可憐的孩子作文匯總15篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的可憐的孩子作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

可憐的孩子作文1

　　從前，有一位狠心的母親，其實她是個后母，他有3個孩子，兩個孩子是她的，有一個，是她丈夫前妻的。那位孩子的母親，在生她的時候，就去世了，因此，父親又娶了一位母親。

　　這位母親表面上看起來對孩子不薄，在丈夫面前見風使舵，阿諛奉承，在背后，不是打孩子，就是罵孩子，當然，另外兩個孩子就豐衣足食，另一個孩子卻天天啃面包，天天挨餓。直到父親死去了，孩子在家中連住也沒得住，母親把她趕出了家門，她非要在家門前，直到母親那一桶水潑向她，她死心了。在街道里慢慢的走著，走累了，就坐在街邊的燈柱下，燈光照著她的臉，顯得那么的清瘦，頭發都變成了銀色……她抵擋不住饑餓的折磨，慢慢的，呼吸不再暢順，漸漸地呼吸停止了，手放下了……這一輩子，除了父親疼過她，就再也沒有人疼過她了，人人都嫌棄他，人人都遠離他，人人都不和她玩，老是排斥她……如今，她離去了，離開了這充滿排斥她的世界，她比賣火柴的.小姑娘更慘，她沒有吃的，沒有穿的，沒有溫暖，連根火柴也沒有……

　　突然，天黑了，落起了傾盆大雨，雨水落在她的臉頰，分不清哪些是淚水，哪些是雨水，漸漸地她被黑暗所籠罩，被黑暗給吞噬……她——離開了。

　　看吧，這可憐的孩子，一輩子沒有享受過愛的沐浴，父母親的離去給她很大的打擊了，如果人人在排斥這些可憐的孩子，那么這個社會還成何體統？愚蠢的人類，覺悟吧！

可憐的孩子作文2

　　我一次，我看見了一張照片。那一張照片是1937年8月28日照的，那是在上海火車站的真實性形，照片上只見火車站在一陣滿是煙霧炸后化作廢墟。只留下一大半節的天橋、彎曲的.鐵路、破舊的房屋、滿地地磚瓦碎片，還有一個孤獨的小男孩。

　　這一個小男孩只有兩三歲為什么要坐在廢墟里大哭？也許，他的爸爸媽媽正在找一個安全的地方。沒想到，還沒走上火車，日本鬼子就已經投下了罪惡的子彈。幼小的他就失去了爸爸媽媽。

　　我想，那個記者一定會拍完照片后一定會幫助他。他一定會在好心人的幫助下成長為一個有用的人。

　　可是，我又想到，為什么在這個時候，日本侵略者對我們中國還是不肯放過，一定還有很多的可憐的孩子，他們在無情的炮火中失去了親人，而且也得不到幫助。有一些孩子也許活下來了，但是沒有人幫助他們，他們有可能會變成小偷，他們生存不下去，更沒有人告訴他們什么該做，什么不該做。

　　我恨日本侵略者。他們毀滅了多少個家庭，他們讓多少孩子沒有親人，沒有了關愛，看著這幅照片，我覺得現在我們比那些孩子幸福多了。我想這世界上要是沒有戰爭，那該多好哇！那些孩子就可以像我們一樣過上幸福的生活了。

可憐的孩子作文3

　　翻開我的課本，一張照片映入眼簾。這是1937年8月28日被記者拍下的真實情景。

　　天空中，日本侵略者的飛機密密麻麻地已經飛到了上海火車站。頓時，一顆顆炸彈飛瀉下來。隨著一聲聲巨響，橋梁坍塌了，房屋倒了，火車站臺塌了，火車站變成了一片廢墟，四周變成了一片火海，呻吟聲、哭喊聲、爆炸聲響成一片。爸爸抱著弱小的孩子，拉著媽媽一起向外逃。可是，已經來不了，一個炸彈從空中掉了下來，就在離爸爸媽媽一米遠的地方爆炸了，媽媽當場被炸死了，爸爸用他的身體為孩子擋住了炮彈，孩子活了下來，爸爸臨死前用微弱的聲音說：“孩子，我們不能陪伴你生活了，希望你能有勇氣，堅強地活下去！”說完，爸爸也離開了人世。幾分鐘前這還是一個溫暖的家，可是現在卻已經支離破碎了。

