開學(xué)第一課主題班會(huì)教案[實(shí)用15篇]
在我們的學(xué)習(xí)時(shí)代，說(shuō)到主題班會(huì)，大家應(yīng)該都參加過(guò)吧？主題班會(huì)就是圍繞一個(gè)中心內(nèi)容，有目的、有組織地進(jìn)行的班集體成員的自我教育活動(dòng)。你知道什么樣的主題班會(huì)才是好的主題班會(huì)嗎？以下是小編幫大家整理的開學(xué)第一課主題班會(huì)教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
![開學(xué)第一課主題班會(huì)教案[實(shí)用15篇]](/pic/00/bfaad1a7004_5f431d0165f4c.jpg)
開學(xué)第一課主題班會(huì)教案1
一、班會(huì)主題：
感恩生命中的所有存在。
二、班會(huì)目的：
通過(guò)開展這次班會(huì)使得同學(xué)們多多關(guān)注生活中時(shí)刻存在的人兒，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感動(dòng)，學(xué)會(huì)愛(ài)。
三、班會(huì)宗旨：
我們來(lái)談愛(ài)，感恩社會(huì)，感恩生活!
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
勤學(xué)樓120課室
五、活動(dòng)時(shí)間：
12月26日晚七點(diǎn)—九點(diǎn)半
六、前期工作：
課室布置清理：勞動(dòng)委員—?jiǎng)⑼?后附布置方案)
班會(huì)所需物品采辦：生活委員—賴德政
節(jié)目負(fù)責(zé)人：副團(tuán)支書—程嵐蘭體育委員—鄭佳彬團(tuán)支書—莊京洪
班會(huì)主持人：班長(zhǎng)—鄭偉標(biāo)
班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)：考勤委員—黃建民文娛委員—刁睿霖團(tuán)支書—莊京洪體育委員—鄭佳彬
班會(huì)建議收集記錄：學(xué)習(xí)委員—杜細(xì)妹
班會(huì)照片拍攝：組織委員—邱超
黑板畫負(fù)責(zé)人：宣傳委員—吳煜彬
班會(huì)策劃人：班長(zhǎng)—鄭偉標(biāo)副班長(zhǎng)—羅君考勤委員—黃建民
七、活動(dòng)流程：
1、主持人致辭，宣布班會(huì)開始；
2、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)魔術(shù)表演—莊京洪；
3、主持人致辭—愛(ài)與感恩；
4、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)小游戲—愛(ài)的成語(yǔ)對(duì)對(duì)碰(后附詳則)；
5、同學(xué)們圍繞"愛(ài)與感恩"開展即興發(fā)言；
6、輔導(dǎo)員致總結(jié)辭；
7、主持人宣布班會(huì)結(jié)束。
八、后期工作：
1、課室清理由全體班干負(fù)責(zé)。
注意事項(xiàng)：
1、班會(huì)主題須緊緊圍繞"愛(ài)與溝通"進(jìn)行。
2、班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)必須保持良好的秩序，并鼓動(dòng)大家積極發(fā)言。
應(yīng)急方案：
1、冷場(chǎng)：采取宿舍代表發(fā)言、隨即抽取號(hào)數(shù)發(fā)言、班干帶頭發(fā)言等方法處理；
2、出現(xiàn)矛盾爭(zhēng)吵：由班干帶離會(huì)場(chǎng)并進(jìn)行勸說(shuō)教育。
九、附錄：
愛(ài)的成語(yǔ)對(duì)對(duì)碰游戲規(guī)則：
1、由現(xiàn)場(chǎng)隨即抽取一定人數(shù)，由主持人開頭；
2、參加者必須回答有愛(ài)字的.成語(yǔ)，回答出則繼續(xù)輪下去，回答不出來(lái)直接淘汰；
3、淘汰到剩下一個(gè)時(shí)，則該玩家可獲得獎(jiǎng)品；
4、游戲可以玩多輪，要求參賽者不可以重復(fù)；
5、在同一輪游戲中，玩家所回答的成語(yǔ)不可以和之前提過(guò)的相同。
班會(huì)總結(jié)：
通過(guò)這次主題班會(huì)的開展，讓我們從更深層次的去懂得了什么叫愛(ài)，從心底體驗(yàn)感恩，學(xué)會(huì)感激，以充滿愛(ài)心的心態(tài)去對(duì)待生活中的人事物。學(xué)會(huì)用愛(ài)，懂得用愛(ài)，并以實(shí)際行動(dòng)付諸于實(shí)踐活動(dòng)中。
開學(xué)第一課主題班會(huì)教案2
主題：
新學(xué)期新開始
目標(biāo)：
1.幫助學(xué)生適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)狀態(tài)。
2.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極性。
3.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作能力。
活動(dòng)內(nèi)容：
1.冰-breaker游戲：通過(guò)游戲讓學(xué)生相互認(rèn)識(shí)和熟悉，打破陌生感。
2.自我介紹環(huán)節(jié)：鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)出自己的姓名，并簡(jiǎn)單介紹一個(gè)自己最喜歡的事物。
3.教師和學(xué)生代表發(fā)言：教師分享自己的學(xué)習(xí)心得和期望，學(xué)生代表分享自己的.寒假經(jīng)歷和新學(xué)期的目標(biāo)。
4.班級(jí)規(guī)則制定：幫助學(xué)生共同制定班級(jí)規(guī)則，提醒他們遵守規(guī)則的重要性。
5.團(tuán)隊(duì)合作游戲：選擇一個(gè)適合小學(xué)生的合作游戲，讓學(xué)生體驗(yàn)合作的樂(lè)趣和團(tuán)隊(duì)精神。
6.班會(huì)總結(jié)：總結(jié)此次班會(huì)的主要內(nèi)容，并鼓勵(lì)學(xué)生在新學(xué)期中積極進(jìn)取。
活動(dòng)流程：
1.教師介紹班會(huì)主題，并簡(jiǎn)單解釋班會(huì)的目的和意義。
2.進(jìn)行冰-breaker游戲，讓學(xué)生相互認(rèn)識(shí)和熟悉。
3.學(xué)生依次介紹自己的姓名和一個(gè)最喜歡的事物。
4.教師代表先發(fā)言，分享自己的學(xué)習(xí)心得和期望；然后學(xué)生代表們輪流發(fā)言，分享自己的寒假經(jīng)歷和新學(xué)期的目標(biāo)。
5.教師帶領(lǐng)全班共同制定班級(jí)規(guī)則，教師在制定班級(jí)規(guī)則時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生思考和討論，提醒他們遵守規(guī)則的重要性。
6.進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作游戲，讓學(xué)生體驗(yàn)合作的樂(lè)趣和團(tuán)隊(duì)精神。
7.班會(huì)總結(jié)，教師總結(jié)此次班會(huì)的主要內(nèi)容，并鼓勵(lì)學(xué)生在新學(xué)期中積極進(jìn)取。
備注：在班會(huì)的每個(gè)環(huán)節(jié)，教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的互動(dòng)交流能力，鼓勵(lì)學(xué)生暢所欲言，讓學(xué)生感受到班級(jí)是一個(gè)溫暖、有序且互相尊重的學(xué)習(xí)團(tuán)體。
開學(xué)第一課主題班會(huì)教案3
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)教育，讓師生充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義
2、教育學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中注意消防安全、人身安全，飲食安全，交通安全等。
3、進(jìn)行防傳染病、防爆、校園安全、交通安全等的教育。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入：列舉出生活中的安全事例。
二、安全工作的重要性
開學(xué)初我們學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作：
1、校園安全教育。
2、交通安全教育。
3、嚴(yán)禁攜帶和燃放煙花爆竹。
4、春季傳染病的預(yù)防。
三、小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：
（1）人身安全，在校園內(nèi)、教室、樓道上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn)，勞動(dòng)時(shí)，注意安全，不與社會(huì)上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩火。
（2）交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過(guò)公路要做到一停二看三通過(guò)。不坐超重、超載車輛以及無(wú)證、無(wú)牌和人力貨三輪車輛。
（3）財(cái)產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財(cái)，不帶手機(jī)、游戲機(jī)、學(xué)習(xí)機(jī)等貴重物品到校，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映。
（4）飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃校外小攤上不衛(wèi)生的食物，飯前便后要洗手，不吃霉變或過(guò)期食品。
（5）春季常見(jiàn)傳染病：流感、流腦、麻疹、易感人群
四、預(yù)防傳染病的一般措施也可以分為以下三個(gè)方面。合理膳食，增加營(yíng)養(yǎng)，要多飲水，攝入足夠的維生素，宜多食些富含優(yōu)質(zhì)蛋白、糖類及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等。積極參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣，每天散步、慢跑、做操、打拳等，使身體氣血暢通，筋骨舒展，增強(qiáng)體質(zhì)。不到人口密集、人員混雜、空氣污染的`場(chǎng)所去，如：農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、個(gè)體飲食店、游藝活動(dòng)室等。勤洗手，并用流動(dòng)水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手。每天開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮，尤其宿舍、電腦室、教室等。合理安排好作息，做到生活有規(guī)律。注意不要過(guò)度疲勞，防止感冒，以免抗病力下降。不食、不加工不清潔的食物，拒絕生吃各種海產(chǎn)品和肉食，及吃帶皮水果，不喝生水。不隨便倒垃圾，不隨便堆放垃圾，垃圾要分類并統(tǒng)一銷毀。注意個(gè)人衛(wèi)生，不隨便吐痰，打噴嚏。發(fā)熱或有其它不適及時(shí)就醫(yī)。到醫(yī)院就診最好戴口罩，回宿舍后洗手，避免交叉感染。避免接觸傳染病人，盡量不到傳染病流行疫區(qū)。傳染病人用過(guò)的物品及房間適當(dāng)消毒，如日光下晾曬衣被，房?jī)?nèi)門把手、桌面、地面用含氯消毒劑噴灑、擦拭。
四、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)注意。
五、小結(jié)
同學(xué)們，生命是寶貴的，面對(duì)生命我們要珍惜、敬畏。把安全意識(shí)化為行動(dòng)，讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我們的生活，有平安健康才有幸福夢(mèng)想！讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，形成“安全”的濃厚意識(shí)。要時(shí)刻有安全意識(shí)，努力提高自我防范能力，警鐘常鳴，永記心間！
最后，希望同學(xué)們自覺(jué)遵守學(xué)校安全規(guī)定，每天高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去。祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康。
開學(xué)第一課主題班會(huì)教案4
一、談基本情況
面對(duì)新老師，學(xué)生往往帶有很大的好奇心，而最想知道的是：老師是個(gè)什么樣的人?他(她)會(huì)怎么教我們學(xué)英語(yǔ)呢?英語(yǔ)是怎么回事?他(她)和語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師有什么不同呢?我怎么學(xué)，他(她)才會(huì)喜歡我?
