科技的作文10篇(薦)
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的科技的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
科技的作文 篇1
從小，我就有一個夢想，長大了成為一名科學家。今天，有幸參觀了設在石門一中的中國流動科技館，朝我的科學夢又近了一步，真是心潮澎湃!
一路上，我的腦海里冒出了一連串的問號，科技館里都有些什么呢?有機器人嗎?有哪些好玩的東西呢?帶著滿腦子的疑問，我們來到了一中科技館。一進入科技館，就讓我大開眼界，許多我根本沒有聽說的“好東西”，真是數不勝數。我不禁暗暗贊嘆當今科技的發達。
這時，漂亮的解說員姐姐走了過來，把我們這一群“好奇蟲”帶到了“未來世界”。第一個映入眼簾的是一個“雪白的球”，不對，那個球怎么會自己走?定睛一看，原來是一個又矮又胖的機器人。它笑瞇瞇地望著我們，熱情地說：“小朋友，你們好!”它身高大約40cm，胖乎乎的身體，用兩個輪子進行運動。它的腦袋像一個大皮球，一雙圓圓的`藍眼睛不時射出藍光，像是在給我們拋媚睛呢!“你好，我叫小優�！甭牭綑C器人說話，同學們都好奇的圍攏過來，爭先恐后的看“西洋鏡”。
只聽小優嬌滴滴地說：“不要圍攏過來了!”我們都迅速后退了一步，自覺地給小優讓開了地兒�！皠e看我這么小，我可有很大的能耐呢!我會唱歌、跳舞，還會背唐詩呢�！闭f著它就唱起歌來，還一邊唱一邊跳舞。只見它一會兒往前，一會兒往后，擺手、扭脖�；臉幼尤堑么蠹夜笮ΑＭ瑢W們都被小優迷住了，又重新圍了上來、、、
突然，我們的目光被旁邊一個長方形的“鐵家伙”吸引住了�！斑@是什么呢?”我十分好奇。解說員姐姐用甜美的聲音為我們解說：“這是3D打印機，只要在紙上畫一個東西，它就會幫你立體打印出來。”這么神奇，我以前只在電視上見到過這玩意兒，沒想到這里居然也有。解說員姐姐畫了一個哨子在紙上，過了十多秒，它真的打印出來了一個哨子，而且還能吹響呢!“我以前可從不相信什么立體打印，這次算是大開眼界了”我暗暗想。
剛走出未來世界，又看到了一個黑色的充氣球，上面寫著“球幕影院”四個大字。我們走了進去，里面有一個巨大的球形屋頂，上面正放映著“海洋之旅”。只見一條大白鯊向我們撲來，張開血貧大嘴仿佛一下子就要把我們吃掉。頓時尖叫聲不絕于耳。
離開了球幕影院，我們來到了展覽大廳各自尋找自己喜歡的科技作品，我來到了“手眼協調”那兒，看完說明就開始體驗。一條大鯊魚張著大嘴，靜靜的等著獵物上鉤。我小心翼翼地把手放進它嘴里，過了幾秒，鯊魚的眼睛突然閃了一下，我連忙抽手，剛出來，“啪噠”鯊魚的嘴一下子就合上了。呀，嚇死我了，真是有驚無險。
看著眼前琳瑯滿目的科技展品，我不由得想起了它們的發明者，正是他們帶著對科學的滿腔熱愛，不懈追求，刻苦鉆研，才會有今天的科技成果問世。現在，我要以他們為榜樣，努力學習，早日實現我的科學夢!