　　這個可憐的孩子只有兩三歲，穿著破舊的衣服。他沒有了父母，只能坐在廢墟上對著父母的尸體大哭。這個可憐的孩子以后怎樣生活啊？他一定會穿著破衣爛衫、光著凍爛的小腳向他人乞討告憐。他吃不飽穿不暖，不是餓死就是凍死，可憐的孩子啊……

　　看到這里，想到這里，我的心也在流淚，為這個孩子，為世界上所有在殘酷戰爭中失去父母和家園的.孩子們。戰爭多么殘酷啊！我仿佛聽見了那個孩子心中的呼喚：要和平，不要戰爭，還給我一個溫暖完整的家吧！讓我們一起向世界大聲呼喊：追求和平告別戰爭！

可憐的孩子作文4

　　1937年8月28日，在上海火車南站，很多人在等車。其中，一對年輕的夫婦懷中抱著一個三、四歲的小男孩，正好奇的打量著四周，在他們的腳下，還放著幾盒上海土特產。

　　就在這是，突然房頂上的瓦片掉落，空氣中飄散著炮彈炮炸的氣味，緊接著彈片越來越多，如同下雨一般向人們發起進攻。大人們下意識的尋找保護自己的地方，小男孩的父母也不例外。小男孩的爸爸緊緊的護著妻子和孩子，逐步的移向身邊的一個大柱子。但就在這時，一顆炮彈朝他們飛來，父母連忙用身子護住孩子，孩子的爸爸中彈身亡。媽媽一手抱著孩子，一手去扶丈夫，屋頂的瓦片正炸在媽媽的頭上，媽媽也隨之倒下。

　　小男孩看見倒在血泊中的爸爸媽媽，驚恐萬分。四周的.建筑物倒塌一片，頭頂上還飛著幾只巨型的“大蒼蠅”，小男孩坐在一片狼藉中，哇哇大哭。

　　終于，一個小時過去了，戰爭結束了，小男孩哭睡在廢墟中。在戰后清理戰場時，人們發現了這個孩子，傷病員被人救走了，孩子的父母雙雙死亡，面對成為孤兒的孩子，人們陷入了深深的思考。

可憐的孩子作文5

　　我上網玩電腦時，發現了一張照片。這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車站時，被記者拍下來的真實情景。

　　照片上，一個衣衫襤褸，嚎啕大哭遍體鱗傷的孩子坐在一堆廢墟中，他看起來是多么恐慌啊。看著這張照片，我想到：剛剛還是人山人海，繁華熱鬧的地方，只聽嘭的一聲，一個過街天橋被炸毀，人們頓時恐慌起來，各自逃各自的命，很不幸，這個孩子的爸媽都被炸死了，只有這個孩子坐在火車道上不知所措，只知道喊：“爸爸······媽媽······你們······在······在哪呀！媽媽······別扔下我！”但他眼前只有一架架飛機呼嘯著飛過，成千上萬的炮彈落到上海火車站。就在這時，遠方跑來許多人，走近一看，原來是八路軍，八路軍迅速跑過來，把這個孩子送到醫院，并和日本鬼子開戰，只見那一架架飛機緩緩墜落，一發發炮彈粉身碎骨。最后，八路軍取得了勝利。小孩漸漸的'養大，他開始意識到要為爸爸媽媽報仇，于是他發奮讀書，爭當了一名八路軍。

