科技的作文(精選15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的科技的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

科技的作文1

　　昨天，媽媽帶我去科技館參觀。

　　到了科技館，我第一眼就看見了兩具巨大的恐龍化石，其中有一具恐龍化石高的都快碰到屋頂了。別以為就這樣完了，前面還有一個(gè)我從沒(méi)看到過(guò)的洞穴！走進(jìn)洞穴，就看到了巨大的空間里擺滿了一個(gè)個(gè)我叫不出名字的機(jī)器，一幅幅不知道真假的名畫，還有許多我理解不了的展示品以及這些展示品的原理說(shuō)明。最讓我記憶猶新的是一個(gè)非常奇怪的機(jī)器，感覺(jué)好像是用來(lái)砸核桃的`，一搖動(dòng)機(jī)器的手柄，機(jī)器中間的錘子就會(huì)自動(dòng)的往下砸到下面的鐵板。我想，如果鐵板上放顆核桃的話一定會(huì)被砸開花的。

　　參觀完一層我爬上了二樓。首先映入我眼簾的是一個(gè)懸在空氣中的燈泡，奇怪，燈泡沒(méi)有任何繩子吊著，它為什么會(huì)懸在空中的呢？看了說(shuō)明后我才明白，原來(lái)它是運(yùn)用了電磁原理。我的祖國(guó)已經(jīng)研究出了磁懸浮列車，把燈泡懸浮那真是小意思了。突然，我看見前方有一個(gè)坐在凳子上的小朋友，他輕輕的拉動(dòng)身旁的一根垂下來(lái)的繩子，奇怪的是，他那細(xì)細(xì)的胳膊盡然把自己和坐著的凳子一起拉了上去。帶著疑惑我如夢(mèng)游般的參觀完了科技館。

　　回來(lái)的路上，坐上媽媽的電瓶車，回想著科技館里的一件件科技展品，想到了自己的迷惑和疑問(wèn)，想起了父母老師對(duì)我的諄諄教誨，突然明白，雖然現(xiàn)在我還弱小，有些不明白是正常的，但我不努力學(xué)習(xí)，等到將來(lái)長(zhǎng)大，還是會(huì)不明白，我一定好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。

科技的作文2

　　星期四，是令人難忘的科技節(jié)的一個(gè)活動(dòng)——科技游園會(huì)（博覽會(huì)）。

　　先師先給我們每個(gè)一張單子，對(duì)折，告訴我們：“你們每人都要拿著這張紙去玩各個(gè)班級(jí)里的游戲，玩好了，可以去出口蓋章，分兩種章：一。體驗(yàn)章，只要操作了就能得3分。二。操作章，完成一個(gè)游戲過(guò)關(guān)得5分�？梢猿霭l(fā)了。”

　　我們興高采烈地出發(fā)了。單子上有好多項(xiàng)目，比如：一（1）班，閉眼套筆帽，三（3）班魔術(shù)水。我先去了五（1）班，主題是唱響科技，再去五（2），入杯的`硬幣，四（4）吹乒乓球等多個(gè)項(xiàng)目。

　　我覺(jué)得最有趣的，是我們四（2）班的紙橋承重。規(guī)則是：三十秒鐘用報(bào)紙做一座橋放在數(shù)學(xué)書上，要放一個(gè)紙杯上去，橋沒(méi)有倒，紋絲不動(dòng)，說(shuō)明你成功了哦！我是怎么做的呢？我先用折扇子的方法折好紙橋，然后把它擺在數(shù)學(xué)書上，放了一個(gè)紙杯上去，橋沒(méi)動(dòng)�！耙�！”我高興地去蓋了一個(gè)操作章。

　　結(jié)束了博覽會(huì)，我總結(jié)了分?jǐn)?shù)。哦！是100多分！接下來(lái)，我得到了科技章并和同學(xué)們參加了各個(gè)班級(jí)的畫展，并參觀了大廳里一等獎(jiǎng)的作品。我心想：我的作品在哪兒呢？啊，我的作品，正在大廳里光榮地掛著，我心里真開心呀！又聽到一些女生夸我的畫很好看、漂亮，我心里別提有多開心了！

