（熱）難忘的跳蚤市場作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的難忘的跳蚤市場作文，歡迎大家分享。
難忘的跳蚤市場作文1
“瞧一瞧，看一看”、“走過路過不要錯過”、“清倉大甩賣”………
原來，這時小荷的“跳蚤市場”。走進“跳蚤市場”，我看到的是五顏六色的氣球，和一條長長的標語——熱烈慶祝小荷首屆跳蚤市場。
這時我進入了小溪班的市場，我連忙拿出我的玩具擺在已經鋪好的布上。這時有一個人要買我的東西。
我笑著說：“這東西的質量很好，不信的'話，你摸摸�！�
“還真是的，這個公仔我在電視上看過，限量版的，你居然有，多少錢啊，我買了！”
“3塊錢吧，便宜你了�！蔽疫呎f便拿出公仔，“給你！”我笑瞇瞇的說。
“這是3塊錢，拿去！”他遞上錢。
“謝謝您的光臨�！蔽腋吲d的說。
我拿著我的第一桶金，加上剛才收獲的錢，一共加起來竟然有一百多塊！我心里很得意，心想：我一定要當這個市場的大老板。
此時我觀察到，想當大老板的不止我一個呀，我跑到隔壁關老板的攤位，我用試探的語氣問道：“關老板，賣的怎樣？”他懊惱地說：“別提了，我一個質量很好的自行車，只賣了一元，結果人家轉手賣了8塊錢�！闭f著，他嘆了口氣，搖了搖頭。
我想：什么時候再開展第二次跳蚤市場啊，我還想大賺一筆！歡樂還在繼續，小荷賣場內依然還是一片笑聲的海洋………
難忘的跳蚤市場作文2
在今天早上的第四節，老師說我們應該在星期五去市場。同學們，經常對著綻放的花朵拍手，還有老師，維護會場的紀律。
今天下午，跳躍教學市場開始了，學生們把他們最喜歡的東西放在價格標簽上，并開始出售它們。當學生們拿著東西在一個好的地方坐下后，他們開始賣東西。雖然我不賣東西，但我花了很多年的錢在我的寶貝上買東西。首先，我只是轉過身，沒有買東西。然而，我看到一條小青蛇穿著綠色的衣服，經常有玩具。我問我的同學它值多少錢。銅線說兩美元，我說一美元，我們不斷重復。我看到老板皺著眉頭說，我不會賣的，所以我不得不失望地離開。我看到其他所有人都成功競標，并帶著他們心愛的東西到處跑，但我是唯一一無所有的'人。我感到有點失落和難過，所以我決定去找那個同學買我最喜歡的小青蛇。你是誰？只說了一句話，三塊錢，不能再低了，我還以為是被我的精神嚇到了呢。而且沒有降價，但是價格又上漲了。你害怕我會開個價嗎？這就是價格上漲的原因，但我并不好笑。相反，我花了三美元買了這條小青蛇，因為我想如果我不再買它，它可能會漲到四美元
這次我很高興跳進餐廳！
難忘的跳蚤市場作文3
星期二，我們聽說學校要舉行一次跳蚤書市，而且買書得來的錢歸自己所有，大家聽了都很興奮，急切地盼望活動開始。
剛一吃過午飯，同學們便拎著自己沉甸甸的，裝滿書的袋子，像脫韁的野馬似的.，高興的跑向大廳。跳蚤書市分為兩個區域，一個是兌換區，一個是買賣區。大廳里人山人海，每一個攤位都被擠得水泄不通，人滿為患。我也帶了一些書，不過在攤位上等了一會兒就不耐煩了，索性帶著書去逛攤子。
我在各個攤子上轉來轉去，沒有一本看中的書，突然，我的目光定格在了一本楊紅櫻寫的書上----《非常老師》（這可是我夢寐以求的書啊�。┪夷闷饡豢�，10元。再看看原價，15元。雖然半新不舊的，我還是覺得有點貴，便準備去討價還價一下，（因為經常跟媽媽轉商場，早就學會了這一套本領，現在派上用場了！）我走到賣主跟前說：“這書好貴��！你能不能6元賣給我嗎？”賣主說：“那我不就虧了？最少也要8元！”望著這本我去了很多書店都沒買到的書，就讓她宰一刀吧！于是我忍痛割愛，買回了這本價格不菲的書。
通過這次有趣活動，我與別人“交換”了智慧，開闊了視野。
難忘的跳蚤市場作文4
