不知道作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的不知道作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

不知道作文1
不拼一下,你永遠(yuǎn)不知道自己能做到什么;不努力一下,你永遠(yuǎn)不知道自己能達(dá)到一個怎樣的高峰;不逼自己一下,你永遠(yuǎn)不知道自己有多厲害。人吶,只有真正的詮釋一下自己,才知道,自己生活的意義到底是什么!
很多時候的我們,想要的太多,卻又不肯努力?傄詾樽约翰慌湍苓_(dá)到一定的高度,卻在出結(jié)果的那一秒跟自己說,這次是我沒怎么努力,不然那誰誰誰算什么,不然我怎么會考砸,不然我怎么會做不好,不然我怎么會輸......明明知道原因在哪,卻總有理由為自己的懶找借口。借口找到了,于是我們就心安理得的過跟以前一樣的日子,每天渾渾噩噩,心中有著遠(yuǎn)大的理想,人卻游于浮世,不思進(jìn)!做不到什么就找理由、找借口,找到了就恢復(fù)如初,找不到就各種找人求安慰。這就是現(xiàn)在的大多數(shù)我們!
是的,我就是這樣的一個人,但是在經(jīng)過現(xiàn)實的洗禮之后,我知道自己想要的是什么,也是到自己想成為什樣的人。所以,我逼著自己去學(xué)習(xí),去努力,去完成每一個小小的目標(biāo),讓自己更加的優(yōu)秀,可是,人都是有惰性的,在經(jīng)過一點點的成就之后,我開始變得有點浮躁,有點自大。是的,就是因為我干什么都比別人快一點,好一點。所以,我變了,變得自己都開始討厭自己了。我知道,這時候,我該反省,因為一點點的成功就沾沾自喜,真是可笑!子啊那個時候,人也比較的虛榮,卻又沒有能讓自己虛榮心得到滿足的東西。所以,之后,我又成了一個失敗者。多么可悲,之前努力的一切在失敗之后就什么都不是了。別人看的'是現(xiàn)在的你,而不是那個以前的你。所以說,人都是現(xiàn)實的。
知道自己的不足,想清楚了,才知道自己之前的一切是多么的可笑,多么的可憐。成功的人,更多是對夢想的堅持不懈,努力拼搏,認(rèn)真上進(jìn),而不是三天打魚兩天曬網(wǎng)。生活能給予我們的很多,但每一樣值得人們稱贊的卻是我們自己要去努力拼搏才能有的,F(xiàn)在,我對以前的自己感到可悲,你努力了,夢想就在眼前。你不努力,夢想就只能在夢里!加油吧,給明天最好的自己! 愿你為每一個夢想堅持到底,戒驕戒躁,勿忘初衷!
不知道作文2
親愛的女兒:
你好!
收到你發(fā)來的短信。你說你對自己參加這次全國作文大賽沒有十足的把握,因此有點想放棄了。媽媽對你在大賽前的忐忑心理十分理解,自認(rèn)為這種心理也很正常。是的,即便是成人,也不敢保證都能在重大事件面前保持坦然的心態(tài)。只是媽媽的觀點是,你還得想方設(shè)法越過這道坎兒。要抱著積極向上的態(tài)度,克服困難,爭取將自己的能力發(fā)揮到極致。因為不試不知道,只有努力進(jìn)行嘗試,才會知道自己的作文水平到底是高是低,也才能發(fā)現(xiàn)自身存在的問題,從而找出有效的措施解決問題,讓自己有更大的`進(jìn)步。
《小馬過河》的童話故事你在很小的時候就讀過吧。在這則童話故事中,小馬要過河時不知道河水的深淺,就問他遇到的老牛伯伯,老牛伯伯說水一點都不深,才能到其小腿部位,但小松鼠卻攔住了他,說那河水很深很深,過不去,前兩天還淹死過他的一個伙伴。小馬不知道該聽誰的,只得返回去問媽媽。媽媽把小馬領(lǐng)到河邊,讓小馬自己試探河水的深淺,結(jié)果小馬試了后才知道,原來河水既沒有牛伯伯說得那么淺,也沒有小松鼠說得那么深……女兒,從這則童話故事中,你是不是早就應(yīng)該懂得只有試一試才會知道事情真相的道理?
