“丑”與“美”作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的“丑”與“美”作文，希望能夠幫助到大家。

“丑”與“美”作文1

　　放學后，小麗和小明回家了。當他們經過人民公園時，看見公園里鳥語花香，空氣清新，老人們在精神抖擻地舞劍，小朋友開心地玩游戲，成年人在氣喘吁吁地跑步……好不熱鬧啊！

　　走著走著，突然，他們聞到一股熏天的臭味。“這是什么味道？”小麗捂著鼻子問。左看右看，他們終于發現前面有一個垃圾筒，垃圾筒周圍全都是垃圾，有果皮、紙屑、飲料瓶……蒼蠅趴在垃圾上嗡嗡地叫，蟑螂在垃圾里爬來爬去找吃的。

　　“這些垃圾是怎樣來的'呢？”小麗問。“肯定是游人們貪圖方便，看到垃圾筒就把垃圾遠遠地往垃圾筒里扔。有的人扔不中，垃圾就掉到垃圾筒的周圍了。”小麗很生氣，對小明說：“這些人太不文明了，連多走一步也不愿意。我們把垃圾清理干凈吧。”“嗯。”于是，他們把垃圾一一撿起來，丟進垃圾筒里。好不容易把垃圾清理干凈了。可過了一會兒，他們又看到游人像投籃似的把垃圾投向垃圾筒。垃圾筒附近又滿是垃圾。小麗和小明目瞪口呆。怎么辦呢？

　　小明想了想，說：“我有辦法！”小麗半信半疑地看著小明，只見小明從書包里拿出筆紙，揮筆在紙上寫道：文明——只差一步。然后把紙貼在垃圾筒上。

　　一個游人拿著垃圾走了過來，剛想把垃圾拋向垃圾筒，看到了“文明——只差一步”這幅標語，面紅耳赤，往前走了幾步，來到垃圾筒前，把自己手上的垃圾放進了垃圾筒里。看到這情景，小麗和小明開心地笑了。

　　文明，只差一步；美與丑，一步之遙。

“丑”與“美”作文2

　　美，自古就是每個人心中的一個特大的愿望。美的分支詞在人們心中越來越豐富，形容男子的英俊瀟灑，玉樹臨風；形容女子的沉與落雁，閉月羞花。正是所向往的'。話說回來，誰不想美，誰不想出眾。可往往在美的背后又是什么呢？你可曾想過？

　　丑，人們所厭棄的一種糖衣。丑，并不代表一切。

　　美與丑，它們永遠是一對胞兄。

　　當美在前，丑在后時，那是什么？是蛇蝎“美”人；如果丑在前，美在后，那才是真正的天“仙”下凡。

　　在用淺顯的眼光看來，美就是外表，就是一副招人喜愛軀殼。可用深遠思想去體會，美的巨大魅力在于整個風度，氣魄，力度，寬容……

　　它是心靈紅色的具體表現。

　　丑，有什么好自卑的，它只是不入眼糖衣罷了。當我們拆掉糖衣，呈現出無與倫比的氣質時，還會丑嗎？

　　當我們去培養內在美，丑也會自然而然的消失，消失于無形中。

　　這才是美。美與丑的互轉。

　　人生，我們要“丑”后的美，美后的美！

　　這種美，你注意了嗎？

　　看看丑與美的人生，期待我們去互轉。

　　讓我們去脫繭，蛻變吧！

“丑”與“美”作文3

　　現在的城市人啊，真是講衛生多了。你看她家的蔬菜，理了又理，淘了又淘；買回的西瓜桃子，用洗潔精浸泡用自來水沖洗，其目的是除去農藥殘留物、腐敗物和寄生蟲。買回的糕點過了三天就棄之不吃，避免腐爛食物中毒。這些都是文明生活的美德，每一個人都該效仿。可是，我又發現了文明后面的.不文明，美后面的丑。我就寫寫我的發現吧！

