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科技作文

時間：2024-01-24 18:37:03 科技我要投稿

實用的科技作文匯編[9篇]

　　在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的科技作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實用的科技作文匯編[9篇]

科技作文篇1

　　為了迎接２０１x年元旦，我們學校準備舉行一年一度的科技節。

　　星期四下午，我帶著自己精心制作的科技作品，興高采烈的來到學校，這個是我做了很多天的作品，雖然它不一定比別的同學的作品好，但這可是我最得意的作品。

　　現在我就來介紹一下我的作品吧，它是一只會跳的蜻蜓。剛開始聽老師說要每個人都要有作品的時候，我真不知道該做什么，唉！要是爸爸在家就好了，他可是我們家里的巧手，即會動手，又能動腦。不過為了完成任務，我還是要做的，突然，我想起了那天偶然看到的一期少兒節目，是手工，做的是會跳的蜻蜓。于是回想了一下，需要什么材料，第二天放學我就到文具買了各種材料，還到地下室找了一個礦泉水瓶，晚上就開始動工了。

　　我先用海綿紙剪出兩個圓圓的眼睛，再用卡紙剪出蜻蜓的身體，接著我用礦泉水瓶剪出兩對透明的`翅膀，然后再在翅膀上畫出紋路，最后把它們粘起了來，一只小蜻蜓就做好了，這時媽媽看見了說：“你做的太小了，用作展出不太合適。”唉，只好重新做了。第三天，我又用前面的方法，把所的材料都放大了，做的更精細了，還用礦泉水瓶的口做了一個托兒，用礦泉水瓶做了一個支架，可是怎么才能把它們接在一起呢？我冥思苦想也想不出來，這時媽媽走過來，手里拿著一個和瓶口大小一樣的圓紙片兒，讓我用這個把它們接在一起，我一試果真連在一起了，我用手一壓蜻蜓的身體，還真能跳起來。看著我辛辛苦苦做出來的作品，我感覺很有成就感。

　　展試開始了，同學們都拿著自己的作品紛紛走上臺，有小熊貓翻跟頭、有自制手電筒、還有會游泳的甲克蟲……看得我眼花繚亂。該我上臺了，我拿著我小蜻蜓，對著話筒說：“這是會跳的蜻蜓，它是由卡紙和一個礦泉水瓶做成的，只要輕輕一按它的身體，它就可以跳起來。”我還給同學們展示了一下，一按，蜻蜓就跳了起來，同學都鼓起掌來。

　　科技節我雖然沒有被選中代表我們班去學校參賽，但是我動手了，也動腦了，我覺的這就是我最大的收獲了。

科技作文篇2

　　今天早上我們一家三口帶著高興的心情乘著地鐵來到了上海科技館游玩。一進展廳首先映入眼簾的是琳瑯滿目的工藝品和玩具，其中最吸引我的就是吃食物的小螞蟻，經阿姨介紹這是屬于非洲的小螞蟻，它們被關在各式各樣圖案的塑料盒子里，當然了里面還為它們準備了精心的小食物。據說它們在里面在里面可以生存半年之久。看著我好奇，于是媽媽就為我買了一個，我開心的又蹦又跳。

　　接下來我們來到了動物世界，里面都是些非洲的動物標本，有脖子高高的長頸鹿，還有活潑的小猴子，一只可憐的小鹿成了狼的`晚餐，可見狼是多么的兇狠和殘暴~~~一群斑馬在河邊自由的散步，這些動物惟妙惟肖，讓我們有了種身臨其境的感覺。樓上各式各樣的小蝴蝶標本我也很喜歡，它們張開翅膀做出各種美麗的姿勢。熱帶雨林里的小魚兒在水中歡快的游來游去。

　　午飯后我們去了彩虹樂園，里面有鏡子魔宮，有機器人表演下圍棋，跳舞，拼魔方，好玩的不得了~~~~

　　今天是最開心的一天，累并快樂著！

科技作文篇3

　　我們邁著歡騰的步伐走向科技，迎接著震撼

　　早上，學校組織我們來到了瑞泉中學參加科技展。

　　撒遍科學的種子，點亮智慧的心燈，首先是鄭永春老師為我們開啟了宇宙之路：《深空探測視野下的地球與宇宙》。4月10日21點，天文學家捕獲了首張黑洞照片。老師告訴我們，這可不是黑洞的自拍，照片中可沒有自拍桿，而是由八個射電波段望遠鏡，聚焦到一個黑洞時進行的美美的一個攝影。在老師生動幽默的`演講下，同學們的興致濃烈，老師又帶我們領略了唯美的星空，高齡的隕石，神奇的飛船

