母親的教育作文（實(shí)用8篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的母親的教育作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

母親的教育作文 篇1

　　“人的胸懷要像大海一樣寬廣，要能容得下矛盾與不平。”這是媽媽經(jīng)常教育我的話，也是她身上的閃光點(diǎn)。

　　寒假里，弟弟來(lái)我家玩。一次，我正在給心愛的文竹澆水，弟弟悄悄地走到我背后，猛地碰了碰我的手肘，一剎那，盛滿清水的瓶子往后一倒，我還沒反應(yīng)過來(lái)，“嘩”的一聲，瓶子里的水一下子濺濕了我的衣服，一股寒意沖我襲來(lái)。我憤怒地沖弟弟說：“你這是干啥?你知不知道這樣姐姐會(huì)感冒的嗎?”誰(shuí)料，弟弟不但不認(rèn)錯(cuò)，還強(qiáng)詞奪理地說：“那怎么會(huì)是我弄的`呢?我的手根本沒碰過你!”就這樣，我倆你一言我一語(yǔ)地吵開了。

　　媽媽聞聲趕來(lái)，了解了事情后，就開始“數(shù)落”我了：“弟弟還小，才四年級(jí)，你就不能讓讓他嗎?”我哭了，委屈地說：“你怎么就幫著弟弟呢?明明是他不對(duì)嗎!”說著，我跑回房間，鎖上門，趴在書桌前哭。

　　不知什么時(shí)候，媽媽用鑰匙開了門，走到了我背后。她用那雙溫柔的手撫慰著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，得饒人處且饒人呀!別生氣了，看看書吧!”我仍不依不饒地說：“媽媽，您干嗎老幫著弟弟?”媽媽見我仍不肯原諒弟弟，便坐下來(lái)，循循善誘耐心地開導(dǎo)我，使我漸漸明白過來(lái)了。熱淚再次奪眶而出，我撲到媽媽懷中，感到自己原來(lái)是多么渺小，媽媽說的話雖然聽起來(lái)簡(jiǎn)明易懂，仔細(xì)琢磨后卻又回味無(wú)窮，令人深思。

　　從那時(shí)候起，我時(shí)刻提醒自己，無(wú)論何時(shí)何地，都一定要像媽媽那樣，擁有一顆寬容的心!

母親的教育作文 篇2

　　今年春節(jié)過后不久一天晚上，我在街上散步，來(lái)到春節(jié)期間園林工作人員為了增加春節(jié)的喜慶氛圍，在一些主要街面廣場(chǎng)擺放盆盆鮮艷奪目的花卉，供人們欣賞。我平時(shí)很喜歡花卉，家里栽種了50多盆花，每天都會(huì)觀賞花卉的姿色，令人賞心悅目。

　　這個(gè)時(shí)候，有一對(duì)母女來(lái)到花圃傍邊，一邊看花，一邊指指點(diǎn)點(diǎn)，過了不久，那位年青的母親要求女兒動(dòng)手去拿那兩盆比較好看的花盆，小女兒開始不太愿意，后來(lái)經(jīng)不住母親的勸說，在不好意思的`情形下，伸手端了兩盆，這位母親還說：你是小孩子，拿花是沒有人會(huì)說你的，我是大人，如果拿花，別人會(huì)指責(zé)的。我站在傍邊說：你這種方法教育孩子是不對(duì)的，這些花卉都是公物，是讓大家欣賞的，誰(shuí)也不能占有。她馬上反駁說：我們拿幾盆花算什么？又沒有拿什么值錢的東西，你管的著嗎？在多數(shù)人都說她不對(duì)的情形下，這對(duì)母女灰溜溜地拿著兩盆花卉離開了現(xiàn)場(chǎng)。人們議論這個(gè)小女孩子總有一天會(huì)被她的母親教壞的。

　　過了幾天的一個(gè)下午，我在一家商店門前路過，看到一個(gè)小男孩子，大概只有5-6歲左右，在他的腳邊檢到一元錢，現(xiàn)在能在地上檢到1---2元錢，是經(jīng)常的事情，但是，他傍邊的母親看到自己的兒子檢到錢，立即要求他把那一元錢放到店門口的木凳子上，小男孩子非常聽話，順從地把錢放在木凳子上。一樣大的小孩子，一樣大的母親，教育的孩子的方式方法就是各不相同。

