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誤解的作文

時間：2024-01-17 15:23:03 作文我要投稿

誤解的作文[熱]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的誤解的作文，希望對大家有所幫助。

誤解的作文[熱]

誤解的作文1

　　在日常生活中，發(fā)生過許許多多的事情，有酸甜苦辣咸，各種各樣的滋味都有，你有沒有被誤會過？那滋味真是啞巴吃黃連——有苦也難言。

　　記得有一次，那是一節(jié)美術課，我在看書，這時，班長無緣無故的點到我的`名字，冤枉我在說話，我聽見班長點我的名字，我就問班長：“班長，你叫我有什么事？”班長說：“你不是在說話嗎？”我的天哪！我在看書，根本沒說話。班長就問我周圍的人，問我說話沒，周圍的人都說我沒有說話，這回班長可誤會我了。

　　記得還有一次，上電腦課的時候，老師讓我們打一篇作文，《我最難忘的一件事》，于是，我便把作文書攤開了，這時，張博樂她們看見了，都說我抄書，我對她們說我沒抄書，可她們偏偏不相信，我真是渾身張嘴沒法說，這時，王曉航又看看我的書，和上面打就是不一樣，這回她們相信了我，這次我又被她們誤會了。

　　經(jīng)過了這件事，讓我明白了誤會別人和被人誤會，都會使人產(chǎn)生怨恨，所以人與人之間應該互相信任。

誤解的作文2

　　童年像一葉舟，漂浮在這汪洋大海之中，有時會有大浪將它掀翻，有時會有小浪怕打著船底，這大浪與小浪就好似童年的挫折與喜悅伴隨著我們茁壯成長在我的成長道路上，有過許多酸甜苦辣，其間有高興、有悲傷、有喜悅、有感動但唯獨那次小小的誤會卻讓我記憶猶新。

　　“叮鈴鈴”下課了，同學們一窩蜂的'沖出教室，我還沒走幾步，就在我聲旁有一位同學撞倒了另一位同學，我剛想上前去扶，就聽到同班同學喊道：“撞人啦！林琦云撞人啦！”我解釋道：“不是的，是他撞的人。”我一邊說一邊將手指到身旁，可是一轉(zhuǎn)頭，還哪里有那位同學的影子。一看我身旁沒人，那位同學喊得更起勁了，路過的同學都走過來圍觀。“你這人怎么這樣，撞了人還不承認！”“不是的”“快道歉！”我心中的五味瓶似乎被打翻，嘴巴張得大大的，想說卻說不出來。

　　過了一會兒，老師發(fā)現(xiàn)了操場上的情況，安撫好了被撞倒的同學，從同學口中得到了真相。圍觀的同學得知了真相后，都羞愧的低下了頭。

　　這場誤會終于解開了，經(jīng)過這件事之后，我一定不要像今天一樣誤會別人。

誤解的作文3

　　在一次暑假中，我經(jīng)歷了有史以來最痛苦的時間，那種滋味，我至今都還記憶猶新。

　　這天我閑著沒事干，就去樓下玩。由于剛下完雨，一陣清新的空氣撲面而來，啊！好清爽。我舉目四望，看見樹葉上掛滿了露珠。我不由自主的閉上了眼睛，張開雙臂，在一片靜謐之中，我好似到了世外桃源。

　　突然，一陣哭聲傳人耳畔，打破了這片寂靜，我尋著哭聲，找到了一位正在哭泣的小姑娘，我問她為什么哭，她沒有說話。這時，一位婦女走下樓來，不分青紅皂白的`罵了我一通：你都這么大了還欺負小孩，真沒教養(yǎng)！（還罵了許多不好聽的話，我沒注意聽），罵完以后，她就拉著小姑娘上了樓。我終于忍不住哭了，一顆顆淚珠像斷了線的珍珠一樣滾落了下來，我跑回了家，心如刀絞，想大哭一場，可我還是忍住了，因為媽媽快回來了。我去衛(wèi)生間洗了把臉好不容易才平復心情。

　　兩天后，我再次下樓，想著昨天的事。過了一會兒，我感覺肩膀被人拍了一下，嚇得我出了一身冷汗。我向后一看，是那天的那位婦女，我心想：她來干什么？她開口了。原來她是為了她那天的行為道歉來了。