　　個人的命運，取決于我們對自己的認識；人類的命運，取決于我們對自然的理解。最后，鄭永春老師送給我們科學就在于立足中國，放眼世界，胸懷宇宙！

　　科學很精彩，實驗很歡快在熱烈的掌聲中，黑牛老師為我們帶來了科學實驗秀。

　　嘭，黑牛老師竟然在沒觸碰氣球的情況下，讓氣球爆炸了，哦，原來黑牛老師的手里攥著一團橘子皮。氣球由合成橡膠組成，屬于有機物，而橘子汁液中含有有機溶劑，可以溶解有機物，黑牛老師的科學百寶庫，讓我們一次又一次瞪大了眼睛。接著，黑牛老師還向我們展示了：乒乓球在空中飄起來了，在氣體中舞動的她，像個優美的舞者，身后帶著的一陣旋風像為她喝彩；擠牙膏的感覺你體驗過吧？黑牛老師幫你把牙膏擠成煙花，牙膏也能這么美

　　在歡呼中，黑牛老師帶來了最后一個實驗。黑牛老師邀請所有的老師上臺，黑牛老師手上的打火機一點一點的湊進那個神秘的桶里，我們的目光緊緊地追隨著打火機的火苗，眼睛都不敢眨，生怕錯過了任何一個細節。優美的音樂響起，白色的仙霧遍布了舞臺，我們再也按捺不住了，不少同學跑到臺前，與仙霧共舞。霧漸漸散開了，黑牛老師出現在臺前，科學很精彩，實驗很歡快我們滿載著收獲與歡樂走出了大廳。

　　在科學的面前，我們不斷探索、發現，使我們自豪，宇宙之大，又讓我們感到自己的渺小。悠悠歷史長河，我們為發現而欣喜，為科學而閃耀！

科技作文篇4

　　周末早晨，我和媽媽出門，準備去北京科技館。外面的天還黑漆漆的，伸手不見五指，還有冷風和大霧，凍得我直縮脖子。集合后，我們就出發了。

　　惡劣的天氣和遙遠的路程并沒有影響到我們的熱情和對科技館的期待。到了科技館，同學們迫不及待地下了車，一窩蜂似的跑了進去。

　　一進大門，就看見一個巨大的齒輪裝置。接著進入了一層的“科學樂園”展廳，里面有很多古代人類發明的工具，是他們智慧的體現，也讓我增長了很多知識。接著進入了二層“探索與發現”展廳，學到了人體和動物的好多知識，還和最最喜歡的恐龍骨拍了照片，收獲不小。

　　三層是“科技與生活”展廳，里面精密的機械和我們的生活息息相關。人類用聰明的大腦創造了機械，又用機械享受著生活，知識真的是太重要了。

　　四層是“挑戰與未來”展廳。我玩了“切水果”等好多可以親自動手的項目，生動有趣。要走了，我們依依不舍的回到一層。坐在車上，我想了很多。人類這么聰明強大，做出了這么多高科技的'東西。我一定要好好學習，將來為科技發展貢獻自己的一份力量，讓我們更多的感受科技的魅力和生活的美好。

科技作文篇5

　　下午，我和爸爸共同做了一個風車。我先拿了一張棕色的硬卡紙，把它剪成了一個正方形。然后，把沿著對角線對折。接著爸爸幫我沿著對折線把卡紙剪開到對折線的.三分之二處。我在四個角上粘上了雙面膠，在正方形的正中間也粘上了一張雙面膠，我拿著剪下的角向正方形的中心折，并固定到中間的雙面膠上。爸爸找了一個大頭針幫我把風車固定到了一個棍子上，一個漂亮的風車就做好了。

　　我拿著風車，迎著風，跑了起來。風車飛快的旋轉著，讓我感受到了風的力量。

科技作文篇6

　　現在的汽車防盜設備一點都不好。未來的汽車應該裝上一套防盜設備。如果，小偷對這汽車有"意思"的話，汽車就會噴出一點膠水，小偷一下子就粘到那兒，束手就擒了。

　　現在路阻的`時候，要等上好幾個小時，未來的汽車能自動調節車輛和方向，疏通道路，未來的汽車能飛上云霄，能潛入海底，能在陸地上跑。

　　最重要的就是不要發生車禍，你看，這該死的車禍不知道使多少個家庭支離破碎。人們的生命得不到保障。

　　還有，一群故意傷害汽車的惡徒，能被里面的監控攝下全過程，用全球眼一搜，一切盡在眼底。

　　我多么想要一輛這樣的汽車啊!我相信隨著科技的發展，未來的汽車和所有的東西，將會越來越好的。

科技作文篇7

　　星期三下午，陽光明媚，操場上人聲鼎沸，我們學校正在如火如荼的開展科奧會，一架架藍鳥橡筋飛機直從云霄，一輛輛四驅車在賽道上極速狂飆，空氣動力槳賽車也在跑道上一展風采。

