（優選）第一次上臺演講作文5篇
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的第一次上臺演講作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
第一次上臺演講作文1
在我成長的道路上，有許許多多的第一次。然而最使我難忘的，就是第一次在國旗下演講了。
那是六年級上學期剛開學的時候，馬上就要輪到我們班值周了。班主任黃老師決定讓我和張愉悅在下周一上學校主席臺做國旗下演講。剛聽到這個消息，我差點沒暈過去：“什么，上主席臺演講，我可從沒上過這種場面啊！那可是給全校師生演講啊！”可是老師既然這么信任我，我只好硬著頭皮上嘍！
在那段時間里，我和張愉悅馬上定下主題——《弘揚民族精神，做個了不起的中國人》。我們倆每天放學后留下來練習，每天都沉浸在緊張的氣氛之中。
終于到了上臺演講的日子了。那天早上，我穿好校服，戴好紅領巾，早早地來到了學校。晨會的時候，當主持人宣布：“有請六（3）班的盧宣宇、張愉悅同學上臺演講。”我的心跳速度瞬間增快了好幾倍。在一片掌聲里，我和張愉悅一起邁著緊張得有些僵硬的步伐走上主席臺，從主持人手中接過話筒。我是第一次拿話筒，握在手中總覺得別扭，有種不適應的感覺。
在高高的主席臺上，我定睛往臺下一望：我嘞個去！黑壓壓的一片！兩千多只眼睛都盯著我倆呢！我一陣眩暈，如果我念錯了怎么辦？肚子忽然疼起來怎么辦？我正在胡思亂想呢，張愉悅的聲音已經響起來了。媽呀！這一刻終于來到了。我立馬拉回思緒，接著張愉悅的話，開始演講：“大家好，我是六（3）班的盧宣宇。”咦？張愉悅的話都已經從話筒里傳出去了，我的話筒怎么沒反應呢？我急得直冒汗，完了完了，練了這么久白練了，這回臉可丟大了！這時，多虧張愉悅在一旁輕聲提醒了一下：“開關沒開！”真是一語驚醒夢中人啊！我恍然大悟，上來時太緊張了，忘了開開關。我急忙把開關開了起來，演講才繼續了下去：“今天，我們為大家演講的是……”
也許是剛才的余悸未消，我總覺得自己嘴唇不好使喚，喉嚨發緊，發出的聲音都是顫抖的。念了幾句，念到：“……靠得就是百折不撓、自強不息的.民族精神”時，就找到感覺了，覺得嘴唇活潑了，嗓子順暢了，我聽到自己的聲音像春雷一樣在校園里滾動，還沒過癮呢，演講就結束了。
我和張愉悅深深地鞠了一躬，松了口氣走下主席臺。臺下掌聲雷動，我心里樂開了花！
那一次上臺演講，是我人生當中一次難得的經歷，我經常回味那上臺時的緊張，那未開的話筒，那黑壓壓的人頭……每每想起，總會有一陣微微的激動……
第一次上臺演講作文2
星期五下午，我去競選學校大隊干部。
兩點鐘，我準時走進大會議室，選手們已來了一小部分，有幾位老師正在安排會場，同學們都趁著這些時間爭分奪秒的的背稿。
兩點半，評委和選手都陸陸續續的來齊了。劉老師安排好上臺演講的順序，我第4個上臺。隨后，劉老師又宣布了評委和選手上臺的規則。
一、二、三號選手都拿著稿子演講。我的心怦怦直跳，我怎么辦呢？該我上臺了，我大步流星的走到臺上，一手拿話筒，一手拿稿子。用清脆洪亮的.聲音說：“大家好，我是四號選手，我要競選的職位是大隊長……”。我演講的越來越有信心，大家都對我投來了贊許的目光。當向大家鞠躬時，大會議室里爆發出熱烈的掌聲，我在大家鼓勵的掌聲中樂陶陶的走下了臺。
我回到座位認真地聽著其他同學的演講，十號選手演講完，接著他又對大家說：“現在請聽我的才藝表演——詩朗誦。”“啊，我的才藝表演還沒有表演呢！”我輕聲的驚嘆道。過了一會兒，我輕聲的問從我身邊經過的劉老師：“劉老師，我還可不可進行才藝表演。”“等一會兒，讓我問問幾位校長。”我高高興興的繼續認真的聽著其他人演講。
