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難堪的那一刻作文通用6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的難堪的那一刻作文，希望能夠幫助到大家。
難堪的那一刻作文1
西風(fēng)吹來(lái)，微冷，我把手縮進(jìn)衣袖，微微抬起了肩，心中不勝歡喜。備考階段，班主任為大家爭(zhēng)取到額外的體育課，讓長(zhǎng)期身心緊張的同學(xué)們調(diào)節(jié)一下。大家興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)，一張張都是燦爛的笑臉。
天氣格外晴好，草地更綠了，天更藍(lán)了，大朵的云如漣漪般蕩漾在高遠(yuǎn)的.天空，一隊(duì)大雁排成“人”字形展翅飛過(guò)，好像劃出了一道道波紋。隨著老師哨聲一響，大家迅速安靜下來(lái)，聽(tīng)老師宣布拋球游戲規(guī)則，“球不能拋出界外，看誰(shuí)的區(qū)域球最少誰(shuí)獲勝……”我沉浸在喜悅之中，根本沒(méi)仔細(xì)去聽(tīng)老師的講話。
游戲開(kāi)始了。男生隊(duì)率先登場(chǎng)，我津津有味地看著比賽，跟大家一起拍手，歡呼雀躍。不知不覺(jué)輪到女生隊(duì)了，我滿心歡喜，快速抵達(dá)戰(zhàn)場(chǎng)，開(kāi)始扔球。我信心十足，拿起一個(gè)球，一扔，拿起兩個(gè)球，一拋，拿起三個(gè)球，用力一甩。快樂(lè)的時(shí)光總是如此短暫，隨著哨聲再次響起，我放下滿懷的球兒，大搖大擺走回原地，等著老師宣布我的“驕人戰(zhàn)績(jī)”，不想等到的卻是老師的怒吼。
“你怎么回事兒？球都扔到界外去了。剛才別人怎么玩兒，你沒(méi)看到嗎？”老師怒目圓瞪，朝我喊道。
我示以尷尬的一笑。剛才還志得意滿，突然間羞愧難當(dāng)，感覺(jué)同學(xué)們的目光齊刷刷地聚焦在我身上。他們會(huì)怎么想我？我該怎么辦？冥思苦想間，忘記我們輸?shù)年?duì)要接受懲罰了。十個(gè)深蹲數(shù)目不多，可是我的腿卻如鋼筋水泥澆筑一般堅(jiān)硬，彎不下去。回想剛才，種種難堪的畫(huà)面浮現(xiàn)在眼前。我彎下腰，手扶著膝蓋往下蹲。每一次蹲下，都是一種煎熬，度“次”如年的感覺(jué)。
恍惚中，萬(wàn)丈光芒的太陽(yáng)照拂我的臉龐，賦予了我一點(diǎn)點(diǎn)勇氣。抬眸望向身邊同學(xué)，他們已經(jīng)在為下一場(chǎng)的選手喝彩了，并沒(méi)有人用奇異或鄙視的眼光看我。扭頭看向老師，老師也正在觀賽，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一派其樂(lè)融融的景象。這一刻我才明白，原來(lái)之前是我自尋煩惱。
難堪的那一刻作文2
記得那時(shí)我正上小學(xué),學(xué)校安排讓每位同學(xué)都從家里帶一只樹(shù)苗到學(xué)校里種植。于是周末的時(shí)候，我們好幾個(gè)同學(xué)一起約著上山挖樹(shù)苗,我們誰(shuí)也沒(méi)有想到那一次的經(jīng)歷會(huì)是這個(gè)樣子，讓我們至今都覺(jué)得難堪。
我們選擇的地方是距離我們的家都不太遠(yuǎn)的一個(gè)山坡上。那天清晨我們起的很早，從同學(xué)家里帶了鋤頭和工具之后，我們就開(kāi)始爬山。大概過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，我們終于爬到了半山腰，在那里我們看到了很多修剪的整整齊齊的樹(shù)，其中就有我們想要挖的樹(shù)苗種，我們非常高興的扛著鋤頭就去開(kāi)始挖樹(shù)苗。我們五六個(gè)人一起,花了大概十分鐘左右，突然就有人在喊，“你們?cè)诟陕铮繛槭裁匆谖壹业?樹(shù)？”當(dāng)我們抬頭看的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)大概30多歲的叔叔，他很生氣的走了過(guò)來(lái)問(wèn)我們?yōu)槭裁匆谒业臉?shù)苗？