給老師的一封信優選[15篇]
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過書信吧，書信可以傳達自己的思想感情。那要怎么寫好一封信呢？下面是小編為大家收集的給老師的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![給老師的一封信優選[15篇]](/pic/00/c0cfcaa6014_5fbf7f034c90b.jpg)
給老師的一封信1
敬愛的老師：
您好！
小草感謝雨露，因為雨露給予它營養；花朵感謝春風，因為春風呼喚它綻放；鳥兒感謝樹木，因為樹木溫暖它成長；我感謝老師，因為老師引領我前行！老師，是您教給了我豐富的知識；老師，是您教會我做一個正直、健康、智慧的人；老師，是您把無知的'我們培養成善良、懂事、信守諾言的好少年。
每次上課的時候，您的眼睛總是注視著我們，生怕上課沒有認真聽課。每天晚自習的時候，都要到教室來看看我們的學習情況。每回臨近期末時，您不停地給我們鞏固已學知識，您的喉嚨越來越沙啞，但還是堅持著，因為您希望我們能在期末考試中取得優異的成績，回報辛苦養育我們的父母。
此時，窗外清風而過，我聞到沁香一片，陽光灑了一地，竟是如此的溫暖。老師，看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的汗水，哪一朵上沒有您的身影！我想說：“老師，謝謝您！”
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信2
尊敬的老師：
您好！
看見群里您發的由于新型冠狀肺炎延遲開學的信息，我的心里萬分難過，因為我想您了！我盼望著開學，盼望著見到每天充滿正能量的您。我把對您的思念之情轉化為對全國疫情的關注，我畫了一幅畫，希望您能喜歡！
光陰似箭，日月如梭，轉眼間20xx年到了，回首過去的一年，我想我是幸福的，因為有您這樣無私奉獻的老師，感謝一年以來您對我的教育和栽培。
您給過我很大的'鼓勵，我時常銘記在心。每當我考試成績不理想悶悶不樂的時候，您總是耐心的對我說：“沒關系，下張卷子好好考，盡自己最大的努力，發揮出自己真正的水平。”您的話總是讓我很感動。因為我考的不好，您不但沒有批評我，反而鼓勵我，這些小事隱藏在我心中，讓我念念不忘。
您讓我當班長是我的榮幸，您讓我當班長是器重我，想讓我帶領咱班更加優秀。在這一個寒假期間，我會讓自己變得更加優秀，成為您心目中最棒的那個孩子。我一定會更加努力，絕不辜負您對我的信任。
我要好好學習，一定要出人頭地，成功的時候一定會感恩您。因為您每天都會起早貪黑的輔導我們學習，回家之后還要看孩子。我既然有這么一個小小的愿望，我就一定要實現。我一定會好好學習，我一定要加油！
每天看到新聞上感染疫情的人越來越多，我的心就變得特別緊張，我希望疫情不再擴散，我希望感染的人盡快好轉，我希望醫護人員保護好自己，我希望每個人都呆在家中，這就是為社會做貢獻，我希望……最后，我希望早日見到日思夜想的您！
祝
身體健康、工作順利
您的學生：
給老師的一封信3
尊敬的語文老師：
您好！您知道嗎？我現在有千言萬語想對您說，因為您太好了，所以我不知道從哪個“好”先說。
自從x年級您接我們班以來，您就想方設法地讓我們從學習、紀律、衛生等各個方面超過其他班。而且您時常為我們的身體健康擔心著，為我們的養成教育計劃著，無時無刻在為我們的人身安全著想著。
是您讓我們班從死氣沉沉到生機勃勃，從不愛發言到積極發言。
在上課時，您總是笑瞇瞇的，平易近人，使我們的.膽子變大，使我們增強了自信心，跟您交流成了我們的家常便飯。記得有一次，您叫最膽小的x同學發言，可能由于她是第一次回答問題，所以緊張的說不出話來，這時您沒有呵斥他，而是走過去用溫和的聲音說：“不要緊張，慢慢說，想到什么就說什么……”經過一陣開導，x終于開口說出了答案。當時教室里想起了熱烈的掌聲x高興地笑了，我們也會心地笑了。
