雨水的作文【錦集15篇】

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的雨水的作文，歡迎大家分享。

雨水的作文1

　　大家好！我叫默默，是一滴雨水，今天我就要和兄弟姐妹們一起去冒險啦！我們依依不舍的和云朵媽媽揮手告別。媽媽揮了揮手，大聲的說“孩子們別傷心，你們還會再回到我身邊的。”

　　我們跟著烏云阿姨來到降落地，她指著幾個洞孔對我們說“這幾個孔分別能看到某一個地方，你們可以自己選擇某一個降落地點跳下去。”話音未落，我就和小伙伴們爭先恐后的跑過去觀察起來，第一個孔里我們能看見一片金燦燦的沙漠，伙伴們以為那邊有無數的寶藏，于是不少的兄弟姐妹都跳下去了，不過，我不喜歡，我認為還有比財富更重要的東西。

　　我繼續走到第二個孔邊，邊往下看，氣勢滂沱的.大海把伙伴們都驚呆了，他們迫不及待的跳下去。不過我不喜歡，我認為，還有比雄偉更重要的東西。

　　我快步走到第三個孔往下張望，那里鳥語花香，有蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂在花叢中嬉戲，我毫不猶豫的跳了下去，在花叢中痛快的玩了一天。晚上我睡在綠葉中，不禁感嘆“我找到了比財富和雄偉更重要的東西——快樂。”

　　早上醒來我發現自己變成了比鉆石更閃，比珍珠更潤，比水晶更美的露珠。慢慢的我又發現自己越來越輕，最后變成了水蒸氣，我慢慢升上了天空，悄無聲息的我又回到了云朵媽媽的懷抱里，媽媽笑著問我去了哪里，我把事情一五一十的告訴了她，這時伙伴們都陸續的回來了，他們各自談著自己的經歷，當我們問媽媽什么時候可以再去冒險時，媽媽和藹的撫摸著我們的頭“當大地萬物需要你們的時候”。我們點著頭，看著媽媽。靜靜的等待著大地萬物的召喚。

雨水的作文2

　　凌晨傍晚，天還沒有黑，就淅淅瀝瀝下起雨來。

　　那不大的雨水，似乎被仙女點了魔法，在空中飄飄灑灑，一會兒向左，一會兒向右。稻谷、花草和大樹都在盡情地沐浴著這初夏的雨水。它們在雨中都顯示出了自己獨特的魅力。

　　我在窗口出神地望著空中的雨，此時，雨中，一個老爺爺提著一袋蘋果，打著一把黑色的大雨傘，顫顫抖抖地過馬路，剛走到馬路中間，忽然一輛汽車失了控似的飛奔過來，老爺爺一嚇，摔倒了，蘋果撒落在地。車子警急剎車后，從車窗里探出一個人頭，他沖著老爺爺大喊：“死老頭子，不要命了，不想活了也別往我車上撞呀！真是個糟老頭兒。”說完，又開著他那汽車，揚長而去了。這時，一位飄著鮮艷的紅領巾，身穿白色連衣裙的小女孩跑過來，把摔到的老爺爺扶起，然后蹲下身，把撒落在地的蘋果一個一個地拾起來，裝進袋子里。她那白色連衣裙的邊已沾滿了泥濘，很刺眼，但小女孩似乎什么也沒覺察到。老爺爺遞給小女孩一個蘋果，然后握著她的'手，熱淚盈眶地說：“謝謝你，小朋友，你為了幫我撿蘋果，連裙子都弄臟了，這個蘋果就當做我的謝禮吧！”小女孩這才發現裙邊臟了，但是她卻說：“這是我的職責，不用謝，您的謝禮我能要，裙子臟了，都是我自己弄的，不關您的事。”老爺爺再三勸說，小女孩還是不肯收下蘋果，最后，老爺爺用批評的語氣說：“一個少先隊員能讓一個老頭兒跪在地下肯求才會收下一個蘋果嗎？”小女孩聽了，不好意思地接過了蘋果。然后，小女孩摻著老爺爺，慢慢地走過了馬路。我呆呆地望著他們的背影在這初夏的雨水中漸漸地消失``````

