國防教育作文優(yōu)秀(3篇)

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的國防教育作文4篇，希望能夠幫助到大家。

國防教育作文 篇1

　　光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我便上初中了。初中對于我來說一切都是嶄新的，擁有很多小學(xué)沒有的東西，讓我感到特別新奇。其中最讓我難忘的是——人生的第一次國防教育。

　　在一個剛剛立秋的秋日，夏日的威力還未消盡，每天的太陽依舊毒辣……這天劉老師告訴我們明天就要開始國防教育了。我又激動又擔(dān)心，激動的是國防教育一定很有趣，擔(dān)心的是我是否可以堅持下來，但我想再辛苦也沒有暑假的時候，我在悶熱的球場穿著沉重的'冰球裝備打球辛苦吧，這樣想著我就不擔(dān)心了。于是我開始了我人生的一場艱苦的磨練……

　　第二天早上，我穿上了迷彩軍裝，戴著軍帽，威風(fēng)凜凜的出門了。我們到了操場上，參加了國防教育開營儀式，還迎來了我們期待的教官，一個威武又和藹的大個子教官。開始訓(xùn)練了，第一個動作是“稍息”，動作很簡單，只需要迅速有力的把左腳向左邊踏出，我們很快就熟練了。第二個動作是“跨列”，動作要領(lǐng)是雙手放在背后腰帶以上，右手握拳，左手握住右手，腳在背手的同時向左邊平行跨出，動作要迅速而且整齊。第三個動作當(dāng)然就是讓同學(xué)們叫苦連天的“站軍姿”，動作其實很簡單，但做起來就難了，因為要長時間保持，很難維持平衡，身體會不自覺的晃動。再加上烈日炎炎，大家已經(jīng)熱得七竅生煙，汗流浹背了。這時教官告訴我們，他們在部隊里站軍姿，一般一站就是兩三個小時，我頓時對教官產(chǎn)生無限敬佩之情。我不斷的鼓勵自己堅持一定要堅持，雖然衣服已經(jīng)濕透又被太陽曬干，然后又濕透了，但我始終堅持著，我知道自己離勝利已經(jīng)越來越近了。

　　在后面的國防教育訓(xùn)練中我都力爭做到像教官一樣好。國防教育訓(xùn)練是磨練人的意志的，是讓人學(xué)會什么是堅持，什么是吃苦耐勞的，我在以后的學(xué)習(xí)中也一定要有這樣的意識！

國防教育作文 篇2

　　依舊是毛毛細(xì)雨的天，依舊是昂首挺胸的軍姿，依舊是聲若洪鐘的吶喊和一模一樣的我。

　　回顧起昨日的招式，側(cè)轉(zhuǎn)、跑步，一成不變的反復(fù)練習(xí)，腿腳麻木了，成果令人欣慰。幾百人，雖有不同，卻在一招一式的迅速上猶若一人。幾個聲音同時響起，再無雜聲，咚咚的腳步聲如戰(zhàn)鼓般在天邊來回震動。我有些乏了，腿腳漸漸支撐不住沉重的.軀體，便緊緊抿住嘴唇，閉上眼，不再思索身體的不適，細(xì)細(xì)聆聽教官的指令。我感覺自己在無人的空間，聲音一起，活動身體，寧靜的世界帶來一份安逸，沉浸其中。

　　細(xì)碎的抱怨打破空間的屏障，闖進(jìn)來。我撇了撇嘴，眨巴眼睛，煩躁起來。寧靜的氛圍又回來了，一切都寂靜到極致，沒有任何雜音雜念。相比那不和諧的聲音，靜才是根本，是最樸實淳厚的物質(zhì)，是心無雜念的淡薄。他帶給我許多，給我了寧靜與愉悅，我可以在這之中想許多事情，感受到許多事情。我想靜或許是泡泡，五彩但一戳

　　即破，或許是玻璃，晶瑩卻脆弱無比。

　　一切如昨天一樣，只是又多了一份靜。

國防教育作文 篇3

　　歲月匆匆，這一切都如一場夢，才剛起頭卻已經(jīng)是初中生涯的又一個階梯，一個月的時間就這么被無情的拋之而去，而我們即將面臨的則是令人“愛恨交錯”的國防教育。

　　初中可與小學(xué)不同，在這里人人都是平等的，我們離開了大人們的懷抱，在新的學(xué)習(xí)環(huán)境下，只能靠自己努力拼搏。鬧鈴響了，伴隨著我們又是新的一天，我們一大早便結(jié)伴來到教室，等待著國防教育的開始，體育委員用響亮的聲音帶著我們來到了體育館，這里早已人聲鼎沸，看來，為此興奮的人還不止我一個。不一會兒，只見校長氣勢不凡的走上了主席臺，對著麥克風(fēng)大聲宣布：“國防教育現(xiàn)在開始。”霎時，震耳欲聾的.掌聲排山倒海般涌來，隨后，教官便領(lǐng)著我們來到了學(xué)校操場，我們沐浴著溫暖的陽光，倍感暖和。

　　果然在我的意料之中，第一個動作就是站軍姿，這對我們來說就是小菜一碟，所以我們一次就成功升級到了第二個動作——立正稍息和跨立，因為我們練習(xí)十分認(rèn)真，所以很快又從停止間轉(zhuǎn)法到了齊步走、踏步……這已是下午了，我們被熾熱的太陽烤著，同學(xué)們都有點按捺不住，猶如熱鍋上的螞蟻，但只能任汗水浸濕脊背，卻無能為力，這一刻，我終于體會到國防教育的苦，這一天，也就這么忙忙碌碌的度過了。

　　“嘰嘰、嘰嘰……”鳥兒清清喉嚨，唱出了宛轉(zhuǎn)的歌兒，與輕風(fēng)應(yīng)和著。第二天朝我們走來了，這一上午我們復(fù)習(xí)了昨天所學(xué)的姿勢和動作，下午教官又教我們唱國防歌：

　　聽吧新征程號角吹響，強軍目標(biāo)召喚在前方。國要強我們就要有擔(dān)當(dāng)，戰(zhàn)旗上寫滿鐵血榮光。將士們，聽黨指揮，能打勝仗作風(fēng)優(yōu)良。不懼強敵敢較量。為祖國決勝疆場……

　　聽著這樣的歌兒，我仿佛看到教官們在太陽的暴曬下已經(jīng)汗流浹背，卻還要忍受著我們的頑皮天性。夜里，我們正躺在舒舒服服的床上做著美夢，可他們卻在那里紋絲不動地站著夜崗，相對他們我們那點苦又算得了什么呢？我心里暗下決心一定要更加努力的練習(xí)，讓教官少為我們操一點心。此時我也發(fā)自內(nèi)心的向那些辛勤工作的教官們致敬：“教官，您們辛苦了！”

　　昨天的感悟使我今天又多了十倍的認(rèn)真，眼看這已是最后一天了，所以我們今天一個個都不敢放松警惕，我們?nèi)�程�?yán)格地按照教官的要求來做，在最后的階段，有了明顯突出的進(jìn)步，終于獲得了老師和教官的稱贊。是啊，軍訓(xùn)或苦或累，但它給我們帶來的終究是令你受益匪淺的收獲！

　　在教官的一聲令下我們?yōu)槠谌�天的國防教育�?xùn)練在這里就畫上圓滿的句號！

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