當競選快要結束時，劉老師走到我的身旁，輕聲的告訴我：“你可以上臺進行才藝展示，站到34號后面。”34號一演講完，我再次登上演講臺說：“大家好，我是已經演講過的——4號選手，剛剛我沒為大家展示才藝表演，現在請聽我的才藝表演，是朗誦李白的詩——《蜀道難》。《蜀道難》李白。噫吁嚱，危乎高哉……”大家聽得十分認真。這時，三十號把她剛剛寫好的書法作品拿到臺前。高高的舉起，并弄出聲響，引起大家注意。大家扭頭看了看。我的聲音更加洪亮，更加有感情。我的聲音仿佛有了魔力，又把大家的目光吸了過來，當30號選手從臺上走下去，大家也沒有察覺。我表演完，大會議室里響起了熱烈的掌聲，我心里樂滋滋的。
競選結束后，校長對本次競選做了點評，他還當眾表揚了我：“剛才那個上臺重新演講的唐凱文同學，他敢于第二次上臺演講的勇氣很好，而且還朗誦得非常好。”我心里喜滋滋的。
通過這次競選，我成功當上了大隊委，以后我會做得更好，以身作則，當同學們的好榜樣的！
第一次上臺演講作文3
這周一下午的語文課，輪到我演講了，為了這一刻，我三個星期前就開始準備了。
確定了演講內容和題目，然后開始寫演講稿，這之間寫完了推翻，推翻了再寫，反反復復，折騰了好幾個回合，直到演講前幾天才定稿，但仍然不是十分滿意，內心一直忐忑不安。
星期一還是如期而至，上午，我極力想使自己平靜下來，努力不去想什么演講的事情，可越是有意壓抑，越是適得其反，一上午糾結不斷，滿腦子全是這事了：要怎樣出場才顯得自然？聲音該大一點還是小一點？什么時候該大，什么時候該小？大家會不會沒反應？冷場了怎么辦？如果卡殼了怎么辦？......腦子里的各種擔心就像雨后的雜草爭先恐后地往外冒，越想越多，越想越復雜，有時手竟忍不住開始顫抖。
中午，持續悶熱了若干日子的老天，終于痛痛快快地下了一場透雨，校園的路面、樓房的玻璃、周圍的花草樹木瞬間變得清新了，空氣也濕潤涼爽多了。然而大雨并沒能把我內心的燥火澆滅，吃飯時少心無腸，午讀時也沒心沒肺。
上課鈴還是響了，老師一步步走向講臺，我的感覺就像自己馬上要被押上審判臺一樣。“讓我們先開始今天的課前演講。”老師的話音一落，我就抓著手里的東西，急急促促地走上了講臺，站定之后突然發現我手里拿的是一只鋼筆，而不是防備忘詞的演講稿，我扭頭無助地看了老師一眼，老師回應我的是平靜的微笑和鼓勵的眼神。那一刻，我突然一點不緊張了，前期的`所有準備起作用了，無數次的修改，反反復復的雕琢，幾百字的講稿內容已深深地印在腦海，想說的話也在嘴中過了幾十遍，仿佛一切都水到渠成，呼之欲出。我出乎意料的淡定，目光正視，笑了一下，而后，我聽到了自己沉穩而有力的聲音:“我今天要演講的題目是《自信方能自強》……”聲音放出來了，同學們在靜靜地聽著，慢慢地，我竟然有些感動了，這些感動來自于同學們被我的演講所感染的目光，也來自于自己的內心，隨著自己的演講，我更加堅信了我演講提出的觀點，我被我自己所感動！這一刻，我充滿了自信，我覺得我是最帥的！
“……謝謝！”我鞠了一躬，結束演講，大聲地向這些與我產生共鳴的同學們道了謝，走下臺去。教室里霎時掌聲雷動，我看見我的幾個好朋友雙手伸著大拇指夸張的舉過頭頂。
回到位子上，我又看著剛才自己演講的地方，不再緊張，更沒有了害怕，記憶中，這是我來初中后說話最大聲、最穩定的一次，從站上講臺開始演講直到結束的那一刻，克服了心理恐懼后的自己，充滿自信，勇于面對，最帥！
第一次上臺演講作文4
從小到大，我經歷了許多次演講。不過，想起那第一次演講，真是回味無窮。
那時，班級里首次評選中隊委員。這對小小的我來說，可是一件極為重要的大事！我坐在座位上，手里攥著那份演講稿，默讀著上面的一字一句。待會兒，演講就要開始了。我的心撲撲亂跳，耳畔響起千百個聲音：表情不能僵硬，語氣不能夸張，千萬別忘詞……啊！我到底能做到嗎？我能夠不失誤嗎？望著墻上的鐘，我心里火燒火燎，現在的每一秒仿佛都在煎熬中度過。