針對(duì)學(xué)生的普遍心理，要精心設(shè)計(jì)教師自己的基本情況和教學(xué)個(gè)性介紹，可說(shuō)幾句流利動(dòng)聽(tīng)的英語(yǔ)，學(xué)生會(huì)羨慕，會(huì)產(chǎn)生學(xué)好英語(yǔ)的欲望，對(duì)教師產(chǎn)生信任感。在學(xué)生心里，誠(chéng)實(shí)、自信、嚴(yán)格、耐心、有責(zé)任心等品質(zhì)是一個(gè)好老師應(yīng)該有的。
二、談當(dāng)前形勢(shì)(高考、中考英語(yǔ))
自全面進(jìn)入課改后，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)更注重的是學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)，每次考試的聽(tīng)力占比在X分左右。由于近年來(lái)考試比分的調(diào)整，語(yǔ)音、聽(tīng)力考試已成為必然趨勢(shì)。我們現(xiàn)在是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的起始階段，我們不僅要學(xué)好語(yǔ)言知識(shí)，更重要的是我們必須有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐步具備學(xué)習(xí)英語(yǔ)的能力。我們不能輸在起跑線上。
三、談如何學(xué)好英語(yǔ)
首先，要想學(xué)好英語(yǔ)，除了對(duì)英語(yǔ)感興趣之外，最最重要的就是要做到2個(gè)字：一個(gè)是“勤”一個(gè)是“恒”。勤有五個(gè)方面，即嘴勤奮、耳勤奮、手勤奮、眼勤奮。另外，要想學(xué)好英語(yǔ)就得養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。總之，如果在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，肯付出、肯努力、持之以恒，樂(lè)學(xué)、愿學(xué)、肯學(xué)、會(huì)學(xué)，從根本上變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，就能學(xué)會(huì)英語(yǔ)，會(huì)學(xué)英語(yǔ)。
五、談學(xué)英語(yǔ)的好習(xí)慣(以一天的學(xué)習(xí)為例)
早讀課上背誦老師布置的內(nèi)容，預(yù)習(xí)朗讀今天課上要學(xué)的內(nèi)容，朗讀同步的朗文少兒英語(yǔ)必背篇章。要大聲地朗讀，讓老師在窗口走過(guò)能辨別出你的聲音。
上課時(shí)要積極發(fā)言，這樣既能鍛煉自己的膽量和信心，又能檢驗(yàn)自己的發(fā)音是否準(zhǔn)確。而且老師特別喜歡上課發(fā)言積極的孩子。聽(tīng)課時(shí)，有自己不會(huì)讀的單詞或其他不懂的地方，要勇敢地問(wèn)老師，或下課后請(qǐng)教同學(xué)或老師，把不懂的弄明白。
做作業(yè)時(shí)，要獨(dú)立完成，完成作業(yè)與獨(dú)立完成作業(yè)有著本質(zhì)的區(qū)別，只有獨(dú)立完成作業(yè)，才能把所學(xué)的知識(shí)化為己有。即使是抄寫單詞或課文，也大有講究：邊認(rèn)真抄寫，邊爭(zhēng)取掌握所抄內(nèi)容。你想，如果能這樣，你的學(xué)習(xí)效率就大大提高了。
訂正作業(yè)時(shí)，一定要及時(shí)有效，要用紅筆把正確的答案寫在下面，甚至可以寫兩遍，然后請(qǐng)老師或者好同學(xué)批改一下。重點(diǎn)的.用彩色筆劃出，以便復(fù)習(xí)時(shí)有重點(diǎn)。
晚上自己鞏固時(shí)間要安排這樣一些內(nèi)容：復(fù)習(xí)白天所學(xué)的知識(shí)，消化出現(xiàn)的錯(cuò)誤，預(yù)習(xí)明天的新課，聽(tīng)聽(tīng)，讀讀，劃劃，圈圈，這樣，第二天你在課堂上的表現(xiàn)一定非常棒!
六、談學(xué)習(xí)小策略
（一）及時(shí)鞏固新認(rèn)識(shí)一個(gè)人，5分鐘以后你可能會(huì)忘記，但如果在你遺忘之前在去見(jiàn)一下他，你就不會(huì)忘了他，最高境界是終生難忘。英語(yǔ)學(xué)習(xí)也是這樣，如果利用好課間的零碎時(shí)間，每天早晨和睡前的有效時(shí)間段熟讀單詞、詞組、對(duì)話和課文。狠抓詞匯、短語(yǔ)、句型和范文的記憶，先將機(jī)械的記憶存儲(chǔ)起來(lái)，以達(dá)到永久不忘。
（二）經(jīng)常練嘴平時(shí)見(jiàn)到英語(yǔ)老師，要勇于打招呼，在課上要積極發(fā)言，還要勤背，不單是指背單詞、背句型，書上的課文要熟背，時(shí)間長(zhǎng)了，你腦子里堆積的不是文字，而是聲音，培養(yǎng)了好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)，會(huì)使你充滿自信。
（三）貴在堅(jiān)持無(wú)論你有什么樣的學(xué)習(xí)方法，無(wú)論你有多么的聰明，也不管你英語(yǔ)的基礎(chǔ)如何，記住：堅(jiān)持是通往成功的秘訣。
（四）外語(yǔ)好比碉堡，必須同時(shí)從四面八方向它圍攻：讀報(bào)紙，聽(tīng)廣播，看原文電影，聽(tīng)外語(yǔ)講演，攻讀課本，和外國(guó)朋友通訊，來(lái)往，交談等等。
（五）要敢于說(shuō)話，不要怕出錯(cuò)誤，要請(qǐng)別人糾正錯(cuò)誤。尤為重要的當(dāng)別人確實(shí)為你糾正錯(cuò)誤時(shí)，不要難為情，不要泄氣。
（一）要堅(jiān)信你一定能達(dá)到目的，要堅(jiān)信自己有堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力和語(yǔ)言方面的非凡才能……
態(tài)度決定一切，有方法，有信心，有行動(dòng)，更要堅(jiān)持。老師一定和你們?cè)谝黄穑朕k法，下功夫，把英語(yǔ)學(xué)的非常棒。
開學(xué)第一課主題班會(huì)教案5
主題：
開學(xué)大吉，共創(chuàng)美好
目標(biāo)：
1. 讓學(xué)生了解新學(xué)期的相關(guān)信息和規(guī)劃。
2. 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)新學(xué)期的期望和教育目標(biāo)的認(rèn)識(shí)。
3. 增進(jìn)同學(xué)之間的了解和友誼。
時(shí)間：
30分鐘
教學(xué)步驟：
一、引入（5分鐘）
1. 教師向?qū)W生問(wèn)好，并祝賀他們順利進(jìn)入新學(xué)期。
2. 提問(wèn)：你們對(duì)新學(xué)期有什么期望？（學(xué)生回答）
二、討論新學(xué)期規(guī)劃（10分鐘）
1. 談?wù)撔聦W(xué)期的目標(biāo)和規(guī)劃，例如學(xué)習(xí)計(jì)劃、生活習(xí)慣等。
2. 分組討論：學(xué)生分成小組，討論新學(xué)期的期望，每個(gè)小組派代表匯報(bào)。
3. 逐個(gè)小組匯報(bào)，并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和展開討論。
三、了解同學(xué)（10分鐘）
1. 分組活動(dòng)：學(xué)生兩兩配對(duì)，互相了解對(duì)方，例如姓名、家鄉(xiāng)、興趣愛(ài)好等。
2. 同學(xué)介紹：學(xué)生向全班介紹自己所了解的`同學(xué)，并展示班級(jí)同學(xué)關(guān)系圖。
四、總結(jié)和展望（5分鐘）
1. 教師總結(jié)本次班會(huì)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)新學(xué)期的重要性和學(xué)生的努力目標(biāo)。
2. 鼓勵(lì)學(xué)生積極主動(dòng)地參與新學(xué)期的各項(xiàng)活動(dòng)和學(xué)習(xí)。
五、結(jié)束（5分鐘）
1. 教師對(duì)本次班會(huì)的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)。
2. 教師解答學(xué)生提出的問(wèn)題。
3. 教師安排下一次班會(huì)的時(shí)間和地點(diǎn)，并告知學(xué)生相關(guān)事項(xiàng)。
教學(xué)反思：
這一課主題班會(huì)旨在讓學(xué)生了解新學(xué)期的相關(guān)信息和規(guī)劃，培養(yǎng)他們對(duì)新學(xué)期的期望和教育目標(biāo)的認(rèn)識(shí)，并增進(jìn)同學(xué)之間的交流和友誼。通過(guò)小組討論和同學(xué)介紹的活動(dòng)，學(xué)生們能夠積極參與，分享自己的想法和期望，增進(jìn)對(duì)彼此的了解。同時(shí)，通過(guò)教師的總結(jié)和鼓勵(lì)，激發(fā)學(xué)生在新學(xué)期中的積極性和主動(dòng)性。教學(xué)反思中可以添加教師對(duì)學(xué)生表現(xiàn)的評(píng)價(jià)，并根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整和改進(jìn)。