一眨眼的時間，又到期末了。為了不辜負老師的期望，我代表全體同學對老師說：“看著吧，我們一定會考出好成績來回報您和養育我們的父母，我們一定會的。”
祝身體健康工作順利天天開心！
此致
敬禮
xxx
xxxx.xx.xx
給老師的一封信4
李青老師：
您好！
李老師，我是那位經常惹你生氣，經常搗蛋的“巧克力豆”。可我特別想您，原本應該您教我們兩年的，可能是“巧克力”太不甜美了，讓你失去味了，棄班而去嘉興——故意避我們而去是嗎？您只教了我們一年，我們那時候真的什么都不懂。以前的我們，淘氣的跟一只只小花描差不多，真沒什么區別吧。可是，我們現在長大了許多，知識也豐富了，道理也懂了。聽說老師回來過，可我們沒碰到您，后來才知道這是夢，太想了吧。我們已經四年沒見了！曾記得，我一年級的時候，教我們一定要做一個誠實守信的好孩子，可萬萬想不到的是，李老師居然也不守信用，說了教我們兩年的，結果呢——一走了之。（哈哈，我們知道這是您工作的需要）。
李老師，您記得嗎？有一天，太陽很大，空氣倒是很清鮮。操場的東南面有一些健身器材，這是我們的天地。我們每次都像一個個餓死鬼看見面包那樣，一下課，就往那里跑，爬上爬下，翻跟，玩得不亦樂乎。
可是萬中不幸的是那里居然有監控，每次都被保安叔叔抓住。這還不算慘，慘得是保安叔叔告訴了您。之后，我們的悲慘世界也到了。您還記得把我叫到辦公室的那個場景嗎？您還記得對我訓斥的話嗎？您還記得讓我罰站的那個場景嗎？我全部都記得。那個時候，真的特別討厭您。不過現在我已經長大了，是位五年級的學生了！知道老師您一切為我們好，這種愛意永不忘卻。
從您不教我們以后，我常拿出那本最舍不得用的那本本子——您批評我的時候送給我的那本。我現在把那個本子做成了屬于我和您的本子，放在了我的.密碼箱里。每當我想您的時候就會去拿出來看看，甚至親吻。有時還會念道：李老師，你什么時候回來再教我們，我們會乖的。我曾想也送個本子給您，可是您卻遲遲沒有回來。今年教師節，看見別的學生給一年級老師送賀卡，我也想給您一束美麗的鮮花——您什么時候回來啊！
李老師，現在我們的學習環境越來越好了，教育設備也越來越高級了，教室都有一個能打電話，又能簽到的機器了。我們都有一張卡，和胸卡一樣，進校門就憑此卡而入。老師還介紹這卡的其他功能，我們樂極了。每天到校簽到，家長即刻知道我們到校了，放學簽退，家長又馬上曉得放學了。家長有什么情況可在手機上給我們發信息，我們下課了，家長也就知道了。還有班級活動信息圖片，上面多有顯示。
哦！對了，李老師，我們現在的班主任是項老師。項老師對我挺好的，常鼓勵我寫作，這次，我的那篇《我該喝“靜心口服夜”》已發表，您看過嗎？
李老師，您什么時候回來？我們現在分班了，以前四班的同學都分散了，分到五年級8個班中了。雖然分散了，但我相信，原四班的同學都很想你！以前的調皮鬼王修遠也轉學了，轉到上海了。李老師，你不在的日子里發生了太多的事了！您什么時候回來啊？我現在特別想聽您叫我們以前同學的外號：“郝呆瓜”“巧克力”“大熊貓”“勛蚊子”……我們以前四班的同學都有一個外號，真的，現在，我特別再想聽李老師您叫我們外號的時刻，這個愿望什么時候能聽見，什么時候又能見到您那垂到腰際長發。祝李青老師
身體健康，萬事如意！
您的學生：xxx
20xx·3·6
給老師的一封信5
敬愛的李美鳳老師：
您好！
時間過得可真快，轉眼間就要畢業了，真是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！”這六年的小學生活可真難忘啊。俗話說的好，滴水之恩，當涌泉相報。一位好老師的恩情可以讓他的學生一輩子難忘。