當(dāng)時(shí)我們特別的害怕，不知道要怎么辦，慌亂之中就把鋤頭扔在那里，開(kāi)始往山坡下跑，跑到快山腳的時(shí)候，我們才敢回頭看那個(gè)叔叔有沒(méi)有跟著我們，發(fā)現(xiàn)他并沒(méi)有追上來(lái)，我們就一鼓作氣跑回了家里。當(dāng)父母問(wèn)我們?yōu)槭裁礇](méi)有挖到樹(shù)苗的時(shí)候，我們一句話也不敢說(shuō)，生怕父母發(fā)現(xiàn)我們?nèi)ネ祫e人家的樹(shù)，其實(shí)那個(gè)時(shí)候我們都還太小，沒(méi)辦法判斷那個(gè)樹(shù)到底是野生的還是人家種植的，所以才干出了那樣的事情。我們剛回家的那天，我們的父母都不知道我們?nèi)ネ盗藙e人家的樹(shù)，直到第二天早上，發(fā)現(xiàn)了我們帶去的鋤頭沒(méi)有帶回來(lái)才召集了我們一起去他們家詢問(wèn)情況。那個(gè)同學(xué)的爸爸問(wèn)我們，你們到底昨天去干了什么？為什么鋤頭都沒(méi)有帶回來(lái)，也沒(méi)有挖到樹(shù)苗？當(dāng)時(shí)大家都覺(jué)得十分難堪，都沒(méi)臉告訴父母。不知道沉默了多久，有個(gè)同學(xué)突然對(duì)他的爸爸說(shuō)，我們昨天上山挖樹(shù)苗的時(shí)候不小心挖到了別人家的,并且被人發(fā)現(xiàn)了，我們跑得太慌忙，忘記把鋤頭帶回來(lái)了。回憶起當(dāng)時(shí)父母?jìng)兛次覀兊难凵瘢抑两穸加X(jué)得羞愧難當(dāng)，那樣的場(chǎng)景讓我覺(jué)得特別的難堪。
從那以后，我們大家都不愿再提起那段往事。大概是樹(shù)苗的主人注視我們的時(shí)候，也可能是父母追問(wèn)我們?cè)虻臅r(shí)候，總之那一刻讓我感到非常的難堪。
難堪的那一刻作文3
人生中有許多難忘的瞬間，而那難堪的一刻和它蘊(yùn)含的道理，叫我永生難忘。
“下節(jié)地理課，拿出地理書(shū)和績(jī)優(yōu)學(xué)案。”梁俊杰按時(shí)播報(bào)著。我下意識(shí)從書(shū)包里掏地理書(shū)，翻了幾遍卻連地理書(shū)的影子都沒(méi)見(jiàn)到。“完了，我忘帶書(shū)了！”我心里頓時(shí)拔涼拔涼的，正準(zhǔn)備飛出教室，去別班借書(shū)呢，地理高老師已經(jīng)拿著書(shū)走進(jìn)了教室，借書(shū)也來(lái)不及了，無(wú)奈，我只好與同桌合看一本書(shū)了。
臺(tái)上，高老師繪聲繪色地講著；臺(tái)下，我繃緊心弦心不在焉地聽(tīng)著。高老師講著講著，就來(lái)到了講臺(tái)下巡視。我心里像揣著一只小兔子忐忑不安，我不住地在心里祈禱：老師千萬(wàn)別來(lái)這兒啊！可事實(shí)總是那么不盡人意，高老師一步一步地靠近我坐的地方。“你們倆是誰(shuí)沒(méi)帶書(shū)？”高老師厲聲問(wèn)道。“我，我沒(méi)帶。”我低聲回答。“站后面去！”高老師毫不留情地對(duì)我說(shuō)。我心里萬(wàn)般不愿意，可老師的.話又怎能違抗，于是，我只能拖著沉重的腳步一步步向教室后面挪動(dòng)著。這時(shí)，同學(xué)們的目光像探照燈似的紛紛射在我身上，射得我體無(wú)完膚。“媽呀，她都沒(méi)帶書(shū)……”在同學(xué)們的唏噓聲中，我低著頭走到了教室后面。那一刻，我的臉被撲面而來(lái)的同學(xué)們的議論聲羞紅了，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我是怎么度過(guò)那節(jié)課的我已經(jīng)不大記得了，但至今仍我清楚地記得那節(jié)課上時(shí)不時(shí)有同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看我，眼神里帶著幾分驚訝，甚至還有幾分嘲笑。我雙手緊緊攥成拳，手心直冒汗，在褲子上擦了幾下仍舊是汗淋淋的，額頭冒出一層層細(xì)汗，身體微向前傾，整個(gè)人像離弦之箭緊緊繃著。那節(jié)地理課對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是度秒如年，是我上過(guò)的最長(zhǎng)的一節(jié)地理課……