　　這天，我和那個小姑娘玩的熱火朝天。

誤解的作文4

　　天色灰蒙蒙的早上，因為要陪生病的爺爺去醫(yī)院看病，我一早就和媽媽、爺爺出門了為了早點到醫(yī)院，我們選了一條能最快到醫(yī)院的小路。

　　走著走著，忽然，我腳下一絆，差點摔了一跤，還好我及時調(diào)整身體平衡，只是虛驚一場。我低頭一看地上躺著一塊雞蛋般大小的石頭，我想“爺爺?shù)耐日粗f一他不小心踩在上面，那后果肯定不堪設想了”。想到這，我連忙彎下腰，撿起石頭，用力的把它扔進了旁邊的小水溝。就在這時，爺爺看見了這一幕，他大聲呵斥著說：“這么大的人了，走路還不好好走，還玩石頭！”我聽了爺爺?shù)脑挘睦锔械轿鼧O了，我正想解釋，只見爺爺?shù)囊恢荒_已經(jīng)平平穩(wěn)穩(wěn)的踩在了剛才石頭躺著的地方，他平平安安的走了過去。頓時我的.委屈就煙消云散了，我樂呵呵的牽著爺爺?shù)氖窒蜥t(yī)院走去。

　　雖然爺爺誤解了我，可我一點也不怪爺爺，我還要保護爺爺，就像小時候爺爺保護我一樣。

誤解的作文5

　　記得那是一個星期五，下午放學時，我被我的同學誤解了。事情還得從放學時說起：當時下課鈴響了，同學們都高高興興地整理好了書包，像快樂的小鳥一樣飛出教室。我的'同桌也跑出了教室，我收拾好書包正準備離開座位，突然看見同桌的抽屜里有一件衣服沒拿，今天是星期五，他要是回家發(fā)現(xiàn)衣服不見了肯定回很著急，他爸爸媽媽也一定會罵他的，我不如給他帶下去，想到這，我就把手伸進抽屜拿衣服，正在這時，同桌突然進來了，看見我氣勢洶洶地說；你怎么能這樣呢？那我的衣服從我書包里拿出來藏到抽屜里？我急忙向他解釋；是你忘拿了，我想幫你帶下去的。哼，你有這么好心？說完拿了衣服頭也不回的就走了。我只覺得一股熱血直往上涌，眼圈一下就紅了，真恨不得跑上去揍他一頓，我拼命地克制住自己，不斷地對自己說；冷靜，冷靜。我們是同學呀，同學應該團結友愛，雷鋒叔叔以前做好事不也是不留名的嗎！不要跟他計較了。

　　走在回家的路上，我不斷地想；今天我雖然被同學誤解了，但我問心無愧，我相信，今后在別人需要幫助時，我還是會盡力幫助別人，用愛心把生活營造得更美好！

誤解的作文6

　　今天，我和爸爸媽媽一塊兒去洗澡。

　　我洗完后連忙穿上衣服跑出來，看見爸爸的車子還在那里，不由得暗自高興起來，想：以前爸爸總是先洗完出來，埋怨我和媽媽磨蹭，今天我比他先出來，爸爸肯定不會再耍威風了!我正高興，忽然看見一位叔叔提著東西徑直走到爸爸的車前，把洗澡籃放在爸爸的車子上。我也不在意，想是這位叔叔先借用爸爸的車子放籃子，一會兒就拿走了。誰知，那位叔叔蹬開支架，推著車子就要走。呀!偷車賊!我覺得不大對勁，就趕緊走上前，厲聲說道：“叔叔，你干什么?這車子是我爸爸的`!”那位叔叔先是驚奇的看了看車子，接著又笑瞇瞇的對我說：“小姑娘，你可看好了，這輛車子是我的。”說完，騎著車子頭也不回的走了。我一看急了，就哭哭啼啼的跑進澡塘，把剛才發(fā)生的事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了，安慰我說：“別哭了，丟就丟了，反正你爸那破車早就騎夠本了。”媽媽雖然這樣說，我心里還是不高興。從澡塘出來，我們左等右等也不見爸爸出來，就先回家了。

　　我和媽媽回到家，看見爸爸的車子正靠在儲藏室里呢!原來，爸爸今天臨時有急事，先騎著車回來了。唉，現(xiàn)在我才知道，我錯怪那位叔叔了!