　　這幅畫我獲了一等獎(jiǎng)，還被學(xué)校收藏了呢！

　　真是一屆讓人開心愉快的科技節(jié)呀，讓我們?cè)诳鞓?lè)中，收獲知識(shí)，感受科學(xué)的奇妙吧！

科技的作文3

　　一年一度的科技節(jié)悄無(wú)聲息地走了過(guò)來(lái)，從老師第一次通知開始，這件事無(wú)人不曉，每個(gè)同學(xué)都鉚足了勁，做了許多實(shí)用又美觀的小玩意兒。你看，程思怡的“大森林”，多么逼真，多么傳神�？烨�，曹祎宸的“表情風(fēng)車”，真是高端、大氣、上檔次。最吸引眼球的'就是李若冉的“無(wú)限長(zhǎng)廊”了，這次科技節(jié)每個(gè)同學(xué)都有十足的把握。

　　首先大家進(jìn)入了三七班，正在大家井然有序地參觀時(shí)，王之突然大聲說(shuō)：“這里有個(gè)好東西！”“是噴泉！”王之高呼。大家飛快地走了過(guò)去。“切，什么啊，兩根吸管加一個(gè)瓶子�！薄熬褪�，就是。”看來(lái)這個(gè)作品沒(méi)有吸引大家。

　　我們又邁著整齊的步伐踏進(jìn)了四五班的門坎兒。這里面的制作數(shù)不勝數(shù)，而且樣樣別無(wú)挑剔�！斑@個(gè)班被評(píng)為最佳制作班級(jí)，掌聲鼓勵(lì)一下！”我高呼道。耳邊馬上響起了熱烈的掌聲。

　　參觀完，我們重新回到了教室。馬校長(zhǎng)和我們熱烈地討論著科技節(jié)的見聞，她這和藹可親的樣子令我難忘。

　　歡樂(lè)的科技節(jié)度年如秒，一瞬間就過(guò)去了，可是卻讓我收獲不少，讓我無(wú)比難忘。

　　我?guī)е�收獲的笑臉回了家，向媽媽敘述起科技節(jié)的故事。

科技的作文4

　　我是一張紙，白色純白無(wú)字的紙，OK？不要想我的一生只是給人用著寫字，然后再給丟掉，下面是我一生的冒險(xiǎn)，想知道就往下看吧。

　　我在一個(gè)筆記本里“工作”，我是這里的“大姐大”，當(dāng)小主人用到我的時(shí)候，他不由得驚呼一聲，哇！多么漂亮的一張紙呀！我驕傲極了，他在我身上寫完了作業(yè)后，因?yàn)樽舟E不好看而被他的媽媽丟掉，而我也是這么想，我這么漂亮的一張紙這么會(huì)寫上這么難看的字，他的媽媽把我撕了下來(lái)，丟到了垃圾桶里，而我在經(jīng)歷了短暫的“割肉剔骨”后，也開始了新的冒險(xiǎn)。

　　因?yàn)槲也皇沁B本丟的，所以我很輕。他沒(méi)在丟掉垃圾袋后，我從里面“飛了”出來(lái)，點(diǎn)進(jìn)了下水道了，我看見了一根針，它自戀的.說(shuō)自己是一根繡花針，實(shí)際上卻是一個(gè)大頭針，我不消得從它身邊飄走了，之后我從下水道里飄了出來(lái)，遙眼望去，是大海！這時(shí)一個(gè)小女孩把我拾了起來(lái)，在背面寫了幾個(gè)字，并用一個(gè)瓶子把我裝了起來(lái)，把我丟向大海，原來(lái)我成了漂流瓶里的愿望紙了！

　　怎么樣，我的歷險(xiǎn)夠神奇吧！

科技的作文5

　　未來(lái)，某城市的中心有一根有粗又長(zhǎng)的大管子。它像六點(diǎn)鐘的分針一樣頂天立地，不知道的還以為是什么大型科學(xué)儀器呢。其實(shí)它只是一個(gè)飯店的通道而已。

　　進(jìn)入通道，機(jī)器會(huì)問(wèn)你往上還是往下，如果往上，你眼睛都不用眨一下，就發(fā)覺(jué)自己正在白茫茫的云海中，身子輕飄飄的，手上突然出現(xiàn)一瓶綠色藥水，上面寫著“成真藥水”。這時(shí)，機(jī)器人走出來(lái)問(wèn)你想吃什么。比如你說(shuō)“面包”，它就會(huì)把云做成面包的形狀，然后請(qǐng)你滴一滴手中的`“成真藥水”。當(dāng)藥水碰到“面包”的第一時(shí)間，“面包”就變成一個(gè)蓬松的、可以吃的真面包了！

