誠信教育主題班會活動

　　在現實學習生活中，大家對主題班會一定不陌生吧？主題班會會前需要充分的準備，盡可能發揮每個人的專長、愛好和創造性。你知道如何準備一個主題班會嗎？下面是小編幫大家整理的誠信教育主題班會活動，歡迎閱讀與收藏。

誠信教育主題班會活動1

　　活動名稱：誠信的力量

　　活動準備：

　　策劃人員確定活動主題和目標收集與誠信相關的案例、故事或視頻素材準備班會活動的地點和設備

　　活動流程：

　　開場致辭：班主任或學生干部介紹活動主題和目的，強調誠信的重要性。案例分享：選擇一些具有代表性的誠信案例，通過圖文、視頻等形式與學生分享。小組討論：將學生分為小組，讓他們就所分享的案例展開討論，探討誠信的內涵和實踐方式。成果展示：各小組派代表向全班展示他們的討論成果，分享各自的觀點和收獲。 專家指導：請學校的誠信教育專家或相關領域的專家進行指導，解答學生的疑問。 總結發言：班主任或學生代表發表總結發言，強調誠信教育的重要性，鼓勵學生在日常生活中要樹立正確的誠信觀念。

　　通過這樣一次誠信教育主題班會活動，學生們可以深入了解誠信的概念，明確了誠信對個人和社會的重要性。通過討論和分享，學生們可以相互影響、共同進步，形成良好的誠信氛圍。

　　同時，誠信教育主題班會活動還有助于增強學生的自覺遵守規則的意識和能力。在活動中，學生們通過學習和討論，能夠認識到誠信行為不僅對個人有好處，也對班集體和社會有積極的影響。

　　此外，誠信教育主題班會活動還能提升學生的團隊合作能力。通過小組討論和成果展示環節，學生們可以更好地合作、溝通、協調，培養團隊協作的精神。

　　在活動中，專家的指導起到了重要的作用。他們可以幫助學生們解答疑惑，提供專業的知識和經驗，使學生們對誠信有更深入的'理解。專家的參與還能提升活動的權威性和可信度，增強學生們對誠信教育的重視程度。

　　誠信教育主題班會活動不僅僅是一次涵蓋知識傳授、情感熏陶和實踐操作等多方面教育內容的活動，更是一次引導學生積極形成正確誠信觀念、培養良好品質的機會。

　　通過這樣的活動，學校能夠促進學生在道德、心理和行為等各個方面的綜合發展。學生們也能夠提高自身的社會責任感，樹立正確的價值觀念，培養良好的品德和習慣。

　　同時，學生們能夠提高自主學習的能力，培養獨立思考和問題解決的能力。這對他們今后的成長和發展都具有重要的意義。

　　總結：

　　誠信教育主題班會活動是一種有效的方式，通過讓學生們親身參與、思考和實踐誠信，培養他們良好的品德和行為習慣。

　　學校和班級可以結合實際情況，設計更多有趣、富有啟發性的誠信教育主題班會活動，進一步推動學生成長成才，為社會培養更多的誠信人才。

誠信教育主題班會活動2

　　一、活動目的

　　力求通過這次活動，讓學生在思想上對誠信的重要性及其意義有所認識，在行動上有所落實。

　　二、活動準備

　　1、排練小品.