　　這初夏的雨水，是那么清涼，而這雨中的世界，又是那么清新。

雨水的作文3

　　往事許許多多；像天上的星星閃閃發光，但總有一顆是最閃亮的；像海邊的貝殼五顏六色，但總有一個是最美麗的。

　　那是發生在小學六年級的一件事。我的頭桌是個女生，她叫小葉，圓圓的臉蛋兒，大大的眼睛看起來很可愛。我從小就討厭說謊的人，而她恰恰是這樣的人。

　　一天，老師讓拿戶口本復印件，爸爸媽媽和我。而小葉卻拿爺爺奶奶和我。我小聲問她：“你是不是拿錯了？”她回答說：“沒...沒有，我沒有爸爸媽媽，所以才拿爺爺奶奶。”我感到很同情她。

　　期中考試過后，迎面而來了家長會。我看見有一位女士，落落大方的坐著小葉的位子上。我跑過去問她：“你不是沒有爸爸媽媽嗎？那...那個阿姨是誰？”她說：“我爸爸媽媽經常出差，幾個月甚至一年都不回來一次，甚至不知道我的身高和體重……自己都是由爺爺奶奶照顧的。”她哭了，我也哭了，我們兩個緊緊的`抱在一起。

　　下雨了，可惜的是我沒有帶傘，小葉拿著那把綠色的傘問我：“我們一起走吧？”我當然同意，就這樣，那把綠色的傘下，有兩個小女孩兒歡快的走著。有一種莫名的溫暖感包圍著我和她，我們兩個之間沒有謊言，只有真情的對白。

　　那把雨水滋潤下的傘旋轉著，好像把整個天空都包住了，天空下好像只有我和她。

雨水的作文4

　　說真的，我不喜歡下雨。它會帶走地上的所有，然后強迫地沖刷。想讓人挽留一些東西都很難。我曾經恨過它掠奪了我很多很多，可是......

　　窗外，雨還在下。它淅淅瀝瀝可又纏纏綿綿，仿佛是離不開人們的玻璃窗，它順著生命的方向在窗上留下一條條的痕跡。默默地等著離別世界的那一天，它是幸福的`孩子，因為人們送給它所有美好的回憶，這些回憶足足可以讓它在天上綻放出微笑。

　　回憶往往不是珍藏在腦海，它是屬于雨水的，不僅僅是現在，未來也是，未來的未來亦是。如果說那是記憶，記憶是不可抹去的一部分，那么回憶是不完整的，是殘缺的，是琉璃破碎的殘片。雨卻是可以，因為它是透明的，透明得可以通過它看過一切，它們沒有眼睛，可是它們有的是感覺，它們靠著感覺記住一切人類所模糊的回憶，一個人在角落偷偷欣賞。

　　說到底，雨雖然幸福，但它們的幸福總是一種無止境的痛苦，因為就算它們看到了最美好的回憶，可因為它們沒有嘴巴，它們只能把它保留在自己的血液之中，成為它們的生命。當它們見到自己喜歡的人又沒辦法說出口，只能把它的影子放在心里，慢慢地咀嚼。漸漸地，它們會把痛苦化為習慣，它們習慣了幸福和痛苦，所以為了把自己內心說出口，它們放棄了生命，留下世間美好的一切。

雨水的作文5

　　唉，近幾天，哦不，是近幾個星期怎么老下雨啊，搞的我心情郁悶，從前那股興奮勁早已消失得無影無蹤。

　　最重要的是：它還帶給我一件令人痛恨的東西——病，因為近幾天的氣溫或高或低，變化無窮，讓我們全家始料不及。才使我的`病情一直都不見好轉。媽媽急，我也急，平時，我是最討厭聽到“咳，咳”的聲音。

　　現在，我都聽慣了，整天不是咳嗽聲，就是吸鼻涕聲，攪得我飯吃不下，覺睡不香，人不知瘦了幾斤。

　　都怪這雨，給我帶來了太多的困擾，就上個星期的星期六出了出太陽，但時間也不長。就那么幾小時。雨魔，風魔，病魔聯手把太陽公公趕出了天空，接著就表演起自己的看家本領來：頓時，天空烏云密布，以泰山壓頂之勢蓋了下來，讓路上沒帶傘的行人驚恐萬分，整個街道上人心惶惶，催促聲，叫喊聲響成一片。亂的跟鍋里的粥一般，整個街道沸騰了。