開學(xué)第一課主題班會(huì)教案6
教學(xué)目標(biāo)：
1.通過(guò)人物外貌描述，競(jìng)猜人物，既消除因假期帶來(lái)的彼此陌生感，又訓(xùn)練學(xué)生良好的傾聽(tīng)習(xí)慣和表達(dá)能力。
2.在介紹“新朋友”中，學(xué)生通過(guò)辨析，了解三年級(jí)跟二年級(jí)不一樣的地方，激發(fā)學(xué)生新學(xué)期強(qiáng)烈的求知xx。
3.通過(guò)“趣味語(yǔ)文”實(shí)踐活動(dòng)，既培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，又讓學(xué)生初步感受語(yǔ)文的魅力，達(dá)到提升語(yǔ)文核心素養(yǎng)的`目的。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
在介紹“新朋友”中，學(xué)生通過(guò)辨析，了解三年級(jí)跟二年級(jí)不一樣的地方，激發(fā)學(xué)生新學(xué)期強(qiáng)烈的求知xx。
教學(xué)準(zhǔn)備：
課件
教學(xué)過(guò)程：
一、課前競(jìng)猜，拉近距離
1.師介紹游戲：請(qǐng)同學(xué)們和老師一起做個(gè)小游戲，我說(shuō)你猜：這是對(duì)誰(shuí)的外貌描述?
溫馨提示：我說(shuō)，你們好好聽(tīng)，你說(shuō)，我側(cè)耳細(xì)聽(tīng)!認(rèn)真聽(tīng)完后請(qǐng)
開學(xué)第一課主題班會(huì)教案7
一、說(shuō)說(shuō)自己在假期中的收獲。
大家在假期里肯定過(guò)得非常愉快，非常充實(shí)。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎?可以說(shuō)說(shuō)自己游玩的事情，可以說(shuō)自己學(xué)會(huì)的本領(lǐng)，也可以說(shuō)說(shuō)自己在自學(xué)中取得的收獲。
二、明確取得好成績(jī)或考試失利的原因。
1、回顧上學(xué)期的成績(jī)。
2、由成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生談一談自己取得優(yōu)異成績(jī)的原因。
3、以不點(diǎn)名的形式向平時(shí)懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個(gè)醒：不能將過(guò)多的心思花在學(xué)習(xí)以外的地方。
三、了解本冊(cè)語(yǔ)文書的內(nèi)容，認(rèn)識(shí)本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，明確本學(xué)期的打算。
學(xué)生看書，師和學(xué)生一起說(shuō)。
四、對(duì)學(xué)生的常規(guī)課堂進(jìn)行要求：
1、課前準(zhǔn)備：
(1)課前預(yù)習(xí);
(2)準(zhǔn)備好上課所需物品。
2、上課的要求：
(1)認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考;
(2)大膽發(fā)言、質(zhì)疑。
3、課后的要求：
(1)課后復(fù)習(xí);
(2)獨(dú)立完成作業(yè);
五、教師小結(jié)
老師小結(jié);我們必須抓住時(shí)間中的分分秒秒，莫讓光陰空自流。同學(xué)們，新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，老師給大家提幾點(diǎn)希望和要求：
(1)端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去：上課認(rèn)真聽(tīng)講、課后認(rèn)真寫作業(yè)、考前認(rèn)真復(fù)習(xí)、考后認(rèn)真總結(jié)，一定能讓自己的學(xué)習(xí)成績(jī)又一個(gè)新的突破，也能在知識(shí)的海洋中體會(huì)辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。
(2)愿你們每一個(gè)人都能成為受老師、同學(xué)們歡迎的文明好學(xué)生。班級(jí)是我們的家，文明衛(wèi)生的良好環(huán)境需要大家的共同維護(hù)，徹底告別不文明行為和習(xí)慣，時(shí)刻牢記安全第一，讓我們?cè)谶@樣溫馨和諧的集體氛圍中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
(3)愿大家在這片廣闊的沃土上茁壯成長(zhǎng)，盡情展示你們的聰明才智。
新的學(xué)期，新的征程。愿我們?cè)谶@個(gè)溫暖幸福的大家庭里，快樂(lè)每一天，進(jìn)步每一天，收獲每一天! 開學(xué)第一課主題班會(huì)的教案6
教學(xué)目的
1、通過(guò)本次主題班會(huì)，使學(xué)生進(jìn)一步了解良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)自己今后的成長(zhǎng)的重要作用，為使自己走向陳功奠定基礎(chǔ)，因此要從現(xiàn)在做起，從我做起。
2、讓學(xué)生能夠辨識(shí)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呵不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)并改正不良習(xí)慣，提高自我控制能力。
班會(huì)形式：敘述、談話、討論、問(wèn)答等形式。
教學(xué)過(guò)程
教師談話：同學(xué)們你們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)上學(xué)時(shí)間都在三年以上，通過(guò)這些年的學(xué)習(xí)你們掌握了很多豐富的知識(shí)，使自己能更好的適應(yīng)社會(huì)生活。學(xué)習(xí)，對(duì)于你們是非常熟悉的一件事了，但是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣卻不是人人都能做到的一件事。一個(gè)好的科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，使我們學(xué)得輕松安閑，又有效率，還有利于我們的身心健康發(fā)展。今天我們班會(huì)的主題就是討論怎樣養(yǎng)成良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們通過(guò)四個(gè)方面來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
1、課前，我們?cè)撛鯓幼?
讓學(xué)生討論、發(fā)言。
(1)課前預(yù)習(xí)，首先要熟讀課文，學(xué)會(huì)帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)：
(2)課前預(yù)習(xí)備好學(xué)習(xí)用品，靜待老師上課，下面我們看看這些同學(xué)做得好不好(指名學(xué)生敘述事例，讓學(xué)生辨別正誤。)
A、上課前老師正要走進(jìn)教室，只見(jiàn)教室內(nèi)幾位同學(xué)追逐打
鬧，其他同學(xué)吶喊助威。
B、上課鈴響了，某同學(xué)還在校園內(nèi)慢悠悠地走，而且經(jīng)常遲到。
C、上課前，小紅把學(xué)習(xí)用品預(yù)備好，在認(rèn)真的預(yù)習(xí)課文：她的同桌桌面上干干凈凈，還在玩電子表。
同學(xué)們想一想，以上同學(xué)的表現(xiàn)，你們有沒(méi)有?在認(rèn)為自己在課前學(xué)習(xí)習(xí)慣做得怎樣?知道自己的努力方向了嗎?有則改之無(wú)則加勉。
2、課堂上我們?cè)撛鯓幼?
學(xué)生討論發(fā)言。
(1)上課認(rèn)真聽(tīng)講，不亂說(shuō)亂動(dòng)，勇于提問(wèn)，積極回答，積極思考：回答問(wèn)題要起立，聲音洪亮：要發(fā)言，先舉手。
(2)上課坐姿要端正，讀寫姿勢(shì)要正確，努力做到“三個(gè)一”。讓學(xué)生說(shuō)出那“三個(gè)一”
(3)做也要字體端正，規(guī)范，書寫格式正確，紙面清潔，寫作業(yè)時(shí)不三心二意。下面我們看看這些同學(xué)做得好不好?(指名學(xué)生敘述事例，讓學(xué)生辨別正誤)
A、課堂上，老師在講課，下面的同學(xué)在小聲說(shuō)話，有的在做小動(dòng)作，有的在東張西望，有的在偷吃東西，有的趴在桌子上睡大覺(jué)。
B、課堂上，老師子在提問(wèn)問(wèn)題，甲同學(xué)積極舉手發(fā)言，回答問(wèn)題聲音洪亮：乙同學(xué)低下頭，老師叫到時(shí)，慢騰騰的站起來(lái)，回答問(wèn)題聲音特別小。
C、課堂上，甲同學(xué)認(rèn)真寫字，紙面清潔：乙同學(xué)邊寫邊玩，用臟乎乎的橡皮擦子，紙面像個(gè)大花貓。同學(xué)們想一想，以上同學(xué)的表現(xiàn)，你們有沒(méi)有?你認(rèn)為自己在課堂上做得怎樣?還有哪些地方需要改進(jìn)?