　　戰爭讓無數人失去了生命，俗話說的好“天下有道，卻走馬以糞；天下無道，戎馬生于郊。”所以說，我們要維護和平，不要戰爭，使天下安寧。

可憐的孩子作文6

　　1937年8月28日，日本侵略者突然襲擊整個上海火車南站。生命的危險再次來到我們的身邊。

　　這時，一架又一架黑色的炮彈機從遠處的天邊飛到了這里。炮彈機飛到火車站的正中間，投下一顆顆無情的炮彈，轟炸了整個火車南站。人們受到驚嚇后，蜂擁的向出口逃亡。其中，一個帶著一個不到四歲的小男孩的婦女，婦女走了一會兒，停了下來，走出擁擠的人群，向火車站的周圍走去，把小男孩放到了地上。婦女離開前，對小男孩說：“孩子，媽媽供養不了你，希望你長大以后能夠學會掙錢養活自己。好好生存著。”說完，婦女便向著火車站的出口走了。

　　小男孩坐在地板上哭泣著。遠處又飛來了幾架炮彈機，這一次的炮彈機比上一次的`炮彈機多得多。頓時，火車站變的荒無人煙，變成了一堆廢墟。可炮彈機還在投放著炮彈，好像非要把整個火車站炸平了才肯離去。小男孩坐在廢墟中邊哭著，邊看著廢墟，好像在對日本侵略者說：“你們破壞的是一個星球；破壞的是一個地球；破壞的是我們的家園；破壞的是我們的世界！我們應該保護這個美好的家園，不應該去破壞它，如果你有意去破壞，最后會是一個很悲傷的結局。我們要的是和平，要的不是戰爭！”炮彈的聲音一次比一次更響了，小男孩哭得更厲害了，似乎是被炮彈的聲音所嚇著了。小男孩兒的哭聲在廢墟中回蕩著……

可憐的孩子作文7

　　1937年8月28日那一天，是個天氣晴朗、萬里無云的日子。

　　早晨，上海全城的居民們來到上海火車南站，準備離開這個他們生息繁衍、一代一代生活的地方。

　　這是為什么呢？原來日軍要來了。

　　當當當，火車來了，當人們準備上火車的時候，轟隆隆的飛機聲由遠及近地傳來了，緊接著就是一群拿著槍的日本軍來了！

　　一大波一大波的人如同被割下的麥子般倒下了，上有轟炸機，下有步兵。所有的爸爸媽媽們都毫不猶豫地把自己的孩子壓在身子底下，盡一切力量保護他們，自己卻承受著如雨點般打來的子彈和轟炸機投下的炸彈爆炸的痛苦。

　　孩子們哭泣著，親愛的爸爸媽媽死了，接下來誰來保護他們呢？兇狠的'日軍把血肉模糊的爸爸媽媽們踢開，見到孩子就殺。頓時，整個火車站彌漫著一股血腥味。

　　當日軍確認完所有的人都被殺死后就離開了。這時，從遠處的廢墟里探出一個正在哭泣的小男孩的腦袋，他四處尋找著什么，嘴里喊著：“爸爸媽媽 ，你們在哪兒？”當他找到爸爸媽媽的時候哭得更大聲了。原來，他的父母親在保護他的同時，自己卻被炸死了！

　　后來，一位記者來到這里，這個場面深深地震驚了他，他把小男孩的父母埋了起來，并收養了這個小男孩。

可憐的孩子作文8

　　人們常說：“可憐天下父母心’這句話沒有錯，每一個父母自從有了子女后，就再也無心為自己打算。”慈母手中線，游子身上衣。“每一個呱呱墜地的孩子的父母都完成了世界上最偉大最光榮的使命。但在這里，我想說一句：“可憐天下孩子心。

　　“就比如說90后的我們，家長總想知道孩子的秘密，這不該……其實我們也沒有什么秘密，只是我們不想讓家長管的那么嚴，我們需要自由，我們不想做溫室里的.花朵，也不想做關在籠子里的小鳥，我們想有一片自由的天空。

