藝術的作文優秀(15篇)
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的藝術的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
藝術的作文1
在這個春暖花開的三月里，校藝術節在一片熱情高漲中拉開了序幕，三月的藝術節之花也開滿了整個校園：有精彩的舞蹈；娓娓動聽的歌曲；絢麗多彩的繪畫……同學們個個把自己的才藝表現的淋漓盡致。
首先，我們來看看在階梯教室準備比賽的同學們吧！瞧，他們一個個精神飽滿，做好了十足的準備，抬頭挺胸，用他們好聽的聲音，為我們描繪出校園生活的美好和快樂。
讓我們把視線轉向美術教室，同學們用他們靈活的小手、多彩的畫筆為我們描繪出春天的色彩，繪畫出一張張絢麗多彩的圖畫，吸引了不少同學來觀賞。
喜歡書法的同學濃墨揮筆讓我們陶醉在濃濃的墨香之中。
你看，參加剪紙比賽的同學們正拿起剪刀在一心一意地剪紙呢！
大家快來看，這里是 “文化衫”設計現場，同學們有的跪著，有的趴著，一個個是那么地專心致志，盡情地發揮自己獨特的想象，描繪著心中最美的圖畫。
哇，這里是陶泥比賽現場，他們玩得多快樂，多起勁呀！還有……
來看看正在涂鴉墻拼搏的同學們，有的`人正在提水，有的人正在調色，還有的人一只手拿著三、四只筆，他們忙得不亦說乎！
時間可過得真快，沒一會兒，藝術節就拉上了帷幕。同學們給這次的藝術節畫上了圓滿的句號。
藝術的作文2
最近，我校舉行了一年一度的藝術節。 大家都很興奮。
藝術節有很多項活動，比如藝術超市， 藝術沙龍， 參觀畫展和浙江美術館， 還有“班班有歌聲”的歌唱比賽。 我最喜歡的是藝術超市這個項目了。
我走進了趣味貼畫班。 “鈴鈴鈴”隨著鈴聲響起， 課就開始了。 電視機里放映著關于手工的歷史， 主要介紹了東陽木雕。 隨后我們就開始制作貼畫了。 我先構思該做些什么？ 我決定做一只螃蟹， 因為我喜歡它那副神氣活現的樣子。 我開始制作了。 我先剪出一個橢圓形作螃蟹的肚子， 然后剪出兩個大眼睛。 在剪大鉗子的時候遇到了個小問題 —— 鉗子怎么剪都不好看。 后來我試著把鉗子的比例調整了一下， 試了幾次后， 終于滿意了。 我發現要做就好螃蟹的大鉗子，就要讓鉗子大一點， 讓連接的.那個柄短一點兒，這樣做出的螃蟹就會顯得小巧可愛。 解決了這個問題后， 我馬上又遇到一個更大的問題：螃蟹的腳有八只， 四只在左邊， 四只在右邊， 排列后總覺得不好看。 后來，我發現螃蟹的腳得有一些偏差才漂亮， 比如最上面那只腳呈150度角， 中間那只呈130度角， 下面那只呈100度角， 這樣整只螃蟹就顯得活潑可愛了！最后我加了一些水草， 泡泡， 小魚小蝦， 整張畫就很漂亮了！
這次活動真有趣！
藝術的作文3
“藝術”這一個陌生的詞匯，與我們似乎是互不相關的，好像這只是屬于那些大藝術家們的，跟我們這些小學生沾不上一點關系。但是，只要你細心的觀察，身邊處處是藝術。而我，也有一個繽紛的藝術夢。
當我第一次聽到，那一根根弦發出的動人心弦的美妙的聲音，我就被深深地吸引了。那令人陶醉的聲音，輕輕地拂過我的耳邊，讓我如癡如醉，猶如初春的綿綿細雨，滋潤著大地，使得大地煥然一新。于是，我便開始學習小提琴。
但是，學習小提琴并不是那么容易的。你要將琴架在肩頭，然后右手持弓，在琴弦上或急或緩地滑動，這樣的姿勢要保持很久，并要用脖子緊緊夾住小提琴……等練完一首曲子，已經是滿頭大汗了。在學習小提琴的過程中，有苦，但也有甜；有失望，但也有喜悅；又失敗，但也有成功。有時候，我總是練不好小提琴，便跟自己發起脾氣來，甚至想要放棄。但是，轉念一想，如果放棄了，之前的努力不就白費了嗎？況且我還要實現我的`夢想呢，怎么能被這么一點困難給打敗了？于是就堅持了下來。
現在，我已經能夠拉出一首優美的樂曲了，這就是我一直以來堅持的結果。這就是我的藝術夢，五彩繽紛的藝術夢！
藝術的作文4
