幼兒園老師畢業(yè)寄語(yǔ)
幼兒園的任務(wù)為解除家庭在培養(yǎng)兒童時(shí)所受時(shí)間、空間、環(huán)境的制約，讓幼兒身體、智力和心情得以健康發(fā)展。一起來(lái)看看幼兒園老師畢業(yè)寄語(yǔ)，僅供大家參考！謝謝！
幼兒園老師畢業(yè)寄語(yǔ)一
如果是小草，就應(yīng)該盡情搖曳在一望無(wú)際的草原;
如果是雪花，就應(yīng)該輕盈飄舞在粉妝玉砌的冬日;
那么如果是你，就應(yīng)該暢游在一片歡樂(lè)的海洋!
言?xún)海@是老師送給你的祝福，你現(xiàn)在還好嗎?現(xiàn)在老師不教你了，但是老師是多么的掛念你啊!還記得上一次看到你的時(shí)候，你依舊是原來(lái)的樣子：寂靜的眼神，緊抿的小嘴.一雙小手規(guī)矩的放在膝蓋上。那時(shí)小朋友正在學(xué)做廣播體操，于是，老師就請(qǐng)你到小朋友面前表演，你起先不愿意，后來(lái)禁不住我的勸導(dǎo)，還是做了，我不光請(qǐng)了你一個(gè)人，還有其他幾個(gè)小朋友，不過(guò)只有你做得標(biāo)準(zhǔn)又漂亮，但臉上沒(méi)有任何表情，其他小朋友做得不太好，但表情是快樂(lè)的，其實(shí)，如果你做得不好，但是快樂(lè)開(kāi)心的，老師也是不會(huì)怪你的`，老師是多么的希望你快樂(lè)呀!
小班的時(shí)候，老師就覺(jué)得你與眾不同，每次的活動(dòng)都很認(rèn)真，每次老師布置的任務(wù)你都能很出色的完成，但是你不和小朋友玩，還有就是不開(kāi)心，不開(kāi)心……。，至少?gòu)谋砻嫔峡慈绱?老師想了許多的方法，比如：幫助你找好朋友、請(qǐng)你在小朋友面前進(jìn)行才藝表演、盡量對(duì)你進(jìn)行表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)等等。可是，你那緊閉的心門(mén)就是不打開(kāi)。任老師怎么扣響門(mén)扉，你就是不打開(kāi)，其實(shí)，外面的世界很美好，試著接受它們并去體驗(yàn)體驗(yàn)，好嗎?
你有一顆清亮透徹的玻璃之心，美好而脆弱，禁不得半點(diǎn)的委屈。還記得有一次老師問(wèn)你話，問(wèn)了好幾遍，可你還是不回答!本來(lái)年輕氣盛的我更加著急，嗓門(mén)不知不覺(jué)之間就提高了，你眼里噙著淚水，之后多少天都是默默的。老師后悔極了，如果換作現(xiàn)在，我一定會(huì)明白：等待其實(shí)也是一種呵護(hù)，等待其實(shí)也是一種教育。我愿意靜靜的等待，就像等待一株美麗的曇花開(kāi)放一樣靜靜等待。
你也有讓老師欣喜的地方，朦朧記得有一次，我聽(tīng)見(jiàn)身后有笑聲，一轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)你在我身后，眼睛里閃著光，露出一排整齊的牙齒，笑容如夏花一樣燦爛，剎那間，我覺(jué)得整個(gè)世界都你的笑容點(diǎn)亮了，有種撥開(kāi)云霧見(jiàn)天日的感覺(jué)!那幾天，老師是多么的興奮與激動(dòng)啊!不過(guò)，很快的，不知道什么原因，你又恢復(fù)了原樣。
最后，不管怎么樣，老師還是要祝福你，希望你能夠快樂(lè)，開(kāi)心，擁有一個(gè)金色燦爛的童年!
言?xún)海宦纷吆?
幼兒園老師畢業(yè)寄語(yǔ)二
甘振涵： 好奇、好問(wèn)、好學(xué)是你在幼兒園獲得知識(shí)源泉、健康快樂(lè)成長(zhǎng)的動(dòng)力。你是老師眼中的“小精靈”，小伙伴眼中的“小老師”。頑皮機(jī)靈的你充滿(mǎn)陽(yáng)光般的朝氣與熱情。愿你跨入小學(xué)校門(mén)后，獲得高超的本領(lǐng)、頑強(qiáng)的意志、博大的胸懷;像賽馬一般，越過(guò)一道又一道高欄;讓生命揚(yáng)帆前進(jìn)，駛向碧波滔滔的大海!