　　當我們打會游戲，上會兒網，會被家長說不務正業，怎么不拿這點時間多看會書。其實我們不是天生的網迷，游戲家，只是因為我們面對的生活。游戲它是一個無形的導師教會了我們去釋放，在虛擬世界沉醉，久久不能自拔。又是虛擬世界確實要比現實世界美麗。

　　有一首歌是這樣唱的：“小小少年，背著書包，做不完的作業。春天只有一種顏色太單調，’每天去上學，都要面對學習上的壓力，考試，成績。

　　當孩子考試取得了好成績，父母只會提出更高的要求，當是，父母不知道孩子只想聽一句鼓勵的話。

　　當孩子因失誤而考砸了時，看到父母責怪和埋怨，向冰冷似的眼光，但是，父母知道嗎？當時，孩子只想聽一句安慰的話。

　　天下苦心的父母，你們看到了孩子心里那一個陰暗的角落了嗎？其實人們應該說“可憐天下孩子心”。

可憐的孩子作文9

　　從前，有一位狠心的母親，其實她是個后母，他有3個孩子，兩個孩子是她的，有一個，是她丈夫前妻的。那位孩子的母親，再生她的時候，就去世了，因此，父親又娶了一位母親。

　　這位母親表面上看起來對孩子不薄，在丈夫面前見風使舵，阿諛奉承，在背后，不是打孩子，就是罵孩子，當然，另外兩個孩子就豐衣足食，另一個孩子卻天天挨餓，天天啃面包。直到父親死去了~孩子在家中連住也沒得住，母親把他趕出了家門，她徘徊在家門前，直到母親那一桶水潑向他，他死心了。在街道里慢慢的走著，累了，坐在街邊的燈柱下，燈光照著她，他的臉，顯得那么的清瘦，頭發都變成了銀色……他抵擋不住饑餓的折磨，慢慢的，呼吸不再暢順，漸漸地，淚水干了，手放下了，呼吸沒有了……這一輩子，除了父親疼過她，就再也沒有人，人人都嫌棄他，人人都遠離他，人人都不和他玩，老是排斥她……如今，她離去了，離開了這充滿排斥他的世界，她比賣火柴的`小姑娘更要慘，他沒吃的，沒穿的，沒有溫暖，連根火柴也沒有……

　　突然，天黑了，落起了傾盆大雨，雨水落在她的臉頰，分不清哪些是淚水，哪些是雨水，漸漸地，他被黑暗所籠罩，被黑暗給吞噬……她——離開了。

　　看吧，這可憐的孩子，一輩子沒有享受過愛的沐浴，父母親的離去給他很大的打擊了，如果人人在排斥這些可憐的孩子，那么這個社會還成何體統呢？愚蠢的人類，覺悟吧。

可憐的孩子作文10

　　從前，有一位狠心的母親，其實她是個后母，他有三個孩子，兩個孩子是她的，有一個，是她丈夫前妻的。那位孩子的母親，在生她的時候，就去世了，因此，父親又娶了一位母親。

　　這位母親表面上看起來對孩子不薄，在丈夫面前見風使舵，阿諛奉承，在背后，不是打孩子，就是罵孩子，當然，另外兩個孩子就豐衣足食，另一個孩子卻天天啃面包，天天挨餓。直到父親死去了，孩子在家中連住也沒得住，母親把她趕出了家門，她非要在家門前，直到母親那一桶水潑向她，她死心了。在街道里慢慢地走著，走累了，就坐在街邊的.燈柱下，燈光照著她的臉，顯得那么得清瘦，頭發都變成了銀色……她抵擋不住饑餓的折磨，慢慢地，呼吸不再暢順，漸漸地呼吸停止了，手放下了……這一輩子，除了父親疼過她，就再也沒有人疼過她了，人人都嫌棄他，人人都遠離他，人人都不和她玩，老是排斥她……如今，她離去了，離開了這充滿排斥她的世界，她比賣火柴的小姑娘更慘，她沒有吃的，沒有穿的，沒有溫暖，連根火柴也沒有……

