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描寫水的作文

時間：2024-01-23 10:19:51 作文我要投稿

描寫水的作文精華15篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的描寫水的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫水的作文精華15篇

描寫水的作文1

　　人類，你們好！我是水，是你們形影不離的好朋友。

　　我的用途極為廣泛，全球人的生命都需要我來維持，曾經有人說過：有生命的東西，是缺不了水的。我犧牲自己來保護你們。而你們則恩將仇報，浪費我。“啥，沒有？”笑話，你們不明擺著睜眼說瞎話嗎？不信，那請繼續往下看吧——

　　有的孩子用水槍四處潑撒，鬧著玩兒；有的孩子在純凈的`水中倒了很多污水，結果我變成了黑色；有的父母用我洗完了菜，直接倒掉，而不用來澆花或作別的用，而是潑向樓下；最常見的是洗完手不關水龍頭，讓我嘩啦啦地白白流走。

　　你們看哪，這不就是在浪費我的嘛！我可以用來洗澡、洗菜、澆花、飲用……

　　用來談談我受污染的情況，每年全國污水的排量是三百五十六億噸，已有50%的地下水受到污染，40%的水源已有不能飲用。

　　你們知道我的媽媽嗎？對，黃河，她就是我最親愛的媽媽，也是你們的母親河，在幾十年前我媽媽是非常清澈和美麗的，可你們卻砍伐樹木，亂摘花草，因此我的媽媽變成了如今多沙土的大河。

　　我是眾江、海、湖、河的大哥，當然我也有權報復你們，所以，多個地區發生了山洪暴雨，如果你們再這樣，我就讓全部地區山洪。

　　好了，談了這么多，我希望你們及時改正。

　　專家點評:

　　這篇文章采用了第一人稱自述的方式敘述了水的用途，描述了人類浪費水的情景，意在告訴人們要節約用水。文章很有教育意義，通讀文章之后，讓我們深有感悟。

描寫水的作文2

　　水，它是一切生命的源泉！可以說，沒有水，就沒有我們人類；就沒有可愛的小動物；沒有糧食和植物……正因為有了水，才有今天的一切！

　　先不說我們吧，就拿動物中的小金魚來說。小金魚是離不開水的，水也是它的“糧食”。它也是生活在水里的。比較一下，如果沒有了水，小金魚會怎么樣？它會因為缺水而死。短短不到兩分鐘的.時間，它就會死。

　　小金魚離不開水，所有的魚類動物也離不開水！它們離開了水，也會很小金魚一樣，缺水而死。

　　那么，昆蟲需不需要水呢？它們也是需要水的。如果你們認真、仔細地觀察，會發現，蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓……這些昆蟲有時也會喝水的。沒有水的話，長期下去，它們也會渴死。

　　海里生活的動物和陸地上的昆蟲……都需要水，我們也需要水。因為我們吃飯要用水；洗菜要用水；喝得湯要用水；渴了我們還要喝水解渴……由此看來，我們也需要水。

　　大家都需要水，自然界的萬物都需要水！小動物們也需要水。就算它們沒有用水的時候，最起碼，它們渴了，也是需要喝水的。

　　“水，一切生命的源泉。”“水，必不可少。”……有這么多說了水的句子。水，真是很重要啊！它是我們萬物都需要的，必不可少的一件東西。

描寫水的作文3

　　人類的生活離不開水，俗話有說水是生命之源，人就算有食物也要有水這樣才能生活下來。

　　雖然，地球上有豐富的水，但地球表面有 75% 被海水覆蓋，海水不能直接被人飲用或用于灌溉。地球上的水量是這樣分布的：海洋上 97.2% ，冰山和冰川占 2.15% ，地下水占 0.631% ，湖泊占 0.009% ，大氣中（水蒸氣）占 0.001% ，而河流與小溪中僅占 0.0001% 。其中只有地下水、湖泊、河流與小溪中的淡水可以被人、動物、植物利用，這就是說：地球可以供給陸地上生命的水量不到它的總水量的' 1% 。可見淡水資源是非常有限、非常珍貴的。它被污染會更加減少可供動植物和人類使用的淡水量，因而會直接影響到地球上生命的生存，所以我們需要節約用水，保護環境。