3、課后，我們?cè)撛鯓幼?
學(xué)生討論、發(fā)言
(1)先復(fù)習(xí)課堂上所學(xué)的知識(shí)，然后在做作業(yè)。
(2)按時(shí)、獨(dú)立、認(rèn)真完成作業(yè)、下面我們?cè)倏纯催@些同學(xué)做得好不好?(指名學(xué)生敘述事例，讓學(xué)生辨別正誤，問(wèn)問(wèn)同學(xué)們有無(wú)這種情況)
A、張鵬同學(xué)邊走路邊看書，非常認(rèn)真：李清同學(xué)在邊看書邊吃飯;王濤同學(xué)在行駛的公共汽車上看書;劉濤同學(xué)在黑暗的屋子里看書;孫浩同學(xué)在刺眼的陽(yáng)光下讀書;趙彤躺在床上看書;丁松邊看電視邊寫作業(yè)。
B、小明認(rèn)真獨(dú)力完成作業(yè)，再出去玩;小華讓哥哥幫他把作業(yè)做完;休息日兩天，小剛玩得開心極了。明天就要上學(xué)了，今晚拿急急忙忙把作業(yè)完成;老師布置的作業(yè)小玲從來(lái)不做。
4、考試時(shí)，我們?cè)撛趺醋?
讓學(xué)生討論發(fā)言。仔細(xì)審題，認(rèn)真答卷;自己做自己的，不看書，不交頭接耳，不東張西望。
5、小結(jié)
通過(guò)這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們進(jìn)一步明確了課前、課中、課后以及考試時(shí)該怎么做，能辨別良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和不良習(xí)慣，并敢于剖析自己的不足，指明了努力的方向，將起到防微杜漸的作用。
開學(xué)第一課主題班會(huì)教案8
【導(dǎo)言】
畢業(yè)，是一個(gè)沉重的動(dòng)詞;畢業(yè)，是一個(gè)讓人一生難忘的名詞;畢業(yè)，是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞;畢業(yè)，是當(dāng)我們以后孤寂的時(shí)候，帶著微笑和遺憾去回想時(shí)的副詞;畢業(yè)，是我們夜半夢(mèng)醒，觸碰不到而無(wú)限感傷的虛詞。若干年后，假如我們還能夠想起那段時(shí)光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠(yuǎn)，而僅僅是一段記錄了成長(zhǎng)經(jīng)歷的回憶。
【課時(shí)】
1課時(shí)
【班會(huì)目標(biāo)】
1、引導(dǎo)學(xué)生追憶豐富多彩的學(xué)習(xí)生活，感受母校的溫暖;
2、促進(jìn)同學(xué)之間、師生之間的情誼，化解心中的矛盾和心結(jié);
3、讓學(xué)生反思在校期間的得與失;
4、幫助學(xué)生克服畢業(yè)時(shí)的焦慮感、失落感等不良情緒;
5、激勵(lì)學(xué)生以積極的心態(tài)笑對(duì)人生，面對(duì)畢業(yè)，走出自己的精彩人生路。
【班會(huì)形式】
歌曲、討論、作品展示、多媒體等形式。
【班會(huì)背景】
母校是一支永遠(yuǎn)的樂(lè)曲，母校是一處溫馨的港灣，母校承載了學(xué)生無(wú)盡的歡笑和淚水。又是一個(gè)畢業(yè)季，13級(jí)學(xué)生即將離開母校，踏入社會(huì)，開始她們更加精彩的人生，為此召開此次主題班會(huì)，希望十年之后，每個(gè)人都成為棟梁之才。
【班情分析】
我班恰巧面臨離校就業(yè)，在這離歌奏響之際，學(xué)生的心中既充滿了對(duì)未來(lái)的憧憬和喜悅，又摻雜著對(duì)母校、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)的不舍之情，以及對(duì)工作對(duì)生活的迷茫。作為老師要幫助即將離開校園步入社會(huì)的她們平復(fù)焦慮、失落和煩躁不安的復(fù)雜情緒，鼓勵(lì)她們以平和的心態(tài)面對(duì)畢業(yè)，面對(duì)工作。
【班會(huì)要點(diǎn)】
1、觀看校園宣傳片，談?dòng)^后感;
2、課件展示兩年間各種活動(dòng)的照片，同學(xué)真誠(chéng)傾訴;
3、學(xué)生作品展示兩年來(lái)的收獲;
4、感謝師恩;
5、寫下心中的愿望和祝福，放入許愿瓶保存。
【班會(huì)準(zhǔn)備】
1、主持人熟悉主持詞;
2、準(zhǔn)備背景音樂(lè)：《蟲兒飛》、《睡在我上鋪的兄弟》、《T臺(tái)背景音樂(lè)》、《長(zhǎng)大后我就成了你》、《祝你一路順風(fēng)》;
3、學(xué)院宣傳片、班級(jí)活動(dòng)等照片視頻資料準(zhǔn)備;
4、學(xué)生作品收集及提前教室布展;
5、盡量請(qǐng)所有任課教師參會(huì)，并準(zhǔn)備鮮花或其它;
6、歌曲《友誼地久天長(zhǎng)》、《我的未來(lái)不是夢(mèng)》練習(xí);
7、紙簽和許愿瓶。
【班會(huì)過(guò)程】
【時(shí) 間】xx
【地點(diǎn)】2教404
【主持人】王艷春于倩 班雅茹 單東穎 【班級(jí)】中專1307班
【階段一】夢(mèng)開始的地方(背景音樂(lè)：《蟲兒飛》)
主持人1：兩年前，我們拎著簡(jiǎn)單的行李來(lái)到了這里，從此開始了我們新的學(xué)習(xí)生涯。
主持人2：兩年里，我們把這里當(dāng)成了自己的家。溫暖和諧，歡歌笑語(yǔ)伴隨著我們一路前行。
主持人3：教室、宿舍、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)……校園的每個(gè)角落都留下了我們的身影，也撒下了我們辛勤的汗水。
主持人4：兩年后的今天，我們將重新拎起行李，即將開始下一站的旅程。
主持人1：此時(shí)此刻，我們的心里有著百般的不舍。
主持人2：舍不得我們敬愛(ài)的老師們!
主持人3：舍不得我親愛(ài)的同學(xué)們!
主持人4：主持人(女)：舍不得校園里的`一草一木!
主持人1：舍不得我生活了兩年多的母校!
主持人2：然而，縱有再多的不舍，我們也要展翅高飛，去為夢(mèng)想而拼搏。
主持人3：在這即將離別的時(shí)刻，就讓我們深深的記住我們的母校，深深的記住這夢(mèng)開始的地方。
主持人(合)：今天我們班會(huì)的主題是《相約十年后，聚首話棟梁》。
1、觀看學(xué)校宣傳片。
2、談?dòng)^后感(從令人感到自豪驕傲、從感謝母校、從學(xué)校發(fā)生的變化等方面談)
主持人4：是啊，我以學(xué)校為榮，學(xué)校將來(lái)也會(huì)以我為榮。
主持人1：兩年里，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，我們的學(xué)校也發(fā)生了很大的變化，眼前的一切，讓我們感慨萬(wàn)千。
主持人2：有人說(shuō)，母校像一顆參天大樹，庇護(hù)著顆顆幼苗。
主持人3：有人說(shuō)，母校像一艘乘風(fēng)快船，帶領(lǐng)我們遨游在知識(shí)的海洋。
主持人(合)：母校是我們?nèi)松膿u籃，這里鑄就了我們執(zhí)著的追求，鍛造了我們堅(jiān)定的信念，也澆灌出了我們友誼的花朵。
【階段二】一起走過(guò)的日子
主持人4：友誼長(zhǎng)存是一種許諾，是用真情紡織而成的一種真誠(chéng)的表白。兩年多的時(shí)光，雖然只是短短的一程，但一定是生命里最美麗的花朵。
主持人1：馬上就要畢業(yè)了，大家都將為自己的前程而奔波，在繁忙之余請(qǐng)別忘了和同學(xué)、老師們保持聯(lián)絡(luò)，哪怕只是一個(gè)電話一句問(wèn)候。
主持人2：是啊，母校是我們生活的樂(lè)園、成長(zhǎng)的搖籃，讓我們來(lái)一起看看搖籃里記載著我們哪些成長(zhǎng)的足跡，一起來(lái)回憶一下我們共同走過(guò)的日子。
1、課件演示班級(jí)兩年來(lái)的校園生活照(元旦聯(lián)歡會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、郊游、各種活動(dòng)等);
主持人3：雖然時(shí)間可以沖淡一切，但是這一張張老照片，卻勾起了我們?cè)S多的回憶。兩年來(lái)我們朝夕相處，在共同的學(xué)習(xí)生活中結(jié)下了深厚的友誼，我們親如兄弟，情同姐妹，在這即將離別之際，相信大家一定有萬(wàn)語(yǔ)千言要表達(dá)，要傾訴。
2、同學(xué)真情傾訴
祝福、致歉、感謝、希望等(背景音樂(lè)《睡在我上鋪的兄弟》)。
主持人4：言為心聲，我相信通過(guò)剛才的真情傾訴，曾經(jīng)的一切不愉快都化解了，我們的友誼也更加深厚了。
主持人1：是啊，為什么同學(xué)情會(huì)讓人難以割舍，一生牽掛?就是因?yàn)檫@份情像玉壺冰心，讓人心生透明，讓人心生溫馨。雖然偶爾吵吵鬧鬧，雖然曾是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，暗自較勁，但面對(duì)畢業(yè)分別，同學(xué)們好像一夜之間長(zhǎng)大了。
主持人2：惜別，純凈了同學(xué)情!為了我們純真的友誼，為了我們的友誼長(zhǎng)存，讓我們共同歌唱《友誼地久天長(zhǎng)》。
【階段三】我們的收獲(課堂優(yōu)秀作品、技能比賽作品展示) 主持人3：在母校的兩年里，除了這份濃濃的同學(xué)情，我們還收獲了累累碩果，這是我們辛勤努力的結(jié)晶。下面請(qǐng)同學(xué)把自己最得意的作品展示給大家。
學(xué)習(xí)成果展示(T臺(tái)背景音樂(lè))
展示作品有書法作品、美術(shù)作品、手工作品、職業(yè)生涯設(shè)計(jì)、攝影作品等。(考慮到時(shí)間問(wèn)題，可事先將同學(xué)們的作品布置在教室作品展示專區(qū))
【階段四】師恩難忘
主持人4：同學(xué)們，我們今天能有這樣豐碩的成果，除了我們自己的刻苦與努力，更應(yīng)該感謝的是誰(shuí)啊?(齊答：老師)
主持人1：是啊，老師是勤勤懇懇的園丁，是默默無(wú)聞的春蠶，如果沒(méi)有老師的辛勤耕耘、沒(méi)有老師對(duì)我們的熱情關(guān)心，又哪有我們今天累累的碩果?