　　2、收集現實生活中不誠信的例子，并對這些例子進行討論。

　　3、收集關于誠信的名人名言，進行比賽。

　　4、為誠信做廣告，擬好廣告詞。

　　三、活動時間 XX年12月20日

　　四、 活動過程

　　1、主持人引入正題，講誠信是人們生活中人們交流的橋梁，是干好工作的前提。

　　2、合：誠信是你一生的幸福

　　甲：如果人們喝牛奶時擔心摻了水。

　　乙：如果人們買東西是擔心是偽劣產品

　　甲：如果人與人之間互不信任，相互提防，那么我們的社會將會變的多么糟糕。

　　乙：如果這一切的“如果”都是真的，那么這個世界將會多么灰暗啊。

　　甲：朋友，您希望你自己的一生充滿詩意嗎？那就請尊重誠信，因為如果沒有它，您的一生將寸步難行。

　　下面請同學講述身邊關于誠信的事，并從中得出經驗和教訓，引以為戒。

　　3、甲：聽完了這些故事，不知大家有沒有樹立起誠信的真正概念呢？

　　乙：沒有誠信那將是怎樣的`一種局面啊。

　　下面請大家一起欣賞小品

　　4、乙：失去誠信，你將舉步維艱。

　　5、甲：失去誠信，你將寸步難行。

　　6、乙：做一個誠實守信的人是很重要的。

　　下面讓我們大家來做個游戲：為誠信做廣告

　　7、班級學生自由討論，并踴躍發言。

　　下面進行誠信名言大比拼

　　8、班主任講話。（針對活動情況評價、總結）

　　五、活動分析和總結

　　通過活動，使學生懂得了誠信對于人生的重要性，要培養誠信的良好道德品質，就要從身邊的每一件小事做起。

誠信教育主題班會活動3

　　根據學院的通知要求，我們XX級法學4班于4月1日晚上8:40在S223教室召開了以誠信為主題的班會。現將有關情況總結如下：

　　一、班會組織情況

　　以“誠信”為主題，全班30名同學(一人未到)圍繞“校園存在哪些不文明、不誠信的現象，個人有沒有這方面的行為或習慣以及如何做到誠信、如何看待誠信”等問題展開自由討論，討論過程中，每個同學都發表了自己的真實想法，提出了改善學校和我們每個人如何做到“誠信”的意見和建議，討論結束后，每個同學對自己的意見和觀點進行了整理，然后上臺發表了自己的觀點。整個活動過程井然有序，氛圍寬松活躍，效果明顯。

　　二、主題討論情況

　　1、校園存在哪些不文明、不誠信的現象，個人有沒有這方面的行為或習慣

　　我們的同學當中存在以下不文明、不誠信的現象：

　　一是有些同學到圖書館借書后不予歸還，老是拖欠;

　　二是在考試的時候一些同學不遵守考試的紀律，帶小抄作弊，有的還在考場對答案、互相交換試卷，更有甚者直接替同學做試卷;

　　三是在日常生活中，同學之間借錢或借物也是經常不予歸還，老是欠著;

　　四是同學在出去游玩的時候，經常會有逃票的現象，去桃花峪、去岱廟都會有乘機逃票的，這也是很不利于同學們安全的`行為;五是同學之間在相處的時候有許多不誠信、不講信用、說話不算話的現象。

　　2、當代大學生應該樹立怎樣的誠信形象，如何加強個人修行和良好習慣的培養

　　誠信是對大學生的基本要求，誠信行為應該從自己做起，從日常生活中的衣食住行開始，從認真獨立的做好每一份作業、誠心對待每次考試等小事做起，落實到每個日常行為當中。每個人多一點自覺和自知，就可以做到誠信待人、誠信做事。

　　3、講求誠信對于我們的益處

　　當今社會是競爭越來越激烈的社會，現在接受高等教育的人數越來越多，每大學生的知識水平已經幾近趨同，所以誠信可能會成為我們脫穎而出的一個有利優勢。誠信是做人之本，講誠信是我們自我完善的一大重要舉措。誠信不僅可以讓我們的相處更融洽，而且從長遠的角度來看，還可以為我們以后的生活、工作鋪下一個很好的基礎。

　　三、活動成效

　　通過此次主題班會活動，大家增進了對“誠信”的認識，提高了自覺踐行“誠信”的意識，為我們班級、我們學院形成誠信、文明的環境氛圍，形成“誠信光榮、不誠信可恥”的良好風氣打下了思想基礎，達到了活動的預期目的。

