科技館作文實用【5篇】

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的科技館作文5篇，歡迎大家分享。

科技館作文 篇1

　　沒去之前，總聽人說合肥科技館每次人滿為患，要排很長很長的隊不說，有時名額滿了還不讓進呢。因為奶奶家離科技館很近，所以我們打算去碰碰運氣，中午吃完飯我和媽媽，還有凡凡一起前往科技館。

　　我們到了科技館門口，竟然沒有什么人，可能是暑假的緣故，再加上天氣炎熱，所以人不太多吧，不管那么多，趕緊進去啰。

　　進入科技館，我發(fā)現(xiàn)科技館的變化可真大啊，由原來的3層增加到現(xiàn)在的5層，我想內(nèi)容肯定比以前豐富很多，我們?nèi)デ芭_拿了一張科技館場館介紹，我們邊看邊走，第一層最引人注目的是擊球傳送，只要轉(zhuǎn)動輪盤，小球就會按著軌道，通過各種障礙物，重新回到原來的地方。我順著小球運動的方向看到，障礙物有螺旋式升降梯、阿基米德旋渦、彈跳器等。緊接著我們坐電梯上到二樓，二樓有許多可以動手操作的實驗，讓人體驗到科學所帶來的樂趣，有熱氣球、有擺動的水面、有水柱旋轉(zhuǎn)、有龍卷風等等，我和媽媽，還有凡凡都喜歡人體搭橋，就是通過自己的手臂運動，快速的支撐橋面，讓同種顏色的汽車分別通過同一種顏色的橋面，手臂運動速度要快、準，用最快的速度完成汽車運動軌跡，我的反應(yīng)速度最快，在所有來玩的人中排名第三;接著我們又去了會說話的'鸚鵡房間，凡凡說：“你好!”鸚鵡說：“你好!”凡凡說：“唱個歌吧”，鸚鵡就會開唱，唱得動聽極了;由于時間關(guān)系，我們得趕緊去第三層了，第三層有電腦設(shè)計屋、污水處理站、風力發(fā)電廠、火力發(fā)電廠和核能發(fā)電。還有仿音樂機器人，只要投入一枚硬幣，就能欣賞到美妙無比的音樂了。第四層有一個傾斜的小屋，走進去讓人覺得頭昏腦脹，失去重心。第五層是高壓放電，高壓放電是有時間限定的，那時剛好3點鐘，突然播音員說請大家注意了，高壓放電馬上開始了，我們捂著耳朵盯著那個碩大的圓球，只見一瞬間從大圓球里釋放出幾十萬伏的高壓電，火光四射，發(fā)出噼哩叭啦的響聲，好驚險啦!還有天象及穹幕電影和4D動感影院，因為時間沒趕上，所以沒有進去了。

科技館作文 篇2

　　國慶節(jié)期間，爸爸帶我去參觀了剛剛落成的市科技館。在去科技館的路上，我的心情既興奮又期待。

　　來到科技館門前，只見等待進館參觀的人排成長長的兩隊，真是人山人海，格外熱鬧。我們足足等了二十多分鐘才領(lǐng)到門票。

　　一進入科技館一樓大廳，首先映入眼簾的是一面又高又寬的機械墻，大大小小、形狀各異的齒輪咬合在一起，緩緩地轉(zhuǎn)動著。繞過機械墻，可以看到仿真大鏟車輕松地鏟起五顏六色的彩球，沒有連接水管的.水龍頭嘩嘩地流著水……我看得眼花繚亂，應(yīng)接不暇。

　　一到二樓，一個巨大的磁懸浮地球儀吸引了我的目光。只見地球緩緩地轉(zhuǎn)動著，一旁的月球靜靜地環(huán)繞著它。他們漂浮在空中，像形影不離、默默相伴的家人。再往里走，時光隧道、傾斜小屋、月球彈跳……每一處都讓我感到既新鮮又神奇。

　　三樓也有許多有趣的項目，讓我流連忘返，久久不舍離去。

　　游覽科技館，既讓我感受到科學的神奇，也讓我體會到了科技的趣味。

　　有機會我一定再來！

科技館作文 篇3

　　今天，我和爸爸一起去科技館參觀。

　　一進大門，就見中央有個地球儀，我心里想：一個地球儀有什么大不了的，怎么放在正中間。可仔細一看，它竟是浮在空中的，而且還在轉(zhuǎn)動！看看介紹，噢，原來這是一個磁旋浮地球儀，它靠通過電路控制電磁鐵的通斷電以及通電電流的強弱，來調(diào)節(jié)電磁場的大小，以平衡球體本身的重力。怪不得它可以平穩(wěn)地懸浮在空中。真是神奇！

　　走進內(nèi)廳，里面是圖文展示和實物操作。圖文上介紹的是幾位紹興籍科學家的經(jīng)歷、功績。有陳建功、潘云鶴等人，還有關(guān)于生活的科學常識。而實物展示主要有關(guān)于電磁學、光學、流體力學等三大類的`科學模型。