　　有人會(huì)問(wèn)：“如果選擇往下呢？”對(duì)了，如果往下的話，又有兩個(gè)選擇：1：左邊，2：右邊。那我們先去左邊看看吧。首先，又是兩耳生風(fēng)的感覺(jué)......你第一眼看到的是一個(gè)金碧輝煌的大廳，一個(gè)機(jī)器人把你接到一個(gè)小房間里，小房間的四周都是黑壓壓的泥土，你可以對(duì)著大大水晶桌的小蚊子說(shuō)你想要的菜。比如：“牛肉！”小蚊子“嗡嗡”地叫了幾聲，一盤香噴噴的牛排就出現(xiàn)在桌子上。

　　那么往右呢？往右直通大海，那是一座華麗的海底飯店，每個(gè)包廂里都有一張大桌子，桌子上有一個(gè)機(jī)器按鈕。你只要按一下按鈕，手就可以伸進(jìn)海里撈上一條魚，接下來(lái)把魚兒放進(jìn)邊上的一根管道，管道直通廚房。當(dāng)魚兒再次從管道出來(lái)時(shí)，就變成一盤佳肴啦。

　　歡迎光臨高科技飯店，還有免費(fèi)體驗(yàn)喲！

科技的作文6

　　在這各種物品都在快速發(fā)展的21世紀(jì)，科技也是在不斷地進(jìn)步、創(chuàng)新，我認(rèn)為，科技發(fā)展的利是大于弊的。

　　首先，科技振興了我們的國(guó)家。對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，改革創(chuàng)新不可缺少，科技發(fā)展也是必要的。你瞧，中國(guó)的科技在突飛猛進(jìn)，千年飛天夢(mèng)圓了，鳥巢水立方建成了，奧運(yùn)夢(mèng)、世博夢(mèng)也實(shí)現(xiàn)了，人類登臨了浪漫的月球，眺望了水藍(lán)的地球。這一個(gè)個(gè)先人只敢幻想的.夢(mèng)，現(xiàn)今用科技將它圓了！

　　其次，科技步入了生活，互聯(lián)網(wǎng)覆蓋了整個(gè)世界，使這個(gè)世界成為了一個(gè)“大家庭”。這樣一來(lái)，做什么事情都顯得快捷多了，只要?jiǎng)觿?dòng)鼠標(biāo)，就可以將信息傳達(dá)到了“一萬(wàn)八千里”之外了。在網(wǎng)上，即使相隔千里的人，也可以在一塊兒溝通、訴說(shuō)，也可以成為知音好友。

　　然而，若是科技不再發(fā)展，甚至退回到了幾百年前，那么請(qǐng)想象一下現(xiàn)在的生活。生了個(gè)小病就只能躺在床上等待死神；想喝一口水還要挖一口井，再?gòu)木�中挑水；有些消息想告訴遠(yuǎn)方的人還要騎馬奔馳千里。沒(méi)有了高樓大廈、安全蔬菜、交通工具、聯(lián)絡(luò)工具、節(jié)能燈泡等等物品，當(dāng)世界回歸到彼時(shí)，一定不會(huì)有人感嘆科技發(fā)展的弊了吧。

　　所以，僅從以上幾個(gè)方面來(lái)看便可知曉，科技發(fā)展的利是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于弊的，正是因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)展，我們的生活才會(huì)這樣美好！

科技的作文7

　　伴隨著科技的發(fā)展，祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大了，科技也發(fā)展到了不敢想象的地步，這時(shí)我便想，未來(lái)會(huì)是怎么樣的。

　　發(fā)現(xiàn)的最多的便是人工智能，人們總是擔(dān)心人工智能會(huì)發(fā)展到不可控制，反過(guò)來(lái)控制人類的地步，所有人都說(shuō)不可能，畢竟人工智能再智能也是我們研制出來(lái)的，可我想說(shuō)，數(shù)據(jù)是龐大的，每一步計(jì)算差一點(diǎn)都是不同的，當(dāng)科研人員放手給人工智能一些可以自行思考，自己動(dòng)作的編碼，他可能真的會(huì)有感情，這種感情可能是獨(dú)屬于人工智能的'數(shù)據(jù)分析，通過(guò)編程加數(shù)據(jù)對(duì)外界做出一系列反應(yīng)，而一些數(shù)據(jù)可能有好幾次方的算法演練，到那時(shí)我們可能真的控制不了。所以，制造人工智能的同時(shí)，一定要有終端系統(tǒng)。