主持人2：沒(méi)有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，我們的成長(zhǎng)就會(huì)多一些曲折，多一些彎路。就要告別母校，告別恩師了，心中總有無(wú)限的感慨。讓我們對(duì)老師們說(shuō)一聲：謝謝您，敬愛(ài)的老師!(齊說(shuō))
主持人3：老師對(duì)我們的愛(ài)實(shí)在是太深太深了，此時(shí)此刻，就讓我們一起為老師深深的鞠上一躬來(lái)表達(dá)對(duì)他們的感激之情吧! 全體起立，向所有老師鞠躬獻(xiàn)花(背景音樂(lè)《長(zhǎng)大后我就成了你》)。
【階段五】班主任點(diǎn)評(píng)
主持人4：師恩難忘，難忘老師們不厭其煩地把知識(shí)傳授給我們，難忘班主任苦口婆心的諄諄教誨，在這臨別之際，讓我們?cè)俾?tīng)一聽(tīng)班主任老師對(duì)我們的殷殷期盼吧。
班主任寄語(yǔ)：
今天，對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)特別的日子，因?yàn)槟銈兗磳㈦x開學(xué)校的生活，踏上新的人生征途。這兩年大家完成了生命中的一次重要的蛻變，你們從幼稚走向了成熟，你們從一張白紙變成一幅五彩繽紛的畫。我相信這兩年的收獲，將會(huì)使你們受益終身。此刻你們即將化繭成蝶，飛向更高更遠(yuǎn)的天空。做為你們的班主任，在這離歌奏響的時(shí)刻，我想說(shuō)，也許將來(lái)你們的人生旅途不會(huì)一直平坦，但是我要告訴你們，不管未來(lái)的人生旅途布滿的是荊棘，還是鮮花，都要微笑著一路走好!我想說(shuō):“感謝你們，感謝你們陪我度過(guò)了這兩年的時(shí)光，讓我變的更成熟更有經(jīng)驗(yàn)，感謝你們給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)。
同學(xué)們，畢業(yè)后希望你們常回家看看，因?yàn)檫@里有你留下的足跡，這里有你心中常想的人，這里有期待著與你繼續(xù)交流的許多顆心……請(qǐng)記住，母校永遠(yuǎn)是你們的家，你們永遠(yuǎn)是母校的孩子!
【主題拓展與升華】朋友別哭(背景音樂(lè)《祝你一路順風(fēng)》)
主持人1：有人說(shuō)：青春是船，夢(mèng)想是帆，搭乘青春之船，揚(yáng)起夢(mèng)想之帆，才能駛向現(xiàn)實(shí)的彼岸。
主持人2：也有人說(shuō)：夢(mèng)想是路，青春是燈，踏上夢(mèng)想之路，點(diǎn)起青春之燈，才能邁向光明的康莊大道。
主持人3：此刻，青春的我們真的要畢業(yè)了。我們將承載著夢(mèng)想一路前行。
主持人4：是啊，我們就要離開這生活了兩年的母校了。我們會(huì)像以往的每天一樣，沿著再熟悉不過(guò)的路線，走出公寓的大門，走出學(xué)校的大門。而這一次，我會(huì)很鄭重的，對(duì)這個(gè)留下我兩年青春的地方，說(shuō)一聲：再見(jiàn)!主持人1：再見(jiàn)了，我的宿舍;再見(jiàn)了，我的朋友;再見(jiàn)了，我的青春;再見(jiàn)了，我的母校。
主持人2：兩年的生活轉(zhuǎn)瞬即逝，但歲月如歌，這首洋溢著我們青春的曲目將永遠(yuǎn)為我們的生命伴奏。
主持人3:是鴻鵠就當(dāng)志存高遠(yuǎn)，是雄鷹就要展翅藍(lán)天。這里是終點(diǎn)，也將是新的起點(diǎn)。我相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我們的未來(lái)不是夢(mèng)! 主持人4：請(qǐng)老師、同學(xué)們每人寫下一張紙簽，寫上心中的愿望和祝福，讓我們將祝福和愿望匯聚到一起，密封在許愿瓶里保存，十年之后再聚首時(shí)，讓我們?cè)賮?lái)開啟。
【班會(huì)結(jié)束】全班合唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》
【班會(huì)輔助資料】
1、學(xué)校宣傳片。
2、歌曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》。
3、歌曲《友誼地久天長(zhǎng)》
開學(xué)第一課主題班會(huì)教案9
一、班會(huì)目的
1、通過(guò)相關(guān)安全防護(hù)圖片的展示，使幼兒有初步的認(rèn)識(shí)，從而在日常生活中注意保護(hù)自己。
2、引導(dǎo)幼兒辨別哪些行為是危險(xiǎn)的，哪些是安全的，并掌握遇到危險(xiǎn)時(shí)的簡(jiǎn)單自我保護(hù)和求救的方法。
二、材料準(zhǔn)備
1、安全有關(guān)的圖片。
2、水彩筆、記號(hào)筆、白紙等。
三、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備
了解日常生活中一些危險(xiǎn)的事情和認(rèn)識(shí)生活中的一些標(biāo)志。如小心觸電、小心滑倒、小心開水燙、注意安全等。
四、班會(huì)過(guò)程
（一）利用身體語(yǔ)言，激發(fā)幼兒的興趣。教師用肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)安全圖片上的意識(shí)，如小心觸電等。
（二）利用講故事的.形式對(duì)故事中出現(xiàn)的安全情況進(jìn)行分析：
1、小朋友在上下樓梯時(shí)，你推我擠的現(xiàn)象，發(fā)生小朋友摔下樓的情景。
2、小朋友去碰家里或者幼兒園的插頭。
3、拿石頭和沙子扔過(guò)來(lái)，扔過(guò)去。
4、將珠子或者筆帽放入嘴里。
5、在教室里到處亂跑、追追打打。
五、反思總結(jié)
圍繞幼兒所需的、感興趣的、急于想知道或解決的，并且生活中隨時(shí)都可能發(fā)生的安全自護(hù)問(wèn)題來(lái)有目的的開展活動(dòng)，使幼兒從活動(dòng)中充分認(rèn)識(shí)到安全的重要性。
開學(xué)第一課主題班會(huì)教案10
目的：
1、使學(xué)生了解食品污染的學(xué)問(wèn)，使學(xué)生了解食品中毒的學(xué)問(wèn)。
2、學(xué)生在食品安全工作中的留意事項(xiàng)及預(yù)防措施。
重點(diǎn)：
對(duì)食品污染和中毒的預(yù)防
授課內(nèi)容：
一、食品污染食品污染是怎么回事?