下課鈴響了，我長(zhǎng)舒一口氣，趕緊跑回座位，在記作業(yè)本的封皮上寫(xiě)下了兩個(gè)大字——帶書(shū)。那難堪的一刻，至今回想起來(lái)都記憶猶新，它讓我深深體會(huì)到了丟三落四的后果，更讓我深深意識(shí)到無(wú)論做什么事都要整整齊齊的，絕不能邋里邋遢。
那一刻，我羞愧不已；那一刻，我無(wú)地自容；那一刻，我悔不當(dāng)初。那一刻會(huì)永遠(yuǎn)刻在我的心里，警醒著我無(wú)論何時(shí)都要做一個(gè)“整齊”的人！
難堪的那一刻作文4
走過(guò)一段路，難免留下或多或少的記憶，這些記憶也不完全是美好的。有些事讓我后悔莫及；有些事讓我難堪；有些事讓我羞愧難當(dāng)。但是，最讓我揮之不去的還是那一次。
在我的腦海中，時(shí)不時(shí)的還會(huì)出現(xiàn)那一幕，那是一個(gè)寒氣逼人的早晨。在早讀過(guò)后，天氣還是那么寒冷，好像太陽(yáng)公公不要我們一個(gè)樣。課桌上的水果糖早就被同桌洗劫一空，只看到他手里攥著一一張張五顏六色的糖皮。寒意中，大家像發(fā)瘋一樣的跺腳，一個(gè)教室烏煙瘴氣的.。就在不經(jīng)意間，陽(yáng)光笑瞇瞇的親吻著我們的臉頰，啊多么溫暖呀！好想告訴其他同學(xué)：“不要和我搶太陽(yáng)，太陽(yáng)是我的”。
太陽(yáng)靜悄悄的離開(kāi)了，我們也毫無(wú)察覺(jué)。下課了，我們跑出去堆雪人、打雪仗，彼此難分勝負(fù)，正打算一決高下的時(shí)候，上課鈴聲清脆的響起來(lái)：“同學(xué)們上課了，希望你們?cè)谶@節(jié)課上學(xué)到有用的東西”。我們?cè)谧詈笠环昼姺鋼砼苓M(jìn)教室，一陣咆哮聲后，我們安靜得像時(shí)間停止了一樣，這是班主任便是一頓臭罵，沒(méi)人敢動(dòng)一下。
我突然想到，我堆的雪人還沒(méi)有帽子呀！怎么辦呢？我馬上找出我所有的卷子、課本、作業(yè)本、練習(xí)冊(cè)等等，后來(lái)發(fā)現(xiàn)一樣都不能撕。我把目光轉(zhuǎn)向我的同桌，同桌不懈的看著我搖搖頭，從眼神中我可以看出他讓我滾。不行我不能坐以待斃，不能等著別人看我的笑話，我一定要堆一個(gè)全校最帥的雪人。在這種心理的驅(qū)使下，我最終決定偷同桌的帽子，趁同桌不注意的時(shí)候，我成功偷到了帽子，可第二天我后悔了，太難堪了。
第二天，在我看來(lái)多么完美的一天，我的佳作一定是全校最帥的。剛剛到學(xué)校，我同桌的媽媽眼里充滿殺氣的看著我，接著我看到了我同桌，兩只耳朵紅彤彤的，比平時(shí)大了不少！完蛋，因?yàn)槊弊樱运?.....我恨不得打個(gè)洞鉆進(jìn)去，怎么去解釋呢？
難堪的那一刻作文5
有這樣一個(gè)時(shí)刻，我感受到了前所未有的難堪和對(duì)冷漠之人的厭惡……
那是一個(gè)特殊的日子，我迎來(lái)了我初中生活的第一天。這一天，天氣晴朗，陽(yáng)光刺目。我穿著新衣，背著新書(shū)包，滿懷期待，走在那鋪滿綠蔭的街道上。
因?yàn)樾那楹茫_步也變得輕快起來(lái)。后來(lái)事實(shí)證明，得意忘形必有災(zāi)禍。當(dāng)我走進(jìn)新學(xué)校的大門(mén)時(shí)，一不小心撞到了一位女生。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，打算道歉，誰(shuí)知，我那一聲“對(duì)不起”還沒(méi)說(shuō)出口，就遭受了她的白眼。不知為什么，我心中燃燒起了一團(tuán)怒火，心想：這人怎么這樣？我站在那，許久都沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，而她已經(jīng)揚(yáng)長(zhǎng)而去。也罷，為這等小事生氣不值得。我拋開(kāi)煩惱，徑直走去教學(xué)樓。一路上，我碰見(jiàn)了之前在小學(xué)的同學(xué)，與他們打招呼后，頓時(shí)心情又開(kāi)朗了許多，前面一件事的陰霾似乎已經(jīng)飄走。
來(lái)到新班級(jí)，一張張陌生的面孔撲面而來(lái)。我掃視著教室，突然，在陌生的面孔中竟看到了剛剛路上給我白眼的女生，我的心不由得莫名怦怦跳起來(lái)，心里有種不自在的感覺(jué)。我悄悄找了個(gè)離她最遠(yuǎn)的位置，埋住臉的同時(shí)還不忘暗自觀察。她坐在她的座位上，一言不發(fā)，只是靜靜地望著窗外，像一個(gè)文靜的`女生。而只有我知道，她是個(gè)脾氣臭，不講禮貌的女孩。