　　是否會(huì)有天上飛的汽車呢？肯定會(huì)有但不一定會(huì)允許城市飛行。這個(gè)怎么說(shuō)呢，科技的發(fā)達(dá)讓我們知道飛行的汽車不只是夢(mèng)，但是操作起來(lái)也很復(fù)雜，可以給車加人工智能，但又需要規(guī)劃空中路線，就陸地一樣，不一樣的是這些路線和紅綠燈都是虛擬的，放在飛行汽車的人工智能數(shù)據(jù)庫(kù)中，它會(huì)按照數(shù)據(jù)行駛。但總會(huì)有意外發(fā)生，比如汽車故障，計(jì)算出錯(cuò)，之前也有陸地人工智能出錯(cuò)，而這只會(huì)比在陸地上更危險(xiǎn)，這應(yīng)該也是研發(fā)人員們擔(dān)心的地方，但不可否認(rèn)的是，當(dāng)科技足夠強(qiáng)大，也許能避免這種事情的發(fā)生。

　　不管未來(lái)會(huì)怎么發(fā)展，都是本著利國(guó)利民的初衷出發(fā)的，我們只需靜靜等待，相信那一天終會(huì)到來(lái)。

科技的作文8

　　“孩子啊，你們生活在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，多幸福呀！”長(zhǎng)輩們總是對(duì)我們這樣說(shuō)。

　　回過(guò)頭來(lái)，仔細(xì)想想，21世紀(jì)真是一個(gè)科技騰飛的時(shí)代�？萍嫉哪_步邁進(jìn)得越來(lái)越快。

　　當(dāng)古猿一步步進(jìn)化成人類時(shí)，人的本領(lǐng)也在快速增加。那時(shí)，人并沒(méi)有衣服可穿，可以想象到在冬天是怎樣的寒冷。這時(shí)就有人用野草樹皮披在身上，就可以抵擋一些寒風(fēng)，這可以稱為最古老的衣服了。同樣，由于一場(chǎng)無(wú)情的大火，我們就發(fā)現(xiàn)并利用鉆木取到火源，并嘗到了熟食的美味。人們用自己的聰慧一直在進(jìn)步……

　　數(shù)萬(wàn)年后，人們會(huì)使用工具了，這對(duì)科技的發(fā)展是相當(dāng)重要的。因?yàn)橹挥姓�確使用工具，才可以創(chuàng)造更多的“高科技”。

　　美國(guó)科學(xué)家——愛迪生的出現(xiàn)，使科技又邁進(jìn)了一大步。這位偉大的科學(xué)家發(fā)明了“白熾燈”，讓我們的生活有了光明，不在黑暗。電話的出現(xiàn)，又讓通訊更加快捷，徹底打敗了古老的烽火傳書……

　　20世紀(jì)，世界的人們讓飛天不再是夢(mèng)想。各國(guó)制造了載人火箭，讓我們了解到宇宙的奧妙。直到今年，中國(guó)人一同見證了十艘神舟火箭發(fā)射升空，我們正為制造“太空空間站”努力奮斗著。

　　從BP機(jī)到現(xiàn)在的`大屏智能手機(jī)：從黑白按鈕電視到現(xiàn)在的液晶3D電視：從書信通訊到電子郵箱……無(wú)一不體現(xiàn)出科技前進(jìn)的腳步。

　　是啊，科技的腳步前進(jìn)得越來(lái)越快。為此，我們要努力學(xué)習(xí)，讓我們現(xiàn)在的科技幻想早日實(shí)現(xiàn)！

科技的作文9

　　在這各種物品都在快速發(fā)展的21世紀(jì)，科技也是在不斷地進(jìn)步、創(chuàng)新，我認(rèn)為，科技發(fā)展的利是大于弊的。

　　首先，科技振興了我們的國(guó)家。對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，改革創(chuàng)新不可缺少，科技發(fā)展也是必要的。你瞧，中國(guó)的科技在突飛猛進(jìn)，千年飛天夢(mèng)圓了，鳥巢水立方建成了，奧運(yùn)夢(mèng)、世博夢(mèng)也實(shí)現(xiàn)了，人類登臨了浪漫的月球，眺望了水藍(lán)的地球……這一個(gè)個(gè)先人只敢幻想的夢(mèng)，現(xiàn)今用科技將它圓了！