　　就例如我國西南地區的百年一遇的特大旱災，云南、廣西、貴州、四川等地發生的嚴重旱情，中央已經撥款非常多的錢和食物，糧草等如果那些地區在這樣下去也撐不下去，所以我應該去節約用水，而第二這次百年一遇的旱災，也是因為我們不斷的污染環境采導致，所以我們更應該去保護環境。

　　真的，云南旱災非常嚴重，例如我在網上看新聞時看到了一則讓我驚嘆不己的報道：張大爺的一桶水。一桶水竟要分幾次用，真的讓人慘不忍睹。居然一個月才洗一次澡，讓我弱不禁風。

　　所以我決定了，以后會好好的節約用水，洗玩菜的水拿來沖廁所，讓我們的地球從回以前的面貌。

描寫水的作文4

　　我是來自水庫中的一滴水，這里干凈、清澈，有許多魚兒為伴，因此把我養的非常晶瑩。水庫旁還有一片綠油油的草地，上面長著好多不知道名字的小花。

　　隨著一股吸力，我被吸進了自來水公司的輸水管道。他們幫我消毒、過濾，通過水龍頭，來到了尋常百姓家。很快，我被盛到臉盆里，被他們用來洗蔬菜了。隨著下水管道，我被排到了一條小河里，而沒有順著排污管道來到污水處理廠。來到這條小河里，我聞到了許多刺鼻的味道。從附近的廠里直接排出很多有臭味、又刺鼻的污水，臭氣熏天，已經沒有魚兒在我身邊嬉戲玩耍。這里的草枯萎了，花兒也因為工廠每天排出的廢氣而開不出漂亮的花。河面上漂浮著許多礦泉水瓶、塑料袋、生活垃圾，河兩岸也是生活垃圾和工業垃圾到處都是，蠅蟲亂飛，人們走過時都捂緊了鼻子。

　　幸好，因為太陽照耀，我被蒸發到了天空中，成了云朵中的一份子，這里的空氣好多了，還能隨著風飄來飄去。

　　不久之后，我看到有一群人，正在治理工廠的`工業廢水排放和家庭的生活污水排放，河里的垃圾也正被清理干凈，河岸的綠化也正在進行，據說，這是人類在進行“五水共治”，向污水宣戰。我想，幾天之后，這條河水的環境肯定能夠大大改善，到時候，清澈而寧靜的流水，歡快而自在的魚兒，美麗而芬芳的綠化又會成為我熱愛的家園。

描寫水的作文5

　　家鄉與我心心相連，她孕育了我，猶如我那勤勞慈祥的母親。在我的記憶中，印象最深刻的還是家鄉的山山水水。如果我有一天去國外了，我想我會用心靈去呼喚它們。

　　家鄉的山雖不像泰山一樣峰巒雄偉，也不像廬山那般挺拔俊秀，但它有一種別樣的美，那就是樸實動人。它不是太高，但卻是堅強地挺立著，一座連著一座，好像手挽著手，為家鄉遮風擋雨。山上的樹木也沒有參天的雄姿，可它們如小家碧玉一般柔美可親。那些遍地叢生的灌木更是家鄉人民的生活用材，它們用自己的身軀來為人類增添光明和溫暖。山腳下，盤旋而過的就是那如玉帶似的家鄉的小溪了。

　　是的，家鄉的小溪沒有黃河的波瀾壯闊，更沒有錢塘江的滾滾大潮，但它有的卻是那些大江大河沒有的特色。它清可見底，凈可游泳，純可飲用。溪灘是平整的石面，每逢炎炎夏日，人們忙完了農活，三三兩兩就邀著來上面納涼。一邊談論著今年的`好收成，一邊傾聽著小溪淙淙流過的聲響，趣味無窮。

