[實(shí)用]元宵節(jié)吃元宵作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的元宵節(jié)吃元宵作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
![[實(shí)用]元宵節(jié)吃元宵作文3篇](/pic/00/d4aacffcbdda02_5fbf7ebe24cdb.jpg)
元宵節(jié)吃元宵作文 篇1
因?yàn)樵?jié)是星期一，所以爸爸、媽媽就提前帶我到水街去看花燈，這次燈會(huì)的主題是：盛世中華、和諧鹽城。
晚上7點(diǎn)多鐘我們打的到了水街附近，那兒人山人海，還沒到水街站臺(tái)，交警就不給往前開了，我們只好下車步行。走了好遠(yuǎn)才到了售票處，一看傻了眼，那排了五、六條長長的隊(duì)，都在等著買票，還好老爸機(jī)靈三下五除二就買到了3張票，我激動(dòng)地抱住了老爸的臉親了又親。
進(jìn)了水街，我好像身處燈的海洋里，水街處處都是喜洋洋的'燈籠和彩燈，讓人們提前感受到了元宵節(jié)的熱鬧氣氛。我們首先看到了代表鹽城的各個(gè)景區(qū)——丹頂鶴、麋鹿的燈組，我們繼續(xù)向前走又看到了一組龍鳳花燈。隨著人流我們來到了一組代表著地方戲的淮劇燈組面前，看著淮劇燈里栩栩如生的人物，讓我們立刻有一種保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的責(zé)任。就這樣我們邊走邊看，忘情地徜徉于燈火輝煌之中，不知不覺我們開到了最后一組燈面前：這組
燈生動(dòng)形象描繪了我們鹽城人過去曬鹽、賣鹽的場面，我立刻為有這樣勤勞勇敢的祖先而感到無比自豪。爸爸說：現(xiàn)在我們物質(zhì)生活水平提高了，人們也都在追求更高的精神文明生活。今晚雖然沒吃到元宵，但是我已經(jīng)提前過了元宵節(jié)。
元宵節(jié)吃元宵作文 篇2
今天是正月十五，是我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)，媽媽說在大部份地方元宵節(jié)都是要吃元宵，猜燈謎，逛燈會(huì),可熱鬧了.但今天從早上開始天上一直都在下雨,看來我只能待在家里過元宵節(jié)了.吃過晚飯后,我聽到外面噼里啪啦的'鞭炮聲，外婆說雖然不能出去玩，但湯圓還是要吃的，外婆給我端了一碗湯圓，我數(shù)了數(shù)是六個(gè)，外婆說吃完湯圓，過了正月十五，這個(gè)年也算過完了，從明天開始學(xué)校也開學(xué)了，我又要開始早早起來去上學(xué)了。
元宵節(jié)吃元宵作文 篇3
如果你要問我最喜歡什么節(jié)日，我就會(huì)毫不猶豫地告訴你是元宵節(jié)。去年的元宵節(jié)，我記憶猶新。
那一天我是在外婆家過的，我十分得快樂。那一天，我們一家子聚集在一起做湯圓。媽媽做的湯圓特別好。湯圓又白又圓，看起來使人垂涎欲滴。湯圓這個(gè)名字是怎么來的呢?
媽媽告訴我，原來它長得圓圓的`，又有湯，所以叫湯圓。現(xiàn)在，我們可以開始吃湯圓了，我最喜歡吃豆沙餡的湯圓，吃起來甜甜的，粘粘的味道好極了。我一吃就吃了十幾個(gè)。湯圓就像它的名字一樣，團(tuán)團(tuán)圓圓的。這一天有意思吧!
吃完飯，我們就回家去了。在家里的路上，我看見一群幼兒園的小朋友，提著一只只各式各樣的小燈籠，排著整齊的隊(duì)伍在游街，小燈籠的燈光將大地照的亮極了，將大街照得光芒四射。
雖然元宵節(jié)過去了，但那美好的回憶仍久久蕩漾在我心中。
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