　　俗話說的好，龍生龍，鳳生鳳，老鼠生子打地洞。我現(xiàn)在不好說這兩個(gè)小孩子將來(lái)如何，但是可以肯定，這兩個(gè)小孩子的出息，一定會(huì)有不同的情況發(fā)生，但愿他（她）們的人生道路能夠順其自然，健康成長(zhǎng)。

母親的教育作文 篇3

　　從前一個(gè)母親臉黃黃的，的。手上也有厚厚的老繭。她的兒子有一次套課出去玩，回到家里卻看到母親哭了，因?yàn)槟赣H知道他逃課的事情了。于是母親說：“你以后不要上學(xué)了，和我上山挑肥種樹去。” 第2天早晨下著鵝毛大雪，母親和她的兒子上山種樹大半天才爬到了山頂他們把樹種好了以后兒子后悔的說：“我以后會(huì)絕不逃課了，于是跑到母親的懷抱里。母親也說好母親相信你。” 從那以后兒子再也沒有逃課了。

　　這件事告訴我們做什么是都要聽父母的想做的那件事父母同不同意如果同意你就去做，如果不同意就不要去做要聽父母的話。父母不讓做的事肯定有父母的想法這也是為我們好。我們還要聽媽媽的話不惹媽媽生氣孝順?gòu)寢尅?從前一個(gè)母親臉黃黃的，的'。手上也有厚厚的老繭。她的兒子有一次套課出去玩，回到家里卻看到母親哭了，因?yàn)槟赣H知道他逃課的事情了。

母親的教育作文 篇4

　　母親就像老師一樣，為我指引前進(jìn)的方向；母親就像一片荷葉，不管刮風(fēng)，還是下雨，她都堅(jiān)持為我遮擋。

　　過年時(shí)，親戚朋友們都來(lái)到我們家做客，表弟、表妹們也都找我玩。于是，我把自己收藏的玩具全都拿了出來(lái)，和表弟、表妹們一起分享。我的玩具可多了，有變形金剛、數(shù)碼寶貝、神奇寶貝等等，其中最引人注目的是“大黃蜂”。所有玩具中，它是我最喜歡的一個(gè)。表弟玩了一會(huì)兒玩具后，看上了我手中的“大黃峰”。于是，走了過來(lái)，對(duì)我說：“哥哥，你能把你手中的這個(gè)玩具給我玩一下行嗎？”我毫不猶豫地?fù)u了搖頭。可是，他沒有放棄，依然苦苦地哀求著，眼睛里充滿了渴望。但，我依然沒有答應(yīng)。表弟見這方法不行，于是，改用搶的手段。畢竟，我比他大幾歲，力氣也比他大，他哪是我的對(duì)手。表弟搶了好一陣子，沒有得逞，于是，用了招苦肉計(jì)，在地上打滾，一邊哭，一邊喊著：“三姨，三姨……”

　　過了一會(huì)兒，母親來(lái)了，問表弟：“你怎么了？”表弟哭著對(duì)母親說：“三姨，哥哥不給我玩他的玩具。”于是，母親把我拉到一邊，對(duì)我說：“你是哥哥，比弟弟大好幾歲呢，你應(yīng)該讓著他才對(duì)呀。”“可是，它是我最喜歡的玩具呀！萬(wàn)一他給我弄壞了怎么辦？”聽到這里，母親給我講了一個(gè)關(guān)于她小時(shí)候的故事。在媽媽小時(shí)候，沒有什么好玩的`游戲，也沒有什么玩具，那時(shí)候，有一枚踺子，就是非常自豪的事人，正好我有一枚。我的妹妹，也就是你的小姨，她也很喜歡它，想要借我的玩一玩。當(dāng)時(shí)，我毫不猶豫的借給了她。聽了這個(gè)故事后，我有些想給弟弟，但又有些舍不得，我想了一會(huì)兒，最終，還是猶豫不決地借給了他。

