考試之后作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的考試之后作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

考試之后作文 篇1

　　學(xué)校剛剛舉行完盛大的階段考試，把剛上高中的我，考得迷迷糊糊的。考了沒多久，試卷就迫不及待地和大家見面了，這一見面，呵！那是有人歡喜有人憂啊；不過還有那么一些人，依然走自己的路讓分?jǐn)?shù)見鬼去了。這使我突然想到，其實有時候，分和鬼是沒有區(qū)別的，因為一樣可以嚇?biāo)廊恕Ｕf實話，要有那種氣度，也是不容易的。我是望塵莫及了，只要看到十位數(shù)小于6，心里就打起鼓來唱起歌，比過年還熱鬧。這下子糟了，該怎么回家見爹娘啊？還好，俺爸俺媽都是通情達(dá)理的人兒，只是像太上皇一樣，揮一揮手，然后語重心長地說一句：“有志者事竟成，繼續(xù)努力吧！”于是，我眨了眨我那雙超級近視眼，又開始了新的學(xué)習(xí)旅途。這樣的蠢事，我不知重復(fù)了多少遍，每次都是失敗了努力，又失敗了再努力，努著努著就努麻木了，忘了努力怎么回事，忘了分?jǐn)?shù)到底排老幾。面對赤色的分?jǐn)?shù)，我也不會那么激動了。現(xiàn)在的我對學(xué)習(xí)不怎么來勁了，不像小時候不懂事，不知道為什么要讀書，只知道聽爹媽和老師的話，老老實實地做，做好了就有幾毛錢的獎勵，然后就屁顛屁顛地跑去買吃的。有時候真是想不通，就為了幾毛錢，我值嘛我？而現(xiàn)在，人大了，懂事了，應(yīng)該更努力了，可是人的思維慢慢成熟了，想得也越來越多了。每天面對著書本，卻對讀書的概念越來越模糊。這難道是成長的悲哀嗎？真是，成長有這種悲哀，真是對成長的諷刺。對，真是諷刺！

　　我曾經(jīng)看過張曉風(fēng)的一篇散文，名叫《到山中去》。里面有那么一段：我又和那孩子談了幾句話，知道他已是小學(xué)五年級了。“你畢業(yè)后升初中嗎？”他回過頭來，把正在嚼著的草根往路旁一扔，大眼中流露出一種不屑的神情：“不！”德，你真的不知道，我當(dāng)時有多羞愧。只覺得以往所看的.一切書本、一切筆記、一切講義，都在他那聲“不”中被否認(rèn)了。德，我們讀書干什么呢？究竟干什么呢？我們多少時候連生活是什么都忘了呢！

　　對啊！我們讀書干什么呢？我們坐在教室里讀著死書，卻連生活是什么都忘了。我這么想，我想很多人也這么想。有時候，我甚至認(rèn)為，正是因為有了這些知識，咱們親愛的地球媽媽才面臨著各種危機(jī)，遭受著各種污染。可是我也想，要是學(xué)好知識，把知識提升，就可以把我們面臨的危機(jī)用知識鎮(zhèn)壓住。對啊，想到這，我就有些安慰了。可我畢竟沒那么偉大呀，我只是個平凡的人，最愛的還是自己，我干嘛為了地球而犧牲自我啊？難道我努力了，世界就美好了嗎？這真是比宇宙還大的笑話。那怎么辦，總得為自己學(xué)習(xí)找個理由吧。為了父母，是，為了父母，但是父母總會比自己先走，而且自己也沒那么孝順，爸媽對俺的要求也不高。俺爹說了，到他們老了，只要我能經(jīng)常陪他們說說話，其他啥都不需要。那就為了自己，你可能說，這回中了，對，就為了自己。可是我要告訴你，這樣的話，我說的次數(shù)，絕對不會比天上的星星少，可是我還是原樣，不曾改變。看來這條也不頂用。那到底為了什么？暈！我總不能一輩子就栽在這問題上啊。好，那就編個理由，為了讀好書而讀書。真不明白我是怎么想出來的。但總比沒個目標(biāo)強(qiáng)吧。那就為了這個不是理由的理由努把力，看看頂不頂用。