許多人認為藝術與我們普通人沒有聯系。藝術是那些偉大藝術家的專有名詞，藝術是優雅的生活方式。但事實上，它不是。藝術無處不在，只是我們都缺少一雙善于發現的眼睛。
在我們周圍，一些愛美的人，男人和女人，老的和年輕的，每次出門前都會在鏡子前打扮自己的發型，女人會畫眉毛和嘴唇，來回看自己穿的衣服是否合身和時尚，顏色是否漂亮和相配。難道沒有一句老話“人人都有愛美之心”嗎？這種無處不在的美是我們周圍的藝術。
那些喜歡去西餐廳消費的人肯定會特別喜歡西餐廳的裝修風格。那些擁有異國風格的藝術雕塑、優雅美麗的壁畫和豐富的枝形吊燈的人會讓人著迷。隨著人們生活水平的提高，我們現在去餐館和酒店吃飯，不太注意食物的味道和價格，而更多地注意詹妮弗吃飯時那種溫暖的好心情。一個新穎獨特的室內設計，一首輕快悠揚的曲子，或者一幅精致獨特的畫面，都會讓你感覺淋漓暢快。此時，你不僅是一個客人，也是一個藝術欣賞者。
喜歡時尚的女孩喜歡買一個裝飾精美的筆記本，上面有她們自己的文字和感受。一兩個可愛的卡通人物創造性地掛在書包上，使書包優雅、美觀，不再單調。為你的電腦裝上一個彩色卡通電腦蓋，為房間增添明亮溫暖的色彩。這是你周圍發現的.藝術。
藝術不一定是畫家畫的畫，藝術不一定是設計師設計的作品，藝術不一定是歌手唱的歌...藝術更多的是在我們身邊，不知不覺中，我們的生活，我們的身邊，藝術隨處可見。
藝術的作文5
我們每天都要用到語言進行交流。精煉得當的語言能使我們有效地和別人溝通，機智巧妙的語言能幫助我們擺脫可能出現的尷尬局面，幽默風趣的語言能愉悅我們的身心，活躍我們的生活。這就是語言藝術的魅力所在。
在《楊氏之子》一文中，楊氏之子的巧妙應答，體現了楊氏之子的`聰慧，博得了孔君平的夸獎；在《晏子使楚》中，楚王三次為難晏子，而晏子的機智回答卻讓楚王非常尷尬；在《半截蠟燭》中，小女孩杰奎琳用巧妙的語言，把蠟燭中藏的機密保存下來；在相聲《打電話》一文中，由于主人公過于啰嗦，打個電話沒完沒了，說了很多的廢話，耽誤了看戲。這些也無處不顯示出語言藝術的重要性。
一天，在餐桌上，我問爸爸：“為什么漂流瓶可以浮在水面上？”把爸爸回答：“因為它很輕。”“那為什么大花瓶不能浮在水面上呢？”“那是因為沒有封口，水流了進去。”“那要是封了口呢？”“封了口就會浮在水面上了。”“如果大油桶里面沒有油，也封了口，有兩噸多重，是不是也能浮在水面上？”我想爸爸一定回答不上來。可是，他略加思索，說道：“那不一定，如果放在海里呢？”啊！爸爸把我戰敗了，看來我還真不能小看他呢！此時此刻，我又一次領會到了語言的藝術。
所以呀，我們平時說話還真要注意了，不僅要把話說明白，還要說得言簡意賅，精練得體。只有這樣，才能更好地和他人進行交流和溝通。
藝術的作文6
剛剛送走了有趣的科技節，又迎來了本學期另外一個大型的活動：藝術節。我們再次摩拳擦掌，展開了新一輪的挑戰。
早在一個月之前，我們就為藝術節的團體活動：大合唱做準備了，老師和家長幫忙請來了音樂老師，可是，時間已經不多了。所以，我們要抓緊寶貴的時間來訓練了。于是，我們就放棄了一個月大部分的午休，投入到了緊張的培訓當中，老師定下了一首曲目，這首曲目還大有來頭，是維也納新春音樂會的保留曲目呢！
經過一個月的訓練，藝術節終于開幕了，終于可以一飽眼福了，我們的心情既激動又忐忑不安，上午的小演奏家比賽，選手們把各式各樣的樂器玩轉自如，把全場震的鴉雀無聲，下午，時鐘上的指針總算指向了三點整，到了六七年級的大合唱了，我們化好妝，身著統一的服裝，昂首闊步走上舞臺。
演唱完畢，我們全都忐忑不安的等待成績，當主持人報出六（1）班最后得分9。72分的時候，我們著實嚇了一跳，更加緊張了，“去掉一個最高分，去掉一個最低分，六（2）班的.最后得分是9。69分。”緊接著就是六（1）班一陣勝利的歡呼聲。
藝術節圓滿結束了，盡管我們沒有獲得十分滿意的成績，但是我們不會被挫敗，正如古老師所說的“我們的機會還有很多”，總之，我們將繼續努力迎接新一輪的挑戰。
藝術的作文7
第一次看到這個書名，我很奇怪，”禪”和”摩托車”有什么關系，怎么會放在一起呢?