　　六一兒童節，姨媽帶我去外面玩。她給我和姐姐各買了一碗刨冰。正當我和姐姐吃完，去丟垃圾的時候，一股臭氣撲鼻而來，臭得我和姐姐趕快捂住鼻子，剛才吃的刨冰都要從肚子里吐出來了。原來，那些丟垃圾的人不丟到垃圾桶里，而直接扔在地上。你注意觀查，公共場所的座位附近或垃圾桶附近，常有西瓜皮或香蕉皮，一腳踏上，準會來個人仰馬翻。一天，我看見一個人路過一棟樓的旁邊，突然遭“傾盆大雨”的襲擊，氣得那個人望著樓上大罵了一通。就在今天早上，不知是樓上哪一家人，將吃剩下的生日蛋糕連同包裝紙從窗戶扔到路上，好似一堆牛糞，見者惡心……

　　人類的美好生活環境，靠每一個人維護。只有環境衛生好了，個人的衛生才有保障。

“丑”與“美”作文4

　　也許在七八年前，你常常能看見有許多外地人在車站擺設攤點，攤上賣的是一種餅。就是這餅，讓我初步認識到了美與丑。

　　那時，我每一天上下幼兒園都是有爸爸接送的，每回到車站，我都能看見那些外地人吆喝著賣餅。這種餅剛做成時，是大大的一塊。餅的上面有有橘子、葡萄、西瓜等形狀的水果軟糖鑲嵌著。這花花綠綠的水果軟糖把餅點綴地五彩繽紛，看上去惹眼極了。看著這些餅，我心動了，他早已讓我饞涎欲滴。最后有一天，我要求爸爸個我買一塊，爸爸說：“這餅不好吃的。”可我纏著爸爸，硬要爸爸買下，爸爸執拗但是我，只好為此掏一次腰包。攤販從大大的.一整塊長方體餅上切下一小塊，放入袋子里遞給我們。我手捧這塊餅，高興極了。

　　回到家，我迫不及待地想好好品嘗一下美味的餅。我先吃餅上的水果軟糖，我將它們一掃而光。之后，我就要吃餅了，啊，真難吃！我啃了一口，硬邦邦的，而且幾乎沒有什么味道。我不想再吃了，放下他，一個勁兒地往嘴里灌水。爸爸看見了，說：“我當初勸你不要買，可你不聽，此刻你常到這是什么滋味了吧？”我聽了也后悔不已。從此以后，我再也沒有買過這種餅。

　　透過這件事，我明白了：美與丑也是有聯系的。有的東西，外表美麗動人，可實際上，它是丑的，是不實用的，我們也該美丑分明，千萬不要被外表的美所欺騙；在衡量事物的同時，不可只顧外表的“美”，卻看不見實際的“丑”。

“丑”與“美”作文5

　　愛美是人的天性，人人都向往美，追求美，但常常人們都忽略了丑。丑是一種背景，是用來增強美的光輝，所以美和丑因相互對照而顯著。

　　大家都知道灰姑娘的故事吧？他的兩個姐姐雖然外貌美麗，但心靈卻是丑陋的。就像一個禮物，里面比外面珍貴，內容比包裝珍貴。人的大腦里裝著什么，身體的長相和穿著珍貴，愛人心靈的美德、胸懷、智慧和境界，比大腦里的更珍貴！所以我們要重視心靈的凈化和提升。

　　美與丑總是形影相隨，還往往集于一身。你看，自然界中，兔子雖然善良，但太懦弱，老虎雖然勇敢，但太兇殘…… 歷代名人中，龐土元面丑而心智，張易之面秀而心惡……所以外貌給人視覺的'感覺，并不是美丑真正的價值取向，真是人不可貌相，海水不可斗量呀。

　　如何正確理解美與丑呢？我覺得美可以表現在優良品德、高尚情操的內心美上，也可以表現在衣著漂亮、外貌美觀的外表美上。當然，內心美和外表美是相輔相成的，而任何時候，都是內心美比外表美更重要。