食品(食物)從其作物生長(zhǎng)到收獲、采摘，從生產(chǎn)加工、運(yùn)輸、貯存、銷售直到食用前的每個(gè)環(huán)節(jié)中，由于各種條件，多方因素的作用及影響，使原來(lái)無(wú)毒無(wú)害的食品，混進(jìn)了某些有毒有害的物質(zhì)，降低了食品的養(yǎng)分價(jià)值和衛(wèi)生質(zhì)量，人吃了這樣的食品就能對(duì)人體安康帶來(lái)不同程度的.危害，這叫食品污染。
二、食物中毒食物中毒是人吃了有毒食物所引起的一類急性疾病的總稱。
(一)細(xì)菌性食物中毒細(xì)菌性食物中毒，主要發(fā)生于溫度較高的夏秋季，由于這個(gè)時(shí)期的氣溫適合病原菌增殖和產(chǎn)毒，致使病原菌污染食品而發(fā)生中毒。動(dòng)物性食物引起中毒表現(xiàn)為發(fā)熱、頭痛、頭暈、食欲不振，繼而消失惡心、嘔吐、腹瀉一日可達(dá)7-8次，發(fā)燒38-40℃。嚴(yán)峻者血壓下降抽風(fēng)、昏迷、重癥病人可因心衰、腎衰導(dǎo)致死亡。預(yù)防：加工肉類制品時(shí)必需生熟食品分開，保存時(shí)要低溫貯藏或用鹽腌煮肉時(shí)肉塊不應(yīng)超過(guò)2公斤，厚度不超過(guò)8公分，煮沸3小時(shí)以上，蛋類要煮沸10分鐘以上。前一餐剩下的食物肯定要回鍋加熱后再食用。
(二)有毒動(dòng)植物食物中毒
1、豆角中毒一般豆角不中毒，但食用沒(méi)熟透的豆角能引起中毒，緣由可能與豆角中含有紅細(xì)胞凝集素沒(méi)被加熱破壞有關(guān)。
豆角中毒埋伏期短，最快食后10分鐘發(fā)病，主要病癥為惡心、嘔吐、腹瀉、頭痛、頭暈，有的消失胸悶，出冷汗，四肢麻木等。預(yù)防措施：菜豆宜燉食，加工時(shí)間要長(zhǎng)，可使毒破壞，切不能急炒，更不宜涼拌。
2、芽土豆中毒、毒蘑菇中毒
(三)化學(xué)性食物中毒
1、蔬菜不新奇，腐爛變質(zhì)時(shí)可能產(chǎn)生亞硝酸鹽中毒。蔬菜在腌制過(guò)程中也能產(chǎn)生亞硝酸鹽。制作熟食加過(guò)量的發(fā)色劑，亞硝酸鹽過(guò)量引起中毒。
2、有機(jī)磷農(nóng)藥中毒那么怎樣預(yù)防食物中毒呢?
(1)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。飯前便后要洗手。不良的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣會(huì)把致病菌從人體帶到食物上去。
(2)、選擇新奇和安全的食品。
(3)、食品在食用前要徹底清潔。
(4)、盡量不吃剩飯菜。
(5)、不吃霉變的糧食、甘蔗、花生米，其中的霉菌毒素會(huì)引起中毒。
(6)、警覺(jué)誤食有毒有害物質(zhì)引起中毒。
(7)、不到?jīng)]有衛(wèi)生許可證的小攤販處購(gòu)置食物。
(8)、飲用符合衛(wèi)生要求的飲用水，不喝生水或不干凈的水。
總結(jié)：只要從以上幾個(gè)方面入手，仔細(xì)學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生學(xué)問(wèn)，把握一些預(yù)防方法，提高自我衛(wèi)生意識(shí)，就能限度削減食物中毒的風(fēng)險(xiǎn)度，預(yù)防食物中毒，保證我們同學(xué)們的身體安康。
開學(xué)第一課主題班會(huì)教案11
一、班會(huì)目的:
1、幫助學(xué)生盡快從舒適的寒假生活投入到緊張忙碌的學(xué)校生活中來(lái).
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育、安全教育,保證教學(xué)工作正常進(jìn)行.
二、班會(huì)過(guò)程：
（一）情景導(dǎo)入：
同學(xué)們寒假過(guò)得好！看到同學(xué)們的精神狀態(tài)心里很高興請(qǐng)學(xué)生曬曬寒假的收獲讀書、勞動(dòng)實(shí)踐、回家省親……和一個(gè)月前相比同學(xué)們有了變化：個(gè)子長(zhǎng)高了皮膚變白了收獲多了更加陽(yáng)光快樂(lè)了今天我們重回校園寒假生活的悠閑與舒適要離我們遠(yuǎn)去了我們要盡快的調(diào)節(jié)自己投入到新的學(xué)習(xí)之中讓夢(mèng)想飛！
（二）學(xué)會(huì)收心,.迎接挑戰(zhàn).
1、調(diào)整作息按時(shí)到校.
提醒學(xué)生寒假已經(jīng)結(jié)束新學(xué)期開始許多同學(xué)難免有些許早上起不來(lái)上課沒(méi)精神全身乏力等癥狀這主要是由于在家里懶得習(xí)慣了一下子投入到緊張的工作中難免有疲勞感這就要求同學(xué)們必須盡早調(diào)整自己的作息時(shí)間適應(yīng)新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)需要
2、設(shè)定目標(biāo)制定計(jì)劃開啟新的征程
新學(xué)期新同學(xué)過(guò)去的成績(jī)已經(jīng)過(guò)去所以我們要開始重新設(shè)定自己的目標(biāo)目標(biāo)是驅(qū)使我們前進(jìn)最為強(qiáng)大的動(dòng)力設(shè)定目標(biāo)后就要制定合理的計(jì)劃讓自己在每天的工作學(xué)習(xí)中都能有收獲開始全新的.征程
3、多點(diǎn)學(xué)習(xí)少點(diǎn)玩鬧創(chuàng)建良好氛圍
在學(xué)校畢竟跟家里不一樣同學(xué)們要學(xué)會(huì)把自己的一些娛樂(lè)項(xiàng)目進(jìn)行縮減適當(dāng)增加學(xué)習(xí)時(shí)間要知道學(xué)就要學(xué)得認(rèn)真玩就要玩得開心所以到了上學(xué)時(shí)間就應(yīng)該要努力學(xué)習(xí)
4、強(qiáng)調(diào)紀(jì)律違反必究
無(wú)規(guī)矩不成方圓來(lái)到學(xué)校就要遵守校紀(jì)校規(guī)不允許經(jīng)常性遲到早退不允許抽煙打架如果一經(jīng)發(fā)現(xiàn)一定會(huì)嚴(yán)肅處理平時(shí)要早點(diǎn)起床按時(shí)到校紀(jì)律是保證學(xué)習(xí)成績(jī)的一個(gè)重要因素
(三)注意安全快樂(lè)成長(zhǎng)生命至上安全第一
（1）注意上放學(xué)安全
經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)假期許多同學(xué)安全意識(shí)有所下降尤其是在上放學(xué)的時(shí)候要特別注意以下幾個(gè)方面：
1、注意交通安全遵守交通規(guī)則避免交通意外
由于學(xué)生在未成年階段在交通意識(shí)不強(qiáng)自我保護(hù)能力較差使得每年發(fā)生的交通事故中學(xué)生發(fā)生意外不在少數(shù)2、注意結(jié)伴回家避免走小路
眾多不法分子都盯著自我保護(hù)能力較弱的未成年人打劫、搶劫未成年人成功率較高所以同學(xué)們一定要注意自己的人身和財(cái)產(chǎn)安全盡量結(jié)伴回家
（2）校內(nèi)文明相處禁止追逐打鬧
學(xué)生在學(xué)校內(nèi)部追逐打鬧是一種極其危險(xiǎn)的行為許多同學(xué)之間的矛盾發(fā)生、校園安全事故都與學(xué)生的追逐打鬧息息相關(guān)追逐打鬧作為一種嚴(yán)重影響校園秩序的行為也是被嚴(yán)厲禁止的同學(xué)們過(guò)了一個(gè)假期又長(zhǎng)大了一歲應(yīng)該更加明白這些道理來(lái)學(xué)校不僅僅是學(xué)知識(shí)也是學(xué)做人所以學(xué)會(huì)和同學(xué)們文明相處將來(lái)才能成長(zhǎng)為對(duì)社會(huì)有用的人
三、班主任總結(jié)
新的學(xué)期已經(jīng)開始希望同學(xué)們放下悠閑打點(diǎn)行囊讓我們繼續(xù)前進(jìn)！在新的學(xué)期再創(chuàng)輝煌
四、教學(xué)反思
收心教育與安全教育主題班會(huì)教案活動(dòng)目的：
1.讓同學(xué)們能為接下來(lái)的小學(xué)生活確定目標(biāo)并制定出詳細(xì)的計(jì)劃從而讓自己揭曉來(lái)的小學(xué)生活充實(shí)而有意義
2.教育學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中注意消防安全、人身安全飲食安全交通安全等活動(dòng)形式：
開學(xué)第一課主題班會(huì)教案12
一、教學(xué)時(shí)間
一課時(shí)
二、教學(xué)過(guò)程
（一）常規(guī)教育
1、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
2、作息時(shí)間的安排：早上清潔時(shí)間、早讀時(shí)間、午自習(xí)時(shí)間、放學(xué)時(shí)間、作業(yè)時(shí)間，并嚴(yán)格按照科學(xué)的`作息時(shí)間(強(qiáng)調(diào)必須遵守)。
3、集體活動(dòng)：要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
4、早讀：書本教材、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書、背誦。
5、課前準(zhǔn)備：按課程表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書籍齊全。
