自由的作文(優秀15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的自由的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自由的作文1
啊，我自由了，怎么了。住帳篷也很好啊，不透風，不漏雨，雖然現在是冰天雪地，帳篷里只有我和我的朋友兩個人，雖然沒有電腦也沒有電視，但是滿上遍野只有我們的歡笑，和自己生活的.艱辛。雖然是苦了一點，但是我們自由了。
最重要的就是吃的問題，我們倆找到吃的一起吃，我們一起去砍柴，一起去抓野兔，抓到了點火一起吃，這樣就很飽了。但還是要去砍柴，這樣屋里才會溫暖。這時寫作業最好了，周圍都很靜，只有我們倆談論難題的聲音。真好！我們都為我們自己的理想去努力。
我們可以談談自己的心事，這樣很好，有不高興的事情可以向朋友訴說，他會想辦法讓我開心。
我不知道這樣的自由，對我們是好是壞。我安全的度過了。
自由的作文2
這是在剛剛看完《我的野蠻女友》后腦中忽現的四個字。很高興我還達不到七堇年那種麻木的`程度，也有點心悸，我將來會是一副怎樣的模樣？總不至于全世界只剩下我一個人的時候我還百無聊賴地看著“古董相聲”哈哈大笑吧？
“寫作是一種暗無天日的自殺”杜拉斯這么說。
我們總是無法放下自己，因為真正放下的人已經死掉了。磨慣了，開心的成分總裹攜在憂傷里，而回憶的時候我們也會為了那份可憐的感動主動走向悲傷。然后等難過得頭昏腦漲再堅定地告訴自己將它放淡、看輕，我們總是容易習慣逃避，所以才會讓它們有隙可乘積壓在一起對我們發動毀滅式的輪攻。
自由感動。在開始的時候就輕輕拿起，想瘋就瘋想扔就扔想翹課就翹課想犯錯就犯錯，瘋夠了鬧夠了才會毫無眷戀地回頭。
自由感動。想哭就哭吧，別太壓抑自己了。
自由的作文3
下午，音樂老師來了，主人特意請來的，花了高價，說是要教我唱歌。不過我還是喜歡這樣的一個時刻，因為我看到了藍天白云，綠樹成韻，還有輕風扶面，多爽！
這時，籠外有兩只同類飛過，其實，只是我自己認為它們是我的同類，他們未必認同。因為我聽它們說：“這是鳥嗎？”“好像是鳳凰把。”“你看它多美，我也想做它呢。”我的心一陣刺痛，它們何嘗知道，我多么想是它們，飛回大自然，在藍天下自由飛翔，在綠惲下自由唱歌。我忍不住了想大聲呼喚：我要自由！我本是林中居住的鳥，本是空中飛翔的鳥，本是無拘無束的鳥；我愿意有本色的羽毛，我愿意吃泛味的小蟲，我愿意睡簡單的鳥窩。
我不需要什么籠子，什么音樂老師，我需要自由，需要一只普通鳥兒的普通生活。我想飛出這個華美的籠子，我想嘗試在空中飛翔的感覺，我想嘗試躲在樹枝上躍動的感覺，我想嘗試跟同類對唱的'感覺。主人，請放我走吧，讓我回到大自然，讓我過上自由幸福的鳥的生活把！
自由的作文4
如果我是一只鳥，我愿放棄助我飛翔的翅膀，掉入浩瀚寧靜的海洋。不要問我為什么，海的深處才是我夢的依托。
如果我是一只魚，我愿放棄任我遨游的魚鱗，飛向蔚藍無邊的天空。不要問我為什么，天的盡頭才是我向往的.追求。
有人說，鳥的飛翔是一種自由。然而對于我，——一只孤單的小鳥而言，鳥的飛翔是一種束縛。
有人說，魚的遨游是一種自由。然而對于我，——一只憂郁的小魚而言，魚的遨游是一種悲哀。
在這個世界上，有多種自由，也有很多種人。一種人向往另一種人的自由；另一種人向往另外一種人的自由……
自由的作文5
今天，王老師組織我們舉行了一場跳繩比賽。比賽前，老師先讓帶繩的同學跳，我就是其中的一個，幸虧是我前面同學先跳，我鎮靜了一下，調整心情。該我跳了，我跳了一下，沒跳好，又跳了一下，還是沒跳好，我漸漸想起來，剛開始學跳繩的時候，我一跳就是十個，可是我練了幾天就斷下了，時間一長反而不會跳了。
正式比賽開始了，首先是女生跳，她們個個跳得好，身輕如燕，繩在她們手里快速的跳躍著。不一會就到我們男生了，該我跳了，我的心一下子蹦到了嗓子眼兒，有一種說不出來的緊張。我一下一下地跳著，開始我身體好像很重似的'，腳落在地板上“咚咚”作響，像是在對我說“加油啊！”。我緊張的心情一下子沒有了，似乎沒了感覺。跳完了，但成績一點都不理想，30個，不過以后我會更加努力，成為一個跳繩健將。
比賽結束了，同學們歡快地回到了教室，開始了新課程的學習。