讀完才明白，這兩個詞都是象征。”禪”象征一個人內心的心靈探索，是主觀哲學思考;”摩托車”象征科學技術，是客觀的外部存在。作者把它們放在一起，就是暗示這本書講的是，如何將主觀和客觀統一起來，正確地認識自我和外部世界，達到一種和諧存在的境界。也就是說，如果有一天，”維修摩托車”也能成為一種”禪”，那會怎樣?
正如作者在序言中所說：”本書不應該在任何意義上，與東方佛教徒的禪學實踐聯系在一起。它與摩托車的關系也不是很大。”
它很獨特，一半是游記，講述作者與兒子的一次摩托車旅行，從明尼蘇達州一直到加州，耗時17天;另一半是哲學討論，作者剖析自己的思想，尋求心靈的`答案。兩種文體交織在一起，維基百科稱它為”哲學小說”。
人只要活著就會發生不愉快的事和不幸的事。但是我現在有一種以前沒有過的感覺，這種感覺并不只停留在表面，而是深入內里：我們贏了。情況正在慢慢好起來。我們幾乎可以這樣期待。”
藝術的作文8
又到了一年度的體育藝術節。早上，我迫不及待地來到學校，平日里比較安靜的校園，這時變得喧鬧了。
我們端著凳子來到操場，只見許多班級都已經到了，黑壓壓的一片，很是壯觀。這可是我們參加的最后一次小學生體育藝術節了。雖然沒有我們六年級的'項目，但是我們還是想做好一名觀眾，況且這一天我們也不用上課。我們都坐好，聽說又有電視臺的來錄制，還有部隊的官兵來參加。大家都左顧右盼，看看誰先入場。
上午是開幕式，表演項目比較多，操場中央就是一個大舞臺，同學們在上面表演了一個又一個精彩的節目：活力四射的啦啦操、花樣百出的跳繩，氣勢磅礴的跆拳道，官兵們的大鼓、、配上主持人優美的嗓音，令我們目不暇接，拍手叫好。
下午，操場就成了運動員們自由馳騁地舞臺。大家都蠢蠢欲動，早就躍躍欲試了，恨不得一下子沖到操場中央展現自己的本領。雖然沒有我們的項目，但是我們使勁吶喊助威。
這個小學階段最后一個體育藝術節，還是給我們帶來很多快樂，至少在這緊張的小升初中，我們今天沒有上課，痛痛快快地玩了一天。
藝術的作文9
星期六早上，小小秋作文社舉行了一年一度的藝術節活動。早上8點鐘，我和琳琳還有甜甜一起坐478路公交車到達了小小秋作文社，只見里面人山人海。原來，今天的藝術節活動不僅只邀請了我們，還邀請了尼曼作文社的成員們來一起參加。
我們終于找到了可以觀看演出的位置，等我們坐好后，節目已經開始了。主持人是曼曼老師和小雅。曼曼老師今天穿著一條黑色的流蘇裙，就好像一只亭亭玉立的黑天鵝一樣，那樣的純潔高雅，小雅穿了一條粉色的蛋糕裙，也很漂亮。
開場是尼曼作文社的舞蹈團帶來的中國舞。我的學校的同學楚楚就在尼曼作文社的舞蹈團里。沒想到化了妝之后的她，我竟差點沒認出來。第二個節目是我們小小秋作文社的成員莎娜和齊齊的`合唱《九張機》。說實話，她們唱的真的是太好聽了，我差一點就以為是原唱來了。
隨后的幾個節目，相聲，器樂，舞蹈，小品，也都表演的五花八門，各有其各特色的。其中相聲《今天吃什么》給我留下的印象最深刻，只見臺上的演員們表演的惟妙惟巧，臺下的觀眾頓時都被逗得哈哈大笑了。
2個小時后，精彩的藝術節活動就這樣結束了，雖然說我們的內心多少是有一些不舍的，但是，還是就那樣子結束了。
藝術的作文10
在這天高氣爽，萬里無云的日子里。我們氣質高昂，興奮無比地參加了“高雅藝術進校園”的活動。同學們個個手持熒光棒和小紅旗，興高采烈地進入了禮堂。
一進入會場，就能聽到歡呼聲，看到揮舞著的熒光棒，整個會場熱鬧非凡。這氣氛一下子就把我們帶入了美妙無比的“高雅藝術”中。