6、上課聽(tīng)講：坐姿端正、積極思考、發(fā)言大膽、不影響他人學(xué)習(xí)。
7、下課活動(dòng)：注意安全、團(tuán)結(jié)友愛(ài)互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過(guò)道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險(xiǎn)游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動(dòng)，8、集合整隊(duì)：快、靜、齊。
9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關(guān)閱讀習(xí)題。
10、放學(xué)要求：按時(shí)回家，不進(jìn)三室一廳;，不結(jié)伴玩耍，注意交通安全，嚴(yán)格站路隊(duì)回家。
（二）安全教育
1、不要將危險(xiǎn)物品帶到學(xué)校，美術(shù)課需要的小刀，不要隨便拿出來(lái)玩。使用時(shí)要小心，以免受傷。
2、下課活動(dòng)時(shí)要團(tuán)結(jié)友愛(ài)互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險(xiǎn)游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動(dòng)。切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。)
3、走出校園也要注意交通安全.(行人靠右走，過(guò)馬路要走斑馬線，注意觀察來(lái)往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。)飲食安全(不吃過(guò)期、腐爛食品，有毒的藥物，不購(gòu)買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。)同學(xué)們我們要將安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。
（三 ）衛(wèi)生習(xí)慣
1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內(nèi)無(wú)雜物。地面無(wú)紙屑，教室墻壁、桌面無(wú)亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺(tái)上的物品擺放整齊。
2、每個(gè)學(xué)生要養(yǎng)成三要四勤八不的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
（1）三要：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。
（2）四勤：勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲、勤換衣。
（3）八不：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。
（四）總結(jié)
談?wù)勑聦W(xué)期打算，提出奮斗目標(biāo)。
開學(xué)第一課主題班會(huì)教案13
做最好的自己
背景
在管理班級(jí)和日常教學(xué)時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)中職生中很多人對(duì)自己缺乏“自信心”，如上課不愿主動(dòng)發(fā)言；學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)不愿參與；甚至有些學(xué)生本來(lái)很有特長(zhǎng)，卻不敢在公眾場(chǎng)合表現(xiàn)自己的才華，怕難堪，總是認(rèn)為自己的能力不夠。長(zhǎng)此下去，將會(huì)影響學(xué)生性格的健康成長(zhǎng)。
目的
1。培養(yǎng)學(xué)生自信心，使學(xué)生懂得學(xué)會(huì)做好自己，具備樂(lè)觀積極的生活態(tài)度；
2。使學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞別人，接納別人，在班級(jí)營(yíng)造一個(gè)欣賞和被欣賞的融洽氣氛。
準(zhǔn)備
1。多媒體教室
2。請(qǐng)班級(jí)中有特長(zhǎng)的2到3位學(xué)生準(zhǔn)備好各自的絕活，在班會(huì)中表演
3。準(zhǔn)備紙張若干。
過(guò)程
一、導(dǎo)語(yǔ)
二、認(rèn)識(shí)自己
1。讓學(xué)生在紙張上寫下對(duì)自己的評(píng)價(jià)，即自己是怎樣的一個(gè)人？
2。同桌之間互寫評(píng)價(jià)，即你認(rèn)為你的'同桌是一個(gè)什么樣的人？
班主任提示：對(duì)自己、對(duì)別人的評(píng)價(jià)要客觀、準(zhǔn)確、善意
三、展現(xiàn)自己
請(qǐng)?jiān)劝才诺膶W(xué)生上臺(tái)表演他們的拿手絕活，老師要善于點(diǎn)撥，如果能讓其他學(xué)生也主動(dòng)上臺(tái)表演更好。才藝不一定非要很出眾，只要能讓學(xué)生主動(dòng)上臺(tái)表現(xiàn)自己就可以，比如模仿、力氣大等等，都是一種“才”。
四、解讀“自信”
1。自信的重要性
2。自信的表現(xiàn)
五、視頻：做最好的自己
班主任提示：做最好的自己我能！
六、自信心訓(xùn)練
班主任引導(dǎo)學(xué)生放松。
在班主任提示下，學(xué)生跟著指令讀出聲，進(jìn)行心理暗示
總結(jié)：缺乏自信的人，不可能有遠(yuǎn)大的目標(biāo)和對(duì)未來(lái)的美好憧憬；缺乏自信的人，不可能在人生的道路上頑強(qiáng)拼搏、堅(jiān)忍不拔；缺乏自信的人，不可能使自己的生命潛能得到充分的挖掘和釋放；缺乏自信的人，不可能享受到由成功帶來(lái)的體驗(yàn)；缺乏自信的人，不可能在生命流動(dòng)的旋律中譜寫出輝煌的樂(lè)章……培植自信，就是培植我們對(duì)人生理想的追求；呵護(hù)自信，就是呵護(hù)我們的意志和毅力
開學(xué)第一課主題班會(huì)教案14
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、通過(guò)溝通明確初三學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和中考考狀況，了解教師，增進(jìn)師生情感，和諧課堂氣氛。
2、明確初三各科學(xué)習(xí)的方法和根本要求，充分做好學(xué)習(xí)預(yù)備。
3、通過(guò)有感情的誦讀，培育學(xué)習(xí)的熱忱，樹立學(xué)習(xí)的信念，懷著幻想開頭前進(jìn)。
二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)：
了解現(xiàn)狀，明確方法和要求，樹立信念。
三、課時(shí)安排：
一課時(shí)20xx年xx月xx號(hào)
四、學(xué)習(xí)方法：
溝通，探討，講故事，誦讀，記筆記
五、教學(xué)過(guò)程：
1、候課：同學(xué)們觀賞歌曲，預(yù)備好課堂筆記
2、上課導(dǎo)入，師生熟悉：用激情和信念開頭第一課。
3、明確本課學(xué)習(xí)目標(biāo)：
4、溝通幻想和信念對(duì)于初三的意義：
你有幻想嗎?你對(duì)初三學(xué)習(xí)的信念如何?
5、了解中考狀況，溝通各科學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。
你的語(yǔ)文學(xué)習(xí)現(xiàn)狀如何?其中最突出的問(wèn)題是什么?
6、探討語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法：(可從態(tài)度、方法、練習(xí)、積存、整理、書寫等方面)你覺(jué)得在初三，語(yǔ)文這一科應(yīng)當(dāng)怎樣學(xué)更有利、更高效?(板書)
7、明確語(yǔ)文根本要求：
初三一年里，我們語(yǔ)文學(xué)習(xí)的常規(guī)要求最起碼應(yīng)當(dāng)有哪些?(板書)
8、作業(yè)布置：
1、專備一個(gè)隨筆摘抄本，寫第一篇隨筆《初三了，我怎樣學(xué)好語(yǔ)文》
2、復(fù)習(xí)必修一課本文言文《勸學(xué)》，背誦默寫全文。
3、開頭每節(jié)講課前的三分鐘根底提能訓(xùn)練。
附加：導(dǎo)學(xué)案閱讀材料
材料一：幻想。
幻想是推動(dòng)劑，是我們提高自己不行或缺的精神食糧，是人生中最珍貴的東西之一。我們每一個(gè)人都需要給自己一個(gè)幻想，都需要在平淡的日子里持之以恒。只有堅(jiān)持朝著幻想的方向耕耘下去，才會(huì)有水到渠成勝利的那一天。
記得哈佛大學(xué)曾經(jīng)作過(guò)一個(gè)調(diào)研，有一屆畢業(yè)生，無(wú)幻想的是27%，幻想比擬模糊的是60%，有近期幻想的是10%，有遠(yuǎn)期幻想的是3%。年之后，哈弗大學(xué)再追蹤調(diào)查，結(jié)果發(fā)覺(jué)，這屆畢業(yè)生中，是那些“有遠(yuǎn)期幻想的3%”最終成為了美國(guó)的精英。這個(gè)例子告知我們，幻想對(duì)于我們是多么的珍貴啊!