自由的作文6
我的自由往往都是在每周六中午的那兩個小時。
我比較忙，周一到周五學校的作業滿天飛，一寫完，就到睡覺時間了，這樣就沒有空閑的時間來休息。而周末呢，周六只有中午有時間，周日都在寫課外作業。所以，我一周的自由時間，都在周六中午的那兩個小時。
那兩個小時，我想干什么都行，因為我媽媽和爸爸都有事情，媽媽要燒菜，爸爸在公司開會或者出差，那一段時間沒有人會來管理我。
那一刻，我一般都會把我的平板拿出來看視頻，有時候，我會跟同學在微信上問一些問題、問一些作業要求。如果平板沒有電了，我就會去看電視，不浪費一秒的`自由時間，不然，就只能等下周六中午了。我想看直播就看直播；想看搞笑視頻就看搞笑視頻，愛看啥就看啥，反正沒有管我。
自由的時候，我感覺就像老鼠看到大米一樣，非常享受，因為一周就這兩個小時最自由了。
對于我來說，自由的那一刻就是一周里最舒適的時間了。
自由的作文7
從前有個聰明的獵戶 他每天都在森林里挖各種陷阱 來捕獲小動物們，獵戶有一個很小的小兒子。
一天他第一次隨著爸爸去山里 他看見了一個巨大的深坑，是爸爸挖的，可里面有兩只很幼小的小花鹿，爸爸將兩只小花鹿拎出坑幫了起來帶回家去，一路上它們都用祈求的目光望著小男孩，小男孩看見后，覺得它們很可憐，但是又不敢想爸爸說，回到家以后 晚上小男孩就做了夢，夢見了自己和那兩只幼小的小花鹿在森林中快樂的玩耍嬉戲，但是醒來后想到如果自己不救小花鹿的`話，那它們一定會被殺死，于是他央求爸爸放了小花鹿，爸爸看著自己兒子那雙充滿童真的眼睛，答應了。
于是小男孩放了花鹿，并與它們在林中快樂的玩耍，就像夢中的一樣，小花鹿成了男孩子的最好的好朋友，它們獲得了自由。
自由的作文8
現在的生活是無聊的，簡直一點樂趣都沒有，要知道，我們正處在童年時期，如果可以，哪怕擁有三天的自由時間也好。
第一天，讓所有兒童都聚集在廣場上。一聲聲歡聲笑語，是多少兒童想得到的。許多小朋友們一起玩耍，他們不僅有認識的，還有不認識的，就這樣，所有兒童都成了朋友。到了那個時候，整個世界都變得豐富多彩了。
第二天，讓所有學生都不上補課班，當然我也就不用上了。可以睡到自然醒，可以不受時間限制地看電視，所有小朋友都這樣。
第三天，所有老師都不能布置作業。讓學生們快快樂樂地，輕輕松松地度過自己的童年。
哈哈！這些都是我的想象，我們處在競爭激烈的'年代，上大學是每個同學的夢想。“梅花香自苦寒來，一分耕耘，一分收獲。”
沒有現在的努力就沒有將來的成功，我還是努力吧！
自由的作文9
走出燈光乍暗乍明的琴房
悠緩的陽光從云縫間灑漏
灼得眼眸明亮
抬頭，云卷云舒間有我想要的自由
我想要的自由
是心靈的飛翔，
是成熟的收斂
是用燦爛、明媚的心去完成
屬于青春的色彩
我想要的自由
是午后蔚藍的天空
沒有一如既往的'云彩
多了一份夢幻和純凈的寂寞
我想要的自由
是在麥田里奔跑
做一個在風中象麥穗一樣搖擺的孩子
拉近鏡頭，看見眼神里堅定不移的
對自由的向往
用膠片記錄灑漏一地的青春
我想要的自由
是在彼岸看鶯雀飛舞
是在云端聆聽一種花開的聲音
是在陽光在看雛菊自由地盛開
我想要的自由
是在風中舒展
在草地上翻滾
在薰衣草從里尋找一種浪漫
我想要的自由
是在揣摩間尋找到古典文學的精髓
是在文字間體會一種堅定
我想要的自由
無非是放下心靈的重負
在彼岸擱淺
自由的作文10
小鳥渴望枝頭，魚兒渴望河流，馬兒渴望奔跑，而我渴望自由。
一個星期六的早晨，我還在睡夢中，突然一聲吼叫把我吵醒了，媽媽大叫道：“孫浩然，起床了，快起床寫作業了。”我聽了，立馬從床上爬了起來，穿好衣服，一陣洗漱過后，安安靜靜的坐在了我的寫字桌前，拿出各個科目的作業認認真真的`寫了起來，時間一點一點的過去了，作業也被我完成了，可把我樂壞了。
本以為寫完作業就可以出去玩了，這時，媽媽道：“孫浩然，作業寫完了，去把打擊樂練一練，課外書看一看，特別是語文一定要加強閱讀……”我一臉不高興的回答：“媽媽，可是我想出去跟小朋友們玩會兒。”媽媽生氣地說：“三年級了，學習越來越緊張，不能再這么貪玩了。”我默默的點點頭，翻開書繼續學習。
望著窗外，小鳥在自由飛翔，小朋友們在道路上玩耍。“媽媽，我知道你望子成龍，可是，我也渴望自由啊!”