　　有時外貌美只能悅取一時，心靈美才經久不衰。就像一朵鮮花雖然在綻放的時候是無與倫比的，但它也有凋落的一天。這所謂＂任何美的東西都有其時刻，之后就失去了。＂

　　在生活中，物質不能讓世界美麗，唯有美德、智慧與愛才能；物質不能拯救人類，唯有美德、智慧與愛才能。

　　同學們，讓我們擺正＂美＂與＂丑＂的關系。讓我們的生命更加美好，讓我們的心靈更加純潔，讓我們一起用美、樂、愛使世界因我們而美麗！ ！ ！

“丑”與“美”作文6

　　世上之人，有美，亦有丑。我們又何必介意那虛偽的容貌呢？

　　外貌，為何美？緣是天生，亦或人工。

　　內在，為何丑？緣是人造，亦或貪念。

　　這就是我對貪慕虛榮的人的態度。

　　外貌，為何平凡？故是天生，亦或自然。

　　內在，為何美麗？故是本性，亦或忍量。

　　這就是我對以他人為先的人的看法。

　　人之初，性本善。人的本性原是善良的，為何有些人會變得如此丑陋？是貪欲，是占有，是那總愛稱自以為王的惡念。不是說，心靈美便勝過一切嗎？那為何還要爭權斗美呢？

　　善有善報，惡有惡報。行善積德的人，老天絕不會讓他含冤受苦；為非作歹的人，老天也絕不會讓他逍遙自在。但，如果你是改邪歸正的.人，老天會給你一次機會，讓你努力，去爭取去靠自己的實力獲得成功，讓你品嘗成功的滋味。

　　朱自清曾說過：“荷花脫污而不染。”其意思是指荷花，但如果反復而又細細品味的話，你會知道，那是在喻指心靈美的人：只要自己的心靈美麗，無論在多么骯臟的環境下，都不會受到污染！

“丑”與“美”作文7

　　那是我每天上學都要經過的一個街口，一位皮膚黝黑、身材佝僂、步履蹣跚的環衛工人外加一輛標配的盛裝垃圾三輪車構成了這個街口的一道獨特“風景”。“這位老漢真丑，丑的有點出類拔萃了。”每次路過這兒看到這“風景”我都會這么想。直到有一天，我的想法有了180度的變化。

　　那是一個烈日炎炎的午后，我照例上學路過那個街口，照例忍不住朝那個“風景”處望了望。只見那兒好多人在圍觀什么，而且個個神色緊張。我好奇的湊過去，看到地上躺著一位30歲上下的男子，那人雙眼微閉，大汗淋漓，呼吸微弱。圍觀的男女老少面面相覷、手足無措，誰也不敢靠近。這時只見那個環衛老漢擠進人群，俯下身子摸了摸那個倒地男子的前額，像似自言自語地說“是不是中暑了？”說著，動作麻利地起身擠出人群，飛也似的.跑向街邊超市那個男子蘇醒了，多虧了環衛老漢買的那瓶冰鎮礦泉水，圍觀人群漸漸散去了，個個向那位環衛老漢投去贊許的目光。那時那刻，在我的心目中，老漢的形象也霎時高大上起來，美的美不勝收了。

　　事情過去一年多了，我每天上學照舊經過那個街口，照舊忍不住朝那個“風景”處望去幾眼。不同的是，我原來心目中的那道“風景”已完全沒了丑的痕跡，取而代之的是真正亮麗的風景線。

“丑”與“美”作文8

　　中午，到了吃飯的時間，媽媽讓我去買醬油，我迅速跑下樓梯準備跑到小賣部去，但真不湊巧，就在樓梯口，我不小心撞到了一個小男孩，我想：我得趕緊走，不就的話他一定會哭，責任會怪在我的`頭上。我看他緩緩站起來，便準備溜之大吉，他卻說：“姐姐，你要去買東西嗎？那快走，我沒事，不就蹭了點皮嗎？”我看看他的膝蓋，哪是蹭點皮啊，血都流出來了，我說：“你疼嗎？你媽媽回家會不會打你。”他卻輕松自如說：“沒事。”然后忍著痛，走回了家。