　　緊接著，一聲“轟隆隆”的巨響蓋過了人們的叫喊聲。剎那間，人們安靜下來，劈頭蓋臉地雨水伴隨著“嘩嘩嘩”的聲音落了下來。。。。。。。。。。

　　“唉，這天，怎么翻臉比翻書還快呀！真是的。”旁邊幾個人埋怨道。

　　我很討厭下雨，特別是那種一下就下個沒完的雨，要是讓我碰上，嘿，我非好好發泄發泄不可。如果三拳兩腳解決不了它，我就。。。。。。。。。我就找幾個幫手打地它滿地找牙。

　　總得來說，我非常討厭下雨，因為它不僅給我帶來了不便，還帶來了煩躁。真是可氣又可恨！

雨水的作文6

　　每年的2月18日到20日，多半是中國農歷正月十五前后，我們會迎來農歷第二個節氣——雨水。

　　雨水和谷雨，小雪，大雪一樣，都是反映降水現象的節氣。在雨水節氣里，天氣回暖，降水量增多。春雨貴如油，雨水節氣的天氣特點對越冬作物生長有很大的影響。

　　雨水節氣過后，中國大部分地區氣溫回升到0°以上。雨水節氣的天氣變化不定，忽冷忽熱，乍暖還寒。

　　隨風潛入夜，潤物細無聲。雨水也是一個能夠轉移人心的節氣。此時的'人們明顯感到春回大地，春暖花開，春滿人間。大雁開始從南方飛回北方，萬物萌動，草木發芽。

　　韓愈有詩云：天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。陸游有詩云：小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。農民們歡迎雨水，把雨水視作極為珍貴的東西。春雨的降落，預兆秋天的收成。

　　古代的知識分子用雨水來比喻事物，賦予雨水最美好的感情。把憂愁比作是凄風苦雨。久旱逢甘霖，是人生的四大喜之一。如坐春風，如沐春雨，是人們把良好的熏陶和教育當作春風化雨。還有詞語像“及時雨”，成語如大雨滂沱、風狂雨橫、風調雨順、風雨交加、、牛毛細雨、滂沱大雨、十風五雨、杏花春雨、蟻封穴雨、云蒸雨降、暴風疾雨、風雨晦暝等體現著豐富的人文內涵，折射出中國人情感豐盈的內心世界。

　　細雨飄然而至，春來不言離愁。有麥青青于野，有你在我心頭!

雨水的作文7

　　今天下午剛到學校，就發現老天爺又好心情了，又開始彈奏起它那心愛的琵琶，淅淅瀝瀝地下起了一點小雨，仿佛是樂章的前奏。我的心中一片燦爛，因為我又可以欣賞到我最喜歡的雨了。或許我是喜歡雨給人的那種神秘感吧，它就像一件未知的事物，讓我忍不住走近它，了解它，探索它。

　　第一節課一下課，雨的樂章正式開始演奏。此時的雨，就像氣勢磅礴的`開場曲，令人震撼。我急忙跑到走廊上，靜靜地欣賞著雨給我的樂趣。

　　哇！這時候的雨給人一種氣壯山河的氣勢，令人浩氣長舒。雨好似給我們的濱海小學裝上了一層輕柔的窗紗，給人一種朦朧的感覺。它在樹葉上發出清脆的聲響，就好像一首優雅的歌曲，給人許多美妙的幻想。聽著這聲音，好像置身于雨中，令人神清氣爽。