自由的作文11
我有一個小小的愿望.那就是可以享受自由.如果你也想享受自由，就跟著我喊："我渴望自由."
我不愿在文學歷史書前哀嘆，我愿在童話故事書中遨游.我只知道："我渴望自由."
我不愿在家里無聊的發呆.我愿在草原上自由的.奔跑.我只知道："我渴望自由."
自由的愿望，何時才能實現?而我這只被關在籠子里的小鳥，何時才能展翅飛翔?我只知道："我渴望自由."
自由的作文12
“熱帶風暴”是我們家鄉剛造的一座水上樂園，我一直非常想去。早晨，我媽媽說下午要帶我去那，嘿，我別提多高興了。
吃過午飯后，天突然下起了傾盆大雨，急得我像熱鍋上的螞蟻——團團轉。該睡午覺了，雨還在下著，于是我就對牙齒仙女許了個愿，據說牙齒仙女能實現任何愿望，我就許了“希望下午是個晴天”的愿望。然后我就上床午睡了。
等我醒來后，哎，雨還在下。我的`希望落空了。哎，真是白高興了一場。但是，我心里還真希望牙齒仙女能幫我實現“明天去水上樂園”的愿望。
自由的作文13
揮灑的自由
流淚只是為了發泄，如果我也能哭一場， 我想為此時不再難受。 分數有能算什么，為什么總有人把它當作一個神？
在我心中，它是一個傷心的觸角，輕輕觸摸，淚流滿面。
成績又是一個什么，為什么我要去害怕躲避它？
在我心中，它是一個傷人的'魔爪，我隨時可能會敗于它的手中。
成績——我的惡夢。
微微的一個暗示，停頓的一句話語，我不是才明白，我又考砸了。
但是又能怎樣？
明天的太陽照樣升起，我的人生照樣伸延，或許只有那一刻，我才能忘了所有。
黑幕籠罩，我以忘了如何哭泣，流淚又能怎樣？
時間不會因此而停留，時光不會因此而倒轉。
自由的作文14
每次看見天空中翱翔的小鳥；看見草地上歡樂奔跑的小狗；看見地上玩耍的螞蟻，我就會想起我自己的處境：每天被要命的作業擠得滿滿的，夜晚又在幾乎不滅的臺燈下用已經快用完筆芯的水筆噠噠噠的寫字……我真的想對著世界大喊一聲：我要自由！
就算是暑假，也幾乎每天都要補課。稍微不認真時，試卷一出，看著試卷上的`分數，聽著老師叫我的名字，我心里就在想：為什么不能給我一個自由的空間？
時間啊時間，請你慢一點行嗎，我不要那么快長大，讓我再多努力爭取自由。
看著風箏的線慢慢拉長，可我的自由一點也不長；看著黑板上一串串數字，還有粉筆敲擊黑板的聲音，如果這些聲音是我自由的歡笑，自由的奔跳，那該多好。
馬上就要讀六年級，也很快要上初中，我想：肯定有個人把我的自由給封印了，不然，我不可能老得不到自由。那個人是誰呢？
哦看啊，為什么？
自由的作文15
雖然暑假已經過去快2個月了，但是我腦海里時常想起暑假里的快樂——和哥哥一起去游泳。媽媽給我辦了一張游泳卡，方便我們去游泳，也是考驗我和哥哥獨立坐公交車的'能力。有一次，去游泳時，公交車快開了我才跑到，急急忙忙中投錯了硬幣，只投了一角錢。回家后被媽媽批評了一頓，媽媽說要做一個誠實的孩子。
游泳池里熱鬧極了。有些人在激烈地打球，有些人在刻苦地訓練，還有些小朋友在開心地打水仗。人太多了，經常找不到哥哥，所以和哥哥約定好如果找不到就站在岸上揮手。
自己坐公交車、和哥哥兩個人去游泳，感覺跟爸爸媽媽在身邊真不一樣啊。
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