伴隨著同學們的歡呼聲，張校長敲響了開市銅鑼，一年一度的大馬路“跳蚤市場”終于開幕了！
“市場”的場面非常壯觀，人山人海，各個班級都準備的非常充分，同學們也都摩拳擦掌準備大顯身手。我們班的物品更是琳瑯滿目種類繁多，有學習用品、智力玩具、生活用品……很榮幸我當上了第一批小小售貨員，我的心情非常激動，因為這是我第一次賣東西，我暗下決心一定要好好表現爭當一名優秀的售貨員，我賣力地吆喝，把各種商品的優點介紹給大家，吸引同學們的好奇心，終于功夫不負有心人我們的商品非常受歡迎，不一會兒就被搶購一空。
完成售賣工作，我就迫不及待地加入了購買大軍，在我的精挑細選下，我買了許多實用的東西。有橡皮水筆和臺燈……看著喜歡的.戰利品，我高興極了。同學們也都挑到了自己滿意的商品，一個個都興高采烈地滿載而歸。
通過這次活動，我學習到了課本上沒有的知識，鍛煉了自己，開闊了眼界。本次“跳蚤市場”在同學們的歡呼聲中落幕了，我盼望著下一屆早日到來！
難忘的跳蚤市場作文5
我期待已久的跳蚤市場終于盼來了，早早地就把家里的二手物品收拾停當，準備在同學之間相互交換時，大顯身手。
14點整，在孟老師的帶領下，小記者們整齊有序的站立在自己的攤位上。而后，大家都拿出了精心準備的'各種物品，有各類書籍。五顏六色的毛絨玩具，包裝精美的拼裝玩具，各色各樣的筆，大小不一的本子......，看得我眼花繚亂，馬上就變成了“市場”。頓時就沸騰起來了，大家也忙碌起來，東看看，西瞧瞧，討價還價，看上自己喜歡的東西，如果雙方愿意，就可以互換或者買賣。這不，我帶去的物品基本上都換了，收獲不小，滿載而歸。大家各有所需，不但認識了新朋友，還增長許多見識。時間飛快流過，15點整，跳蚤市場圓滿結束，大家的臉上洋溢著開心的笑容。
更精彩還是活動結束后的觀影——《小黃人大眼萌》電影，劇中凱文是一位既幽默，又搞笑，還挺有勇氣的小黃人。為了尋找一位真正的主人，帶著兩位伙伴離開了自己的族群，踏上了一條驚險，恐怖的漫漫長路。一路上用機智，勇敢都化險為夷。最后經歷千辛萬苦，終于在倫敦找到了自己的真正主人。影片告訴我們，只要我們心中有夢想，有目標，通過自己不懈的努力，終究會有實現的那一天。為我們的明天，一起加油！
這是一個難忘的下午，而且很有意義。也感謝小記者老師和萬達影城的工作人員，你們辛苦了！
難忘的跳蚤市場作文6
今天我們學校第一次舉辦了“跳蚤書市”，同學們可以在書市上擺攤賣書，也可以購買自己喜歡的書。這是我讀小學以來第一次經歷，感覺有趣極了。
午飯過后，操場上就熱鬧起來了。不一會，操場上就人山人海了，各個攤主各顯神通，廣告宣傳此起彼伏。有的“攤主”扯著嗓子大喊大叫，把臉都漲紅了；有的看似平靜，卻正在商量“經營之道”。
“走過路過不要錯過……”這是我們小組攤位上傳出的宣傳廣告。一會兒后，一批又一批的同學和老師們來了。我們書攤上的人越來越多，生意也越來越好了。我和哥哥是雙胞胎，因此吸引了同學們和老師們的'眼球，書賣得最火。一（2）班的楊老師買了我的一本題目叫《小豬唏哩呼�！返臅�，我定價是2元，她付給我20元，我說：“我沒有18元，所以我沒有找的�！备绺缏犚娏�，他幫我付了16元，我付了2元，我決定把這20元給哥哥保管，這可是我們做成的第一筆生意。后來我們還賣了好幾本，比別的攤位早一步把書賣完。賣完書我也去別的攤位買了一本叫《蘋果樹上的外婆》的書，可我沒學會討價還價，被這個同學狠狠地砍了一刀，花了8元才買了回來。后來我才知道同樣的這本書，媽媽只用了2元就成交了。
活動雖然結束了，但我還沉浸在有趣的“跳蚤書市”中。我想：我的那些被淘汰下來的書已經找到了新家，現在應該和主人開心地暢游在書海中了吧！真希望學校能多舉行幾次這樣的活動！
難忘的跳蚤市場作文7