　　噢，真不巧！一聲響亮的上課鈴打破了我的幻想，我只好戀戀不舍的回到了班上，開始下一節課的學習。

　　第二節課的下課鈴一響，我立刻馬不停蹄地往走廊上趕，希望能盡快繼續欣賞雨景。雨的樂章演奏到了平緩的中間部分。此時的雨，更能給人許多美妙的遐想。我好像聽見雨在和萬物對話：“你好，枝繁葉茂的大樹！你最近過得還好嗎？你好，綠油油的小草！你一定口渴了吧？來，盡情的暢飲吧！你好，怒放的花朵！讓我為你化妝，好嗎？”我試著用心靈去與雨交流，去感受雨的奇妙。我感覺這太有趣了。

　　當我要離開的時候，雨的樂曲快要結束了。同學們銀鈴般的笑聲又重新傳入我的耳朵。遠處的天空，有幾只小鳥，開始婉轉的啼唱起來，好像在與同伴訴說下雨時的壯觀景象。

　　終于，雨的樂章結束了。我意猶未盡地離開了走廊。啊！雨的樂章真是奇妙無比，讓人的想象翅膀高高翱翔。有機會，我一定要再認真欣賞這動聽的樂章。

雨水的作文8

　　雨，給了百姓福祉，“好雨知時節，當春乃發生”；雨，給了詩人靈感，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”；雨，給了兒童歡悅，“細雨魚兒出，微風燕子斜”。

　　我愛下雨天，尤愛春雨。也許是緣于“春雨貴如油”吧！春天來了，春雨光臨，小草冒尖、枝條發芽、百花吐蕊。綠了眼簾，綠了心情，綠了春天的暢想。

　　不經意間，牛毛般的細絲悄然沾濕了人們的發絲，晶亮的雨滴兒似顆顆細碎的珍珠，在發梢閃爍著誘人的光澤。“下雨了！”毛毛細雨從天上飛下，纏纏綿綿像朦朧的霧，濕了房屋，潤了萬物。滴滴答答的雨聲和唧唧喳喳的鳥鳴聲在天空交響，仿佛是一曲歡快的歌兒。聽小雨的'聲音，“淅淅瀝瀝”，像一位良師正在給學生們講述一個動聽的故事。漸漸地，豆大的雨點劈頭蓋臉的砸下來，打在遮陽板上，像緊鑼；彈在樹枝上，是美好的琴聲；滴在璃里瓦上，是掌聲。“叮叮咚咚”，瓢潑大雨落在地上，濺起無數朵不停怒放的花兒。

　　過了一會兒，雨又小了起來，一絲絲時斷時續的雨線，從天上飄落下來。點點晶瑩的雨珠、條條傾斜的雨線，發出“嘩嘩啦啦”的聲音。竹筍聽到了，于是它奮力的往上鉆，想看一看這幅春天的畫卷；柳樹聽到了，于是它便吐出了淡綠的嫩芽，準備迎接春天；花兒也聽見了，于是它綻開了艷麗的花朵，張望這色彩斑斕的春季……花兒的芬芳、泥土的清香、萬物的蘇醒，到處都有春雨的足跡。

　　好美的雨呀！“隨風潛入夜，潤物細無聲。”春雨滋潤了大地，養育了萬物，可自己卻消失的無影無蹤！

雨水的作文9

　　我是一滴晶瑩剔透的雨水，我和成千上萬的兄弟姐妹們住在天空上，我們團結友愛，互相幫助，日子過得悠哉自如，不亦樂乎。

　　不知不覺中，炎熱的夏天到了，太陽公公把一大片熱氣揮拂到大地上。馬路上冒著白煙，小狗張大嘴巴，吐著舌頭，不停地喘氣；知了則是大聲地叫喚，仿佛在抱怨著空氣的溫度；馬路上的行人稀少，人們都躲在樹蔭下乘涼，或者干脆躲到有空調的室內；植物也因為口渴，垂下了頭，一副無精打采的樣子。

　　我不忍心看到大地這狼狽不堪的場景，于是叫來兄弟姐妹，雷叔叔和閃電姐姐，經過一番討論以后，我們決定下一場雨。

　　首先，閃電姐姐踮著腳尖，在空中翩翩舞動著，天空中頓時劃過一道美麗的弧線，接著，雷叔叔用他那雄渾的男高音演唱著，給人們發來一條訊息——要下大雨了，然后，我們一起從天而降，飛舞著落到大地，這時候，風兒也來湊熱鬧，他可真是一個調皮的孩子，時而狂風大作，把我們吹得一個腦袋兩頭大；時而微風輕撫，讓我們悠哉地飄著。