　　我想，也許一些人看到這兒可能會生氣，但沒辦法，我這人已經(jīng)破罐子破摔好多年了。能混到今天這個地步，那過程中也夾雜著我的血和汗啊！有這一天我也不容易，能被自己的理由綁這么些年，我也真是傻得可憐，不過，對未來，我倒是充滿了希望。我也不知道是哪來的自信。您可能又要善意地提醒我，光有自信是沒用的，還得有實力。是，我承認(rèn)這是無可厚非的。嘿嘿，突然發(fā)現(xiàn)自己有做老師的天份，可是如果我去當(dāng)老師，可能又是對教師這職業(yè)的諷刺吧！唉！那我還是不去了。嗨！說了那么多廢話，浪費了那么多墨水，胳膊也酸得直不起來，但心里就是舒坦！無比的舒坦！我還記得在初一時，我的辦主任特別“喜歡”我。那兩個月，我天天都要到辦公室喝茶，和老師的教鞭做會兒親密接觸。他說過一句話，我挺記憶猶新的，他當(dāng)時已經(jīng)被我折磨的無可奈何，像是對上帝說的這句話，“嗨！怎么會有這么糟糕的學(xué)生！”我覺得挺經(jīng)典的，但卻怎么也不相信自己很糟糕。難道對老師說一些不該說的實話，就要受懲罰嗎？這就是現(xiàn)代化了的老師和學(xué)生嗎？暈倒，真不知道是學(xué)生讓老師失望了，還是老師讓學(xué)生失望了。

考試之后作文 篇2

　　隨著三聲哨響，我們的期末考試結(jié)束了，同學(xué)們的臉上，有的晴空萬里，有的烏云密布，有的煙雨蒙蒙，真是幾家歡喜幾家愁呀！

　　一出考場，吳冕就問我：“考得怎么樣？”我說：“還能怎么樣，地理和生物考得一塌糊涂！”“我還不是一樣，數(shù)學(xué)已經(jīng)錯了十來分，我這回可是連前十都進(jìn)不了。”她垂頭喪氣的說。嘿，還是等成績單出來之后再說吧，我現(xiàn)在是越來越害怕那一天的到來。

　　考試后的第四天，成績單發(fā)下來了，我沒上600分，但是我也沒有太悲傷，一切都在我的意料之中。我已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備，這次我的.地理險些不及格，我就是不明白，為什么我的地理分?jǐn)?shù)總是提不上去，平時也挺下功夫的呀。但是每次我背哪兒就不考哪兒，我不能把整本書都背下來吧，（。）我快失去信心了。

　　老師找我談話了：“這次為什么考這么差？”我支支吾吾說不出來。他又說：“你要認(rèn)識到這門學(xué)科為什么學(xué)不好，怎樣才能學(xué)好，地理需要背，但更需要理解，更需要對整個知識系統(tǒng)的把握。”我心里默默下定決心，我一定行！

　　回家后，我一進(jìn)門，媽媽就問成績。我說：“考了第五名。”爸爸說：“雖然比上次退了一個名次，但你的學(xué)習(xí)很努力，照樣有獎勵。”弟弟高興地跳了起來，因為他也能沾沾光。“可是我的地理才考了60多分。”

　　沒事，這說明，你還有很大的提高余地，要注意找方法，不能硬來。”我欣然接受，謝謝爸爸。

　　這次我的收獲不小。通過和父母、老師的交流，我發(fā)現(xiàn)每門功課都有它自己的學(xué)習(xí)方法，不能呆板地用一種方法去學(xué)所有的功課，要學(xué)會不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法。

考試之后作文 篇3

　　“考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根。”這句話真不錯！只要一考試，分?jǐn)?shù)一公布，考得好的興高采烈，考不好的垂頭喪氣。

　　學(xué)期要結(jié)束了，老師都在給我們考試復(fù)習(xí)。

　　這天，老師提著一袋書走上講臺，笑瞇瞇的`對我們說：“今天，我們要考試！”只見同學(xué)們鴉雀無聲，老師說：“很慶幸你們沒有哼哼！”一個同學(xué)說道：“哪兒跟哪兒啊！這幾天你天天考試，都成‘家常便飯’了！”老師說：“好了，別說了，待會兒沒時間考試了。”老師說完就發(fā)卷子，我看了一下卷子，想著這次考試一定能得滿分，自信地做起來。“叮叮叮……”下課了，我胸有成竹地交了試卷，期待著考試結(jié)果。

　　過了兩天，老師該發(fā)試卷了。她邁著輕盈的腳步走進(jìn)講臺，說：“我把前天考試的情況說一下，這次考試非常簡單，有十多個同學(xué)考上一百分，三十多個同學(xué)考上九十分以上，剩下的同學(xué)都是八十分以上的。”我心想：這么多一百分的，我應(yīng)該是其中一個吧！“雖然這次試卷很簡單，考得很好，但是有些同學(xué)卻不仔細(xì)，不該錯的錯了，好了，我現(xiàn)在把試卷發(fā)下去。潘小曉一百，黃小旺一百，陸小根一百……陳小宇一百。好，一百分的同學(xué)完了，下面是九十分以上的。”咦？我的卷子呢？“余小丹九十九，邱小楠九十九……”啊！怎么才九十九？仔細(xì)看看試卷，錯了一個口算題，唉！真是錯得不應(yīng)該啊！如果這個題不錯的話就能得滿分，以后得仔細(xì)了！

　　通過這次考試，我以后要細(xì)心細(xì)心再細(xì)心！