誠信教育主題班會活動4

　　一．活動主題：

　　誠信學習

　　二．活動背景：

　　21世紀是信息社會，信息化浪潮洶涌而至，加速推進信息化進程已成歷史必然，而社會的全面信息化又是建立在良好的社會誠信體系之上，沒有誠信，信息化無從談起。時代的進步推動著觀念的更新。隨著社會主義現代化的發展，社會生活巨大而深刻的變化賦予誠信這一傳統美德日益豐富的時代內容，也促使人們對誠信的理解從倫理道德的范疇提升到制度建設的層面。

　　誠信不僅是一種品行，更是一種責任；不僅是一種道義，更是一種準則；不僅是一種聲譽，更是一種資源，就個人而言，誠信是高尚的人格力量；就企業而言，誠信是寶貴的無形資產；就社會而言，誠信是正常生產生活的秩序；就國家而言，誠信是良好的國際形象。我們作為當代大學生，身上肩負著振興中華的責任，所以我們一定要明確自己身上的職責與使命，切實在生活中與學習中做一個誠信的人。把我們中華民族的優良傳統美德---誠實守信發揚下去。

　　三．活動目的：

　　此次以誠信教育為主題的班會意在使同學們認識到誠信的重要性和培養同學們誠信的意識，并初步學會將誠信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實守信。讓每位同學認識到誠信對于人生的重要性,誠信是做人的一種品質,是職業道德的根本,是個人成就事業的根基。要培養誠信的良好道德品質,就要從身邊的每一件小事做起。作為當代大學生，我們應該做到誠實,誠懇,實事求是,重信用,守承諾，做一個“一諾千金”的人。

　　四．活動參與人員：

　　09機電一班全體同學

　　五．活動時間：

　　20xx年5月19日下午4：30至5：30

　　六．活動地點：

　　B209

　　七．主要負責人：

　　陳申

　　八．活動前期準備：

　　1、商討活動詳細安排，確定活動方案。

　　2.撰寫活動策劃書，確定活動細節

　　3.提前占一間教室，布置好教室

　　4.活動所需相關設備的準備與物品的購買（相機、演話劇的道具、禮品等）

　　九．活動流程：

　　1.5月19日下午四點，同學們按時到達教室，主持人準備就緒。

　　2.4：30準時開始，主持人致開幕詞

　　3．2個誠信小故事的講解，由同學為我們帶來了她們的誠信小故事，同學們在輕松愉快的氛圍中真正學到了有關誠信方面的知識，大家都受益匪淺。

　　4.話劇欣賞《推銷風波》，由等同學演繹，他們搞笑的表演贏得了臺下觀眾的一片片的掌聲。

　　5.游戲[成語接龍]，同學主持了成語接龍環節，在這個環節大家都參與了進來，在活躍的氣氛中，感受到了中國古代文化的博大精深。

　　6.話劇欣賞《誠信考試》，此話劇由等同學表演，話劇在幽默、搞笑的氣氛中說明了我們必須要在考試中講誠信，否則只能得到可悲的下場。

　　7.游戲《您瞅準了》，由同學主持，同學們在玩的過程中氣氛很活躍，因為沒有猜對的同學要表演節目，這個節目真正調動了大家的`積極性。

　　8.相聲表演，由講相聲，她兩的北方味的相聲給我們帶來了不一樣的感受，精彩極了！

　　9.老師進行點評，她說她真的很震撼，我們會給她帶來這么多的驚喜，她說我們真的在進步！

　　十．活動經費預算

　　道具、小紙條：20元錢，不可預計費用：10元錢

　　十一.活動意義：

　　通過這次班會，同學們都充分的認識到了誠信的重要性，大家都會在以后的工作與學習中以誠信的優良傳統美德指導自己的一言一行。古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人。孔子說：“人而無信,不知其可也。”只有有了誠信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因為誰都不喜歡被欺騙。因此，做一個誠信之人是我們的責任和義務，以及一個做人的最起碼的原則！要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起。今天，我們重溫我們優秀的道德文化傳統，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學們能牢記這一點，在今后的學習生活中，處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實的基礎！