想起第一次見到老師的情景，那是個普通的下午，普通的微風，普通的時間，普通的地點，我遇見了您。
記得您剛來班里教學的時候，我是那么地不識抬舉。控制不住地開小差，而我在開小差的時候，您總會走到我的身旁提醒我上課要認真，而我也在心里默默地感激您的不計較。經過一段時間和很多次的交流后，我才漸漸發現您是個特別陽光、活潑開朗的人。慢慢地，我們跟您熟了起來。因為相處得很好，班里的同學學習態度也認真了起來，成績提高了不少，我們的好成績絕對離不開您的辛苦教育，我們的好成績更少不了您的細心培養。李老師您像慈母一樣的包容我們，教導我們，可您又像一條小溪流無時無刻地滋潤著我們。我們前進的每一步，都離不開您在我們身后細心的呵護。
六年的時光里雖然您只教了我們兩年，卻讓我們懂得了許多道理和有用的知識，這兩年里，我們看到了您為我們這個班辛苦的付出，同時也感謝您在我們感到卑微的.時候鼓勵我們，在我們生病的時候關心我們，在我們受傷的時候為我們處理傷口，很感謝您能夠出現在我們的班級里，我們的生活里。馬上就要面臨離別，這兩年，您辛苦了，我們班永遠愛您。您永遠是我們六五班心目中最善良，最敬愛的老師！
六年級（5）班xxx
20xx年5月2日
給老師的一封信6
敬愛的王老師：
您好，最近身體好嗎？剛剛分別了一段時間，我就情不自禁的想念您了！您是一位優秀的老師，培育著我們這一株株幼苗。老師，真心的感謝您！
還記得剛剛上你的鋼琴課的時候，我還不會彈音階，是您教會我的。后來我彈會了《春》和《孩子們的舞蹈》，你笑了！
有一次下大雨，我和媽媽沒帶傘，是老師你把自己的雨傘借給我們的。
還有一次，我和媽媽的自行車的'車輪壓到一塊玻璃，車輪漏氣了，是你把自己的打氣筒借給我們用。
老師，你像一把大花傘，給我們遮風擋雨。
祝您桃李滿天下，老師您辛苦了。
您的學生：
日期：
給老師的一封信7
親愛的老師：
您好！
人們都說，一位好老師的恩情可以讓他的學生一輩子感激不盡。是啊，我是您親手栽種的花圃的一朵小花。您教我們六年了，我的萌芽、生長，無不沐浴您的陽光雨露。
七歲那年，媽媽牽著我的手，走進了新的校園。那時的我，對新的環境很陌生，但是進入了班級，我一眼就看見了您那滿是笑容的.慈祥的臉。那一幕深深地印在了我的心里。
您微笑著，把我領進了班級，不！是把我領進了知識的海洋。您是那么的親切，見到您的第一眼，我便深深地喜歡上了您。聽到媽媽叫您楊老師。楊老師，多么親切又美好的稱呼啊！
我最喜歡上您的語文課啦，因為您讀課文聲情并茂，很富有感染力。您寫了一手好字，清秀飄逸，多么漂亮啊！我多么羨慕您的字啊，于是我下定決心，一定要把字練好，練成和您一樣的工整，一樣的漂亮，一樣的大方，可惜如今我的字，也沒和您的一樣漂亮、工整、大方。
校長每一年都會讓一年級的小朋友和老師一起堆雪人，據說這是為了促進老師和同學們的和諧關系。一年級冬季里的那一天，正好下了一場大雪，您就組織我們一年級的小朋友堆雪人。我和幾個小伙伴一起堆了一個小雪人。我們只用兩個小雪球堆成了一個雪人。我們班同學和您一起去堆那個大雪人，不知怎的，也許是我們太用力，也許是盆本身就要壞，剛堆完雪人一個腦袋，盆就出現了一個大窟窿。我們都笑了，您也笑了。
也許，這些您可能不記得了，因為您為學生做的太多太多，而在我心里卻永遠忘不了。在幾十年漫長的歲月里，誰也說不清您為多少學生付出了多少的心血，誰也數不清您為國家培養了多少的人才，誰也寫不完您對我們的恩情。您頭上的銀絲和臉上的皺紋是您辛勤耕耘的見證。此刻，我仿佛看到一根頭發是為我而白的，一道皺紋是為我而生的。
您不止一次成為我日記中的主人。您這兒一指，那兒一點，我那平平常常的日記就充滿了生機，日記中長出了小草，開出了小花，小魚兒在里面歡快地暢游，日記里了有我的笑，也有我的淚……