　　其次，科技步入了生活，互聯(lián)網(wǎng)覆蓋了整個(gè)世界，使這個(gè)世界成為了一個(gè)“大家庭”。這樣一來(lái)，做什么事情都顯得快捷多了，只要?jiǎng)觿?dòng)鼠標(biāo)，就可以將信息傳達(dá)到了“一萬(wàn)八千里”之外了。在網(wǎng)上，即使相隔千里的人，也可以在一塊兒溝通、訴說(shuō)，也可以成為知音好友。

　　然而，若是科技不再發(fā)展，甚至退回到了幾百年前，那么請(qǐng)想象一下現(xiàn)在的生活。生了個(gè)小病就只能躺在床上等待死神；想喝一口水還要挖一口井，再?gòu)木�中挑水；有些消息想告訴遠(yuǎn)方的'人還要騎馬奔馳千里……沒(méi)有了高樓大廈、安全蔬菜、交通工具、聯(lián)絡(luò)工具、節(jié)能燈泡等等物品，當(dāng)世界回歸到彼時(shí)，一定不會(huì)有人感嘆科技發(fā)展的弊了吧。

　　所以，僅從以上幾個(gè)方面來(lái)看便可知曉，科技發(fā)展的利是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于弊的，正是因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)展，我們的生活才會(huì)這樣美好！

科技的作文10

　　星期五，陽(yáng)光明媚，鳥語(yǔ)花香。伴著暖暖的春風(fēng)，我們大司巷小學(xué)迎來(lái)了奇思創(chuàng)新意，妙想見真知第四屆科技節(jié)，這次科技節(jié)的主題是過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)。

　　早上，一走進(jìn)學(xué)校，就看見操場(chǎng)上熱鬧非凡，擺滿了同學(xué)們的作品，有小發(fā)明小制作、立體造型、科普畫等等，好多精彩的作品��！看得我眼花繚亂。最引人注目的.是站在學(xué)校門口，高大威猛的大黃蜂和擎天柱兩個(gè)機(jī)器人，同學(xué)們都激動(dòng)地尖叫起來(lái)，熱情地沖上去和它們握手、擁抱。不一會(huì)兒，輪到我們二年級(jí)參加科技體驗(yàn)活動(dòng)了，我們迫不及待地來(lái)到操場(chǎng)上參觀、體驗(yàn)。

　　參觀樂(lè)高機(jī)器人展區(qū)的時(shí)候，跳舞機(jī)器人深深地吸引住了我，只見它們隨著音樂(lè)的節(jié)奏擺動(dòng)著身體，不停地變換著舞姿，點(diǎn)頭、招手、伸懶腰真是太可愛了！我也情不自禁地跳了起來(lái)。還有神奇的3D打印機(jī)，可以打印出各種各樣的作品。最厲害的是會(huì)寫毛筆字的機(jī)器人，寫出來(lái)的字龍飛鳳舞，漂亮極了！這些機(jī)器人真是太有趣了，我也好想擁有一個(gè)無(wú)所不能的機(jī)器人��！

　　參觀完所有的展區(qū)，讓我學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)，一個(gè)個(gè)充滿力量的機(jī)器人，讓我感受到了科技的神奇；一個(gè)個(gè)充滿奇思妙想的小作品，讓我感受到了科技的魅力。這次科技節(jié)讓我滿載而歸，期待下一次更加精彩的科技節(jié)。

科技的作文11

　　8月3日上午，我和父母乘坐毛毛父親駕駛的汽車去了中國(guó)杭州低碳博物館。

　　當(dāng)我們接近時(shí)，兩個(gè)女孩打電話說(shuō)。當(dāng)我們到達(dá)目的地時(shí)，兩個(gè)女孩已經(jīng)站在門口了，我和毛一起打開門跑到了家門口。工作人員全部到齊后，孩子們手里拿著市民卡，家長(zhǎng)們拿著門票走進(jìn)宏偉的博物館大廳。