主持人熱情地和我們打招呼。我們也用吶喊聲和歡呼聲來表達我們的熱情與激動。整個校園里都回蕩著我們熱情的歡呼和吶喊聲。
演出的第一個節目就將我們全校同學帶入了“紅色的殿堂”，一首大家都耳熟能詳的《紅星閃閃》使演員與我們產生了共鳴，我們都情不自禁地跟著歌曲的.曲調打起節拍。
演員們得到了大家的肯定，就像收到鼓舞的士兵似的，越戰越勇，全場一下子都沸騰了。大家都手舞熒光棒和小紅旗，使會場形成了一道獨特的景觀——全場的每一個角落都散發出靚麗的光芒。
在演出接近尾聲時，湖南省歌舞劇院的“四朵金花”的表演更是令人贊嘆不已。
她們身著少數民族服裝，將少數民族的舞蹈表現得淋漓盡致。
整場表演在演員與同學們的歡笑聲中結束了。會場又爆發出一陣掌聲。這掌聲中還蘊含著同學與老師們對演員們的崇高敬意。
藝術的作文11
芭蕾，一種全世界熟知的歐洲古典舞蹈。足尖跳躍出的高貴舞步！背后卻隱藏著痛苦的練習！有些人，你愛芭蕾。但芭蕾并不愛著你！有些人，你付出了。但你沒有獲得回報。芭蕾就是這么殘酷！芭蕾！說得容易！跳出來難！
是什么是讓我堅持到現在？是勇氣！我熱愛著芭蕾！雖然芭蕾痛苦！我沒曾放棄過！雖然無數次想放棄！可是最終沒有！因為，每個芭蕾舞者在舞臺上那幾十分鐘，在臺下就是幾十年！要想站在國際級的大舞臺上，在背后卻是要付出令人心酸、痛苦的訓練。可能有些人一接觸芭蕾就放棄了！可是，她們想過嗎？想過這些站在舞臺上的表演者，背后是什么？30年才塑造一雙可以表演的.腿！
無論學芭蕾的人有多么高雅！但是請你記住他們很能吃苦！都說舞蹈演員虛榮、高傲瞧不起人。但是你們有沒有想過，沒有這些人還有‘藝術’這兩個字嗎？沒有我們的大膽的展現自己，哪里有‘欣賞’這兩個字呢？那不叫虛榮。刻苦的我們用肢體去描繪事與物給群眾帶來歡樂。所以請尊重你身邊的舞蹈演員。無論男女，他們都不容易，不要說學舞蹈的男孩不像男人我想說任何一個人沒有資格說他們！他們會的你們不一定會！而你們會的他們卻一樣會。
芭蕾舞演員曾為芭蕾舞做出多大貢獻！她們是芭蕾舞靈魂的工程師！芭蕾可以是無數人的一輩子！
藝術的作文12
花香四溢的五月天，廣闊的天空無限藍，空中的云朵異常美。校園灑滿陽光，處處歡聲笑語，我們在陽光下快樂成長。
你知道，我為什么如此高興嗎？因為我要參加藝術節中的百米畫卷比賽。一進賽場，我看到了一條長長的畫卷躺在走廊上，在等待著我們盡情發揮。我來到畫卷前，蹲下來，開始創作我的畫了。
我在畫布上認認真真地畫了起來：先在畫布的右邊畫了一顆高大粗壯的大樹立在那里。還從土里探出幾根大大的樹根，樹上長著茂密的綠葉，那翠綠的顏色，明亮的.照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。樹枝上有幾只小鳥在嘰嘰喳喳地唱著動聽的歌謠。畫下面是一大片綠綠的草地，草地上面長著鮮明可愛的雞冠花和美麗大方的鳳仙花。它們在微風的吹動下，托著綠葉翩翩起舞。草地前面是一片大大的灌木叢，灌木叢中摻雜著鮮艷的野花，它們色彩各異：有燦爛的紅色，有大方的藍色，有亮麗的黃色，有亮晶晶的白色……然后我又在畫布的上方畫了幾朵懶洋洋的白云和幾只展翅高飛的小鳥。我描繪的是一幅生機勃勃的森林風貌。畫完了之后，我看了看其他小朋友的作品，個個畫得都栩栩如生，漂亮極了！有嬌媚的荷花，有涼爽的大海，有歡樂的游樂園，有忙碌的機器人家園……
通過這次百米畫卷比賽，讓我明白了比賽的輸贏并不重要，只要你努力了，就會很開心。
藝術讓我們在歡樂中成長，讓我們一起去熱愛藝術吧。