誠信教育主題班會活動5

　　誠信是道路，隨著開拓者的腳步延伸;誠信是智慧，隨著博學者的求索積累;誠信是成功，隨著奮進者的拼搏臨近;誠信是財富的種子，只要你誠心種下，就能找到打開金庫的鑰匙。

　　6月1日下午在教育學院127報告廳，輔導員XX、XX老師圍繞“誠信”主題，給我院17級的同學們召開主題班會。

　　首先，XX老師向同學們講述了誠信的重要性，孫老師強調誠信不只體現在一些重要的大事上，還體現在生活中的小事里，希望同學們踐行誠信，從小事做起，發揚誠信精神。同時向同學們強調了學習的重要性，并且分享了自己的學習經驗。孫老師建議大家平時在學習過程中準備一個計劃本，他說:“當一個任務完成，挑勾的時候是很有成就感的。”最后孫老師祝愿同學們在期末考試即將到來之際，認真復習，誠信考試，拿到滿意的成績。

　　會上，冮皓老師也向同學們分享了自己的學習及工作經歷，增強同學們的加油鼓勁。冮老師建議大家抱著一顆無功利的心去做事，真正能帶我們走向成功的往往是重要不緊急的事。“教書是一份有情懷的工作，育人是一份有溫度的德行!”這是冮老師對自己事業的評價，此外，老師告訴我們:優秀的人永遠是做得比別人早的.人!所以希望我們都及早去規劃，去行動。

　　共鑄誠信，從小事做起，誠信的約束不僅來自外界，更要用自己的自律心態和自身的道德力量，希望同學們謹記老師的教誨，在以后的學習生活中用行動去踐行誠信的諾言，堅守誠信的美德，同時也祝同學們期末考試取得佳績!

誠信教育主題班會活動6

　　一、活動主題：

　　學習誠信，感悟誠信，學會誠信。

　　二、活動背景：

　　時代的進步推動著觀念的更新。隨著社會主義現代化的發展，社會生活巨大而深刻的變化賦予誠信這一傳統美德日益豐富的時代內容，也促使人們對誠信的理解從倫理道德的范疇提升到制度建設的層面。

　　誠信不僅是一種品行，更是一種責任；不僅是一種道義，更是一種準則；不僅是一種聲譽，更是一種資源，就個人而言，誠信是高尚的人格力量；就企業而言，誠信是寶貴的無形資產；就社會而言，誠信是正常生產生活的秩序；就國家而言，誠信是良好的國際形象。

　　作為做過的未來，身上肩負著振興中華的責任，所以我們一定要明確自己身上的職責與使命，切實在生活中與學習中做一個誠信的人。 把我們中華民族的優良傳統美德———誠實守信發揚下去。

　　三、活動目的：

　　此次以誠信教育為主題的班會意在使同學們認識到誠信的重要性和培養同學們誠信的意識，并初步學會將誠信融入日常生活中的每一件小事，真正做到誠實守信。讓每位同學認識到誠信對于人生的重要性，誠信是做人的一種品質，是職業道德的根本，是個人成就事業的根基。要培養誠信的良好道德品質，就要從身邊的每一件小事做起。作為當代大學生，我們應該做到誠實，誠懇，實事求是，重信用，守承諾， 做一個“一諾千金”的人。