科技的作文 篇2
我的學校是江東中心小學，那里美麗無比。最奪人眼球的還是學校里的科技角。
下了教學樓梯，通過一條狹窄小通道就來到了科技角。一進科技角，一個葫蘆形的大池塘便展現在眼前，里面游著許多可愛的小金魚，它們時而玩耍嬉戲，時而悠閑自得。大池塘旁邊是五顏六色的鵝卵石，形態各異。池塘中間還有一片“荷葉”，“荷葉”中間有個用柱子立成的水龍頭，只要輕按科學教室里的按鈕，水龍頭馬上噴出水來，那氣勢頗有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的意味。
進科技角2米左右，有個很大的地球儀，它用一根根鐵棒搭制而成，中間有一根大柱子支撐著。地球儀上有五大洲四大洋，在地球儀右邊有個假火山，只要你按下假火山旁桌子上四個按鈕中的一個，火山馬上會煙霧騰騰，噴出紅色的“巖漿”。在科技角的正中央還有一個學生作品展覽臺。同學們的`作品奇思妙想，有小發明電燈、有制作精美的火箭、輪船……真是想法多多，智慧多多，我很喜歡。
這就是我們學校的科技角，一個聚集著同學們智慧的科技角，我愛學校的科技角。
科技的作文 篇3
對于科技這個詞語，大家都很熟悉。簡單說來，科技就是科學技術。從廣義的角度來看，它是指自然科學技術和社會科學技術的總和。
改革開放以來，隨著時間的推移，科技如雨后春筍，正在祖國大地迅猛地發展。環顧生活，科技是無處不在的，科技就在我身邊！
夜晚走在路上，有電燈給我們照明；給朋友打個電話，隨手可以掏出手機；回到家里，打開電視看看新聞，開啟電腦，可以和朋友聊天；媽媽用電飯煲蒸好了飯；開開電暖器；一家人圍坐在一起，欣賞著媽媽用電炒鍋調制出來的美味佳肴……你看，隨時隨地，我們能離開科技嗎？
科技的用處可是大了去啦！比如說：如果沒有電動車，我們就不便和遠方的親朋好友交往；如果沒有動車組，人們到各地旅游就很難實現朝發夕至；如果沒有航天飛機，人們進入太空將是一句空話；如果沒有破冰船，我們就很難到南極考察；如果沒有航天器具，人們登月將只能是幻想……
相反，有了科技，我們的生活將變得更加美好——有了傳真，我們的文件，瞬間可以輕松地傳出！有了機器人，它可以置身人們難以到達的空間；運用激光，可以制成健身器材；有了空調，即使是炎熱的夏日，也可以讓人們舒適如春……
不難看出：這一切，人們享用的都是科技的成果！
由此可知：科技，幫助我們創造了優越的生活環境；科技，提高了我們的生活質量；科技，是全世界人們智慧的結晶！
我們身處科技中，要不斷學習新的科技！
科技就在我們身邊，我們還要大力發展科技！
關于科技的說明文：人類能否穿越時空
人類能否穿越時空?主人公：小小蔥探討主題：人類能否穿越時空?觀點：人類不可能穿越時空
小小蔥想要穿越時空，于是……
眾所周知，光速是每秒三十萬千米，只有超越這個速度才可能穿越。我們可能不理解這是一個什么概念，我們假設一輛小汽車的速度為30千米/時。如果它們在一條三十萬千米的賽道上競速。光速只需一秒，而小汽車則需10000小時。所以我們超越光速非常困難。
就算我們可以超過光速，小小蔥能夠穿越。那么在未來的時空里便會有兩個小小蔥，穿越過去的小小蔥如果是能量的存在就一定會對未來造成影響。有人說，那就讓小小蔥自殺。但是那也是行不通的。①如果小小蔥自殺，那么他的穿越便沒有了任何意義。②即使他死了，也會對未來造成影響�？茖W家證實人死后體重會減少21。3千克，靈魂的.質量就是21。3千克，在未來時空會多出21。3千克的靈魂。并且尸體如果暴露在空氣里會對空氣造成影響。如果埋在土地里就會對土地造成影響。如果投入池塘便會對池塘里的水造成影響。