　　還有一次，我正在做一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題，做了很久，也都沒有得出答案。于是，我放棄了做這道題，對(duì)著遠(yuǎn)處發(fā)呆。母親看見了，走過來(lái)對(duì)我說：“你在做什么，還不做作業(yè)？”“這道應(yīng)用題我不會(huì)做。”于是，媽媽坐下來(lái)，給我講解應(yīng)用題的一般步驟：首先，要畫出示意圖，在圖上把已知的量和未知的量表示出來(lái)。然后，一邊看示意圖，一邊看題。思考題中哪兩個(gè)量是相等的，接著，把算式列在草稿本上，算出答案代入題中，如果正確。最后，就把答案寫在練習(xí)本上。說完，母親按照這樣的解題思路給我做出了這道題。母親還送我拿破侖的一句名言“我成功是因?yàn)槲矣袥Q心，從不躊躇。”

　　如果我學(xué)到一點(diǎn)點(diǎn)忍讓，如果我學(xué)到一絲一毫的堅(jiān)持——我都得感謝我的母親。

母親的教育作文 篇5

　　自我記事起母親就是一個(gè)溫文爾雅，上得廳堂下的廚房的女人 。

　　我的母親對(duì)我的教育與其他母親一樣而又有些不同。不同的是她讓我獨(dú)自面對(duì)陌生適應(yīng)陌生；相同的是她也會(huì)在我磕到碰到時(shí)心疼，在我失落失望時(shí)安慰。

　　記得我第一次上學(xué)時(shí)，母親想讓我自己獨(dú)自一人去上學(xué)。我出門后見媽媽并未跟出便回頭問到:“您不去送我上學(xué)嗎？”母親搖頭說到:“小寶貝是大孩子了，要自己學(xué)會(huì)適應(yīng)陌生的環(huán)境。”我不解，猶豫，不敢。但是我看到母親那肯定的眼神，我只好將自己要說的話停在嘴邊，一個(gè)人往陌生的環(huán)境走去！

　　我來(lái)到學(xué)校門口因?yàn)槭切聦W(xué)期開學(xué)學(xué)校門口有好多家長(zhǎng)送自己家的心肝寶貝。而我卻獨(dú)自一人。我看著，眼淚隨即流出。是對(duì)母親狠心的怨恨，是對(duì)母親這樣做的不解，也是對(duì)陌生而又無(wú)知的恐懼。微風(fēng)輕輕吹過，樹葉沙沙作響。我看著樹枝上小鳥也都是成群成對(duì)的，而我就為什么要自己來(lái)上學(xué)呢？

　　我心想我的母親為什么和別人的母親就不一樣呢，是討厭我嗎？是不愛我了嗎？當(dāng)然不會(huì)哪有母親不愛自己的孩子呢？我記得我有一次放學(xué)因?yàn)樽鳂I(yè)寫有些潦草被老師留在留在教室補(bǔ)作業(yè)，媽媽喘著氣出現(xiàn)在教室門口眼里含著淚水。

　　我突然明白，我的母親也一樣也會(huì)擔(dān)心我，也會(huì)害怕。會(huì)擔(dān)心我在路上被行人碰到了怎么辦，被罵了怎么辦，我迷路了怎么辦；會(huì)害怕我在學(xué)校沒有母親的陪伴不學(xué)好怎么辦，走上歧路怎么辦。但是我的母親知道她雖然可以在閑暇時(shí)陪伴我，但是到以后在做工作時(shí)和適應(yīng)各種陌生環(huán)境只能靠我自己面對(duì)，她想讓我從小培養(yǎng)以免到真正的時(shí)候不知怎么應(yīng)對(duì)。也許她也是出于自私想讓我到真正的遇到的時(shí)候不會(huì)處理的措手不及，讓自己心里多少得到點(diǎn)安慰吧！

　　直到我自己可以工作了我才明白為什么我媽媽要讓我自己面對(duì)。讓我體會(huì)到了母親的偉大

　　雖然我長(zhǎng)大了但是母親的關(guān)愛從未少過。有一次我工作不小心碰到頭母親不遠(yuǎn)千里來(lái)到我工作的地方。見面就問我：“怎么弄得這么大的人了不知道小心點(diǎn)嘛？一天天毛毛躁躁的！”是啊我都多大了母親還是這么關(guān)心我從未少過。真如人們總說“兒行千里母擔(dān)憂，母行千里兒不愁。”我們有在母親受傷時(shí)去關(guān)心過嗎？不遠(yuǎn)千里去照顧過嗎？應(yīng)該沒有過吧，母親對(duì)我的教育是偉大的'，對(duì)我的關(guān)愛是永在的！但我好像沒有付出過什么，母親也沒有向我索要過什么。無(wú)私的付出不求回報(bào)，這應(yīng)該是每個(gè)人的母親吧！有人就對(duì)我說過:“對(duì)于母親你可能會(huì)有恨，會(huì)有不解但等你到一定的年齡你會(huì)恍然大悟。”是啊他說的年齡就是這么大吧。有了自己孩子，才會(huì)知道母愛是真的偉大！