　　我愛家鄉的山山水水。我長大以后真想當一位畫家，用自己手中的畫筆，描繪出家鄉山水的美麗，讓更多的來認識我的家鄉……

描寫水的作文6

　　一滴水能夠拯救一個人；一滴滴水會支援全世界。雖然我們只是一名小學生，但我們也要節約用水。

　　從生活中的一點一滴做起：洗完米的水可以澆花；洗完衣服的水可以洗拖布，然后沖廁所；洗完水的手可以洗襪子。看到水龍頭里的水嘩嘩的流著，我們應該跑過去把它關緊。

　　我們知道每一滴水都是有生命的，我們應該能節約就節約，不要不斷的浪費水資源，因為它是有限的，應該保護它。

　　我們知道每一個干旱的地區是多么的需要水，可那些污染水的人啊，你們是否想過別人的感受，你們不斷的往河里排放廢水，讓別人怎么用？河水幫助了我們，我們也應該幫助河水，因為是它讓我們維持了生活。

　　水資源是有限的，它與其他資源完全不同，它不可以持續生產。這還不是因為人類不顧后果的亂用水資源，才創成這樣嚴重的后果。

　　如果沒有了水，我們無法從別的`地方得到補充，更無法生產。我們都是地球的孩子，地球上的水資源支援著我們，我們也應該保護、節約水資源。

　　所以，我們一定要節約用水，把每一滴水都緊緊的握著，千萬不要繼續浪費水資源了。

　　我們要節約用水，是每一個人的責任。

描寫水的作文7

　　在一望無際、茫茫的大海里，擁有成千上萬條珍貴的生命。是什么，使它們存活？是水，水賜予它們生命，讓它們體會擁有生命，是一件多么珍貴的事。然而，它們這一秒可能在快活地游玩，下一秒可能就會喪失了生命。是什么，讓它們失去了生命？是人類。人類可以讓這些生命存活，也可以讓這些生命喪失。是人類的自私，使它們一代比一代活得困難。人類讓廢水放肆地進入純潔的海洋；人類讓遺棄的垃圾滾進干凈、沒有污點的海洋；人類讓魚鉤垂向大海，把一條條鮮活的生命扼殺掉。

　　這一切，都是人類犯下的錯。但是，人類已經知道悔改了。人類成立國家保護動物。人類現在節約用水、低碳生活……。這一切的一切，已經證明，人類知道自己犯下的錯。人類現在已經用實際行動鉨補自己犯下的錯。讓大家一起珍惜吧！珍惜生命之源——水。

　　專家點評:

　　這篇文章作者通過寫人類的污染使得魚兒們的生存一代比一代困難的`事，表現了人們對環境的破壞的嚴重性。但是，文中作者對這些污染的地方的描寫不具體，沒有突出事情的嚴重性，希望作者多加注意。

描寫水的作文8

　　從小到大，感覺親人都很愛我。他們用愛來關心我，用愛來包容和理解我。然而，一個孩子輕易地打破了這一切，他是我的兄弟。記得以前沒有考試，家里只有我和妹妹，但是我們兩個人都很友好。爸爸媽媽也關心我們。在父母眼里，我們是聽話的女兒。在鄰居眼里，我們是好孩子。沒有人不贊美我們。但是有一天，鄰居奶奶告訴我：“你家里沒人。你的父母和祖父母已經去醫院了。今天，你將在我家吃飯。“晚飯后，我走到門口，聽到院子里有很多噪音。原來我媽有寶寶，我有弟弟。旁邊的人看到我說：“你為什么不進去看看你哥哥？“這是，爸爸過來把我拉進來，我進來看哥哥。有人還說：“你爸你媽有個小哥哥，不要你了，也不傷害你了。“我想：他為什么要睡我的地方，蓋我的小被子？以后該睡哪里？