即使他造成的改變很小也會改變那個世界，就是漣漪效應。把一塊石子投入池塘，水面就會泛起層層漣漪，即便放上極輕極輕的泡沫，那么漣漪也會出現，就會對水面造成影響。小小蔥也是會對未來時空造成影響的。如果按小小蔥沒有穿越的正常時空行走，出現的時空便不是小小蔥創造的未來。那么小小蔥穿越后，正常的行走路線就會消失，以前的時空就是錯誤的存在，那么，那個時空將會消失，如果那個時空消失，小小蔥就不會穿越，并且沒有現在，就沒有未來，未來時空便會消失。也就是每個時間出現的時空將不復存在。
按這樣的推理，自從小小蔥穿越的那一刻起，宇宙就會消失，從而創造另一個宇宙，這種穿越，如果實現的話，也就是說會發生，而在這件事以后，還是有時間行走的，那么這也只是必然而已。并不是穿越。
由此得出結論：人類的科技再發達也不可能穿越時空，只是改變時空而已。
科技的作文 篇4
比賽能鍛煉人的意志。相信同學們都參加過比賽，都有這樣的感受吧!上個星期五，我就參加了“科技創新大賽”。
我的“拾球器”在創新科技的作文學校的比賽中，從眾多選手中脫穎而出(嘻嘻，不好意思，是不是有點自夸呀?)，要代表學校參加市里的科技創新比賽。
星期五，學校的一位科學老師帶著我們向中和中學整裝出發了。經過半個小時的車程，我們到了中和中學。一進中和中學體育館，只見人山人海，鬧哄哄的，體育館中間擺滿了桌子，桌子上都鋪著嶄新的`、綠色的桌布，我們先找好座位坐了下來，我小心翼翼地把我的“拾球器”端端正正擺放在桌面上，那是我反復斟酌而成的“智慧的結晶”。它可是利用皮筋的彈性原理做成的，一次能拾很多顆球，非常方便。做這個“拾球器”可花了我不少力氣呢!我剛坐到那里，還來不及喝水，就有一群人圍了上來，我立即站起來給他(她)們認真地講解了起來。不一會兒，又有一群人圍了過來，拿起我的“拾球器”東瞅瞅西瞧瞧，左看看右看看，在手里不停地玩著，邊玩邊問我，我也認真地回答了他(她)們，一個小時過去了，展覽會進行到了白熱化階段，此時，嗓音沙啞的我對旁邊觀眾的解說也有些應付差事。就在這時，中和中學的一位殘疾大哥哥也來參觀，他拄著雙拐，費力的從人群中走過來，認真端詳起我的“拾球器”，還不斷地問我問題，我心里突然顫動了一下，這位大哥哥雖然是殘疾人，但是他對科學的追求是這樣執著，我開始認真回答起他的問題，他在實驗“拾球器”的時候露出了一絲笑容，對我說：“小朋友，做得不錯嘛!很實用!”于是，我真誠地向他道謝。從這以后，我一直認真地講解，直到展覽會完畢，散場，該歸校的時候，我已全然忘掉自己的嗓子干啞得想喝水。
現在，評比的名次還沒有出來，我不知道我能不能得獎。其實，我覺得重要的不再名次，終于的在于從中學到了什么，體驗比賽的氣氛，感受比賽的過程，把它當作人生道路上的一次小練筆，這樣的每一次鍛煉，將會讓人受益匪淺。
科技的作文 篇5
隨著時代的發展，科技給我們帶來了許多好處。
提起方便，還是手機最好�，F在，手機上已經有了越來越多的功能，可以用它來聽音樂、打電話、發短信。甚至還可以用它來上網……這些功能真讓人眼花繚亂！以 前的手機塊頭很大，而且只能打電話，沒有別的功能；而現在的手機，輕巧便攜，功能繁多，而且有的手機還是觸摸屏的呢！比如有一次，我想查某條路怎么走，首 先，我先打開手機上的一種特殊功能-GPS，然后再把要找的路輸進去不到幾秒，我就知道了。
在21世紀，發展最快的是我們常用的電腦。電腦可以算是功能最多的電器之一。它可以上網查資料、發E-mail、玩游戲、寫文件、上博客……真是數不勝 數！在十幾年前，電腦一個很龐大的東西，它有一個房子那么大，而且配置也很低，很少有人用。可現在的電腦，十分輕巧，幾乎每個家中都有一臺，甚至現在掌上 電腦也流行了起來呢！聽說現在的蘋果公司還發行了一臺非常輕巧的電腦，屏幕只有紙那么薄，最近，已經有“N”多人已經購買了呢！
在周末期間，最能放松自己的就是電視。以前電視是黑白的，而且圖片也很模糊，如果你想要調臺，必須要拿著天線左右動，后來，又有了公用的電纜，電視又清楚 了很多，可人們還是不滿足；可現在，電視的`天線已經被機頂盒代替了，你可以看100多個臺，而且圖片也清楚了許多，里面的節目是美不勝收！
