音樂作文【集合9篇】
在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的音樂作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
音樂作文 篇1
周末，我們一家人吃完晚飯，伴著習習的晚風，一起向著白鷺洲公園出發。每逢周末，白鷺洲公園總是人山人海的，有游客，有小販，也有運動的市民。
將近晚上七點，表演要開始了，音樂噴泉在人們的期待中拉開帷幕。起初，緩慢的音樂聲響起了，中間的噴泉霎那間向上沖去，直奔云霄。我抬頭張望，噴泉仿佛和月亮連到了一起。接著，噴泉又像一條騰空而起的小白龍，飛到了空中，張開大嘴，向四周射出了無數的水珠，這些水珠好似一顆顆閃閃發亮的寶石灑向人間。大家昂頭欣賞著，細小的水珠形成一層薄霧，仿佛給小白龍穿上了一件透明的輕紗。這時，輕緩的聲音變得雄壯起來，水池中間底部燈光伴隨著節奏，頻頻變換著顏色，給上面的泉水不停地更換著一件又一件的彩衣。噴泉也跟著節奏，扭動起自己優雅的舞姿來。一會兒形成一朵朵漂亮的花兒，一會兒又現出一條美麗的彩虹，一會兒又變成一片片白色的云朵。看啊，那一朵玫瑰花拍地打開了，逼真的花瓣在風中不停的`搖曳著，美麗極了!
音樂又開始緩慢了下來。一會兒池子里細小的噴泉輕微地噴射出來，發出了沙沙沙的響聲。它們橫臥在水面上，猶如一座橋梁。一會兒噴泉從空中撒落在了水面，又突然凌空而起，給人意想不到的驚喜。人群中不時傳來“哇哇”的贊嘆聲。
伴著美妙的音樂，千萬條水柱從池底噴射出來，高低起伏，錯落有致。水柱變換著不同的色彩和形狀，有的是仙女絲帶，柔中帶剛;有的是頑皮的孩子，發出陣陣的嬉鬧聲;還有的像含苞欲放的荷花……聽!音樂的聲音越來越大，越來越歡快，噴泉的聲音好似洪水沖來。噴泉翩翩起舞，擺動著美麗的身姿，像銀蛇狂舞，像金龍騰飛，更像一條條白段從天而降，五光十色，美輪美奐。此時我的眼睛應接不暇，直怪媽媽沒多給我幾雙。一群孩子在美麗的噴泉周圍嬉戲，又蹦又跳，拍手歡呼。白鷺公園成了歡樂的海洋，喧鬧聲，歡呼聲，喊叫聲，連成了一片。
八點，美麗的音樂噴泉慢慢結束了。它那迷人的燈光和奇異的形狀歷歷在目，讓我戀戀不忘，期待下一次的音樂噴泉!
音樂作文 篇2
音樂向耳朵訴說這故事，耳朵諦聽，悟出了某一種心境。
——題記
我想，會聽音樂的人必定是一個“優雅”的人，一個會聽音樂，能從音樂中升華中憬悟的人，必然能從音樂中聽出心境，作曲者﹑演唱者的心境，而恰恰是我們自己的心境。
看《快樂男聲》聽了一首《追夢赤子心》，想必這位作曲者一定是一個有夢想，有追求的人。伴著朝陽聽這首歌，是一種享受，你能夠感受到一股來自音樂和朝陽相結合的力量。蓬勃的生機恰好配上追夢的不懈堅持。不禁，我被觸動了。我不是也有夢想嗎？我不應該也像這音樂一樣，對夢想守著一份不渝和堅貞。這十二位快男，因為對音樂夢的執著追求，才站在了臺上唱出了這般觸動人心的音樂，他們的背后，汗水是堅貞，努力是不渝。
至于作曲者，一定是一個有故事的人，他把自己的心境用音樂描摹出來，我們仿佛看到了：碧水、藍天、紅花、綠葉，但更多的是對音樂的熱愛，對夢想的追求，音樂是他們借以表達情感的東西，就宛如畫家手中的畫筆，舞者的舞姿，給人的.是一種精神上的震撼，視覺上的享受盛宴。