早在升旗儀式上就聽聞了六（1）班那特別的創意——蛋殼植物，在跳蚤市場上，蛋殼植物更是成為了“風暴中心”，被搶購一空。
只見六（1）班的攤位上已經是人山人海，無論是低年級還是中高年級，都對這類的小東西很感興趣，一個個圍在攤位旁邊，尋找自己鐘愛的那個雞蛋。當然，它們可不是亂七八糟得隨便擺在地上，而是一個個排著隊，被分成了一元、三元、五元和五元以上的四個區域，這浩大壯觀的隊伍，怎不吸引人的眼球？所有的雞蛋都上了顏色，紅黃藍綠，看得你眼花繚亂。特別是五元以上的那個區域，色澤明亮，惹人喜愛，所以不一會兒就被大家購了個“片甲不留”。當然，你不要以為蛋殼上了顏色就足以成為一個班的特色哦！那你真是小瞧了六（1）班了！這蛋殼之中，還藏有一個小秘密呢！嘿嘿，那就是小植株了。六（1）班同學中的植物也是五花八門哩！有香氣撲鼻的薄荷，有可愛的多肉植物，有生命力旺盛的仙人掌，有姿態優美的.吊蘭……讓人目不暇接，美不勝收，以至于讓人狠下心來，買了一個還嫌不夠！看，六（1）班的同學們正在向其他的同學推銷他們的特色呢，他們的妙語連珠和蛋殼植物的強烈誘惑，一位位同學心甘情愿地掏出了一張張鈔票。六（1）班的同學則喜滋滋地將它們收入囊中。
這次“跳蚤市場”，連雞蛋也瘋狂了！
難忘的跳蚤市場作文8
“大甩賣，買一送一嘍！”同學們都在賣力地吆喝著。原來是小荷在舉行“跳蚤市場”呢！
我一進入4號市場，同學們就熱烈的歡迎我。哇！同學們的商品真是琳瑯滿目！有布娃娃、電動玩具、書、卡片，甚至還有游戲機………同學們個個興高采烈，期待著“跳蚤市場”的開始。
“跳蚤市場”開始了，我們都把自己的`攤子擺好，等待著顧客的到來，第一位顧客來了，他是個五六年級的學生，他左手拿著一個小錘子，右手抱著一個玩具熊和一本書對我說：“我要用這些東西還你的米老鼠�！�
“不行�！蔽覕蒯斀罔F地說。
“哎呀，求求你啦！跟我換好嗎？”他竟然哀求起我來。
“你非要換這個嗎？”我無奈了。
這時，又來了一位顧客，他趁著我應付那位顧客，把要換的東西一拿，就跑出了教室。我反應過來時，他已經消失在門外了。
“跳蚤市場”結束了我共賺了27。7元，同學們個個眉飛色舞地說著自己的收獲，我也高興極了。
“啊，你賺了一百多！”“哈哈”。
難忘的跳蚤市場作文9
星期三文體活動，我們喜笑顏開地來到盼望已久的跳騷市場。走近一看，哇！真是人山人海，熱鬧非凡。
先看看賣書的同學吧，有的招著手高聲喊道：“快來買呀！快來買呀！”有的在那兒興高采烈地收點著錢，有的說：“買了書，付了錢，趕快走�！薄�
再看看買書的`同學吧。有的在相互商量著買什么書；有的這個柜臺看看，那個柜臺瞧瞧，拿不定主意；有的幾個同學拿著同一本書，急切地說：“我要的！我要買的！”
我迫不急待的來到了我們班的書柜前，我翻來翻去都在找甘禹菲的“《美味漢堡包》”，可找來找去也沒找到。后來，我到處走走，看到了鄭玉杉手上正拿著的“《美味漢堡包》”就問：“鄭玉杉，你真要買《美味漢堡包》？”“是在哪兒找到的呢”？“我就在我們班書柜那里找到的�！编嵱裆颊f道。沒辦法，我只好又來到我們班的書柜前，選了兩本自己喜歡的書，問劉洋：“這兩本書一共多少錢？”“兩元一本，一共四元�！眲⒀蠡卮�。我數數自己手里的代金劵，只有三元錢。“不夠�。≈挥姓曳嚼蠋熈恕！蔽倚南�，我找到方老師，對方老師說：“方老師，你能再給我一元錢嗎？我想買兩本書，可少了一元錢。”方老師說：“可以�！瘪R上又拿了一元錢給我，我興高采烈地拿著這四元錢，來到收銀臺付了錢，拿著自己買到的《小香菇》和《讓孩子懂得分享的經典故事》，回到了教室。
回到教室，我立馬坐到位子上，靜靜地看起書來。
今天真是開心的一天呀！
難忘的跳蚤市場作文10