如今，我馬上就要小學畢業了，您一定要照顧好自己，在接下來的時間里，我會用我優異的學習成績向您表示感謝。
祝您青春常駐！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信8
親愛的朱老師：
你好，我很喜歡您上課的方式，自從第一次見到您時，就在心里覺得您是一位可愛、親切、慈祥、和藹的老師，在聽完您介紹自己與我們談心時，我又有了新的想法，您是一位幽默風趣的老師，在您給我們上“傷仲永”這篇文言文時，您將所有的字都跟我們解釋了一遍，但我們還是沒有弄懂，您有孜孜不倦的為我們講解第二次，在第三節課上，您讓我們自己翻譯，我站起來解釋第三段，因為沒有工具書的幫忙，所以我不是很清楚這段文字的意思，我愿意為您會狠狠地罵我一通，可是您并沒有責怪我，而是幫助我和我一起解釋了這一段文字。就在這一天下午，我在王老師辦公室聽見王老師與夏宇懋媽媽的對話，說您每天晚上都會留下來為我們認真的'批改作業，聽到之后，我很開心，我居然有這么一位好老師，在每次語文早讀上，您總會早早的到達教師，看我們讀書，補充一些早讀任務，在課后您會抽查一部分同學去背書，還會與科代表們討論我們喜歡什么樣的上課風格，并且答應我們每周都去閱覽室里看書，這讓我們有了更多的看書的機會。
朱老師，我想向您提一條意見，上課時能不能帶一個擴音器，因為我們坐在后排的同學聽不清楚您的聲音。
祝您身體健康，萬事如意！
您的學生劉熙嫻
給老師的一封信9
敬愛的王老師：
您好！
在我的印象之中，您是對于我來說印象最深刻的一位老師，您挺著啤酒肚、少毛頭頂，無時不刻印在我的腦海之中。
猶記得第一次見到您的時候，您挺著個啤酒肚、笑盈盈的站在門口，您看著我們，我們看著您，一來二去，我們覺得您很好笑也很幽默。
那年冬天，您把耳捂子放在頭上。我看到這樣子，心想：這個樣子好像在哪里見過，在哪里來著？好像是一個電影人物吧？思考之間，不知誰說了一句：“老師是鋼鐵俠！”我定睛一看，還真的有些像。您笑瞇瞇地看著鬧哄哄的教室，疑惑地抓了抓少毛的頭頂。但這一連串動作，引起了我們一陣又一陣哄堂大笑。
我們經常在課堂上吵吵鬧鬧，而您總是搬出一套老辦法。“我看誰說話，誰說話就把這篇課文抄一遍。”在您說出這番話的時候，我們總是會不再光明正大地說，而是竊竊私語。您見這招震懾不住我們，就拿著戒尺對著桌子重重的敲一下。有些人被嚇住了，不再說話。但過了一會兒，就又開始竊竊私語了。這時候您就總是拿著戒尺，慢悠悠地走下去，找到說話的那個人，抓住他的手，高高地舉舉起戒尺，對著那人的手“重重”地敲下去，就在戒尺要觸碰到那個人的手一瞬間，戒尺抖動一下，如蜻蜓點水般落在同學的手掌上。實際上，這下根本不痛，但被打的人總是喊一聲“啊，好痛！”而旁邊也總有人偽造出“啪啪”地打手聲，不明真相的人還以為打得很痛呢！而這一幕總是讓我們再一次哄堂大笑，這時候，您就會疑惑地抓了抓少毛的頭發，提著戒尺、走著“公鴨”步伐、一步三搖地走回講臺上。
那天在課堂上給我們講寫作文一定要仔細、完整、易懂的`時候，您講了一個故事：“有一天，一個人到集市上去買東西，看到了一家豬肉攤，他想買這頭豬的后腿肉，就問老板‘你這后腿肉怎么賣呀？’，老板聽了，大驚失措。請聽題，老板為什么大驚失措呢？”我們異口同聲地說：“因為老板把顧客的話意思給弄錯了，老板以為顧客要買他自己的后腿肉。”您就說：“所以寫作文就一定要仔細、完整、易懂。不然你自己看著挺好的，但讀者看的時候就成了另一種意思。而在實際生活中更應該如此，不然就很容易就會引起誤會。”
轉眼間，六年小學生活已成過去，我們和您即將分別，而你諄諄教誨、做人道理與臨行囑咐，我都將銘記在心。
祝您幸福安生、桃李滿天下！
您的學生
20xx年7月9日
給老師的一封信10
陪伴我五年的友愛的X老師：
您好!