　　我參加的是四驅車，我一直在軌道邊焦急的等待著比賽，只見一輛輛車子在跑道上飛馳，時間在車輪中一點一點地流逝，終于，輪到我們603班，我的心此時變得異常活躍，總是“砰砰”地跳個不停。只見第一個是任哲軒，他的四驅車就像鼓足勁似的，奮力向前沖，連旁觀的同學都連聲叫好，最終任哲軒的賽車只跑4秒多，接下來，老師叫道：“李奕龍。”我聽像條件反射似的，立刻跑到“準備處”去報名，然后立刻啟動馬達，先讓馬達“熱身”一下，接著，隨著老師一聲令下，我把賽車放到軌道上，賽車“嗖”地一聲竄出去，看上去也毫不遜色，最后時間是5。7秒，不過，已經是一個十分不錯的成績，我感到很高興。

　　比完四驅車，我又來到空氣動力槳賽車的賽場上，來得正好，正是我班的同學在比賽，金鼎一的賽車可謂是又直又快，真是天下無敵，不僅開100分，而且速度快的驚人，第一非他莫屬。

　　我又來到藍鳥橡筋飛機的'賽場上，只看見一架架白色飛機在天空自由地翱翔，慢慢悠悠的，好像什么都不顧忌似的。

　　科奧會不僅給我們帶來快樂與歡笑，還讓我們在快樂中學習，增長科學的知識。

科技作文篇8

　　今天是我們去科技館學習，要走的時候，十幾輛公交車開進學校。整個學校都擠滿了，輪到我們班上車，大家都高高興興的按秩序走著。

　　到了車上很亂，半天才安安靜靜的'坐在座位上，到了半路，老師讓我們唱歌，我們唱了《春天在哪里》等等許多歌。

　　到了科技館，我們看到了火箭的模型，還看到了嫦娥一號，我們來到一個房間，那里很奇妙。比如小紅點兒，只要你一直看到中間的十字架，就看到了兩個紅點，其它紅點都消失了。還有地球儀，它有一個鏡片，里面有個小球在地球儀的上面搖，通過鏡片可以看到那個球在環繞著地球儀。

　　我們又來到一個房間，那里有回答問題的電腦，還有章魚吸盤，只要脫下你的鞋子，穿上一雙拖鞋在墊子上跳，你會覺得有股吸力。

　　參觀了兩個房間，我們就回去了，到了學校，老師放電影給我們看直到放學的時間。

　　科技館真有趣啊！

科技作文篇9

　　從第一次去科技館到現在，我可以算是科技館的“老朋友”了，盡管每一次去科技館的感受不一樣，但每一次的快樂都是相同的。

　　記得第一次去科技館時，剛從幼兒園畢業的我還是一小頑童，對“數理天地”、“科學與生活”、“材料與能源”等等這些展廳沒有半點興趣，對所有展品的原理也一竅不通，只是覺得其中兒童樂園的“水上世界”的水槍、水車挺有意思的，噴出的水涼絲絲的，濺到身上清爽又舒服，我和妹妹在水花中嬉鬧著，感受著科技的樂趣。

　　到了二年級，我開始接觸了一些科學常識，我開始對那些講解原理的文字說明有了濃厚興趣，識字多了，知識面也廣了，我慢慢能理解時光隧道是利用了人的視覺錯覺;缸里的魚看得見摸不著是幾何光學原理……其實很多原理也沒徹底弄懂，但總覺得自己已經是懂科學的人了，還經常講給家里人聽。

　　二年級下學期，我逐漸地在科技館的“數理天地”中躍躍欲試了，每完成一個數學實踐操作，心里都甜蜜蜜的.，由簡單的“拼正方形” 到中等難度的“裝箱子”，再到高難度的九宮格套環游戲，玩這些游戲時，我就覺得自己好像是一只小魚，在數學的海洋里自在地嬉戲，為此我的數學成績也大幅度地提高了。

　　現在我已是三年級了，學校開設了科技與信息課，我對網絡充滿了好奇，但媽媽平時不允許我上網，而科技館的“電腦世界”，從簡單的裝飾房間到復雜的拼圖游戲，我由完全不會到熟悉再到輕而易舉，輕輕一點鼠標就能拿到高分，而且媽媽對科技館的網絡是一百個放心的，于是我經常踩著閉館的鈴聲才依依不舍地離去,就連中餐也在館內解決。

　　屈指算來，我去科技館有十多次了，花了媽媽不少錢。昨天，爺爺告訴我一個好消息：他馬上到七十歲了，憑老年證可以免費參觀，這樣帶上我就不用花一分錢。如果我表現好就每星期去一次。哇塞，太美妙了!我一蹦三尺高。科技館，叫我怎么能不愛你。

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