此時(shí)的我，不知道處于什么原因，竟然邊看邊想：要不要去找她道個(gè)歉？畢竟是我撞到了人家。但她不太平易近人，我去了會(huì)不會(huì)很尷尬啊？去？不去？我在心中糾結(jié)了許久。最終我還是下定決心，去找她道個(gè)歉。我偷偷摸摸地走到她的座位后，輕輕拍了拍她的后背：“你好，今天在校門(mén)口我很抱歉，對(duì)不起啊，以后我們就是同學(xué)了，請(qǐng)多多指教！”我努力讓自己看上去很友好，手也不由自主的伸出去，希望等來(lái)她友善的握手。可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我的友好和寬容帶來(lái)的并不是友善。她淡然地轉(zhuǎn)過(guò)頭，只輕輕回復(fù)了一個(gè)字“哦”，就不再理我。我頓時(shí)愣在那了，那只伸出的手孤獨(dú)地停在了半空，我立即尷尬地收回。剎那間，我臉紅了，仿佛全班同學(xué)都在盯著我，心里感到萬(wàn)分難堪。
這一刻，我想到了很多，有難堪，有不自在。但我知道，這件事錯(cuò)不在我。我甚至想到，冷漠一定是人與人之間最高的墻，讓人無(wú)法翻越，無(wú)法獲得友誼，這將是一種損失。
難堪的那一刻作文6
北風(fēng)吹過(guò)，外面的楓葉樹(shù)也黃了，大雁空中盤(pán)旋，深秋悄然而至。天氣逐漸的變冷了，我也穿上了外套身體是暖和了，可想起昨天的那難堪的那一幕，我的心就涼了。
深秋已經(jīng)到了，路邊的小草已經(jīng)被無(wú)情的風(fēng)霜扼殺，很多樹(shù)木已經(jīng)是獨(dú)家寡人一個(gè)。真有岑參詩(shī)句中“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的感覺(jué)，都是忽然之間發(fā)生的事情。有的時(shí)候真的不覺(jué)得秋天的到來(lái)，都是我的媽媽會(huì)為我添加衣服。
可能我會(huì)討厭四季變換，不僅僅是因?yàn)闀r(shí)間的流失，時(shí)間的巨輪我們誰(shuí)也阻擋不住，可是我真不想期末的到來(lái)。我是我們班的學(xué)習(xí)委員，我不是有什么本事，只是學(xué)比別人好一點(diǎn)，并且那個(gè)時(shí)候是剛剛開(kāi)學(xué)的`時(shí)候，所以老師就選了我做學(xué)習(xí)委員，當(dāng)時(shí)剛來(lái)這個(gè)班級(jí)所以就沒(méi)有反對(duì)。后面的日子我過(guò)的簡(jiǎn)直就是煎熬，每天都要幫老師收作業(yè)，但是我總是最后做好作業(yè)的哪一個(gè)，有些時(shí)候想著收作業(yè)居然會(huì)把自己給忘記了，就因?yàn)檫@樣，老師說(shuō)帶壞了班級(jí)，起了不好的帶頭作用。
不過(guò)我還是安然的度過(guò)了期中之前的日子，期中考的也不是很差老師也說(shuō)什么。后面我完全放松下來(lái)了，卻不知報(bào)應(yīng)來(lái)得如此之快。馬上就要期末考試了，老師們正在緊鑼密鼓的準(zhǔn)備復(fù)習(xí)計(jì)劃。他們決定“以攻為守”，接下來(lái)的日子，我們每天都會(huì)一場(chǎng)考試。慢慢我就脫離這個(gè)大部隊(duì)，別人都在進(jìn)步，只有我沒(méi)有進(jìn)展。事情爆發(fā)就在一次數(shù)學(xué)模擬考試結(jié)束之后，我考的差極了，我們數(shù)學(xué)老師實(shí)在看不下去了，就約談了我。在他的辦公室，他拿著我的試卷，發(fā)出了陣陣嘆息聲，指著我錯(cuò)的那些題說(shuō)這些題完全可以對(duì)呀，虧你還是學(xué)習(xí)委員呢！此時(shí)我臉就紅了，我難堪極了，不知道將手放在那里。
結(jié)束這次約談之后，我找班主任辭去學(xué)習(xí)委員的職務(wù)，我說(shuō)我要好好學(xué)習(xí)才能當(dāng)學(xué)習(xí)委員，現(xiàn)在的我不能勝任。班主任同意了，之后我放下了浮躁的心，一心認(rèn)真學(xué)習(xí)。可是想起這件事我仍然覺(jué)得難堪不已。
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