誤解的作文7

　　誤解好似天邊的云，說來就來，毫無征兆；誤解又似綿亙的山，無法逃避，只有跨越，只有征服。

　　偉大帝王漢武帝一生善戰(zhàn)，對于愛好和平的太子劉據(jù)有些不滿，到了老年，他的脾氣更加暴躁，一些奸臣看準時機不斷向其進太子的讒言，又鬧出了震蕩皇宮的.“蠱術”事件，將罪名虛嫁給太子。于是，漢武帝誤解了太子，認為太子譏咒自己，想篡位，一氣之下逼走了太子，太子及太子的兩個兒子在外逃亡中都被奸人害死。隨著時間的消逝，漢武帝弄清了真相，明白自己錯殺了太子。他這才意識到自己的糊涂，于是嚴懲了奸臣，反思自己的罪過，頒布《罪己詔》，決定不再發(fā)動戰(zhàn)爭，并不斷修建亭子、石碑悼念太子。

　　漢武帝對太子的誤解錯殺了太子，但同時及時地糾正了多年的錯誤，使國家由瀕臨死亡的邊緣又走上了正軌。

誤解的作文8

　　今天，音樂課上，我們好幾個男生一起學女生唱歌，已經(jīng)到了“最高境界”。

　　我們捏著嗓子，學著女生的樣子，細生細氣地唱起來：“每當我們高興的時候，大家一起拍手，掌聲隨風四處飄散，歡樂留在每個人的心頭……”音樂老師那時正在認真地彈琴，非常投入，沒有時間看我們。

　　當我們幾個終于唱完后，老師把手從鍵盤上拿開，抬起頭，生氣地說：“我只聽到了女同學的`聲音，為什么男同學卻一個也沒唱呢？我再彈一遍這首曲子，哪個男同學不唱就到前面站著吧！”

　　我們立刻不學女聲了，因為我們知道，幾個大小伙子唱歌，老師都誤聽成女生唱的，這應當是“最高境界”了。如果再學女生唱歌的話，我們的“小命”就難保了。

　　曲子再度響起，我們開始正常唱歌了。歌唱完后，老師憤怒了：“怎么這回只有男生唱了？”

　　聽完這句話，我們都知道了一個真相——

　　原來，女生一直都沒唱。

誤解的作文9

　　爸爸您還記得嗎？三年級時，因為同學打電話讓我去看別人表演節(jié)目發(fā)生的事嗎？

　　那天，吃過晚飯，班里的一個同學打電話說讓我到職工之家去看別人演節(jié)目。我對著電話說：“行”。掛了電話我拿起提包去裝橘子，可是爸爸說：“剛吃完飯拿橘子干什么？”“吃。”我順口答應，爸爸見我對他不理不睬的`樣子，嚴肅地說；“剛剛吃完飯，再吃橘子也不怕?lián)沃吭僬f吃橘子吃多了會上火的!”看他那吹胡子瞪眼的表情嚇得我不敢再拿了。

　　那天風也大，我出去站到門外正準備關門，風咔嚓一下把門給刮上了。爸爸在里面大聲喊；“吳思嘉給我回來。”我沒聽見一直往下走，可是爸爸不甘心，把門打開，把我叫回去。

　　他那兩只大眼睛瞪著我拿起旁邊的木棍說：“把手伸出來。”就打起我來，邊打我邊說：“哦，我說你兩句你就生氣了，脾氣不小啊。”“是風。”我爭辯到。“你走吧。”爸爸失望地對我說。當時我就哭了。

　　爸爸，您知道您的女兒在路上流了多少眼淚啊!

　　爸爸，現(xiàn)在我多想對你說：“您誤解我了。”

誤解的作文10

　　請記住：。

　　我氣呼呼地關掉電視機，剛才的氣還沒有消。

　　今天，天氣晴朗，媽媽對我說：“我和爸爸出去有事，你在家別搗亂！”

　　“YES，老媽大人！”我調(diào)皮地向媽媽做了個鬼臉。

　　媽媽前腳剛走，我的.后腳就踏進了書房，津津有味地就看起了書。

　　過了很久，媽媽還不回來，我便打開電視機看起了動畫片。

　　“咔嚓！”門開了，媽媽回來了。我像一只快樂的小鳥，嘰嘰喳喳地問媽媽路上發(fā)生了什么事。爸爸搶先答道：“我們碰見你的班主任胡老師了。”