　　我一邊去小賣部，一邊想：這個小弟弟可真勇敢，摔得這么疼都忍了呀，我一定向他學習。

　　我倒好了醬油往上走，路過小男孩的家時，聽見房子里傳來了一陣哭聲，是小男孩的媽媽在打他。我聽著聽著，淚水奪眶而出，我真想進去保護他。

　　過了二天，我又見到了小男孩，他的腿上包了一層厚厚的紗布，原來是傷口發炎。那天，他只在膝蓋上貼了一個創可貼，也就沒管，這一切因我而起。責任因我擔當，于是我和爸爸買了些水果來到小男孩的家。

　　我站了起來，我鄭重其事地和小男孩說了一聲“對不起”。

　　其實，美不美不在與別人怎么看待你，在于你怎么看待你自己。

“丑”與“美”作文9

　　有一天，雨停了，街上到處是積水。

　　空氣變得悶熱，五彩繽紛的雨傘的蹤影已經不見了。

　　這時，走來了一名美女。

　　這位美女穿著一條時尚的連衣裙;臉上抹了淡淡的化妝品;留著一頭卷曲的烏黑亮的頭發;身上還噴了淡淡的香水味，引來許多蜜蜂與蝴蝶。

　　這名美女在蝴蝶與蜜蜂的眼中，簡直是會行走的花朵一樣香，一樣美。

　　周圍行走的年輕人個個都瞪著眼睛望著她，有的還留下了口水，從美女身旁走過的幾位老奶奶看見她，仿佛看見了自己年輕時的美麗;花壇的小草看見了她，在為她跳起了華爾滋;花兒看見了臉變得紅撲撲的，這時，美女聽見了一句話：“真是沉魚落雁，閉月羞花啊!”心里美滋滋的。

　　美女由于一直回頭拋媚眼，沒有注意腳下的東西，一不小心摔了一個大跤。

　　周圍的行人看見了，哈哈大笑，有的甚至把這一幕拍了下來。

　　美女一看，發現絆倒她的.竟是一個破包，還散發出惡心的臭味。

　　美女怒沖沖地說：“你這個破包，又臭又臟，不緊絆倒本小姐，還弄臟了我的衣服!“話音剛落，用力的踩了一下包，再狠狠地把包踢出幾米遠，這時，從包里掉出了百元大鈔，她大喜，眼睛發亮，迅速撿起后溜走了。

　　這一刻，我了解到了美與丑：看一個人時，不光看外表，還要看心靈的內在美。

“丑”與“美”作文10

　　何謂美？何謂丑？一直以來我無法用準確的文字形容。但讀了《巴黎圣母院》后，我終于懂得了美與丑的真正內涵。御前侍衛弗比斯雖然有著英俊的面孔。華麗的衣著，高貴的門第，但卻是一個金玉其外，敗絮其中的人物。在他考究的軍服下，卻掩蓋者一個無比丑惡的靈魂，他用情不專，具有行伍出身的兵痞習氣，酗酒說粗話，粗鄙齷齪，只要探究他的內心，我們就會發現，高大的衛隊長只是一個粗俗、卑劣的人。他，才是丑的極致。

　　而卡西莫多雖然身體畸形，奇丑無比，又駝又瞎，又跛又聾，但他善良而堅強。因為有著養育之恩，他對尊敬的副主教先生幾乎是逆來順受，忍氣吞聲。真是一個典型的愚忠型的悲劇人物，然而，我們至少應該給他以公正的尊敬。他一直默默地愛著愛思梅拉達，那么的純潔，那么的深沉，一味的奉獻沒有奢望，甚至獻出生命。正是這種無比的愛，使他在世人面前展示了他的美。他獨自一人抵擋著千百萬流浪漢的進攻，他的形象在那一刻是那么的光輝偉大，他的靈魂是那么的`高尚。