　　現在弟弟四年級了，我還在煩他。曾經，哥哥的所作所為讓我改變了對他的看法。那一次，他在我新買的衣服里用刀劃我。我不理他，趴在桌子上哭。如果我說起他，我怕我媽說我又欺負她了，只能咽下去。然而，我沒想到他會用那塊布擦我的.眼淚。我不會縫紉，我會縫衣服。從此以后，我對弟弟就不一樣了。畢竟我們是兄弟姐妹，家人的血濃于水。

　　在這種情況下，我也犯了很多錯誤。同時，通過弟弟，我看清了事情的真相。曾經讓我厭煩的哥哥變成了我最喜歡的哥哥。我不再討厭我哥哥了。

描寫水的作文9

　　一顆巖石固然堅硬，可是水柔軟之軀還是把它滴穿。一代棱角固然鋒銳，但緩緩河水照樣將它磨平。

　　他觸碰我的那一刻是那樣潔凈清涼，在手心劃過些許柔美。輕輕的撫摸著我的每一寸皮膚，親吻著我的每一個毛孔，看似平靜，卻又像是迫不急待。

　　細細的，每一次接觸都有不一樣的感覺，唯一不變的是他的.形態，與輕柔。

　　似無形，卻有形，似無色，卻有色。我總是摸不到他調皮的性子。只感覺，他一直在變幻，像是我觸摸不到的光。我捧不在手里，可是它停留的那一刻，是那樣緩和，柔軟。總能柔到我心底，讓我那樣無措。面對他，我永遠是裸露和骯臟，讓我不堪一擊。可是當他流走時，我竟是那樣不舍與痛惜!

　　沖刷著我的心靈，撫平著我的不安。看似渺小柔軟的他卻是這樣強大。每每震撼與驚訝，都只為他。

　　他從未邀功爭利，只是那樣無私與堅持。

　　他從未暴躁蠻橫，只是那樣輕柔的撫摸。

　　在無邊的黑夜里他清脆的聲音，總是讓我找到心靈的陪伴。坐在他的身邊，河水蕩漾，竟多了一份意鏡。月亮灑下的光輝，他也無曾搖過。

　　總是明鏡般對待自己，是那樣純潔。把自己真是美好的一面展現給別人，卻把渾濁和骯臟留給自己氣默默沉淀沖刷。

　　沒有一句怨言。一只孤獨堅持的他，默默奉獻的他，叫我們莫要輕言放棄的他，我們怎能不愛?

　　水，神圣的化身。

描寫水的作文10

　　不經意之間瀏覽到的一則公益廣告，讓我的內心久久不能平靜，電視畫面上有一個水龍頭，此時正在艱難的往外滴水，滴水的速度愈來愈慢，終究就慢慢枯竭了。隨之出現的是這樣一句話：“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。”水是生命之源，假如地球上沒有水，那么地球母親就不會孕育出我們人類的子孫萬代。水是生命的搖籃！看完這則廣告，我真是感受頗深，為了節約用水，我制訂了以下家庭節水計劃：

　　滴水多用：洗臉水用后可以洗腳，然后沖廁所；家中應預備一個收集廢水的大桶，將洗衣等生活廢水收集起來，以應對不備之需，如此，一個三口之家每月可節水1噸左右。用洗米水、煮面水洗碗筷，可節省生活用水以及減少洗潔精對餐具的污染；用洗滌靈清洗瓜果蔬菜，需得用清水沖洗幾次，才敢放心吃。可以改用鹽浸泡消毒，只沖洗一遍就夠了。

　　水，是生命的'源泉，維持我們的生活，沒有水，萬物就會消亡，沒有水，人類無法生存，沒有水，就不會有秀美的湖光山色……節約用水，不僅僅是一句口號，應該從愛惜一點一滴水做起，牢固樹立“節約用水光榮，浪費用水可恥”的觀念，時時處處注意節約用水。

　　每年的3月22日是世界水日。每年的這一天，世界各國都會宣傳：大家要愛惜水資源，保護生命之水。其實，不光在這一天，在我們生命中的每一天，都應該珍惜每一滴水，用實際行動珍愛生命之水。