“這個多少？”“五塊�！薄安恍�！三塊�！薄八膲K�！薄魂囮嚑幊陈晜鱽�。這是干什么呢？原來是在跳蚤市場賣東西呢！
一進市場，我便開始擺起攤來，可我一個人東西不好賣呀，便招兵買馬，這樣賣的東西才多了起來�？墒菦]人理睬我們，等了半天，終于有人來買了，可那人把價格壓得太低了。我只能堅持不松口。這時，我看他的樣子也不是很想買的.樣子，便說：“送一瓶泡泡水，買不？”“成交！”我終于成功了，一下子信心大增，但無意中看見了一部《三國殺》很想買下來，便努力地賣東西，可誰也不買我的東西，我只好找人借錢買喜歡的《三國殺》。于是，我拿著借來的錢，向賣家問這本書的價格：
“這個多少錢？”
“10塊�！�
“不行，五塊�！�
“9塊�！�
“7塊�！�
“成交！”
一番討價還價后，我夢寐以求的三國殺到手了。可欠下的錢怎么辦呢？我又開始賣起東西來。這次我改變了策略，使用買一送一的方法。買娃娃，送贈品氣球。這個方法很有效，賣出了一些東西，才把欠賬還清了一點點。
這時，山竹說：“只剩一點時間了，快點賣。”我馬上用手拱成喇叭狀，大喊：“全場一律四元，一律四元，清倉大甩賣！走過路過千萬不要錯過！”終于，我把所有東西都賣完了。
這次很失敗，我希望下次效率更高些。
難忘的跳蚤市場作文11
“大甩賣啦！大甩賣啦！揮淚大甩賣啦！”今天小荷舉辦了“跳蚤市場”。
我一來到4號賣場就看到了琳瑯滿目你的商品，有玩具、漫畫書、布娃娃……。讓人眼花繚亂，同學們有的開心，有的生氣，有的難為情……。有人說：“清倉大甩賣，最后一天啦！”還有人說：“走過路過不要錯過！”
我擺好了自己的'攤位，取名“炫仔攤”。我擺好了要賣的物品——娃娃、漫畫、書籍等。
這時，一位買家走來了，我說：“大甩賣啦！大甩賣啦！揮淚大甩賣啦！走過路過不要錯過呀！”
說完，買家走的更近了，摸著下巴，用沉重的眼神看著我的商品說：“這個漂亮的娃娃多少錢一個，我要買兩個。”
我看到商機來了，眼睛一亮，連忙說：“4元錢一個。”
買家說：“太貴了吧！能不能便宜點，求求你了�！彼每蓱z的眼神看著我。
我經不住百般央求，只要6元錢賣了他兩個娃娃。
我還在繼續賣東西，同時也賺了很多錢，我很高興。
“跳蚤市場”還在繼續，我們的臉上都洋溢著笑容。
難忘的跳蚤市場作文12
今天是學校一年一度的跳蚤市場活動日，一進會場就發現里面有好看的圖書、新奇的玩具、精致的手工藝品，真是琳瑯滿目、令人迫不及待。
一開始的顧客并不多，老師們大聲叫賣，后來大家陸續上門，因為第一階段是低價拍賣，所以，大家便可順利購買到自己想要的東西，但這里的買賣方式可不是用錢，而是扣除平時我們所累積的點數，雖然平時累積點數很辛苦，但也因此讓我格外珍惜，讓我們懂得愛物惜物的意義，只是在過程中有些人會互相爭搶、推擠，甚至口出惡言，我覺得人與人之間應該要以禮相待，才不會彼此造成傷害，強勢的態度反而會干擾活動的進行。
外頭一下子陰雨綿綿，一下子又艷陽高照，真令人無法捉摸，成群的鳥兒也停留在外頭的窗戶上，好奇的探頭探腦，一會兒甩甩頭，一會兒拍拍翅膀，還不時發出啾、啾、啾的叫聲，似乎在跟同伴說：“里面好熱鬧，真想要一起參加！”很快的，活動即將進入尾聲，也就是重頭戲——喊價拍賣即將開始，大家都很期待老師會拿出什么神秘的物品。哇！是“初音”，令人無法移開目光，這可是老師的私人珍藏，但因為原始單價較高，所以，老師有設定底標價，高年級的大姐姐差一點就可以買到了，今后我一定要更努力的'賺取點數。
跳蚤市場不但可以讓我們學會愛物惜物的道理，也可以學到叫賣的勇氣，還可以讓我明白平時的努力都是有價值的，不僅可以幫助老師、同學，更可以讓我在這活動中換得自己喜愛的東西，真是一場有意義的活動��！
難忘的跳蚤市場作文13