　　在“旋轉(zhuǎn)的磁場” 模型里，一顆鋼蛋放在透明有機玻璃板上，板下是好多銅絲繞成的大線圈，一按按鈕，鋼蛋就飛快地轉(zhuǎn)了起來。原來它的轉(zhuǎn)動面有旋轉(zhuǎn)磁場的存在，這個現(xiàn)象體現(xiàn)了感應(yīng)電動機的基本原理。

　　還有一個很有意思的“菲涅爾透鏡”。它是一個巨大的放大鏡。但與普通放大鏡相比有很大不同，它的整個面是平的，不是凸出的。那怎么放大呢？仔細看，原來它的表面布滿了微小的臺階，臺階讓穿過這個透明塑料板制成的放大鏡的光線產(chǎn)生彎曲，從而使進入人視線的物體被放大了。

　　繼續(xù)往前走，那兒有個方形轉(zhuǎn)盤，原來是“虹吸現(xiàn)象” 模型。我不懂，爸爸轉(zhuǎn)動了一下轉(zhuǎn)盤，給我演示，“你看這水往上流了！”果然里面藍色的液體通過細細的管子正往上流。“它是液體從液面流經(jīng)更高的密封管道再回到低液面的現(xiàn)象。”爸爸細心地給我解釋。開始我還不信，就親手轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤，真的看到了同樣的結(jié)果：液體往上流了！看來俗話說的“人往高處走，水往低處流”還有不一定的時候啊！

　　還有“虛擬世界”展館和“機器人展館”。特別好玩的是“虛擬打排球”，我和爸爸站在一起，看面前的屏幕，我們中間隔了一道虛擬的網(wǎng)，還有虛擬的排球。我們就開始“打排球”。那“排球”在我們上空跳躍著，經(jīng)常落在我這兒，我手忙腳亂，不一會兒就輸了，我垂頭喪氣地走出來，爸爸則樂開了懷。

　　“機器人彈鋼琴”也十分有趣。機器人的面前有一架鋼琴，人只要點一首曲子，它就會彈給你聽，跟真人彈得一模一樣，十分好聽，真是太奇妙了！

　　一圈轉(zhuǎn)下來，有許多有趣的、神奇的東西進入了我的眼簾，我不禁感嘆科學世界的無窮魅力。此次科技館之行不但使我開闊了眼界、增長了知識，更增添了我探索科學世界奧妙的濃厚興趣！

科技館作文 篇4

　　星期六下午，我和爸爸興致勃勃地來到科技館，觀看科技作品展。

　　最引人注目的要數(shù)“時光隧道“了！它的外形就像一個可樂罐，在它的里面，有許多彩色的圓圈一直在轉(zhuǎn)動，中間有一個帶扶手的過道。我一走進去，就產(chǎn)生了幻覺，覺得過道在慢慢地轉(zhuǎn)圈。我趕忙抓住扶手，慶幸自己沒有摔倒，這時我的心怦怦直跳，在爸爸的攙扶下，我終于走了出去，長長地松了一口氣。這是為什么呢？我又去試了一次。我發(fā)現(xiàn)只要眼睛一閉，那種眩暈的感覺就沒有了，我又玩兒了好幾次，每次都有不一樣的發(fā)現(xiàn)。從“時光隧道”出去，一看展板才知道，這是視覺造成的`假象。原來視覺的形成需要完整的視覺分析器，包括眼球和大腦皮層枕葉，以及兩者之間的視路系統(tǒng)。由于光線的特性，人眼對光線可以產(chǎn)生復雜的反應(yīng)，而大腦卻不能正確地反應(yīng)，所以會作出錯誤的判斷。看來，眼睛看到的也不一定是真實的！

　　“自己拉自己”就更有趣了！利用一個滑輪想拉起自己很費力，嘿呦！嘿喲！真難呀。利用兩個滑輪時就沒有那么吃力了。用三個滑輪組成的滑輪組拉起來格外地輕松！我拉上，拉下，玩得不亦樂乎！爸爸告訴我：“這是因為動滑輪和定滑輪的組成改變了力的方向，又節(jié)省了拉動繩索的長度，所以用的輪子越多就越省力。”

　　回家的路上，我心想：科學知識真是太有趣了！長大后，我一定要利用它做更有趣的機器，讓更多的小朋友在玩的同時學到知識！

科技館作文 篇5

　　今天我們?nèi)チ丝萍拣^。我和媽媽到了以后看到俞芳阿姨和她兒子，和李淼阿姨和她兒子。

　　媽媽說讓我們?nèi)齻�科技館里面玩，而大人去聊天。于是媽媽給我20元買點東西。于是我們?nèi)齻�到科技館里去了我拉著哥哥和弟弟，我們一進去。看到恐龍骨架。我斷定這個蜥腳類恐龍應(yīng)該是梁龍，而這個食肉類恐龍應(yīng)該是霸王龍。于是我們到了二樓我們先每個人都買了一瓶飲料。然后我們?nèi)チ绥R子迷宮。天哪我老是撞到鏡子過了好一功夫終于走出來了，于是我們還玩了拔河……我們到了三樓，三樓正是我喜歡的動物世界，我看到了，黃河象、劍齒虎、華南龍……于是我們到了四樓，我們玩了足球……這次去科技館我很開心。

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