而我，因這首歌斷定了我的心境，傷感卻又不服輸，不放棄。生活中的困難，我會害怕，但我不會裹足不前，我傷感，我害怕，在我追夢路途上，一場“龍卷風”刮走我的一切，甚至裹走了我的夢，我的不渝，我的堅貞。但我知道，我不會放棄，我應該像這激情的音樂一樣迸發活力，追夢的路途還很遙遠，就算付出傷痛淚水我也心甘情愿。
音樂是心境，是作曲者、演唱者的心境，更是我不服輸，不放棄，寧可付出傷痛淚水也心甘情愿的心境！清晨的樹林里，讓我的心兒跟著音樂漫步！
音樂作文 篇3
一個月黑風高的晚上，月亮和星星都準備要睡覺了，但是森林卻熱鬧了起來。原來，一年一度的森林音樂會開始了。我們一起去看看吧！
伴隨著開場的音樂，燕子姐姐穿著黑白相間的燕尾服飛上了舞臺。她用甜美的聲音說：“朋友們，你們好嗎？一轉眼，森林音樂會又與大家見面了。下面，讓我們去年的冠軍百靈鳥上場為大家表演吧！”
燕子剛下了臺，百靈鳥就穿著白色的長裙大搖大擺地走了上來，只聽她唱起了自己的“獨門女高音”，讓大家聽得如癡如醉。百靈鳥的表演在大家雷鳴般的'掌聲中謝幕。懶羊羊見了，緊跟著畏畏縮縮走上了臺，顯然很緊張。他拉了拉小口水兜，就放聲大唱：“別看我只是一只羊！”結果，今天的水平沒發揮出來，反而唱得跟鬼哭狼嚎似的！臺下的觀眾有的哈哈大笑，有的甚至往臺上扔雞蛋。沒辦法，懶羊羊只好捂著臉大步流星下了臺。
小動物們依次上臺表演了自己的拿手節目，壓軸的是孔雀小姐。只見她搖著尾巴，穿著五彩衣上了臺。她優雅地鞠了個躬，便跳起了孔雀舞。那美麗的舞姿，讓大家深深沉醉。最后，她用一個完美的舞姿，結束了整個音樂會。大家也依依不舍地離開了。
音樂會結束了，月亮也進入了夢鄉，只是，她的臉上多了一絲微笑。因為，她是伴著這美妙的音樂會入睡的。
音樂作文 篇4
有一天，音樂課楊老師告訴我們十月二十三日和二十四日世界知名的維也納少年合唱團會在國家音樂廳演出。于是回家后，我興奮地問媽媽是否可以買票， 讓我去聽，媽媽剛開始不答應因為票價高達一千元，最后禁不起我的苦苦要求及乞求的眼神，她最后終于答應了。但是要求我每天一定要做家事并且學校功課也要兼 顧，我開心的滿口答應。
媽媽因為工作出差不在家，只好請姑姑陪我去，到了那邊，我們看多的'音樂愛好者都和我一起出席聆聽這一場難得一聽的音樂饗宴，找到座位后我就滿心期待節 目開場。他們一開場，就來了一首震撼人心、氣勢磅礡的曲目，大家拼命拍手叫好，接下來的曲子，比較傷感，聽起來很溫柔，每一聲部完美和諧的融入情感，漸層 搭配在一起，有如天籟一般，令我陶醉于其中。這次的音樂會，總共會演出二十五首歌曲。中場結束后，維也納少年合唱團唱了許多較輕快、活潑的曲目，有時聽到 觀眾們熟悉的歌曲時，大家就會自動把手高舉在空中，一起打拍子，或是左右擺動，彷佛大家都沉浸在純真悅耳的歌聲中。其中，最令我感動的就是沙佛作曲的“甘 美朗”，每一位歌手都要發出不同的鳥鳴聲，令我大開眼界。
“音樂是世界共通的語言，美妙的音樂讓大自然充滿生命力，讓心靈有了翅膀。”這次的音樂饗宴，讓我件事的何謂的心靈沉淀？何謂音樂感動？更見識到聆聽音樂會該有的禮節，能夠增廣見聞，真是太棒了！謝謝媽媽讓我可以出席這場音樂會。