描寫水的作文11

　　水是什么命之源，人體不可缺少水，但是有的工廠排的污水排到了河水里，我一定要做一個珍惜水的人。但是，在這件事情之前，我還不是一個珍惜水的人。言歸正傳，先聽一聽我浪費水的故事吧！

　　有一天上午，吃過晚飯，奶奶對我說：“孫女你去把碗和鍋、盤子洗了吧！”我懶洋洋的對奶奶說：“哦，知道了呀！我現在就去洗碗、鍋和盤子。”奶奶說：“去吧。”到了廚房，我先打開水龍頭，把水龍頭開的.大一些，先把碗，盤子的飯渣洗了個差不多，又接了一些水=，吧洗潔精到一點，于是我一直清理剩余的殘渣，終于清理完了，我盡量把水龍頭開到最大，“嘩嘩嘩……”把盤子和碗洗干凈了。我把鍋拿了出來，我接了滿滿一鍋水，又把鍋洗了，最后“嘩啦啦……”一沖，鍋也干凈了。但是我一看我的衣服：“呀！怎么成這樣了！”奶奶聽見聲音趕了過來，廚房了全部都是水，我的衣服全濕了，奶奶說：“我以后不會讓你在這樣洗東西了，你太浪費水了！”之后，奶奶教會我怎么做一個節約用水的人。

　　水是生命的搖籃，我從此會更加節約用水的！

描寫水的作文12

　　水，無色無味無形無態，隨波逐流隨想而做。它是世界上最清澈純凈的東西。它不論生世和環境，平淡看待世俗。我們其實可以向水學習很多。

　　“一滴水怎樣才可以不干涸？”“融入大海。”是啊，人不也是一樣的嗎。只有融入集體和社會才可以更好的發展和壯大，更好的活下去。也許很多的人不懂的怎樣融入，就算進入也不會很好融合。其實就是一個成語“求同存異”。尊敬別人的意見，同意大家的決定。

　　水無論怎樣都希望保證自己的純凈。可能很多人會誤會水。可能覺得它“近朱者赤，近墨者黑”。就算它這樣被人誤會，它依然不改。可是你們有沒有想過經過它的碰觸，其它的都很潔凈。我不愿意它這樣受辱，可是它依然微笑。

　　水安靜時謙虛，奔騰時不驕傲。就是這樣的令人欽佩。是啊，敢問凡人能有幾個可以做到這樣。處于低谷的時候不會喪失最初的心，不做違心的事情；處于高潮的時候不會過于驕傲，讓人感覺失去最初的.純真。真正可以完成做到的究竟有多少人？可以像水這般的保持赤子之心。

　　水的安靜，水的涌動翻騰是那么的勾人心弦啊！

描寫水的作文13

　　有時，外婆洗碗時，經常洗一個碗放一大盆的水，看著水“嘩嘩”地流掉，外婆似乎毫不心疼，可我卻急得像一只熱鍋上的螞蟻，因為我國是世界水資源貧乏的國家。在一些水資源缺乏的國家，喝水都要到很遠的泉眼去等，還要排上一個小時的長隊才能挑上一小擔回家，水成了那里最珍貴的東西。

　　還有一次，父親從外面找來一塊磚頭，正小心翼翼地往廁所的水箱里放。我問：“父親，往水箱里放磚頭干什么？”“廁所里的水箱太大了，多浪費水呀！”父親一邊放一邊對我說，“不放磚頭，放可樂瓶子也行，但要灌滿了水，不然瓶子就會漂起來。還要注意放的位置，不要讓磚頭妨礙水箱里部件里的運動。”放好磚頭，父親又試著放了一次水，出水量果然比過去少多了，沖水效果仍很好。

　　我們身體里的`水份，大約能占到體重的70%以上！由此可見水是多么重要呀！而且結合世界水日，我國把每年的3月22日所在的那一星期定為“中國水周”，每年有特定的宣傳主題。