　　突然，天黑了，落起了傾盆大雨，雨水落在她的臉頰，分不清哪些是淚水，哪些是雨水，漸漸地她被黑暗所籠罩，被黑暗給吞噬……她——離開了。

　　看吧，這可憐的孩子，一輩子沒有享受過愛的沐浴，父母親的離去給她很大的打擊了，如果人人在排斥這些可憐的孩子，那么這個社會還成何體統？

可憐的孩子作文11

　　從前，有一個殘忍的母親。其實她是后媽。他有三個孩子，其中兩個屬于她，一個屬于她丈夫的前妻。孩子的母親在她重生的時候去世了，所以父親娶了另一個母親。

　　表面上，母親似乎對孩子很大方。在丈夫面前，兩全其美地奉承她，在背后，她要么打孩子，要么罵孩子。當然，另外兩個孩子衣食無憂，而另一個每天挨餓吃面包。直到父親去世~孩子連家都住不下，母親把他趕出家門。她在房子前徘徊，直到她媽媽向他扔了一桶水，他放棄了。在街上慢慢地走著，很累，坐在街上的燈柱下，燈光照在她身上，他的臉看起來很瘦，他的頭發變成了銀色，他無法抵抗饑餓的折磨。慢慢地，他的呼吸不再順暢了。漸漸地，眼淚干了，手放下了，呼吸也沒了，在我的生命中，除了我的父親，沒有人傷害過她。大家都不喜歡他，遠離他，不和他玩，總是排斥她，現在，她走了，留下的世界充滿了對他的排斥。她比賣火柴的小女孩還壞。他沒有食物，沒有衣服，沒有溫暖，沒有火柴。

　　突然，天黑了，下起了傾盆大雨。雨水落在她的臉頰上，她分不清是哪一滴眼淚，哪一滴雨。漸漸地，他被黑暗籠罩，被黑暗吞噬，然后離開了。

　　看，這個可憐的孩子，一輩子都沒有享受過愛情的沐浴，父母的'離去，對他的打擊很大。如果大家都在排斥這些可憐的孩子，這是一個怎樣的社會制度？愚蠢的人類，醒醒吧。

可憐的孩子作文12

　　上海還沒從昨天的空襲中蘇醒過來，二十八日，鬼子的飛機轟炸了上海的交通樞紐，上海火車站南站也包括在內。

　　那天，一撥又一撥的攻擊機如同馬蜂一樣一窩蜂飛來，用航炮掃射著火車。火車冒著火，從橋上栽向那人山人海的露天的候車廳。候車廳那里逃難的人怎么也沒想到未離開上海就遭此大難，未等他們做出反應，火車已經掉下來，候車廳中央，一個巨大的火球騰空升起來。頓時火車站血肉橫飛，慘不忍睹，慘叫聲，呻吟聲不絕于耳。

　　候車廳里，還有人活著嗎？有，有一個小孩還活著，剛剛掙脫媽媽的手，沒想到才走幾步，媽媽就不見了。他被爆炸聲嚇壞了。天呀，這是一幅什么景象。車站早已面目全非，濃重的血腥味彌漫在空氣中。

　　冷風一陣又一陣地刮來，一種從未有過的恐懼感與感擠壓著他的心。媽媽一定躲在哪兒了，幼小天真的他這樣想。他這樣想著，向前爬去，他看見了他的媽媽，可是無論怎樣喊，媽媽都沒醒。他不知道媽媽永遠回不來了。

　　又一陣冷風打來，孩子好像明白了什么，放聲大哭：“媽媽！媽媽----媽—媽！！！”可憐的孩子，才多大就失去了媽媽；可憐的`孩子，才多大就體會到戰爭的殘酷；可憐的孩子，居然每天都要面對死神的威脅。