音樂作文 篇5
大千世界，唯有音樂讓我著迷。我喜歡它的輕快，喜歡它的憂傷，喜歡它的高尚，喜歡它的激昂……音樂，就像個無話不談的好朋友，它讓我不由自主地陷入音樂的王國。
音樂，它是絢麗多彩的。像白色，純潔，婉轉柔美的輕音樂，讓人仿佛看到了天使展開雪白的翅膀，朝著藍天飛翔。像藍色，憂郁，旋律中夾著一絲絲憂傷，讓人仿佛看到了那一滴滴傷心的淚水不住地流淌。像紅色，熱血，激昂的紅歌振奮人心，讓人仿佛看到了堅強勇敢的革命烈士們輝煌的英雄事跡。像黑色，潮流，強勁的搖滾樂，十足的動力，讓人仿佛看到了新時代的青年人們青春的`活力。
音樂，是歷史長河中一顆璀璨的明珠；音樂，是慢慢長夜里一個歌唱的精靈。它帶走了煩惱，帶來了愉悅，帶來了美的享受，給生活增添了不可缺少的情趣。
我的生活就是由這一個個音符，一支支旋律組成的。每當聽到音樂，我便頓時倍感放松，好似到了仙境一般，沉浸在唯美的音樂童話世界里，享受著音樂帶給我的這種奇妙的邂逅，陶醉……
音樂早已和我的靈魂融合，它與我已經是密不可分的好朋友。我無法想象，假如我的生活中缺少了這位朋友，生活將會多么的枯燥乏味啊。音樂，它在不知不覺中成了我生命的一部分：寫作業時，它陪伴著我；玩游戲時，它陪伴著我；睡覺時，它陪伴著我……
我總幻想著，有一天，我會插上翅膀，在音樂的世界里自由自在地展翅飛翔。我要讓音樂在我的記憶中，演奏下悅耳的一曲，時不時回蕩在耳邊，成為我最珍貴的回憶。
音樂作文 篇6
蟲子們都為這場音樂會做準備著，雷公叔叔和雷神婆婆也在做準備著。
觀眾席上坐滿了觀眾，大家都耐心地等待。表現開始了，大家的目光都集中在舞臺上。
出場的是雷公叔叔的.那聲巨響，接著沙啦啦，沙啦啦奇妙無比的雨絲飄飄灑灑地灑在我身上，像似媽媽在撫摸孩子，那么親切，那么溫柔，蟲子們開始低吟著，為雨伴奏著，雷公叔叔吶喊一聲，突然間，小雨變成了大雨，小雨溫和，大雨可以說狂暴，一下子雨傾盆而下，從屋頂流下，像飛流的瀑布，雨啊！你好美啊！突然間，雷公喊了一聲，雨又小了。
霎那間，雨停了，幽谷里傳出了聲犬吠，云嶺南里掠過一群歸鳥，一下子很靜很靜，仿佛在為結尾工作。
隨著威嚴的雷公，美麗的雨姑娘在舞臺上悄然而逝，音樂會也隨著結束，森林里彌漫著一股溫馨而清香的泥土味，好美！
音樂作文 篇7
周日，伴隨著寒冷的冬風，我們來到少年宮觀看薄公英音樂會。
剛到音樂廳，只見舞臺上整齊地擺放著各種各樣的民族樂器，有方方正正的揚琴，圓圓的琵琶和長長的古箏……
音樂會開始了，出來演奏的人讓我吃了一驚，這些人全都是小孩子，他們雖然沒有大演奏家的'氣派，但演奏得也十分動聽。
《金蛇狂舞》這首曲子就引起了熱潮，他們的配合十分默契，表演中竹笛的聲音仿佛將我帶入了鳥語花香、高山流水的意境之中，而揚琴帶給了我們另一種感受，它的聲音時而快，時而慢，慢節奏時，它的音色如叮咚的山泉，快節奏時又如潺潺流水，音樂明亮猶如大珠小珠落玉盤般的清脆。還有古箏，它的音色清悅、高潔、委婉動聽并富有神韻，他們演奏得抑揚頓挫，讓人聽得仿佛身臨其境。
我認真地聽著，其中《歡樂頌》最吸引我注意，不僅因為我吹過，還因為這首曲子就像是一群孩子在嬉戲玩耍，她們無憂無慮，開心極了。我是多么想加入他們阿!