　　終于，我們落到大地上。翹，地面上，花叢中，屋頂上，到處都有我們的`身影。馬路被沖洗干凈；樹木重新油光發亮，花兒開得更加鮮艷，散發著勃勃生機；小狗站在雨中，享受著天然的沐浴；小魚蹦出河面；人們歡呼雀躍……我最終落到了一朵嬌嫩的花朵上，她微微顫動了一下，仿佛在向我表達謝意。

　　太陽公公又出來工作了，炙熱的陽光使我全身發燙，視線也越來越模糊。雖然我知道我在一點點地蒸發，但我并沒有遺憾，因為我完成了自己的使命啊！

雨水的作文10

　　在我們的生活中雨水是很平凡的，但它卻也是美麗的。仔細觀察，你便會發現它的美麗。

　　春天的雨水是細細的小小的，顏色透明，像是一顆顆晶瑩剔透的寶石。莎莎的聲音回響在耳畔，真像一首優美儒雅的曲子。春雨不但是美麗的，更是一個催生劑。不信你看，春雨落在了草地上，小草便長出了翠綠的.頭發；落在了楊柳上，楊柳便抽出了鮮嫩的枝葉；落在了小河里，小河里便漾起了一個個漣漪，小魚在水中歡樂的嬉戲。

　　夏天的雨是大大的，雨點一粒粒如同是透亮的寶石雕刻而成的。嘩嘩的聲音中伴隨著陣陣轟鳴聲，像是一曲動人心弦的交響樂。同時，也構造了一幅美麗的雨中荷花圖。豆大的雨水滴落在荷葉上，凝聚成一個個水珠。荷花立在荷葉旁，開滿了整個池塘。從遠處望去，猶如一片粉色彩霞，美麗極了！

　　秋天的雨也是細細的，但卻帶給人一種涼爽的感覺。晶瑩閃爍，令人喜愛。它也是一位畫家，你瞧！它落在了蘋果上，給蘋果畫了一件紅色的大襖；落在了梨子上，給梨子畫上了一件黃色的斑點衣服；落在了葡萄上，給葡萄畫了一身紫色的夾克衫，來保護自己那晶瑩剔透的綠寶石。

　　冬天的雨水是寒冷的，像是一個個冰彈，重重的砸在臉上，遠處朵朵臘梅的綻放卻也映襯出冬雨的晶瑩！

　　你們說雨水是不是偉大而又美麗的呢？

雨水的作文11

　　我是雨，云是我慈愛的母親，也是我溫暖的襁褓，而廣闊、深邃的藍天，便是我的樂園。我在母親的懷抱中快樂成長，無憂無慮。一天，媽媽對我說：“雨，你已經長大了，也該出去闖一闖了！去人間吧，那兒有需要你的草木花朵，也有你愛的那群孩子！”

　　我探出了小腦袋，好奇地看著這真善美的'小世界。殘冬的景象映入我的眼簾；一塊塊冰凍的土地上躺著被禁錮的種子，它們沉默地躺著，眼中卻充滿對春天的渴求；牧場安安靜靜，枯黃的草地上，沒有一只牛羊，我想，他們一定是在棚中打盹吧；就連平日活蹦亂跳的小魚兒，也翻著白眼、漂在水中，仿佛快要睡著了……