可憐的孩子作文13

　　現在的父母親那位不是＂望子成龍，望女成風＂啊．可是他們又有誰想過我們的感受啊，我們簡直快被逼死了．在他們口里，天天都是什么讀書，讀書，讀書，一百個讀書，一萬個但讀書．他們恨不得自己的兒女馬上成龍成風．這不，本來這兩個月的暑假是我們孩子的天下，可以供我們玩個夠，尤其是對我們畢業班的學生，在這次不是個很好的機會么？但是所謂兩個月漫長的時間也被他們安排的嚴嚴實時，什么＂假日活動中心＂啊，什么＂英語補習班＂啊，把這兩個月的時間全部槍走了，跟本沒有我們的余地了。就比如我，我大概已經２年沒有感受到大自然媽媽的溫暖了。他們已經２年把我跟大自然隔絕了！

　　我知道他們是為我們好，他們是為了我們的前途光明。我們又何嘗不是呢？難道我們不想有光明的前途么？想，我們想。我相信每個孩子都有自己的夢想，為何不讓我們自己發展呢？難道逼我們，我們就學的進么？不，書是靠自己讀的，任何人都逼不進的。

　　這些父母親就所謂“愛心殺手”，使他們原本的一番好心，變成了殺手。因為他們深深的`傷害了孩子幼小的心靈。使我們壓力太大，負擔太重。使我們沒有自由，失去快樂。

　　我希望全天下的父母親都看到我這篇作文，因為我們幼小的心靈正在向你們求救啊！

可憐的孩子作文14

　　“轟！轟！轟！…… ”1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站。飛機像吃人的惡魔，向上海市火車站狂襲過來。霎時間，哭聲、喊聲、慘叫聲，不絕于耳……

　　就在一個小時前，一個三歲的小孩強強和他的爸爸媽媽來買通往香港的火車票。這時候，一枚炸彈從天而降。轉眼間，火車站變成了一片廢墟。強強的父母一見，拉著強強的手就往回跑。炸彈正好從他們的上方掉下來。他們趕緊把強強摟在自己的懷里，幼小的強強得救了，可強強的父母被炸得血肉模糊。強強被眼前的一切驚呆了，他的眼睛睜得圓圓的，嘴巴張得大大的，坐在那里撕心裂肺地哭著，臉上和脖子上的青筋都暴了出來。可回答他的`卻是滿地的塵土和房屋的倒塌聲。

　　后來，小男孩強強被送到了福利院。以后，這個小男孩就再也沒有了兄弟姐妹，沒有了溫暖的家庭，沒有了疼愛他的爸爸媽媽。自從男孩知道是日本侵略者打死了他的父母！就下定決心，一定要好好學習，長大給父母報仇，為祖國出力！

　　戰爭讓母親失去兒子，讓孩子失去父母。我認為：全世界應該一致行動起來，維護和平，制止戰爭！

可憐的孩子作文15

　　看到舊照片時，很多人都會想起自己以前的童年時期快樂的情景。然而今天我要展示的這張照片會然你想起73多年前那場摻無人道的戰爭。1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上海火車站。這張照片就是被當時的記者拍下的真實情景。

　　這一天，一個小孩子和媽媽一起來到上海火車站回老家正當那個小孩子正和媽媽上著火車，誰都沒有想到日本鬼子已經派出了許許多多的飛機來炸火車站。一會兒功夫火車站的人死的死、生的生、慌的慌、傷的傷，一個小孩子正在慢慢地爬出來。原來，炸彈快要炸到那個小孩子的時候，他的媽媽馬上用自己的身體來幫他的孩子改變了讓炸彈炸著的命運。那個小孩哭叫著，正在尋找著自己的.媽媽，突然他好像聽到了媽媽的聲音，那個小孩正在盡他的全力打開那塊木梢，那個孩子只聽見他的媽媽說了一聲：“孩子啊！”那個孩子的媽媽就死了。

　　之后，那個孩子仿佛在對天說：“我一定會好好讀書，長大后為媽媽您報仇的！報仇的！”

　　這張舊照片讓我們無法抹掉每個中國人心靈的震撼，我們一定會記住那一幕幕是日本侵華滔天罪行。