最后，一首優美動聽的《 難忘今宵》結束了這一場充滿民族特色的音樂會。
當大家依依不舍，不想走時，一首《步步高》，讓我們情不自禁地伴著音樂的節奏鼓起掌來。
這音樂實在美妙，但在這美妙音樂的背后，有著他們付出的辛勤的汗水。
音樂作文 篇8
現實生活中有不少人，喜歡在喧囂中尋找自己的快樂，而我則喜歡在夜闌人靜的時候，沉醉在優美的音樂聲中。無形的音符會翩然起舞，匯成我心的旋律，我在跳躍的音符中灑脫與快樂。音樂象是一聲聲輕柔的呼喚在我耳邊蕩漾，一直到心靈的深處。我的心會輕盈地飛翔在音樂構成的天空，我的靈魂會自由自在的游弋于音樂匯成的河流。
我在音樂中憂傷，我在音樂中沉醉，音樂陪伴著我的憂傷。我在音樂中清醒，我在音樂中微笑，音樂陪伴著我的靈魂。我在音樂中徘徊，我在音樂中回憶，音樂陪伴著我的孤單。音樂讓我歡笑，音樂讓我流淚，音樂讓我嘆息，音樂讓我陶醉。
我喜歡每一首溫婉舒緩而又有點憂傷的曲調，我喜歡沉醉淡淡傷感的音樂中，悲傷時點上一支煙，泡上一杯茶，放一些傷感的歌。靠在沙發上，閉上眼慢慢傾聽。在歌聲中慢慢找回流淌的記憶，在音樂的悲鳴中感受著心跳。喧囂、沉靜、憂傷、痛苦、思念、無奈！
在音樂聲中，有時一些本該遺忘的東西就會被刺痛地回憶，而銘刻在心底的'那些早已塵封的人或事，也會和著旋律輕輕地如幽靈般在黑暗里舞蹈。我置身于音符的包圍之中，暗夜深沉時，在靜寂的空間，唯有音樂和心靈共舞，那些曾經的過往，一直珍藏的某些記憶，就會以一種最美麗的截面，與一波一波音律和鳴，開始在我的夜中蕩起一層一層的漣漪。
陳舊的斑駁記憶，在夜色中隱隱地依稀泛著淡淡溫暖的光澤。些微的漣漪在蕩起一圈一圈的波紋后慢慢平息，當顫抖的尾音輕輕消逝在悠遠的夜空，心更輕了，我欣賞著音樂，飛揚著文字，品嘗著美酒，我的心情有時又是那么的閑適而舒暢。
我喜歡音樂抽象的美，我喜歡音樂浩瀚的美，我喜歡音樂韻律的美。我喜歡音樂凄涼的美，我喜歡音樂溫柔的美，我喜歡音樂粗獷的美，我喜歡音樂典雅的美，我喜歡音樂圣潔的美，我喜歡音樂令人沉醉的美，我喜歡音樂用心靈感受的美！
我說不出音樂有更多美的感受，但我的確有水調歌頭的情愫。我欣賞哀怨的音樂時，我的心是陰霾的雨季。我品味熱情的音樂時，我的心是多彩的朝霞。哀我所哀，喜我所喜，怒我所怒，愛我所愛。
我深深地陶醉在音樂的殿堂里，放飛著我的思緒……
音樂作文 篇9
看到這個題目，有人便會問，為什么我會想當一名音樂家呢？那么接下來，你們就會明白了。
我想當音樂家，主要是有這幾點原因：
1.畢竟我從小就喜歡音樂，從小就學樂器了。記得有一次，我們樓下的一個姐姐在彈鋼琴，我聽見了，便立刻下樓看了，還有模有樣的在哪里瞎彈。
2..我想向日本的玉寄先生那樣，能把樂器吹得有聲有色，吹個音階還要投入感情，還告訴我們，學音樂的人，就必須要有感情。
3.在我不開心的時候，只有音樂能夠給我帶來快樂。記得有一次，媽媽吵我了，于是，我便躲到我自己屋開始聽歌了，過了一會兒，我的.心情變好了。這就是我想當音樂家的原因了!
可光說不做，怎么能成為音樂家呢？如果想當一名音樂家，就要比別的學音樂的付出的多，俗話說得好：“只有付出，才有回報。”以后要是練樂器，就要比別人練的時間長一點。其他人可以對自己的要求不嚴格，但是，自己要對自己要求嚴格。在吹奏過程當中，吹錯一個音或者是音頭不干凈，都要重新吹或者一直吹這一個音，直到吹對吹好為止。給自己抱著遠大理想的人，就要逼自己一把，不要想著這是一件不可能完成的事情。當然，學習也是不能落下的，如果學習不好的話，你別說音樂家了，就連份工作都是個問題。所以從今往后，我要嚴格要求我自己，逼自己一把，也要好好學習，為爸爸媽媽爭光，做一個有本事的人，完成我的遠大理想。
在日本，他們練樂器，一天至少要練三個小時，這三個小時是平常上學的時候抽空練習的，在周六和周日，他們一天都會呆在學校里練樂器。他們練完樂器還會把當天的練習情況給記錄下來，方便第二天的練習。
你只要有理想，就要努力地去實現，就要逼自己一把，告訴自己，一定能夠成功的!
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