還記得在教室里與您第一次說話，您親切溫存地與我開玩笑，我大方的回答。從那個時候，我就堅信，您確定是一位好老師!答不上的問題、考砸了的分數、笨手笨腳的我……在這些事情上，您都沒有嚴峻地批判我，而是急躁地詢問我的狀況，給我出解決問題的方法，委婉地告知我要好好學習。對，您是溫存的。
但是，由于我們的.種.種數不清的過錯，您很生氣，所以，您口上總是讓我們抄課文、試卷，卻有很多次原諒了我們。我也是知道，其實您也是心軟，不忍心讓我們抄那么多。對，您是嚴峻的。
咱們班有XX個人，您就要改XX本作業，您多么辛苦啊。每天夜晚，當我們已經進入夢鄉時，您還在為我們制定學習方案，學習資料。當我們在學校課間玩耍打鬧時，您卻在與時間賽跑，努力地改著作業，爭取在下一節課前趕上。您又絞盡腦汁，變著X法地給我們上課，讓我們寵愛上。對，您是嚴峻的。
X老師，請原諒我們的過錯，我知道，您表面上無論有多嚴峻，但是骨子里永久都是關懷我們、愛我們的。我們會在新的一學期里呈現出新的自己。希望在最終的一年里，我們能夠好好相處。
加油!
祝您：身體健康
您的同學：XXX
20xx年XX月XX日
給老師的一封信11
尊敬的徐老師：
您好！
馬上就要畢業了，我有太多太多的話想對您說，可是每次看見您，又說不出口來。
徐老師，您就像一本書，給我們無窮的`知識。您就像一根蠟燭燃燒了自己，也照亮了我們，讓我們茁壯成長。您就像一棵大樹筆直挺拔地站著，每次上課，我們坐著，您卻站著，一講就是一節課。
記得，有一次我有一道題不會寫。開始，我還猶豫要不要請教您，一會兒我還是走上了講臺去問您，您不緊不慢地耐心地給我講解，經過了幾分鐘的講解后，我終于學會了這道題。
徐老師，感謝您用心地教導我，您溫柔和藹，美麗大方，不辭勞苦地辛勤工作，同學們就像一群“小嬰兒”，跟您學習怎么做人，怎么學習知識。
我們和您相處了將近兩年，您講課非常認真，很細致，同學對哪道題有疑問，您都會細細地講，直到我們弄懂為止。
每個星期五，如果我們表現好，您還會讓我們看電影。小組積分得了第一名或班級得了流動紅旗，您還會給我們發糖吃。
您每天都加班到很晚，再給改作業，備課。我們睡了，您還在辦公室，您經常對我們講不動筆墨不讀書，這句話我會牢記在心的。
您的學生：XXX
xxxx年4月23日
給老師的一封信12
敬愛的楊老師：
您好！
自從上學的第一天起，您就伴我學習、成長，您教給我許許多多的知識，教給我一些做人的道理，您對我無微不至的關懷使我敬重您勝過自我的父母。您是和我們接觸最多的老師，我喜愛您給我們講課、解題┈您的一言一行都令我崇拜。
您很少批評我，而是經常鼓勵和表揚我。記得剛上一年級時，我因為膽小兒不敢舉手回答問題，每當這時，您總是親切的鼓勵我說：“別害怕也別緊張，就是回答錯了老師也不會責怪你，只要敢于回答問題就是好的。”在您的鼓勵下，我最后克服了膽小不敢舉手回答問題的缺點。
您對我慈母般的關懷和撫愛更使我深受感動。記得有一次，我肚子痛，下課時，我突然吐了，同學們聞到了那股氣味，有的捂住鼻子“逃命”似的跑道操場上去，有的扇扇鼻子，有的嘴里還說：“真臭”。您問過原因后，幫我把吐出來的贓物掃到了垃圾箱里，還用您的新手帕擦干凈吐到身上的.東西，又讓我喝水漱口，看到我的病情有了好轉，您才舒展開眉頭，笑了。看到您這么關心我，我眼里流出了激動的淚花。
操場上，您教我不怕苦累，頑強拼搏；生活中，您教我知錯就改，不說謊話，如何做人；學習中，您教我刻苦努力，勤奮學習，在您的辛勤教育下，我從1、2、3開始，到能解高難度的習題，以至于每次取得優異的成績，這中間無不滲透著您辛勤的汗水。在此，我真誠的向您說一聲：“老師，我愛您！”對您我有訴不盡的感激之情和深深的祝福，您是我心中永恒的指路明燈和永遠不落的太陽。