　　大廳里有一個(gè)機(jī)器人。它唱著低碳的歌，跳著一遍又一遍。再往右看，有一個(gè)鏡像迷宮。我進(jìn)去一看，到處都是鏡子，我連續(xù)打了好幾次頭。出來(lái)的時(shí)候已經(jīng)暈了。我們乘電梯到了二樓，因?yàn)闆](méi)有什么好玩的，二樓成了我們的休息區(qū)。我們讓父母在二樓休息，自己一個(gè)人跑到三樓。三樓展廳有一輛摩托車，講的是野外低碳，家里低碳，公共場(chǎng)所低碳。在一輛摩托車上看到這三個(gè)地方的低碳環(huán)保，印象深刻。然后他跑到四樓，機(jī)器人在那里打乒乓球。讓我知道機(jī)器人能做人們能做的事情。旁邊是巨幕劇院。我們想看的電影是《海洋游客》。到了劇場(chǎng)門口還沒(méi)到放電影的時(shí)間，我們就回二樓看書休息。

　　電影時(shí)間終于到了，我們一陣風(fēng)似地跑到了四樓。走進(jìn)電影院，開始看電影。這部電影讓我知道了小鯨魚九個(gè)月的生活是怎樣的'�？赐觌娪埃�我們的度假團(tuán)隊(duì)成員回到一樓，拍了一張合影。

　　這個(gè)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)真的很開心！

科技的作文12

　　在未來(lái)會(huì)有好多高科技產(chǎn)品，給人們帶來(lái)了便利，有好多東西都會(huì)進(jìn)化，比如牙刷都是機(jī)械的，可以調(diào)什么形狀和什么樣的毛。汽車也變成了全智能的了，那個(gè)時(shí)候機(jī)器人可能是再普通不過(guò)的了，它可以代替好多工作為人類服務(wù)。

　　在未來(lái)房子會(huì)變成機(jī)器房子，有各種模式可任意調(diào)動(dòng)，家具都有控制器，也可以聲控，鍋碗瓢盆會(huì)自己動(dòng)，家里都會(huì)有一個(gè)機(jī)器人為你打掃屋子調(diào)成透明模式來(lái)欣賞夜景，早上醒來(lái)早餐就準(zhǔn)備好了。吃過(guò)早飯就該上學(xué)了，到了學(xué)校，教室里黑板是智能的，可以觸屏，就像一個(gè)超大屏手機(jī)一樣，座位也是感應(yīng)的.，只要有人站在旁邊，板凳就會(huì)自動(dòng)拉開，老師進(jìn)了教室宣布今天要考試，話音剛落燈就滅了，同學(xué)們的桌子上顯示了今天的考卷，大家都開始認(rèn)真的在屏幕上做起考卷，做完了只要在屏幕上點(diǎn)一下發(fā)送就會(huì)發(fā)送到老師的電腦上，電腦就會(huì)迅速改卷子，幾分鐘后就會(huì)出成績(jī)，那時(shí)會(huì)顯示卷子的正確率。放學(xué)了鈴聲響起同學(xué)們就放學(xué)了。

　　在未來(lái)所有的東西都是新奇的，都是高科技的，所有的東西是很智能的。

科技的作文13

　　今天上午，我在學(xué)校操場(chǎng)發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻，便閑得無(wú)聊，一腳踩上去，可是，螞蟻卻安然無(wú)恙。我氣極了，又一巴掌拍了下去，它還是沒(méi)事，我見了，就便起了好奇心，為什么一個(gè)手指頭能傷了它，拳頭和腳卻傷不了它，于是我便去查書。

　　查完書后，我又沮喪起來(lái)，原來(lái)書上與這個(gè)有關(guān)的全是問(wèn)題，這又得逼我去網(wǎng)上查，正好，下午有節(jié)信息課，剛好可以查一查。

　　但是我又發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)問(wèn)題，一：無(wú)論把螞蟻放在哪里，它都會(huì)找到家。二：如果一只螞蟻遇到危險(xiǎn)，在逃跑的時(shí)候，凡是靠近它的'螞蟻，都會(huì)跟這只螞蟻一起逃跑。三：螞蟻見到蟲子大多數(shù)的第一個(gè)反應(yīng)都是不殺它。

　　這些問(wèn)題都很難，可是第一個(gè)問(wèn)題可以做實(shí)驗(yàn)。首先，用一個(gè)玻璃盒蓋住一只螞蟻，之后將玻璃頂封住，會(huì)發(fā)現(xiàn)螞蟻到處亂竄，將蓋上的東西去掉后螞蟻就又恢復(fù)正常。這說(shuō)明螞蟻是靠天來(lái)辨路的。