然而，現(xiàn)實(shí)中我們也發(fā)覺(jué)，這個(gè)幻想并不是很簡(jiǎn)單實(shí)現(xiàn)的，這條路也不是很簡(jiǎn)單踐行的。這就意味著有競(jìng)爭(zhēng)，意味著這樣一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)：同樣的機(jī)遇，但機(jī)遇是給有預(yù)備的人;同樣的空間，但勝利是給堅(jiān)持不懈并朝著幻想始終努力的人的。
材料二：信念
美國(guó)聞名盲人女作家海倫.凱勒說(shuō)過(guò)，信念是命運(yùn)的主宰。前蘇聯(lián)作家高爾基也曾說(shuō)過(guò)，只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信，沉醉在生活中，并實(shí)現(xiàn)自己的意志。尼克松我們都熟識(shí)吧，他是聞名的美國(guó)總統(tǒng)，但就是這樣一個(gè)大人物，卻由于缺乏自信而毀掉了自己的政治前程。1972年，尼克松競(jìng)選連任。由于他在第一任期內(nèi)政績(jī)斐然，所以大多數(shù)政治評(píng)論家都猜測(cè)尼克松將以肯定優(yōu)勢(shì)獲得成功。
然而，尼克松本人卻很不自信，他走不出過(guò)去幾次失敗的心理陰影，極度擔(dān)憂再次消失失敗。在這種潛意識(shí)的驅(qū)使下，他鬼使神差地干出了懊悔終生的蠢事：他指派手下的人潛入競(jìng)選對(duì)手所在總部的水門飯店，在對(duì)手的辦公室里安裝了竊-器。事發(fā)之后，他又連連阻擋調(diào)查，推卸責(zé)任，在選舉成功后不久便被迫辭職。原來(lái)穩(wěn)操勝券的尼克松，卻由于缺乏自信而導(dǎo)致慘敗。可見(jiàn)，沒(méi)有信念將會(huì)是多么的可怕。
材料三：各科學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。
關(guān)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，同學(xué)們分四種狀況，一為語(yǔ)文素養(yǎng)高成績(jī)穩(wěn)定的;二為寵愛(ài)語(yǔ)文，有較好素養(yǎng)，但成績(jī)不穩(wěn)定，根底不夠堅(jiān)固;三為學(xué)問(wèn)面一般，語(yǔ)文中等成績(jī)，比擬穩(wěn)定，沒(méi)有突破根本成績(jī)110分;四為根底差，成績(jī)差，學(xué)習(xí)用時(shí)少，興趣不強(qiáng)，功夫小;五為理科強(qiáng)，不重視語(yǔ)文學(xué)習(xí)，用時(shí)很少，認(rèn)為不學(xué)影響有限，嚴(yán)峻偏科。
材料四：語(yǔ)文常規(guī)學(xué)習(xí)方法。
第一、堅(jiān)持閱讀摘抄(美文、佳作、名言、警句、學(xué)問(wèn)等);其次、堅(jiān)持寫作(隨筆、日記、大作文);第三、堅(jiān)持背誦(學(xué)問(wèn)、詩(shī)詞、美文等);第四、堅(jiān)持總結(jié)整理、糾錯(cuò)和運(yùn)用(記好筆記，常常整理試卷，進(jìn)展糾錯(cuò)，考試寫作時(shí)運(yùn)用);第五、(堅(jiān)持思索和感悟)
材料五：故事一則。
古羅馬皇帝哈德良手下有一位將軍，總是在他面前吵吵著要提升。他報(bào)告：“我應(yīng)當(dāng)進(jìn)入更重要的領(lǐng)導(dǎo)崗位。由于，我閱歷豐富，參與過(guò)10次重要戰(zhàn)役。”哈德良皇帝隨便指著四周的戰(zhàn)驢說(shuō)：“親愛(ài)的將軍，好好看看這些驢子，它們至少參與過(guò)20次戰(zhàn)役，可它們?nèi)耘f是驢子。”
假如不擅長(zhǎng)總結(jié)，十年的資格，只不過(guò)是一年閱歷的十次重復(fù)而已。優(yōu)秀不是時(shí)間的累積，而是不斷反省后的制造力。
材料六：清華學(xué)生張亦楠學(xué)習(xí)心得。
張亦楠，高中畢業(yè)保送進(jìn)了清華大學(xué)，現(xiàn)在哈佛大學(xué)讀博士。他是一位比擬典型的'長(zhǎng)勝將軍，讓初三學(xué)生深感頭疼的每天“統(tǒng)練”，張亦楠自有一番心得：初中三年，我獨(dú)愛(ài)初三，由于初三每天都有統(tǒng)練。
聽(tīng)起來(lái)是不是很“變態(tài)”?其實(shí)，連我的朋友也認(rèn)為我的這種觀點(diǎn)近似瘋癲。我愛(ài)統(tǒng)練。由于統(tǒng)練，每天早晨，我都會(huì)滿懷盼望地去上學(xué);每天上午，我都會(huì)滿懷盼望地去聽(tīng)課;每天中午，我都會(huì)滿懷盼望地去吃飯;每天下午，我都會(huì)滿懷盼望地去為馬上到來(lái)的統(tǒng)練而摩拳擦掌。統(tǒng)練是我一天的盼望所在。由于統(tǒng)練，我生活得很充實(shí)。
我愛(ài)統(tǒng)練。統(tǒng)練沒(méi)有壓力，由于它不直接關(guān)系到我的將來(lái)前途;統(tǒng)練又有壓力，由于它是正規(guī)的考試，而我看重每一次考試。正是這種不松不緊的氣氛讓我到達(dá)最正確狀態(tài)。統(tǒng)練時(shí)，我總能敏銳地發(fā)覺(jué)題目的“陷阱”，那個(gè)時(shí)刻的喜悅即使在分?jǐn)?shù)下來(lái)以后，仍讓我回味無(wú)窮。
我愛(ài)統(tǒng)練。統(tǒng)練后與其他同學(xué)比分，比賽個(gè)凹凸，是統(tǒng)三必不行少的工程。假如能夠“一覽眾山小”，我會(huì)快樂(lè)兩三天;若是不幸在年級(jí)“泯然眾人矣”，我也會(huì)花一個(gè)晚上面壁思過(guò)。不過(guò)大多數(shù)狀況，我與那些高手都互有勝敗，“勝故欣然，敗亦坦然”嘛。
我在統(tǒng)三有一個(gè)“統(tǒng)練伙伴”。他與我一樣，視每次統(tǒng)練如中考。且他的實(shí)力亦甚強(qiáng)。我們還有一個(gè)一樣點(diǎn)，都不太虛心。每次分?jǐn)?shù)下來(lái)后，我們中的勝者都難免流露出對(duì)對(duì)方的挑釁。假如某次輸給他，我會(huì)好幾天感到恥辱。而這種恥辱感正是我學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力。于是一天一次的統(tǒng)練就讓我這個(gè)疏懶的人勤奮起來(lái)。
我還是個(gè)知足常樂(lè)的人。但我們班的強(qiáng)手竟然幾乎都扎堆坐在我那片，每次統(tǒng)練，我們那片人很快就能知道其他人的分?jǐn)?shù)狀況，不免要比一比。比輸了，我又不服人家，只好下次爭(zhēng)取超過(guò)他們。還好，每天都有時(shí)機(jī)，于是每天都有目標(biāo)。慢慢地，我發(fā)覺(jué)，我也成為了強(qiáng)手中的一分子。是統(tǒng)練讓我這個(gè)知足的人不知不覺(jué)取得了進(jìn)步。
以上全部這些，使我順當(dāng)?shù)乜忌狭饲迦A。一天一次的統(tǒng)練，幫忙我勝利。
年輕人要有一股拼勁。父母已經(jīng)賜予我們足夠的才智去爭(zhēng)取勝利，辦不到、不行能、不行這些詞都要在我們的字典里消逝。摔倒了爬起來(lái)，連續(xù)戰(zhàn)斗。在最困難的日子里要常常對(duì)自己說(shuō)：“我執(zhí)拗地信任我肯定會(huì)勝利。”
同學(xué)們，九年的積淀將在這里升華，三年的努力將在這里收獲盼望，人生的轉(zhuǎn)折將在這里完成。新的征程已經(jīng)開頭，新的戰(zhàn)斗已經(jīng)打響，你還在遲疑嗎?你還在迷茫嗎?你還在等什么?幻想中的天堂就在前方，拂曉的曙光已經(jīng)呈現(xiàn)，年輕而睿智的狼們，英勇地去戰(zhàn)斗吧!今年的初三是你們的草原，6月的輝煌屬于你們!
開學(xué)第一課主題班會(huì)教案15
活動(dòng)目標(biāo)：
觀看四周生活中的標(biāo)志，并說(shuō)出這些標(biāo)志的名稱和意義。
活動(dòng)預(yù)備：
故事視頻、安全標(biāo)志圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
一、故事視頻導(dǎo)入《公路上的大黑球》。
二、出示掛圖，熟悉常見(jiàn)安全標(biāo)志。
1、（禁止吸煙）在哪里發(fā)覺(jué)的，為什么要禁止吸煙，（防止發(fā)生火災(zāi)）你還在哪里見(jiàn)過(guò)禁止吸煙的標(biāo)志？（在超市，幼兒園門口）
2、（人行橫道）在哪里有人行橫道呢？（公路上，十字路口）行人在穿過(guò)公路的時(shí)候，走人行橫道才安全。
3、（安全通道）什么地方會(huì)有安全通道呢？（樓梯上，走廊上），它有什么作用呢？（遇到危急時(shí)可以根據(jù)安全通道指示的方向逃命。）
4、（禁止進(jìn)入、禁止通行）它放在了哪里？（蓋房子的地方）對(duì)，工地上，為什么在工地上設(shè)置這個(gè)標(biāo)志呢？（由于危急，有磚，吊車）還有一個(gè)這樣的.安全標(biāo)志，留意安全。
5、（當(dāng)心觸電）這個(gè)標(biāo)志會(huì)用在哪里呢？（有電的地方）
師：還有一個(gè)標(biāo)志，小伙侶們不太熟識(shí)，是這個(gè)安全標(biāo)志，禁止跨越，小伙伴去新城就會(huì)發(fā)覺(jué)，在公路的中間有安全護(hù)欄，在安全護(hù)欄的兩邊有許多車，假如想穿越公路跨越護(hù)欄，是不是很危急，（是）所以，這個(gè)安全標(biāo)志就是告知我們，在穿越公路時(shí)，肯定不要從護(hù)欄上翻過(guò)去，要去找路口。
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