母親的教育作文 篇6

　　今天，傍晚的時(shí)候，媽媽給我上了一堂生動(dòng)的的課。而媽媽的教誨讓我銘記在心。那么，到底是什么教誨呢？

　　其實(shí)，在今天的數(shù)學(xué)測(cè)試中，我因?yàn)閿?shù)學(xué)成績(jī)考的實(shí)在是太差了。我本以為我對(duì)媽媽說了之后，媽媽會(huì)暴跳如雷，會(huì)狠狠地訓(xùn)我一段的。可是，誰(shuí)料，媽媽并沒有那么的做。而是讓我自己去反思。而后，媽媽又問我反思好了嗎？我告訴媽媽我是因?yàn)橛?jì)算錯(cuò)誤比較多而導(dǎo)致失分的。當(dāng)媽媽問我為什么會(huì)計(jì)算錯(cuò)誤呢？我只是輕描淡寫地說：“還不是因?yàn)榇中膯h！”

　　當(dāng)媽媽聽我這么回答，就感到非常的生氣。于是，媽媽就語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“孩子，你可不是第一次因?yàn)榇中亩鴮?dǎo)致計(jì)算錯(cuò)誤的了。每一次考試你都會(huì)在計(jì)算題中，錯(cuò)個(gè)那么幾題，而且事后你總是說我這一題會(huì)做的，只不過粗心罷了。你知道你為什么屢屢犯這樣的錯(cuò)誤嗎？”我思考了一會(huì)兒，還是不知道為什么？于是，我就搖了搖頭。媽媽對(duì)我說：“其實(shí)，你就是給自己找太多的理由了。不會(huì)就是不會(huì)，因?yàn)榇中目刹皇抢碛伞Ｒ�知道，如果你每次都是這樣給自己找理由，找借口做托詞的'話，那么，你這樣的錯(cuò)誤一定會(huì)是繼續(xù)犯下去的。”

　　我聽了媽媽的教誨，我感到受益匪淺。的確如媽媽所說，也許我就是給自己找了太多的理由了吧！因此，我會(huì)經(jīng)常犯這個(gè)錯(cuò)誤。我一定會(huì)記住這個(gè)教訓(xùn)的。

母親的教育作文 篇7

　　都說母愛是世界上最偉大的，我的母親就是這樣的一個(gè)人。每當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，她都不打我不罵我，而是以身作則讓我明白這是對(duì)的還是錯(cuò)的`，你們別不相信，我就舉兩個(gè)例子給你們“大開眼界”。

　　有一天上午，我洗完漱，背上小書包，媽媽開著小汽車準(zhǔn)備送我去安發(fā)花園的幼兒園上學(xué)，可我不想去幼兒園，想在家里玩，一開始我剛上車還挺配合，開到了半路，我就故意捂著肚子，慢慢對(duì)媽媽說：“媽，媽，我肚子痛……”

　　媽媽立馬停下車，轉(zhuǎn)身對(duì)我像醫(yī)院醫(yī)生一樣做了一個(gè)“全身檢查”。

　　經(jīng)過幾分鐘的“檢查”，媽媽知道我是裝，如果是別的的母親一定會(huì)罵他，然后直接拉著他繼續(xù)帶他上幼兒園，但我媽媽不是這樣的人，她二話不說，直接帶我開車回家，還給老師打電話說我肚子疼不去了。到家后，媽媽工作，而我自己開開心心玩玩具，似乎把“肚子疼”的事忘得一干二凈，就在我以為能夠玩上一整天時(shí)，媽媽忽然走來(lái)，抱起我，還說：“走，媽媽帶你去醫(yī)院打針。”