總的說來，科技不僅給我們帶了了方便，還幸福了我們的生活。
點評：
開篇語言簡練、規范，概括明確。小作者善于觀察生活，從身邊具體事物講起：手機、電腦、電視，所選事例典型。現在與過去的對比，使科技的好處一目了然。結尾照應開頭，總結全文。
科技的作文 篇6
在4月20日-24日之間，我們學校舉行了科技節的活動，每個同學都非常開心�？萍脊澋幕顒迂S富多彩，有廢舊物品利用、噴水塑料瓶、可愛的冰項鏈等。但我最喜歡的'還是撲克牌搭高塔的活動了。
在21日下午第三節課時，我們開始了撲克牌搭高塔的活動。范老師為我們講了比賽規則及評獎要求后，我們便投入到了搭高塔的活動中去。一開始，我和金孜宣搭的最高，可沒過多久，我們的塔開始顫抖，這時，一位同學走了過來，撞了一下，我們的塔便倒了�？吹轿覀兊乃瓜�，同學中便有人歡呼起來。可我們并不氣餒，拿起牌，又重新搭了起來。這次我們把三張牌放在底部，增加它的受力面積，再拿一張牌蓋在上面。就這樣，我們小心翼翼的一層一層搭高，搭到12層時，塔開始重心不穩，突然間就嘩啦啦的掉了下來。
接下來我們又重新按照之前的方法搭了幾次，可成績都沒有超過12層。最后范老師選取了我們的最高記錄，給我們評了一個三等獎。
那天我們既玩了撲克牌，又懂得了搭高塔要找到平衡點，要搭平、搭穩，而且放牌時要輕，上下要對齊，但最重要的還是做事情要有耐心、認真仔細，這樣做事情才會成功。
科技的作文 篇7
“科技節開幕啦！”最近，我們學校要舉行了一次科技小制作比賽，我自告奮勇地推薦自己為參賽選手。
星期六晚上，我思來想去，不久，一條妙計就“誕生”了。我把我的設想告訴了媽媽，媽媽點了點，說：“不錯，我贊成�！蔽衣牶笮判谋对�，委婉地說：“媽媽，萬一我搞不好，到時候，你可得幫我一把喲！”媽媽微笑著說：“乖女兒，沒問題，我們一起搞定！”
星期天，我東奔西走把小制作必需的材料準備就緒了。晚上，我迫不及待地對媽媽說：“媽媽，我要動手做了，你等待出現奇跡的時刻吧！”媽媽神采飛揚地說：“好呀！”
小制作開始了。我將彩色布料、剪刀和膠水等物品一一放在桌上，琢磨著從哪個步驟入手。片刻過后，我的一雙小眼睛仍在不停地轉悠著……媽媽見我似乎無從下手的樣子，便走過來為我出謀劃策，還當起了我的助手。首先，我把彩布條從里面向外面一圈一圈地纏繞起來，接著，用剪刀剪成一朵小花的形狀，再將絲線捻細了穿在針孔里，把小花瓣重疊在一起，然后，我將小花瓣一針一線地穿上穿下縫合起來。盡管我的小手時不時要不聽我的使喚，小針會東一歪、西一斜地跑到別的.地方，但我忍受著不吭一聲。大約半小時后，一朵有立體感的“鮮花”呈現在我的面前，我又倒了少量膠水把“鮮花”固定在用綠色花布剪成的花托上，我做得很細心、很專注。媽媽在一旁耐心地看著，指點著，還拿出黃色的布料卷成錐形的花蕊，沾上膠水安放到“鮮花”的中間。她見我很愛動腦筋，手腳挺靈巧的，便笑瞇瞇地說：“看來，你這雙小手真不賴�。 蔽衣犃藡寢尩目滟�，心里甜甜的。
當我把最后一個環節做成后，就將整株“鮮花”放到陽臺上涼起來。又過了片刻，“鮮花”晾干了。我舉著“鮮花”走到媽媽面前，說：“媽，您看，多美的花呀！”媽媽接過“鮮花”，左看看，右看看，眼睛里流露出滿意的神采。接著，我按照剛才所做的一個個步驟，開始做起了第二朵、第三朵……
真是“功夫不負有心人”哪！燈光下，我看著這束漂亮的“鮮花”，心想：我愛做科技小制作，那就讓我插上科技的翅膀吧！
科技的作文 篇8
星期五，我再次來到了科技館，感受到了科學的奧秘。
