賞月中秋作文常用【3篇】
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的賞月中秋作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
賞月中秋作文 篇1
中秋賞月，是人生的一大美景。一年中，有十二次圓月，而唯獨有中秋節的月亮，牽動著古往今來一代又一代人們的心。那么，為什么在一年中，唯有中秋節的月亮如此呢？我想，這至少與中秋時節的氣候多少有點關系。年到中秋，天高云淡，金風送爽，空氣變的透明起來，正是賞月的好時節。
在我國古代，中秋賞月這一風俗源于何時呢？我翻閱了許多古書，最早的可能算是《禮記。祭義》篇里所說：“祭日于壇，祭月于坎。以別幽明，以制上下。祭日于東，祭月于西。以別內外，以端其位。”孔穎達疏云：“祭日于壇謂春分也；祭月于坎謂秋分也。”“祭日于東，周朝旦之時，是為外；祭月于西，鄉夕之時，是為內。”可知古人在秋分時節于西方祭月之禮俗。《周禮。春官》中說：“中秋，夜迎寒（陰）”。秋天迎接的是寒，是陰，所以儀式舉行在“夜”。故在中秋之夜舉行的這種“迎寒”禮俗，不正是《禮記》所言“秋分祭月”的原因？不正是相沿至今的中秋賞月風俗的起源嗎？
中秋節做為我國的傳統節日由來已久。為什么叫中秋呢，據宋朝人吳自牧的《夢梁錄》記載：“八月十五日，三秋恰半，故謂中秋。”又說：“此夜月亮倍明于常時，金風薦爽，玉露生涼，丹桂飄香，銀蟾光滿。”面對這良夜美景，歷代詩人學者曾引發過多少感慨啊？
在我國最早的詩歌總集《詩經》中，就有一首《月出》的情詩。每一章頭一句分別以“月出皎兮”，“月出皓兮”，“月出照兮”來描寫在皎潔的.月光下，一個輕柔縹緲的美人引起了一位男子的強烈傾慕與不安。比起太陽來，月亮變的含蓄，皎潔，充滿溫柔，它一直是光明、純潔、美好的象征。然而，同樣是一輪圓月，由于人的心境不同，千百年來，人們曾譜寫過許多動人的篇章。唐朝王建的“今夜明月人盡望，不知秋思落誰家。”充滿了深切的懷念友人之情。杜甫的“露從今夜白，月是故鄉明”和李白的“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”真切地點出了游子思鄉的情思。劉禹錫的“淮水東邊舊時月，夜深還過女墻來。”通過對明月的描寫，引發了對歷史的回憶。江山已舊，人事已非。只有明月多情，穿過女墻仍舊照著這古老蒼涼的故都，撫今思昔，能不傷感。李白的“花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。”寫出一個月夜花間獨酌者的寂靜氣氛。反映出詩人被宦官權臣排斥打擊的孤寂苦悶的心情。還有明朝李攀龍的“城頭一片西山月，多少征人馬上望。”則描寫出了一輪邊塞明月和征人思鄉的情結。
一輪皎潔的中秋皓月，在人們盡情地享受盡了其獨特的詩情畫意外，不免也會從心底里涌起一股淡淡的傷感。這到使我想起了那個月宮孤棲的嫦娥，那一個在我國流傳了千百年的神話傳說。據說在上古時期，天上有著十個太陽，灼熱的陽光把土地都烤焦了。人們無法生活。愛民如子的堯祈求天帝帝俊救民于水火。可這十個太陽都是帝俊的兒子，帝俊當然不愿意處治他們。但他看到如果再這樣讓這些兒子胡鬧下去，地球上的生物從此就會全部絕種，權衡再三，還是派神箭手羿到人間去解決這些問題。羿接到命令后，就帶著妻子嫦娥一同下凡，并把九個太陽射了下來，解決了人間的疾苦。但這也同時惹怒了太陽的父皇帝俊，結果是將羿貶到人間，不許再返天庭。美麗女神嫦娥也受了無故的牽連，陪同羿經歷著人間生老病死的苦惱。羿為了阻止死神的腳步和消除對嫦娥歉疚的心理，歷盡千辛萬苦，到西方的昆侖山上找到西王母，求的不死之藥，并帶回家讓嫦娥保管，待到規定的良辰吉日夫婦同吃后再返天庭。但嫦娥因受羿牽連而不能回到天庭，所以對丈夫多少產生了些怨恨，后來又聽說羿與河伯的妻子宓妃有過不正當的關系，一氣之下，在中秋月夜，趁羿不在家時獨自把靈藥吃掉。此時，嫦娥就覺著她的身體輕盈無比，而且如生著翅膀般地離開地面向天上飛去。暗藍色的天空中掛著一輪皎潔的明月，往下望是灰白色的田野，幽暗的山谷，四周寂靜極了。嫦娥經不住這一輪圓月的誘惑，情不自禁地奔向了月宮。但是她錯了，在月宮落腳之后，她發現月宮里出奇地冷清和孤寂，除了一只常年搗藥的月兔和一株桂樹外，什么也沒有。而只有在此時，那個自作聰明而又多少帶著點報復心理的嫦娥，其悔恨無比的心情象這片浩瀚的夜空一樣“綿綿無絕期”。這便有了后人李白的“白兔搗藥秋復春，嫦娥孤棲與誰鄰”和李商隱的“嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心”的悲凄的詩句。