　　一聽到打針，我就害怕了，因?yàn)樾�時(shí)候被抽過血，一想起那又大又粗的針頭，我就不驚打寒顫，我硬掙脫掉媽媽，搖搖手：“我不去打針，打針很疼！”可媽媽意志已定，說：“生病就要打針，不打折就會(huì)更嚴(yán)重的。”在危機(jī)關(guān)頭，我也瞞不住了，只好向老媽如實(shí)坦白了。

　　還有一次，我和老媽約定我期末要是語(yǔ)數(shù)都能上90分就給我買足球，后來(lái)老媽真的給我買了，并告訴我做人要講誠(chéng)信，

　　我愛我這個(gè)以身作則的媽媽！

母親的教育作文 篇8

　　竇燕山，原名竇禹鈞，五代后晉時(shí)期人，他的老家是薊州漁陽(yáng)，也就是今天天津的薊縣。漁陽(yáng)曾經(jīng)隸屬古代的燕國(guó)，地處燕山一帶，因此，后人稱竇禹鈞為竇燕山。

　　竇燕山出身于富裕的家庭，是當(dāng)?shù)赜忻�的富戶。�?jù)說：竇燕山為人不好，做事缺德，到了３０歲，還沒有子女。一天晚上做夢(mèng)，他死去的.父親對(duì)他說：你心術(shù)不好，心德不端，惡名張注天曹，如不痛改前非，重新做人，不僅一輩子沒有兒子，也會(huì)短命。你要趕快改過從善，大積陰德，只有這樣，才能挽回天意，改過呈祥。

　　從此，竇燕山暗下決心，痛改前非。一天，他在客店中撿到一袋銀子。為找到失主，他在客店里整整等了一天。失主回到客店尋找，他原封不動(dòng)地將一袋銀子歸還給失主。一次家里一個(gè)窮困的仆人偷拿了二百吊錢，怕被發(fā)現(xiàn)，寫了一紙說賣二百吊錢還債，掛在其小女臂上逃走了。竇見此，收養(yǎng)此小女，到此女結(jié)婚年齡，竇以二百吊錢嫁出。仆歸，感激不已，畫了一幅竇的畫像，日夜禱告他長(zhǎng)壽。

　　竇燕山一生中大行善事，孤遺有女不能嫁的，他出錢替人嫁女；有喪無(wú)錢不能葬者，他出資埋葬；竇燕山還在家里辦起了私塾，請(qǐng)名師教課。有的人家，因?yàn)闆]有錢送孩子到私塾讀書，他就主動(dòng)把孩子接來(lái)，免收學(xué)費(fèi)。

　　后來(lái)他的妻子連續(xù)生下了五個(gè)兒子。他把全部精力用在培養(yǎng)教育兒子身上，在他悉心培養(yǎng)教育下，五個(gè)兒子都成為有用之才，先后登科及第：長(zhǎng)子中進(jìn)士，授翰林學(xué)士，曾任禮部尚書；次子中進(jìn)士，授翰林學(xué)士，曾任禮部侍郎；三子曾任補(bǔ)闕；四子中進(jìn)士，授翰林學(xué)士，曾任諫議大夫；五子曾任起居郎。當(dāng)時(shí)人們稱竇氏五龍。

　　一位叫馮道的侍郎曾賦詩(shī)一首說：燕山竇十郎，教子有義方。靈椿一株老，丹桂五枝芳。這里所說的丹桂五枝芳，就是對(duì)竇燕山五子登科的頌揚(yáng)。

　　宋范仲淹《竇諫議陰德碑》上說：竇禹鈞，范陽(yáng)人，為左諫議大夫致仕。諸子進(jìn)士登第，義風(fēng)家法，為一時(shí)標(biāo)表。

　　五子登科的事跡，即使對(duì)現(xiàn)代家庭教育也仍然有著重要的影響。

【母親的教育作文】相關(guān)文章：

母親的教育作文06-24

【經(jīng)典】母親的教育作文01-15

母親的教育作文09-28

母親的教育作文（經(jīng)典）10-18

（經(jīng)典）母親的教育作文10-14

(精選)母親的教育作文11-25

母親的教育作文[精選]12-02

母親的教育作文大全07-04

母親的教育作文范文07-02

母親的教育作文【熱】11-02