我明白，我給您最好的回報莫過于聽從您的諄諄教悔，認真學習，掌握建設祖國的本領，只有這樣，您才會欣慰的。老師您放心吧，我必須不會辜負您對我的期望。
祝您身體健康萬事如意
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信13
親愛的老師﹕
你好。
也許你不明白我是誰，我是那個整天想著逛街，還說你壞話的那個壞學生。
有一句話藏在我心里已經很久了，想了想還是說了好，也許問題能夠解決。
剛開學的時候，當我明白你的名字叫鐘凡時，我當即就想到最容易記到你名字的外號叫“鬧鐘很煩”我覺得很搞笑就告訴我的同桌，但是不明白怎樣就傳到你的耳朵里，也許是我同桌告訴你的'吧，但是，要想人不知，除非己莫嗎，我也認了。在那里我想對你說：老師請你原諒我，我以后再也不會犯了(求原諒)。
老師在那里我把心里話都說出來了，你能原諒我嗎？我發誓以后再也不會犯了。
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信14
在我心中，老師都是嚴厲的。但是通過暑假那次家訪，我徹底改變了看法。暑假快結束的時候，徐老師您來我家家訪，我緊張得不得了，心想：徐老師來到我家會問些什么呢？會問我媽我在家的表現嗎？想來想去還是覺得好恐怖哦。我趁您到我家的時候，便把房間整理好，電腦也不打了，等待著您的到來。您來了，首先先問我作業完成的怎么樣？但過了不久，我們的話題就改變了——我打開電腦，準備聽音樂，徐老師您見我開起電腦時的背景很好看，就與我聊起了背景，我打開所有的背景，一一挑選，最后我們看法一致，都喜歡綠色的風景圖。我打開QQ音樂的時候，徐老師您又問我喜歡誰的歌，我說喜歡周杰倫的，并播放周杰倫一首快歌《本草綱目》，當快節奏的音樂響起時，您雙手捂住雙耳，直搖頭，直喊道："吵，太吵了，快換一首！"于是我又換成了一首慢歌——《千里之外》，你聽了好想很享受的樣子，說："我就喜歡周杰倫的慢歌，我還喜歡聽菊花臺和青花瓷呢！"我們談得很投機。我發現，生活中的徐老師一點也不像那個學校里那個嚴厲的徐老師啊！此時，我覺得你真像我的朋友！
最讓我們男生興奮的是上個星期的班隊課上——我們班的`男生一直都很想和別的班級PK一下籃球賽，但一直沒機會，這次，您居然同意了我們打籃球比賽。我們激動得不得了，徐老師，這時我覺得你真是我的知己！
今天是9月10日，是您的節日，在這個屬于您的節日里，我再一次祝教師節快樂！天天都有好心情！
給老師的一封信15
親愛的老師：
您好！
轉眼間我就從一個膽小的無知的小孩長成了一個即將步入初中旅途的青少年。在這六年中有悔有樂，有苦有累，在最重要的的還是您對于我的師恩。
六年前我帶著憧憬走進了校園，那時正值初秋，學校里銀杏樹上的葉子變得金黃，風一吹，銀杏樹葉便紛紛飄落，就像是下起了黃金雨。透過銀杏樹葉縫隙，我看見了您站在教學樓門口，您微笑著向我招手。我向著您跑了過去，發現您穿著薄紗長袖連衣裙，一頭烏黑的長發散落在肩上，一雙大大的.眼睛像兩顆閃耀著光芒的黑寶石，鑲嵌在那白白的臉上。正在我觀察您的時候，您用那雙大大的手把我領進了教室。
從那天以后我就努力學習，想用成績給老師留下好的印象，事實證明，我在老師心中確實留下了很好的印象，在每次考得好成績的時候，您都會告誡我，不要驕傲，要繼續努力。但是那次考試失利后，您都不會說我，而是用溫柔的語言來鼓勵我，安慰我。
我與您之間的事，如天上繁星數也數不盡，說也說不清，把所有的事都融合在一起的話，就只有兩個字，那就是師恩。我要謝謝您，謝謝您對我的關心，謝謝您對我的教育，謝謝您像啟明星一樣指引我前進的方向。
祝您
桃李滿天下
您的學生
20xx年xx月xx日
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