　　于是，我輕輕飄落，我邊落邊對大地說：“我來了！來探訪四月的大地！”我腳步輕輕溫聲細語，不沖動，不莽撞。

　　朋友，別打開你的傘將我抗拒，別關起你的門窗，放下簾子，別忙著披蓑衣，急著戴斗笠。請拍起你的雙手，與我一起舞蹈，揚起你的歌喉，與我一起歌唱。

　　孩子們，請踩著我的腳步的拍子，跟我一起走，你將會看到田圃中的泥土潤如油膏；牧場就要抽發新芽，還有那碩大強壯正在奔跑的牛羊、活潑可愛活蹦亂跳的小魚兒……

　　當你們咧開了嘴笑彎了腰，我就快樂。我會在大地的每個角落注視著你，伴你們健康、快樂地成長。

雨水的作文12

　　最愜意的莫過于夏雨。她是那么突然，那么熱烈，在嘩嘩的暴雨中洗滌心靈，胸中的煩躁與郁悶一掃而盡。

　　從灰蒙蒙的天上，從飄動著的云層里，從輕悠悠的南風中，落下來了，落下來了--

　　雨，夏天的淡藍色的'雨啊！

　　七月底的傍晚，天氣異常悶熱，沒有一絲兒風，樹枝一動不動，只有那不知疲倦的知了發出聒耳的噪音。泥路上，蚯蚓打著滾；成群結隊的螞蟻，急匆匆地往窩里鉆；不計其數的蜻蜓，在低低地盤旋。西天，漸漸涌上了烏云，接著傳來沉悶的雷聲。

　　世界蔚為灰白色；頃刻之間開始沛然降下溫暖的小雨點，不久就聽到雨點落在每一塊田地每一個果園里的聲音，淅淅瀝瀝，響個不停。

　　……

　　夏雨霏霏，飄飄灑灑。如絲，如絹，如霧，如煙。落在臉上涼絲絲，流進嘴里，甜津津，像米酒，像蜂蜜，使人如醺，如夢，如癡，如醉。千萬條銀絲，蕩漾在半空中，迷迷漫漫的輕紗，披上了黑油油的田野。雨落在水庫里，像滴進晶瑩的玉盤，濺起了粒粒珍珠；雨落在樹梢上，像給枝條梳動著柔軟的長發；雨落在大地里，卷起了一陣輕煙，土地好像綻出了一個個笑的酒窩……

　　不一會，只見風馳云涌，一霎時黑云蓋過了頭頂。狂風吹得路邊的樹木呼呼作響。閃電，像彎彎曲曲的赤練在空中竄動。隨著一陣震耳欲聾的雷聲，飄潑大雨從天上倒了下來。

　　風吼著，雨又下起來，越下越大。雷，隆隆隆的滾過……雨點兒像珠子一樣亂轉。平靜的水面，起了波浪。天連水，水連天，迷迷蒙蒙一大片。

雨水的作文13

　　“嘩啦啦、嘩啦啦……”下雨了。雨是美好的，灌溉農田、滋潤萬物、為人們所利用。然而，雨也是有缺點的。那么，雨的缺點是什么呢？今天我們就來論述一下吧。

　　你知道泥石流嗎？它就是由雨水侵蝕土地造成的。當雨水落在松軟的土地上時，土壤受侵蝕，在重力作用下，土壤隨雨水從高處傾瀉而下，帶著石頭，威力巨大，快速吞沒大樹、房屋、農田……這就是雨水對土地侵蝕造成的后果。

　　為什么會這樣呢？我們先來做一個小試驗吧。我用少量摻著沙和石的泥土在一個長方形的盒子里堆出一斜坡，并拍緊拍實；然后拿來一個飲料瓶，在瓶蓋上扎上許多小孔，做成灑水瓶。我讓瓶子裝上水，并擠壓瓶子，讓水灑在盒子里的土壤上。當注入土壤上的雨水達到一定程度后，土壤就會變松，并從斜坡上“傾瀉”下來，形成“泥石流”。

　　原來，雨水下落時，會打散土壤中原本相互結合在一起的顆粒，流動的雨水又會攜走這些打散后的顆粒，這就是侵蝕。不同土質的泥土被侵蝕的程度不一樣。那么，怎樣的土質容易被侵蝕呢？經過觀察，我發現松散的土壤最容易被侵蝕。其次，土地坡度的大小也和被侵蝕的程度成正比。第三，降雨量的大小也和侵蝕有關，雨量越大，侵蝕越嚴重。

　　那么，用什么辦法能減少雨水對土地的`侵蝕呢？我想，人類是否能設計一種防雨雨篷，這種雨篷上有許多小而密的孔，能有選擇性地讓適當雨水進入土地，既能讓土地得到充分灌溉和滋潤，又能防止過多雨水進入土地，造成侵蝕。