　　水是生命之源，農業的命脈，工業的血液。我們要牢記古訓——“細水長流”、“飲水思源”。如果我們不珍惜水源，地球上最后一滴水將是人的眼淚。

描寫水的作文14

　　不是鐵錘的敲打，乃是水的載歌載舞，使鵝卵石近乎完美。————泰戈爾

　　在眾人眼里，水是至純至柔之物。他們似有形實無形，遇圓則成圓，遇方則成方，且潤滑細膩，天下柔者莫過于水。但我卻不以為然，我認為水雖是至柔之物，而能攻堅者又莫勝于水。

　　中國有個成語，叫做‘滴水穿石’，說的是只要堅持不懈，滴水也能把石頭打穿。誰正是這樣，他不似利刃的堅韌鋒利，也沒有高山的偉岸巍峨，只是不懈努力，一點點積蓄力量，日復一日，年復一年，終于破石而出。這就是水的精神，一種不畏艱險，勇往直前的精神。

　　李白在其詩中也像我們闡述了這個道理。‘抽刀斷水水更流’，水在利刃的威逼下，并為屈服，而是前赴后繼，奔赴上前。水是永恒的，水是堅強的，任何東西都休想將他砍斷。

　　李小龍在練武是也十分注重水的這種特性。他主張武術不僅要追求外表的強健，而且要像水一樣，形神一體，以柔克剛，以無形對待有形，方能無孔不入。

　　水是永恒的，無論是高山還是艱難東無法阻擋他的流動；誰是頑強的.，從唐古拉山脈由點滴匯成江河奔騰而下，沖破險阻，劈開山門，最后浩浩蕩蕩的流入大海；誰是堅韌的，一點一滴不懈努力，從石縫中涌出，會成咧咧山泉，叮叮咚咚，將巨山劃出一道清晰的裂痕；水是靈動的，輕巧地在世間蜿蜒前行，勾勒出動與靜，柔與剛的和諧圖章 ……

　　水，在有形中孕育無形……

　　水，在柔美中展現剛強……

　　水，在平凡中體味博大……

　　水，……

描寫水的作文15

　　每個人都愛自己的祖國，愛祖國的山山水水。祖國的山山水水，春季最美的要數圣水河畔。春天來了，萬物復蘇，冰雪融化，草兒從地里頂出來，花兒從草中鉆出來，芽兒從枝條中冒出來，草綠、艷綠、深綠、梅粉、淡粉，粉紅在你眼中很是明艷。

　　再加上樹上小鳥的歌唱，松鼠的跳上跳下，讓人感到如畫一般的美妙。夏季最美麗的是滿池的荷花，荷葉挨挨擠擠的，像一個碧綠的大圓盤，荷花從荷葉的縫隙中鉆出來，荷花有粉的、有白的，微風拂過滿地的荷花就跳起舞來，多么美麗的荷花啊，怎么讓人不想觀賞？

　　祖國的山山水水，秋季最美的是北大荒。北大荒的農田，處處碩果累累，金色的麥子、黃色的'梨子、紅色的蘋果，時不時傳來的迷人的香氣，這時你要是在農田中，口水一定垂涎三尺！金色的麥田，紅色黃色的果樹，使我不由得想起有名的歌曲：“拾稻穗的小姑娘赤腳走在田埂上，頭上插朵野菊花手臂上挽著小竹筐…….” 祖國的山山水水，冬季最美的是雪鄉。

　　雪鄉的雪真厚啊，厚得你一摔，就深埋進雪里看不到了；雪鄉的雪真松啊，松得你不用勁就掉進到雪中；雪鄉的雪真多啊，多得比大海更加綿延無邊；雪鄉的雪真白啊，白得連天上的云彩看見都黯然無光呢！多么美麗的景色，多么美麗的春夏秋冬，我愛祖國的山山水水，我愛我們偉大的祖國！

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