“丁零零——”上課鈴響了。聽著清脆的鈴聲，我不但沒有輕松下來，心情還愈加緊張了。鎮定，鎮定……我默默地念著，竭力讓自己平靜下來。“請第一位同學上臺演講！”我心頭猛地一顫。“第一位同學”，不就是我嗎？
我把稿子塞進課桌，抹去額上的汗珠，又把兩只又濕又熱的.手往衣袖上擦了擦。不好，我的腿腳怎么沉甸甸的，像灌了鉛似的。我的臉好燙，一定已經通紅通紅了！不，不能這樣。這是一次多么重要的演講，也是我第一次上臺演講，我必須好好表現，取得成功！我一邊想，一邊邁出了步子，朝講臺走去。走上講臺時，我的心又開始怦怦直跳：臺下，四十多雙眼睛齊刷刷地望著我，同學們的目光都聚在我身上。我的腿不由自主地抖起來了。我咬緊牙關，壓住強烈的緊張，終于說出了第一句話：“敬愛的老師，親愛的同學們，大家好……”
開頭過后，應該介紹自己了。我剛要說下去，卻突然忘詞了。昨晚背得滾瓜爛熟的內容，好像被誰瞬間從腦子里抽走了一樣。怎么辦？怎么辦？我這短暫的一停頓使得臺下的同學騷動起來。一束束詫異的目光向我射來時，我不禁嚇得冒了一身冷汗。別慌，快想想！我拽著衣角，想出來了。于是，我滔滔不絕地講了起來。
我越講越起勁，臺下的同學們也聽得那樣認真。原來，演講并不是那么可怕的呀！當我自然地鞠躬，說出“謝謝大家”，臺下傳來了一陣掌聲，經久不息……
第一次上臺演講，給了我勇氣和力量。以后的日子里，我不再害怕上講臺，也不再為演講而緊張了。
第一次上臺演講作文5
每個人都會經歷無數個讓人心跳加速的“第一次”，第一次坐過山車，第一次走夜路，第一次比賽，……可最讓我心兒怦怦跳的，是第一次上臺演講。
那是20xx年9月初的一天，作為小學生的我第一次參加升旗儀式，而且還要作為新生代表發言，我既興奮又緊張。
這次升旗儀式可不一般，是華科大國旗班的大哥哥大姐姐來升旗。他們穿著一身潔白的軍裝，揮著有力的手臂，踏著整齊劃一的步伐，那叫一個威風啊！正在主席臺下候場的我離得特別近，看得也特別清楚，甚至他們走過時帶過一陣風我都能感覺到。我幻想著自己有一天也像他們一樣，不由得心潮澎湃，激動萬分。
正在我浮想聯翩時，突然聽到主持人說：“……下面有請新生代表發言！”媽呀，該我上場了！臺下全校同學老師的目光齊刷刷聚集到我們六個人身上，我嚇得一哆嗦，臉不由自主地紅了，緊握的手心直冒汗。那一刻，我感覺自己大腦一片空白，明明昨天已經背得滾瓜爛熟的詞，一個字也想不起來了。我的心里忐忑不安，希望時間過得慢一點，遲一點再輪到我。
按照班級順序，我是最后一個壓軸發言。我心里數著1班、2班、3班，完了，快到我了。表面上，我強裝鎮定，微笑著望著臺下，實際上，我悄悄做了幾個深呼吸，努力地回憶著臺詞，終于，臺詞給我回憶出個大概。這時，5班的代表輕輕碰了下我，遞過來話筒。
接過話筒，我的心仿佛提到了嗓子眼，我覺得不僅我的手在抖，我臉上的肉肉也在抖，甚至我的聲音也在抖。我用發抖的聲音說：“大家好，我是106班新生代表周沁宸……”
我邊說邊用余光掃過臺下，突然看到廖老師在對我做一個“喇叭型”的手勢，并且喇叭口在不斷擴大。我的'大腦飛速運轉，喇叭？變大？喇叭能讓聲音變大，廖老師這是在提醒我要大聲演講？我把聲音提高了幾個分貝，這時廖老師又做了個點贊的手勢。和廖老師互動后，我仿佛忘記了緊張，心里坦然了很多，漸漸自信起來，不僅說得很流利，還自由發揮增加了一段話。
發言結束，臺下爆發出一陣熱烈的掌聲，我長舒一口氣，看向全校同學和老師。我看到了同學們羨慕的目光，看到了老師贊許的目光，看到了領導鼓勵的目光。想著我為龍小六增了一把光，我不由得心花怒放。
時隔三年多，我回想起來依然記憶猶新。那天回到班級隊伍后，同學們一個勁兒地夸贊我，說我表現得很大方，看起來一點兒也不緊張。只有天知道，那天我的心經歷了怎樣的砰砰跳。
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