　　四、活動參與人員：xx班全體同學

　　五、活動時間：xx

　　六、活動地點：xx

　　七、主要負責人：（班主任及班級干部）

　　八、活動前期準備：

　　1、仔細考慮活動流程，確定活動方案。

　　2、 撰寫活動策劃書，確定活動細節。

　　3、提前安排人員，準備好活動所需節目，包括：話劇、游戲、相聲等。

　　4、將未參與節目表演的人員分成若干組，負責設備、后勤等工作。

　　5、活動所需相關設備的準備與物品的購買（相機、演話劇的道具、禮品等）。

　　九、活動流程：

　　1、 確定時間，同學們按時到達教室，主持人準備就緒。

　　2、 主持人致開幕詞

　　3、 2個誠信小故事的講解，由xx同學為我們帶來了她們的誠信小故事，同學們在輕松愉快的氛圍中真正學到了有關誠信方面的知識，大家都受益匪淺。

　　4、 話劇欣賞《推銷風波》，由xx等同學演繹

　　5、游戲[成語接龍]， 同學主持了成語接龍環節，在這個環節大家都參與了進來，在活躍的氣氛中，感受中國古代文化的博大精深。

　　6、話劇欣賞《誠信考試》，此話劇由xx等同學表演，話劇在幽默、搞笑的氣氛中說明我們必須要在考試中講誠信，否則只能得到可悲的下場。

　　7、游戲《您瞅準了》，由xx同學主持，同學們在玩的過程中氣氛很活躍，因為沒有猜對的同學要表演節目，這個節目真正調動了大家的積極性。

　　9、班主任老師進行點評，她說她真的很震撼，我們會給她帶來這么多的驚喜，她說我們真的在進步！

　　十、經費預算：（班費支出）

　　礦泉水：20元/件 2件 共20元

　　汽球、彩帶、獎品、等150元

　　可移動支出：50元

　　合計220元

　　十一、活動中應注意的問題及細節：

　　1）主持人應談吐大方，及時調動和調節現場氣氛；現場同學應積極配合主持人的提問等要求

　　（2）上一個節目演出時，其后的兩個節目在后臺準備，前一節目由于各種原因無法按時出演時，下一個節目即時跟進。

　　（3）任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時，由節目的領演人迅速組織演員重演此節目；若重演仍出現問題，則該節目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。主持人按情況配合。

　　（4）若現場同學情緒激動時，主持人應立即轉移話題，并安排進行下一節目。

　　十一、活動總結：

　　通過這次班會，同學們都充分的.認識到了誠信的重要性，大家都會在以后的工作與學習中以誠信的優良傳統美德指導自己的一言一行。古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人。孔子說：“人而無信，不知其可也。”只有有了誠信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因為誰都不喜歡被欺騙。因此，做一個誠信之人是我們的責任和義務，以及一個做人的最起碼的原則！要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起。今天，我們重溫我們優秀的道德文化傳統，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學們能牢記這一點，在今后的學習生活中，處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實的基礎！

誠信教育主題班會活動7

　　為構建“誠信勵志”的校園文化氛圍，培養學生誠信做人、感恩助學、自立自強、勵志成才、回報社會的意識，自今秋開學，xx縣xx鄉xx小學以多種形式在全校開展了“誠信感恩，勵志成才”為主題的資助育人教育活動。

　　為了使活動能取得實效，學校召開了動員會議，闡述活動的意義，制定活動方案，提出活動的要求。各班級充分利用黑板、主題班會、手抄報等宣傳形式，大力宣傳“誠信感恩、勵志成才”的意義及重要性，學校還利用LED電子屏幕進行循環播放宣傳資助誠信信息，并在微信公眾號推出資助誠信主題文章、勵志成才故事等。所有班主任老師還利用班會課或晨會課或德育課召開宣講國家資助政策專題會議，全面解讀國家資助政策，了解國家資助對象、范圍及條件，將資助誠信與社會主義核心價值觀結合在一起。

　　個別班級還精心設計主題班會方案，通過講故事、繪畫、書信大賽等形式人人參與活動，了解誠信、勵志的內容，或組織學生利用班班通觀看有關誠信、勵志電影。召開誠信教育活動班干部培訓和動員大會，動員學生干部積極宣傳，并做好表率。