　　一個人的外表并不決定一切，內心扮演著比外表更重要的角色。一個人的外在是無法選擇的，但可以追求心靈的真誠純潔。同樣，衡量一個人也要從他的內在品質出發，不能以貌取人。美麗的的貂皮下可能藏著一顆丑惡的心，而丑陋的蚌殼中卻含著一粒璀璨的明珠。

“丑”與“美”作文11

　　周末，我乘坐公交車去奶奶家。車剛開出不久，上來了一個漂亮的姑娘，她長著瓜子臉，大眼睛，小巧的鼻子和一張櫻桃似的小嘴。當車子快要開動時，我聽見后面有人喊道：“等等，等等我！”又上來一個人，看她的打扮，像一個清潔工人，一張蠟黃的`臉，棕黃色的眉毛，鼻子周圍滿是雀斑。她長得真丑，我不禁這樣想。

　　到了下一站，上來了一位老爺爺，顫顫巍巍的，似乎連站都站不穩。這時，正巧有一個人下車了，老爺爺剛要坐下，那個漂亮姑娘卻一屁股坐下了。我看著姑娘心安理得地坐著，心想，這姑娘真丑。

　　馬上又到站了，又有一個人下車，那個清潔工搶先一步用自己的毛巾占了座位。我想，她不但人丑，心也丑！可誰知，她一邊扶著老爺爺，一邊說：“大爺，您坐！”老爺爺看了看她，說：“那你……”她笑著說：“坐著不如站著自在，活動活動！”我重新看了看那位清潔工，發覺那長滿雀斑的鼻子是那么挺拔，那么美。

　　我想，今天我上了最重要的一課——如何做人。

“丑”與“美”作文12

　　人世間有許許多多的評論，尤其是對于人的美與丑，僅僅指的是外貌，人們對于美丑只是觀看外表。其實這是不對的，因為一個人美與不美不單單是看外表，有些人外表看起來很美，很漂亮，但是內心猶如蛇蝎心腸一般，十分歹毒，那這樣的人應該是漂亮呢？還是丑惡呢？

　　關于“美”的概念是這樣的，“美的基本形態是藝術美和現實美。其中現實美包括：自然美、社會美、教育美。美，不僅要表面美，還要心靈美，并與丑相對。這樣才算真正的美。通常指使人感到心情愉悅的一種主觀感覺。”也就是說美是一種讓人看到后心情愉悅的感受，稱之為美。現實生活中，我覺得能稱之為美的一定要是心靈美，一個人的心靈美，那么這個人就可以值得交往。如果僅僅是外表美，內心黑暗，那么這個人在漂亮也沒用，對人來說，這個人不值得交往。

　　什么叫丑？百度是這樣定義的'“在美學中，丑指否定的審美形態。”，它其實是美的反義詞，是針對人的外表來評價的。可是社會中往往有這樣的人，外貌可能不盡人意，但是心靈十分美好，是人人稱贊地“美人”。

　　所以我覺得外表的美與丑不重要，重要的是內心。

“丑”與“美”作文13

　　今天一到學校，就聽到主任在廣播里宣布本周三開始“五一”黃金周放假。“耶——”整個樓層發出了震耳欲聾的歡呼聲！音量甚至蓋過了廣播里主任的“高音喇叭”！

　　主任大人很生氣，便開始了她喋喋不休的訓斥。我們實在是太高興了，沒人去理會主任越來越大聲的訓斥。大概是主任太激動，分貝太高了，只聽喇叭“嘎——”的一聲怪叫，就“死了”！我們又捧腹大笑起來，我一邊擦擦眼角蹦出的'眼淚，一邊還不忘對學校那喇叭表示同情——常常要承受主任那超分貝的“高音喇叭”!