賞月中秋作文 篇2
“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。”夜幕降臨，我邊吟著詩邊賞著天上那輪明月。
你瞧，那月亮里灰暗的影子，不正是美麗的嫦娥姐姐懷里抱著一只可愛的玉兔，在桂花樹下乘涼嗎？那輪圓圓的月亮猶如裝滿珍珠的銀盤，一不小心把珍珠潑了出來，灑滿深藍的.夜空。夜空中的星星不正是這些珍珠嗎？這些星星把月亮裝點得更圓、更亮、更美麗。月光如同柔和的輕紗灑在窗前。明月在云層間若隱若現，好像在和我玩捉迷藏。
我索性跑下樓，去追逐月亮。月亮有時在房頂上打滾，像個調皮的孩子；有有時在樹梢上跳躍，與小鳥一起做游戲；有時在電線桿上，遙望人間，希望人間的每一個家庭都能團圓；有時在電線上奔跑，與飛馳而去的飛機比賽；有時還飛到池塘上，停下腳步，在水里照鏡子……我不管跑到哪里，總能看到那輪明月，好像不愿離開似的，久久留在空中。哦，我明白了：她是想為那些回家的人照路，為那些獨處異鄉的人捎去對家人的思念和問候。
“但愿人長久，千里共嫦娟。”我仰望那輪圓月，心里默默祝愿那些遠離家鄉的人，能早日與家人團聚！
賞月中秋作文 篇3
那是去年中秋節的晚上，我和幾個好朋友相約在社區中心的草坪上賞月。云淡風輕，明月高懸，那笑臉兒格外燦爛，灑下一片皎潔的月光。
我們拿出各自精心準備的水果，小心翼翼地擺放在一大塊野外觀光時用的大塑料布上，虔誠地邀請月公里的嫦娥下來跳舞，期盼月宮里的天女前來散花。一個個美好的神話故事此時在我們的心中一波波蕩起，在我們嘴邊一陣陣說來爭去。
我們一邊賞月，一邊熱烈地討論著有關明月的各種稀奇古怪的問題。為什么月亮有時候像金色的圓盤，有時候像彎彎的小船，有時候又像切開一半的西瓜，還有時候像被小狗啃了一口一樣邊沿模糊不請？
有的同學猜測，月亮也許就是一盞掛在夜空中的燈籠，它的主人看書時就把蓋布掀開，同時也把光線調到強光，所以中秋的月亮就會又圓又亮不是。
我說：“你們都是猜測，老師不是說過嗎，月亮的各種變化是因為地球遮擋的緣故，地球叫它變成什么樣，它就變成什么樣。”
我的觀點總是遭到大家的`反對，后來我們在學校的興趣課上問老師。老師微笑著解釋道：“這個問題說起來簡單，但理解起來就比較難了，我給你們做個試驗最有說服力。”
老師把三個課桌長條形合并，中間放一個地球儀當做地球，左邊課桌上擺一個白色的氣球當做月亮，右邊是打開的一盞臺燈當做太陽，又拉上教室里的所有窗簾，教室內光線頓時暗了下來，此時只見老師輕輕地，慢慢地前后移動地球儀，白氣球上的光線就發生變化，一條小船逐漸消失，不知不覺間就變成一個圓盤，依次反復多次。
隨后我們自己又進行了反復試驗，明白了一個道理，月亮的陰晴圓缺是我們地球遮住了太陽本來該照射到月亮上的光線而造成的。
老師最后提示說：“今天的試驗只是一個簡簡單單的試驗，其實太陽、地球和月球本身都在自傳，同時又在自己的不同軌道上有條不紊地運行著。”
同學們提出了各種各樣的問題，老師有些茫然，最后只是如此簡單的總結道；“大家注意，月亮是地球的衛星，它受地球的引力約束，不停的圍著地球旋轉，轉一圈就是一天，這是一個小環境。地球又是太陽的衛星，它受太陽的引力約束，又不斷地圍著太陽轉，轉一圈就是一年。”
接下來同學們的自由發言就逐漸地激烈起來，三個星球大家都在自轉，三個星球同時又要作為更大星球的衛星而在其特定地軌道上規規矩矩地運行，真是太不可思議了。
最后老師建議同學們晚上回家后，在夜色里再去進行這種實驗，進一步深入弄明白月食、日食的形成原因，有興趣的同學可以寫出自己的實驗報告來。
最后，老師意猶未盡地宣布：“一等獎是一盒精美的杏花樓月餅。大家可要用心哦！因為月餅可是有保質期的啊！”
【賞月中秋作文】相關文章：
中秋賞月作文09-27
中秋賞月的作文10-03
中秋賞月作文11-14
中秋賞月的作文[經典]11-14
中秋賞月作文11-15
中秋賞月作文11-15
中秋賞月作文11-15
中秋賞月作文01-14
中秋賞月作文01-14
中秋賞月作文01-16