早上，我和詹老師、同學們來到科技館。我們首先觀看的是奧托曼機器人表演，勁感十足的'奧托曼機器人先給我們來了段流行舞，它們扭動著自己的身子，把“手臂“甩了甩，把”腳”動了動，栩栩如生地跳了起來。然后，一個奧托曼機器人拔出身后的寶劍，在空中揮舞著，活像在練太極；另一個機器人則拿起一個大陀螺，在一個大大的圓筒上轉了起來，接著，它又抓起另一個小陀螺，在一個小圓筒上轉，那兩個大小陀螺，在圓筒上翩翩起舞，好像兩只蝴蝶。這時，機器人把大陀螺放回原位，把小陀螺拿起，放在僅有2毫米寬的劍刃上，下面立即響起一片掌聲。
接著，我們來到磁電大舞臺，工作人員告訴我們說：“靜電是一位德國科學家發現的。當時他用一根鐵棒在干草堆上摩擦，鐵棒產生了靜電，就將一些干草吸了上來�！睘榱俗尨蠹腋宄牧私膺@個德國科學家發現靜電時的景象，我們做了一個實驗，工作人員在一個大玻璃缸里放了一些小球和一塊鋼板，放電了，小球迅速彈到鋼板上，然后又迅速落下，又飛起，又落下……工作人員說：“因為鋼板存在靜電，小球受到吸引就會彈上鋼板，但被鋼板吸住時，靜電又消失了，所以小球又會墜落……”
我們還參觀了海洋·搖籃館，看到了許多船舶的模型。在探索·發現館里我稱到了自己在八大行星上的體重。在創造·未來區里，我玩起了模擬排球……
科技，是創造未來的東西，我們應該學好科學技術，創造祖國的明天。
科技的作文 篇9
夏夜，夜幕降臨，涼風習習，忙碌了一天的人們漸漸地停息下來。
屋里只有外婆陪我看電視。看著，看著，我突發奇想，要外婆給我講她小時候的故事。
外婆嘆口氣，“好吧，我就給你講講講吧……”
我問外婆，“為什么嘆氣呀？”
“我們小時候的生活，可不像現在這么好過喲。”
外婆接著講，“當時，科技落后，生產能力低下，什么東西都是憑票計劃供應，有的即使有計劃票，也因無錢而不能購買。那年月，不知有多少家庭因饑餓而背井離鄉……”
外婆似乎不想回首這段往事，停了一會，繼續講道�！拔覀兗依锬昴陱纳a隊里分不到多少東西不說，還倒補生產隊錢……一年到頭，難得吃上一頓白米飯，更談不上添置新衣了……”
我插嘴道：“那后來又是怎么變好的呢？”
“后來呀，”外婆似乎來勁了，提高嗓門繼續往下講，“由于黨的政策發生了改變，人們勞動積極性提高，加上科技的發展，那日子可謂是‘芝麻開花——節節高’。你看哈，袁隆平發明了雜交水稻，經過推廣，一下子把幾億人的吃飯問題給解決了；化纖的應用與推廣，解決了人們的穿衣問題；工業的`發展，日用品琳瑯滿目，應有盡有。曾被人們視為珍寶的這票那票，一去不復返。”
外婆停頓了一下，“給你說個最簡單的，以前，一個公社才有一部電話，而且一般人都用不上。如今連小學生都擁有了手機，既方便又輕巧，這都是科技發展給人們帶來的好處……”
我打斷外婆的話，“我們學校如今也享受到科技發展的好處。我們每間教室都安裝上了電腦，配上了觸摸屏的大液晶電視，老師上課時直接用手在電視上指來指去，就出現了內容豐富的文字、圖片、音樂、英語等。我們上課也更有趣了。學校多功能室更霸道，除電腦外，還有投影機、實物展臺……”
外婆接過話題，“你看到的都是小事，還有許多有關國計民生的大事，比如神舟飛船上天，核電站……”
我聽著聽著，不覺已進入甜蜜的夢鄉，夢見自己進入了一個科技無比發達的世界，人們的一切生產生活都有機器人的協助，都過上了幸福的生活。
科技的作文 篇10
現在是2300年了，所有的東西都是高科技 的了，就連人們住的房子也變成高科技的了�，F在的房子和以前的房子一樣，不過只是在門上加了五個按鈕。
第一個按鈕是可以讓房子變大變小，你把房子裝進口袋都可以。；
第二個按鈕是讓房子飛起來的按鈕，它可以帶你去旅游，是你能體會到旅游的樂趣。
第三個按鈕是可以讓房子變成各種各樣的顏色和外觀，還可以把它變成各種型狀。
第四個按鈕是讓房子穿越時空的按鈕，如果你想去哪個時代，你只要按這個按鈕，就可以到達。
第五個按鈕就是保護按鈕，如果哪個國家來攻擊我們的祖國，就可以按這個按鈕，它發射出來的'保護膜是什么都炸不爛的。
這就是未來的房子。
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