藝術的作文13
周五，學校廣場里煥然一新。報刊欄上掛滿了氣球，綜合樓前掛上了橫幅。綜合樓前也站滿了人，這是在操辦什么呢？原先是在辦學校一年一度的藝術節呀。
午時三點多，各班有秩序地坐在綜合樓前，懷有萬分激動的心境參加學校藝術節。雖說天氣很熱吧，但同學們那種高興，愉快的心境壓住了心中熱的煩惱。作為藝術節表演節目的一員，我更是懷著激動，緊張的心境表演節目。
很快，節目就開始表演了，我的節目排在第一個，做為首次登臺的我雖說有點緊張，但最終節目表演的成功也讓我感到了驕傲與自豪。
表演好了自我節目就下臺觀看他人的節目。我認為每個人的節目都很精彩，觀眾們都會發現——原先身邊有那么多多才多藝的人。教師們的節目讓我們蠢蠢欲動，大聲歡呼；同學們的表演更是別有風趣，帥帥的街舞，嘹亮的歌聲，絢麗的舞蹈，讓我們興奮不已。
此次的舞臺，不僅僅是一個展示自我的小地方，它洋溢著別具一格的青春之美、活力之美，使我們盡情享受青春的完美，激發青春的活力。
最終，學校藝術節落下了帷幕。各班同學又回到了自我的.教室，但同學們臉上依舊洋溢著燦爛的微笑，使同學們有了更大的活力。這次藝術節又將成為歷史上永久的一頁。藝術節雖然是一個有限的時間段，但藝術的空間卻是無限的，期望藝術節之花香滿學校。
藝術的作文14
生活中，我們處處能感受到豐富多彩的傳統文化。我們有精美的民間藝術，如剪紙、陶瓷;我們有古老的民族藝術，如戲劇、國畫;我們有獨特的風俗習慣，如端午節賽龍舟、元宵節鬧花燈……其中我最喜歡的就是書法了。
書法，是中國特有的一種藝術，被譽為無言的'詩，無行的舞，無圖的畫，無聲的樂。書法主要分為五大系，有：篆、隸、楷、行、草。把書法練好了，寫出來的字就像一副畫一樣。楷書橫平豎直，規矩整齊，就像一座華麗的建筑一樣。隸書輕重頓挫，富有變化，像五線譜上的音符一樣。草書連綿環繞，奇變百出，就像一副大氣磅礴的山水畫一樣。
書法雖然看著很簡單，想要寫好卻很難。一支小小的毛筆看著很輕，想要控制好筆畫可是很難的。我國有許多著名的書法家，如顏真卿、柳公權、王羲之……王羲之還有一個傳說，有一天他正在刻苦的練習書法，家人叫他吃飯，他因為太專心所以沒有聽見，家人給他端了進來。他隨手拿了一個饅頭蘸了一下就吃了，家人都笑了，原來他把墨汁當蒜汁吃了。
我喜歡書法藝術，以后我也要成為大書法家。
藝術的作文15
我有一只小布老虎，它非常的可愛，聽媽媽說這個布老虎是在我還沒有出生的時候大姑奶奶一針一線地親手為我縫制的。特別的有紀念意義。它和平常的老虎不一樣，因為它的身上有著美麗的剪紙花紋圖案，一雙炯炯有神的大眼睛，不像真正的老虎一樣每天瞪著兇狠的大眼睛，天天就知道吃。它全身五彩斑斕，就像一個花壇，但我覺得它就是一個藝術品。
小布老虎讓我感受到了藝術的`風采，讓我知道了如何搭配顏色，線條排列的距離。還讓我懂得了怎樣才能把一個藝術品雕琢的如此的栩栩如生、活靈活現。在小布老虎身上讓我體會到了藝術的美。我喜歡我的小布老虎。
我的小布老虎非常的可愛，每天都陪在我身邊，和我一起玩。有一次我的剪紙的時候把它剪了出來，剪出后我非常的激動，因為我剪的老虎和我的小布老虎一模一樣，都很可愛。
我喜歡看見布老虎眉開眼笑時的樣子，因為那時的它就是一個可愛的精致的藝術品。我在看它時一動也不動，誰也不能把我的注意力轉移到別人的身上。它就是我的藝術品。我永遠不會忘記我的小布老虎，它陪我成長帶給我快樂。
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