　　隨著科技的發展，我相信總有一天，這種防侵蝕的雨篷會研制出來，它會幫助我們，讓泥石流等自然災害不再發生，讓我們的生活更加美好。

雨水的作文14

　　各種各樣的故事組成了我童年的這段流星，當它劃過的時候照亮了我的星空。不過現在正要逐漸消失，我試著去摸最亮的那一段。

　　那年夏天，一場我從未遇到過的暴雨是大家無比涼爽。而在雨后，這沒過膝蓋的雨水，也給我們這些般大的孩子帶來了無限的快樂。

　　雨后第二天，同學趙，韻和韻的哥哥律一同找我來玩，游戲就是最最刺激的打水仗！但我還是有些猶豫，怕的是把全身弄臟了會被爸媽責罵。望著那滿操場的雨水，又吊起了我的`欲望，我狠下心來，答應了大家。

　　來到操場上，我們分配了一下“打斗小組”：為了保持兩隊之間的水平，決定我和韻一組，弱小的越和強壯的律一組。比賽開始了，越那一組靠著律的力量很快占了先鋒，不過我們還是竭力保持著兩隊的距離。我一個掃堂腿，那水珠便活了起來，沖向越。越躲閃不及，立即成了個落湯雞。

　　看這情形，我們也不能一下子攻不倒對方，就改變了策略：我們先一起攻倒越，然后再集中精力攻擊律。由于激戰多時，我方提出休戰。我們絞盡腦汁，想了許多辦法。看看越那一組，律也不知道在對她嘀咕些什么。

　　第二戰的槍聲打響。我方顯得有些不知所措。咦，律呢？啊！真奸詐！背后暗算！我和韻還是用老辦法對付越，可是越東一蹦，西一跳，我和韻總是捉不住她。律在后面攻擊，使我倆猝不及防呀！

　　我們殺得昏天黑地，日月無光，可越那一方還是贏了。直到結束時，我才知道身上已經濕透了。我吐一吐舌頭，回家去，接受暴風雨的來襲。

雨水的作文15

　　從古到今，人們一直討厭雨水。可假如沒有雨水，世界會是什么樣的呢？

　　小雨雨滴大約0·1毫米至0·3毫米左右，大雨雨滴大約在5毫米至7毫米左右。雨水由云中降落的水滴組成。陸地和海洋表面的水蒸發變成水蒸氣，水蒸氣上升到一定高度后遇冷變成小水滴，這些小水滴就形成了云，被氣流托著懸停、漂浮在空中。

　　假如沒有雨水，空氣中的'灰塵會被大量生產，從而會讓人們無法出門。大量的灰塵會進入人們的眼睛，讓人們無法睜開眼睛；大量的灰塵會進入人們的呼吸系統，讓人們無法呼吸并患上嚴重的疾病。沒有了雨水，大氣中的云朵也會逐漸消失。云朵消失了，太陽就出來“撒野”了。從空中射出強烈的太陽光，人們將無法睜開眼睛，人們就不會再走出家門，整個世界將會變成一座空城。

　　假如沒有雨水，農作物會因為長期的炎熱而干枯掉。沒有雨水，空中長年都會是炎熱的，植物會全全枯完，就算是熱帶植物也無法生存。太陽如同一位殺手，讓動物們無法存活下去，導致生態被破壞。河水會干涸，樹木干枯，世界將會變成一片炎熱的沙漠。假如沒有雨水，人類得不到所需的食物，一代一代的人類將危在旦夕，我們該怎么活下去呢！

　　假如沒有雨水，地面就會開始松裂。地基就會松塌，房屋就會開始漸漸倒塌，山體也會逐漸塌陷下來，在山上的碎石開始滾落，小村莊被毀滅，城市中的房屋壓死了數千萬人。地球將會裂開，從而開始粉碎，一個個國家在地球上消失。

　　假如沒有雨水，各種災害會讓人們從此從地球消失。所以我們應該節約用水，保護水資源，讓我們生活的環境變得越來越美好！

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