　　下午，來(lái)到微機(jī)室，我開始查電腦，終于解開了心中的疑問(wèn)。原來(lái)，螞蟻可以用觸角來(lái)傳達(dá)信號(hào)，而人類卻聽不見。所以，只要一只螞蟻遇到危險(xiǎn)，它便會(huì)用觸角來(lái)通知同伴。螞蟻不殺蟲子是因?yàn)槲浵亗円�在蟲子肚子里種下"孩子"。

　　自然世界真是奇妙，我相信，會(huì)有更多的東西需要人類探索。

科技的作文14

　　暑假我和媽媽去上海旅游，到了上海，當(dāng)然要參觀遠(yuǎn)近聞名的上海科技館了。

　　那天上海的氣溫非常高，我的心情也隨著天氣高漲。伴著一路激動(dòng)的心情，我迫不及待在來(lái)到科技館。只見中間一個(gè)碩大的透明球體，旁邊有一對(duì)翅膀，像一只展翅高飛的雄鷹，整體造型別具一格，真是雄偉壯觀。

　　從左邊入口進(jìn)入展廳，首先是生物萬(wàn)象。一進(jìn)門，我仿佛來(lái)到了古木參天的原始森林。龐大的非洲象和白犀牛，兇猛的獅子與金錢豹，奔跑的羚羊，高大的長(zhǎng)頸鹿，一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)。還有那許多動(dòng)物間弱肉強(qiáng)食的場(chǎng)面，看得我膽戰(zhàn)心驚，不由得加快了腳步。

　　隨著人流，我走上了二樓的信息時(shí)代展廳。這里是機(jī)器人的世界，有的會(huì)彈琴唱歌，有的會(huì)和小朋友下棋，還的.有會(huì)做各種各樣的工作，讓人大開眼界。

　　讓我最感興趣的是設(shè)計(jì)師搖籃展廳，這里可以動(dòng)手參與一此設(shè)計(jì)和制作活動(dòng)。我來(lái)到名片制作站，要為我自己設(shè)計(jì)一張名片。按照電腦的提示，我一步步地選擇喜歡的顏色，挑選漂亮的圖案，再加上我的名字、年齡、愛好。十分鐘后，一張漂亮的名片已經(jīng)拿在手心。看著親手設(shè)計(jì)的名片，我興奮無(wú)比，我也可以成為設(shè)計(jì)師了！

　　后來(lái)又參觀了探索之光，宇航天地，不知不覺(jué)天已經(jīng)晚了。時(shí)間過(guò)得真快，有好多展廳還沒(méi)來(lái)得及好好體驗(yàn)。下次，我一定要再游科技館。

科技的作文15

　　科技是一把神奇的鑰匙，因?yàn)樗�打開了我們美好未來(lái)的大門。科技在我們的生活中無(wú)處不在，就連我們的學(xué)校也彌漫著濃濃的科技氛圍。

　　這周是我校第三屆科技節(jié)，我們?yōu)榇嗣Φ貌豢砷_支。上周三老師就準(zhǔn)備了一套能組裝起一架小飛機(jī)的材料，并且要選四個(gè)人去參加比賽。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課啦，同學(xué)們?nèi)缂�離弦一般沖出教室，一口氣跑下樓梯，上氣不接下氣地來(lái)到了操場(chǎng)上，要準(zhǔn)備飛啦！老師一聲號(hào)令，幾十架飛機(jī)飛向蔚藍(lán)的天空。有幾架飛機(jī)落了下來(lái)，而我的`飛機(jī)還在高空盤旋，正在我高興時(shí)，一架飛機(jī)如兇神惡煞的老鷹般撞了過(guò)來(lái)，結(jié)果兩敗俱傷。雖然我的飛機(jī)損壞了，但是我沒(méi)悻悻而歸，而是喜悅地看著那些還在飛翔的飛機(jī)，看著它們帶著我們的科學(xué)理想翱翔在藍(lán)天。

　　我們還訓(xùn)練骨牌，雖然中間不乏挫折和驚險(xiǎn)，但總算完成了。在老師推開骨牌的一剎那，我的內(nèi)心有一股興奮和激動(dòng)涌上心頭，感覺(jué)就像是科技這扇門被打開了。

　　這一次的科技節(jié)令人感到興奮、快樂(lè)。這個(gè)節(jié)日使我們每個(gè)人的心中都播下了科技的種子，并在我們的心中生根發(fā)芽，開花結(jié)果……

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