吳恬靈：你的溫柔善良，讓大家喜歡親近你;你的認(rèn)真執(zhí)著，讓大家為你折服!相信你今后進(jìn)入新的環(huán)境中也一定會(huì)通過(guò)自己的努力換來(lái)豐收的果實(shí)。跨出幼兒園的大門(mén)，你將迎來(lái)另一個(gè)學(xué)習(xí)的起點(diǎn)，愿你通過(guò)自己不懈的努力，去照亮通往未來(lái)的征程。
王楚妍：孩子，看著你現(xiàn)在活潑可愛(ài)、又唱又跳的樣子，不經(jīng)意想起當(dāng)初你邁著蹣跚的小步才入園，哭哭嚷嚷要回家的情景。現(xiàn)在的你長(zhǎng)大了，進(jìn)步了!老師真為你高興!在高興的同時(shí)也感到很幸福，因?yàn)槔蠋熡行液湍阋黄鸶惺苤愕拈_(kāi)心,也有幸為你見(jiàn)證你的.進(jìn)步和成長(zhǎng)!一路走好，我可愛(ài)的孩子，但愿你成長(zhǎng)的每一個(gè)驛站都有母愛(ài)般關(guān)愛(ài)的情懷。
楊重：和你相處了近兩年，老師發(fā)現(xiàn)你有很多的優(yōu)點(diǎn)：你的獨(dú)立能力很強(qiáng)，在生活上自己能照顧好自己;挺樂(lè)意地幫助老師做些力所能及的事情;尤其是你在學(xué)習(xí)上還有一股韌勁，遇到困難從不退卻，總是耐心地去解決。老師相信，憑著你的這股韌勁，你的未來(lái)一定很精彩!現(xiàn)在你就要畢業(yè)了，祝愿你健康快樂(lè)，擁有一個(gè)美好的童年。
林嘉豪：經(jīng)過(guò)三年的鍛煉你已經(jīng)茁壯成長(zhǎng)，從一個(gè)不善于與人交談的孩子變成喜歡與同伴一同玩耍，共同游戲的孩子。就要畢業(yè)了，希望即將上小學(xué)的你在遇到問(wèn)題的時(shí)候能夠自己動(dòng)腦筋想一想，相信自己就會(huì)找到答案的。愿你通過(guò)自己的努力，為人生譜寫(xiě)精彩的樂(lè)章!
林子淇：當(dāng)你第一天加入我們這個(gè)大集體時(shí)，就讓老師和小伙伴們感受到你愛(ài)說(shuō)、愛(ài)笑，與眾不同的個(gè)性。聰明、懂事、好學(xué)是你在幼兒園獲得本領(lǐng)、健康成長(zhǎng)的動(dòng)力。你就像一艘準(zhǔn)備起航的小船，載著父母的期望、老師的囑托和童年伙伴的歡笑即將遠(yuǎn)航，在你有了收獲時(shí)別忘了駛回起點(diǎn)報(bào)告佳音哦!!!
葉泓：很高興看見(jiàn)升到大班的你進(jìn)步了!吃飯快了，學(xué)本領(lǐng)認(rèn)真了，還喜歡交朋友呢。正因如此，你的性格也變得開(kāi)朗了。看到你的點(diǎn)滴成長(zhǎng)，老師感到欣慰。親愛(ài)的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長(zhǎng)起來(lái)，去獲取你光明的未來(lái)。
林宸樂(lè)：還記得你剛來(lái)幼兒園時(shí)，哭鬧著找媽媽的樣子嗎?三年后，站在我們面前的你，通過(guò)自己不懈的努力,真正獲得屬于你自己的那份收獲。看到你三年來(lái)的成長(zhǎng)點(diǎn)滴，老師覺(jué)得倍感珍貴!希望你在即將開(kāi)始的小學(xué)生活中能有更好的表現(xiàn)，爭(zhēng)取早日成為一名光榮的少先隊(duì)員。
馬至琦：每次看到你上課時(shí)專(zhuān)注的眼睛，老師就特別喜歡你，不論寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、做手工，每樣本領(lǐng)你都強(qiáng)，像個(gè)“小小男子漢”。單純的幼兒園生活已成為過(guò)去!快樂(lè)的小學(xué)生活正向你走來(lái)!愿你今后在不斷探索的日子里,天天都有新的收獲!
嚴(yán)龍飛：你活潑頑皮，聰明大方，愛(ài)和小伙伴玩玩鬧鬧。你還是班上的“運(yùn)動(dòng)小明星”，排球、跳繩、滑旱冰、跆拳道樣樣行!在這即將離別之際，老師不放心地囑咐一句：在今后的學(xué)習(xí)生活中希望你能與自信為伴、與認(rèn)真為伴、不怕困難、不怕挫折、在不斷地努力中茁壯成長(zhǎng)!
陳詠琦：小小的你經(jīng)過(guò)三年的幼兒園學(xué)習(xí)生活已經(jīng)茁壯成長(zhǎng)，你從一個(gè)不善于與人交談的孩子變成喜歡與同伴一同玩耍，共同游戲的孩子。現(xiàn)在的你喜歡畫(huà)畫(huà)，你的口語(yǔ)表達(dá)能力也有了很大的進(jìn)步。你即將成為一名小學(xué)生了，老師祝你在今后的日子里永遠(yuǎn)健康快樂(lè)，成為一個(gè)德、智、體、美全面發(fā)展的好孩子。
魏子韻：經(jīng)過(guò)三年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，你進(jìn)步了許多!從一個(gè)靦腆的小娃娃成長(zhǎng)為一個(gè)活潑、開(kāi)朗、能干的小姑娘，有了許多好伙伴，還會(huì)畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞……相信你在今后的學(xué)習(xí)生活中會(huì)更大膽的表現(xiàn)自己，成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
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