跳蚤市場對于大家來說是不是很熟悉呢，我們學校就舉行了一次淘書樂跳蚤市場可熱鬧了，我們一起去看看吧！
在老師的組織下我們來到“市場”開始了買賣。我們的“市場”設在操場上，以往的操場立刻變了樣，變成了一個熱鬧，喧嘩的大市場，到處都在討價還價，到處都是宣傳的聲音。每一個攤位都生意很好，有些攤位人多的擠不進去、我們每一個人都是那么興奮不�？床煌巸r格到處都是熱火朝天。
每個攤位有著不同的方式吸引顧客，大家都希望自己的'攤位有更多顧客。有的攤位在攤前大聲吆喝吸引顧客，還有的就把書拿在手上見人就推薦，大家各自以自己的方法吸引顧客。
瞧！遠處傳來了一陣爭吵聲。發生什么事了呢！讓我們一起去看看吧！原來這個小攤說大減價全場的書全部減價許多顧客都被吸引就都去買，一位六年級的女同學看中了一本《魯濱遜漂流記》可店主一看生意好了便不打折了原本只要4張票他還買5張票。顧客可不依說：“你這是不守信用�！辟I家靈機一動說：“那是剛才的價格現在時間不一樣了價格當然不一樣了�！鳖櫩驼f：“你的傳單上寫的事清倉大甩賣，難道現在就不甩賣了。”買主被說的啞口無言、只好把這本書買給了她。就這樣到處都是減價的討價的。
這次活動我充分體會到淘書的樂趣，也知道了做生意的辛苦。
難忘的跳蚤市場作文14
跳蚤市場開始啦!班級里的同學有的拿書、有的拿玩具、有的拿衣服、有的拿枕頭……興高采烈地來到了操場，準備大顯身手。沒帶東西的同學則拿著錢準備去大肆采購。操場上人山人海、熱鬧非凡：賣東西的人有的大聲吆喝，以吸引別人的注意，有的把東西高舉過頭頂，來回擺動;買東西的人來回穿梭，看到自己感興趣的東西就沖過去一把拿起，和賣主討價還價;而買到東西的人則拿著自己買到的東西愛不釋手地摸一摸，看一看，一幅無限滿足的.樣子……
我在操場上轉了幾圈后，也發現了令我賞心悅目的幾本書和幾個玩具，可是因為忘記帶錢了，只能心情低落地走開了。可是我又不死心，靈機一動，想到了找老師救急。等我拿著好不容易借來的十元錢回到跳蚤市場時，整個活動已經接近尾聲，而讓我心動的幾件物品，早已成了別人的囊中之物，我只能望而興嘆。為了讓自己不空手而歸，我選了一本《腦筋急轉彎——神機妙算篇》。
回到教室后，同學們有的興致勃勃地介紹自己買到的玩具，有的靜靜地看著自己淘來的書，有的意猶未盡地討論著自己和別人交易的趣事，而我，只能帶著遺憾在一邊裝著不在意，強顏歡笑。
俗話說得好：“上帝總是垂青有準備的人。”我應該記住這次教訓，事前做好該做的準備。
難忘的跳蚤市場作文15
想起我的小學的六一兒童節，我馬上就想到了那次的令我難忘的活動。
“六一兒童節到了，六一到了！”我們的小學好不熱鬧，因為學校第一次在操場的人工草坪上面展開的跳蚤市場，大家都激動的跳了起來。
到下午，操場上都擠滿了人，摩肩接踵，好不自在。我擠過人群，來到了一個低年級同學的小攤位�！靶〉艿埽@個魔尺多少錢�。俊蔽椅⑿χ粗�。
“3元�？上О�，就是少了一節，這樣吧，我2元賣給你！”小弟弟抬起頭，臉上的.笑容如方才綻放的雛菊一般，可愛極了。
“給。”我買了這個少了一節的魔尺，繼續往前面轉悠。
“看啊，看啊。”我聽到了這個很小“吆喝”，向前面小跑過去。
“同學，這個多少錢？”我指了指旁邊的小像素游戲機。
“嗯。只要五塊。”他說著，左手順勢擺了一個“五”的姿勢。我一捅我的小錢包，呀，只剩5元。我本來想買的，后來仔細一想，我媽好像不讓我玩游戲，只好連忙對這名同學說“：不用了，謝謝�！�
市場活動結束了，我們都興高采烈地回家，令我們難忘。
這是我人生第一次在跳蚤市場里面買東西，我想，如果我現在的中學還有這種活動，我一定要在里面賣東西，享受不同的樂趣。
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