　　六年級開展了專題小報制作宣傳評比活動和幸福日記評比活動。學校領導、黨員干部、班主任老師們在大走訪中深入學生家庭，尤其關注困難學生。班主任經常找學生談心，了解學生家庭實際困難，宣傳國家資助政策，鼓勵同學們努力學習，不斷進取。學校校長張同志走訪到困難學生家庭時，給予精神與物質的雙重關懷，并激勵貧困學生克服暫時的困難，磨礪意志，努力學習，立志成才。

　　誠信是中華民族的傳統美德，也是社會主義核心價值觀的重要內容，更是小學生“立德樹人，正品成格”的必備品質。通過歷時近三個月的教育專題活動的'開展，使同學更加清楚國家的資助政策，也非常感謝黨和政府對貧困學生的關懷和幫助。

　　五年級一位貧困受助同學寫下了“感恩黨和社會”的感言;六年級多位學生寫下了受助的幸福日記：“滴水之恩，當涌泉相報”、“誠信感恩，勵志成才”等，正如同學的幸福感言：“國家資助政策減輕了我家的負擔，讓我安心學習，愉快地生活。”;“人窮志不窮，貧窮只能讓我變得堅強，在國家與社會無私的幫助下，我學會了感恩，認清了責任。我心懷感恩，自立自強，貧而志堅，擁抱明天，擁抱希望。”

誠信教育主題班會活動8

　　1、結合實際生活與學習中的事例來說明誠信的重要性。

　　2、我們在以后的生活中誠信教育是否需要展開討論。

　　3、同學表態一定要做一個講誠信的人，為了他人也為了自己。

　　召開時間：九年級開學之后，第二堂班會課。

　　主持人：班主任

　　參加對象：全體同學、班主任

　　誠信教育主題班會準備過程：

　　1. 首先由班主任于班委會議上下達了開展此次班會的任務。

　　2. 由班長組織召開班委會，擬定班會的具體過程。

　　3. 由文藝委員與班長確定班會的節目范圍與內容。

　　4. 由文藝委員著手查找相關資料，并在班級范圍內擬定合適的表演者。

　　5. 由班長與各表演者聯系，安排排練時間并進行督促。

　　6. 由文藝委員邀請老師參與班會。

　　7. 班會正式開始前，集合所有參與演出者進行一次正式彩排。

　　8. 班會結束后，由班長組織班委會討論此次班會取得的成效。

　　9. 由班長寫此次班會的總結報告，上交于班主任。

　　主題班會具體過程：

　　1. 首先是詩朗誦《選擇》，在深情款款、悠揚頓挫的朗誦中，同學們不僅得到了聽覺上的享受，還明白了在一個人的人生之中會面臨著許許多多的不同選擇，而選擇了誠信，就等于選擇了一個成功的人生。

　　2. 其次是相聲《抄襲》，該表演詼諧幽默、引人發笑，其中敘述了一個經常以抄襲為榮的同學最終自食惡果、后悔改過的故事，充滿了諷刺意味，讓同學們在開懷大笑之余又懂得了不講誠信所取得的嚴重后果。

　　3. 緊接著，為了提高班會的參與度，安排了2個趣味橫生的小游戲，而游戲中失利的同學就要發表一下自己對誠信的看法，以此一改往日死板的發言狀況，做到人人公平參與。《數字大考驗》是一個報數游戲，為了考驗同學們對數字的敏感以及反應速度，也為了調動起同學們的積極性。

　　4. 最后，由班主任發表自己對誠信的看法、對我們進行一些誠信為人的教育以及對此次班會的進行評價。到此，誠信教育主題班會正式結束。

　　為什么要開展誠信教育（大家討論）

　　作為每一個立足于現今社會的人，我們或許可以沒有家纏萬貫，可以不是達官顯貴，也可以沒有過人的非凡智慧，但千萬不能無信于人。

　　誠信是我們為人的基礎，是我們品德優劣的衡量標準。倘若同學之間沒有誠信，那么這個班級便失去了凝聚力；倘若諾大的國家里沒有誠信，又如何依法治國？如果社會中連這最基本的誠信都缺乏了，人類的文明又將何去何從？