　　小J開始跟周圍的同學談論著要穿漂亮衣服出去買東西什么的，得意的表情寫滿臉上。我看不過去，又開始惡意攻擊：“你不用穿漂亮，你這樣就挺好的…..”小J以為我在贊美她，臉上開始爬滿紅暈，我急忙接著說：“因為有時候缺陷也是一種美嘛！”小J臉上的紅暈“刷”的一下就沒有了，瞪了我一下，就轉過身去繼續和別人談論著。我還是不依不饒的追著她說：“美與丑是相對的，就像我和你….”小J又轉過來期待的看著我，當然，接下來的話又讓她失望了：“我是美的那一面，而你嘛……”小J的臉開始變綠了！我卻還在繼續說：“你不是班花，是給班花裝飾用的花瓶….哦不對，你比較胖，不能叫花瓶，應該是花盆！”

　　唉，接下來的情景可想而知。當然是我被追得滿教室跑，最后跑到了走廊，再一次不幸的被請去辦公室“喝茶”！

“丑”與“美”作文14

　　愛美是人的天性，人人都愛美。人人追求美，希望世界上沒有丑。但是，大自然締造了美麗的蝴蝶，也締造了蒼蠅；締造了芬芳的花朵，也締造可惡的毒草；給予人生的喜悅，同時又給予人生的遺憾……

　　自然界中，兔子雖然善良，但太懦弱，老虎雖然勇敢，但是兇猛……可以說有時候美中見丑，丑中見美。

　　且見，在沙洋平湖公園里，有一對夫妻，男的穿的'非常紳士，女的也非常漂亮。他們在公園里散步，他們走著走著，那位阿姨看到一簇花非常漂亮，便踏著草地走過去，采了一朵花，叔叔便拿出相機，拍了張照片，阿姨就把花一扔，便踩著花走了。我覺得：他們雖然長得帥、漂亮，但是我覺得他們的行為是丑陋的。

　　再看看在公交車上，有一位白發蒼蒼的老奶奶剛上車，但是一看，車上并沒有座位，所以她站在車上，她在車上晃來晃去，加上年級也有點大了。我實在看不下去了，正準備讓座時，有一位樸實的叔叔站起來對老奶奶說：“您坐吧，反正我馬上就到了。”老奶奶坐下去了，可那位叔叔卻站了很久，老奶奶下車了，叔叔還站著在。這位叔叔雖然外邊丑陋，但我覺得他的心靈是最美的。

　　在這個世界中，有的外表美，但內心卻丑，而有的人外表丑，但內心卻很美麗。所以我們看人不要光看外邊，而是看人的內心。

“丑”與“美”作文15

　　走過水果間，那些引人注目的水果外表都是鮮艷的，而有誰會注意“丑八怪”的存在。

　　先介紹一下它吧，它叫丑八怪，又叫不知火。它名副其實，不虧待“丑八怪”這名，外表粗糙，就像月球的地表，坑坑洼洼，凹凸不平。遠看去就像一個縮小版的干癟小南瓜，湊近細聞，仿佛來到了果園，充滿水果特有的清香。當剝開它粗糙的果皮時，里面孕育的'卻是飽滿、晶瑩、結實的果肉。再放入嘴中細細品嘗，一股酸甜美味的味道流入嘴中，清甜的味兒一直留在口中久不消散。“丑八怪”雖然外表不出眾，但是它果肉的甜美仍在口中、腦中駐足長留。

　　從“丑八怪”中我看到生活中幾張熟悉的面孔。城市的美化者清潔工，在他們臉上，歲月的痕跡格外清晰，如小小的溝渠一般。皮膚因陽光的照射曬得黝黑。在我們眼中，只要有垃圾，就有他們的身影，在記憶中，他們總是低著頭，無聲地改變著城市的美貌，沒有人接近他們，只是與她們擦肩而過，也沒有一句感謝，感謝他們為我們的城市付出那么多！抽打怪就是孺子，雖長得不體面，吸引不了消費者的眼球，但是外表的好壞不決定心地的善惡，即使敗絮其外，但是內心卻金玉其中，最終也會引起人們的注意，就像這“丑八怪”似的。

　　你決定了是做一個金玉其外，敗絮其中的人，還是敗絮其外，金玉其中的人？若只能從這兩者中挑，那就做個“丑八怪”吧，雖然不體面，但是卻讓人回味無窮！