　　我更驚奇了，話就像連環(huán)炮似的向爸爸媽媽發(fā)起攻擊。

　　“孩子！我告訴胡老師你在家看電視呢！”媽媽說。

　　“喔！不會吧？”我差點摔在地板上。

　　“對不起！”媽媽連聲道歉。

　　可我還是很生氣。哎！受委屈的滋味真不好受。請記住：。

誤解的作文11

　　這是我最不能忘掉的一件事，這件事永遠記得記在我的腦海中。

　　今天我不像往常一樣去學校，應為今天是區(qū)運動會。平常同學都不帶手機或MP3，可今天老師特批說：“可以帶手機或MP3”。

　　就在下午發(fā)生了一件事。在我身邊的那個位同學的MP3“不翼而飛”了那位同學很生氣，就開始懷疑身邊的同學，因為他身邊只有我所以開始懷疑我，老問我那沒拿他的MP3我說：我中午去吃飯了下午才回來沒看到。

　　就在回學校的路上他老纏著我不放問我拿沒拿我說：沒拿他還不信硬說是我拿的，我很生氣大聲的說：沒拿就是沒那干嘛說是我拿的。反正我沒拿，這件事我告訴了老師老師對他說：沒有證據(jù)不能說是人家拿的丟了東西找老師別找同學萬一冤枉了他門怎么辦。

　　我知道了被人誤解的`滋味如果我們沒有證據(jù)是不可以說某些事是他干的這樣會誤解別人

誤解的作文12

　　有一次，我在學校的地上撿到一支鋼筆，準備交給老師，但是，一下課，就忘記了這件事。回到家，媽媽正準備檢查我的作業(yè)，打開我的書包，立刻發(fā)現(xiàn)了一支沒見過的鋼筆。她迅速把鋼筆拿出來，大聲地問道：“這是誰的東西？”我無言以對，默不作聲。媽媽一看，立刻火冒三丈，拿起棍子不分青紅皂白就開始打我，我正準備向媽媽解釋，可是，媽媽不讓說理由，我感到很委屈。挨打后我邊哭邊走進我的房間：媽媽為什么不讓我說理由，就開始不分青紅皂白地打我……我想了半天，直到媽媽叫我吃飯時，我才出來。我看到媽媽臉色有所轉(zhuǎn)變，就一五一十地把我的理由說給媽媽聽，媽媽聽了，覺得委屈了我，就向我道了歉。我說：“媽媽，沒事的`，我明天一定記得把鋼筆交給老師。”

　　第二天，我早早來到學校，把鋼筆交給了老師，老師還夸獎我是個誠實的孩子呢！我聽了，比吃了蜜還甜，媽媽也很開心。

　　這件事后我學會了怎么面對媽媽的誤解，當她不清楚事實真相時，我先心平氣和地請她息怒，取得她的理解后，再一五一十地把事情的來龍去脈向她述說清楚。漸漸地，我們之間的誤會越來越少，我和媽媽成了無話不談的好朋友。

誤解的作文13

　　你今天放學為什么不抓緊時間回家寫作業(yè)，而是在回家的路上很玩了！難道你忘了今天你還有補習班的嗎媽媽大聲吵吵個沒完！根本沒有我說話的.余地！我想：唉！今天為什么學校六一演出呢，而不是昨天或者明天呢？

　　原來，今天是六一兒童節(jié)，我們學校舉行六一演出。下午，我們搬著板凳就下樓站隊坐好看演出。我們都沉浸在歡聲笑語中，而我，卻忘記了要去上補習班！演出結束都已經(jīng)六點五十了分了，我們搬著板凳回了教室。我突然想起要去上補習班，于是我趕緊出了學校，遠遠看見爸爸在那里等我，于是我飛快的跑過去，坐上爸爸的電動車，直奔補習班去！路上順便買了兩個包子，我想：這次一定該遲到了。唉！命運苦啊！到了補習班已經(jīng)七點零八分了，幸好沒有遲到！回到就出現(xiàn)了開頭的那一出，我趕緊洗臉洗腳上床睡覺了。

　　第二天早上我洗了臉，就去和媽媽說了。我說：昨天下午我們開六一演出了，我們都沉浸在歡聲笑語中。連我也忘了晚上要補習的事，幸好爸爸來接我，否則我就遲到了！是你誤解我了。媽媽說：是我錯怪你了，對不起！我說：沒關系！

　　大人們，請你們以后一定要了解事情的真相再說話吧！