　　所以，為了配合現今社會對誠信教育的重視以及學校對此所展開的誠信教育系列活動，更為了讓同學們能夠更加深刻、深入地了解誠信、認識誠信的重要性和必要性，我班展開了以誠信教育為主題的班會，讓同學們在深情款款的演講朗誦中、在趣味橫生的小品游戲中、在熱烈參與的發言討論中明白，只有誠信待人，才能融于班級、融于學校、融于社會、融于生活！

　　班會總結：

　　應該說，在各位演員的.努力排練下、在班委的仔細督促下、在同學們的積極配合下，這次以誠信教育為主題的班會進行地十分順利，不僅給演員們多了一次鍛煉自我的機會，也給有才華的同學一個展示的舞臺，更讓同學們更加深刻地理解了誠信待人、誠信為人的重要性和必要性。

　　在當今社會中，不僅成人需要遵守法律、誠信待人，青少年更應該學會誠信、堅守誠信。誠信是為人的基本準則，是同學們在現今的學習生活和將來踏入社會的工作生活中不可缺少的重要組成部分，人無信而不立，青少年應該從小學習誠信，從小遵守誠信，這正是我們此次開展班會的主要目的，而且，在精彩的班會活動中，我們以充分的準備取得了完美的成功，經過這次班會后，同學們更加了解誠信，并且為自己樹立起誠信的準則，也更好的做到了以誠信為人，這就是我們開展誠信教育主題班會所取得的巨大成效。

誠信教育主題班會活動9

　　誠信是中華民族的傳統美德，也是社會主義核心價值觀的重要內容，對于維護校園穩定、社會和諧具有重要意義。根據《關于開展20xx年廣西大學學生資助誠信教育主題活動的通知》，我院組織開展了學生資助誠信教育主題活動。

　　我院于5月中旬在各個班陸續召開了“誠實守信，珍惜信用”主題班會。各班組織觀看了誠信教育主題宣傳片，積極宣揚誠信立身的觀念，提醒即將畢業的'學生及時履行國家助學貸款合同，使學生真正理解信用財富和珍愛信用記錄，享受幸福人生的意義。其中，哲學171,161,151，心理161,151積極組織同學開展班會，班會上同學們深有感悟，更加認識到了誠信的重要性，兩個畢業班在論文任務繁忙的情況下，仍及時召開班會，向即將畢業的特別是獲資助的同學宣揚了誠信觀念，同學們均表示一定會堅守誠信，按時還款。總體來說，各班班會都取得了良好效果。

　　在這次誠信教育主題活動中，我院領導高度重視，切實加強領導作用，結合我院實際，認真制定了活動方案，明確各活動負責人，組織師生共同開展本次活動，使活動能夠順利實施。我院在活動期間，通過網絡等各種宣傳手段，大力宣傳活動意義和誠信的重要性，我院制定了具體的活動方案，努力構建以誠信為榮的校園文化氛圍，提高學生參與率和參與質量。本次誠信教育活動中，院學生會和團委積極發揮作用，在院領導和老師的領導下，積極配合工作，發揮學生自治力量，努力宣傳誠信重要意義，積極組織開展各項教育活動，其中勤工部發揮帶頭作用，組織各班開展主題班會等活動，起到了良好的宣傳和教育效果。各班級積極配合工作，保證教育活動按時開展，使誠信觀念深入學生心中。

　　總體來看，我院在本次誠信教育主題活動中，積極發揮院領導作用，學生積極開展工作，師生緊密配合，使活動取得了良好的教育效果，誠信觀念深入人心，學生深受教育。

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