女兒,現(xiàn)在你對自己參加作文大賽沒有把握,就像小馬剛開始過河一樣不知道河水的深淺,所以,你只有先參加作文大賽,才能知道自己的作文水平到底怎樣。
也好在,你參加的作文大賽不是真正的河,即使“過不去”也不會像小松鼠一樣被淹死。因而,女兒,你為什么就不能大膽一搏,以積極的心態(tài)和不懈的努力去試一試呢?不試不知道,只有試一試,才能知道自己真實的作文水平。
而無數(shù)成功人士的經(jīng)歷也告訴我們,只有不斷地嘗試,才會離成功越來越近,并最終獲得成功。屠呦呦為了提取青蒿素和觀察其對瘧原蟲的控制情況,她先后嘗試了190次,反復(fù)做實驗多達(dá)200次,這才獲得了成功。類似這樣的例子真是太多太多。
所以,女兒,請你不要再對自己參加全國作文大賽有忐忑的心理。不試不知道,多努力去嘗試吧,以積極向上的心態(tài),克服困難,爭取將自己的能力發(fā)揮到極致。就算這次全國作文大賽不能獲得理想的名次,也一定會為下次的成功積累寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
你的媽媽
20xx年4月20日
不知道作文3
燦爛的陽光下,微風(fēng)輕撫著我的臉頰,我望著,盼著它的歸來,可是一切都早已不可能了。
原來我不知道,人和動物之間是可以存在深刻的感情的。
然而,就在那一天,我明白了這個道理。我回憶著當(dāng)時的點點滴滴。那一天本是在正常不過的一天,可是卻被一場突如其來的意外,打破的那天原來該有的平靜。就在那天夜里,我一如既往的忙碌著,然而那個可愛的小生靈,我那只活潑可愛的小貓咪,就在那一天悄無聲息地離我而去。
原來我不知道,小貓離我而去的原因,現(xiàn)在我明白了,這一切的一切都是因為我。
小貓跑出去了,直至現(xiàn)在,我還不明白它跑走的`原因。難道它是因為貪玩,才跑出去?難道它是因為寂寞,才跑出去?難道它是因為想找爸爸,才跑出去?難道它是因為想找媽媽,才跑出去?我雖然不知道小貓跑出去的原因,但我可以肯定的是,它回來一定是因為我!
它跑出去了,可它又回來了。然而,悲劇就是在那一刻發(fā)生的。它回來時,被一輛突如其來的車子,碾壓在地,從此,它再也站不起來了。我當(dāng)時全然不知,知道又一個人,對我說:“你家小貓慘死了!”我急忙去找它,我原本想著這一切的一切都是假的!這都是騙人的!然而,我看到那一幕時,我懊悔不已。我一把沖過去,抱著它,雙眼不禁噙滿了淚水。我痛哭著,我多么渴望它能復(fù)活啊,我多么希望它能睜開雙眼,在看看我。然而,這一切的一切都再也不可能。
回憶著我和它經(jīng)歷過的點點滴滴,我仿佛覺得它還在我身邊。我痛恨汽車,我痛恨汽車,我痛恨汽車!汽車害死的多少無辜的生命!慘死在汽車輪胎下的小生命到底有多少!我無可奈何,誰叫這世界上有著這些汽車呢?
那一刻,下起了雨。就連天氣都和我作對,回到家,我再次望著它失聲痛哭。我想:在我埋怨小貓離我而去時,也許有人早在以前也經(jīng)歷了這樣的生死離別呢?
原來我不知道,它為什么要回來,它為什么那么傻。
現(xiàn)在,我知道了。我知道,它是放不下我,它還是一樣地愛著我,所以才會要想回來見我。我懷念著小貓,我還是依然地愛著它,雖然它早已離我而去,我還是不會忘記它的。我知道!人和動物之間,是可以存在深刻的感情的。
不離不棄就是天下至愛。溫柔守信的對待感情,縱然未必能得到想像中的回報,卻可以在愛的天堂里得到永生。
不知道作文4
學(xué)校安靜得出奇――全校師生都在認(rèn)認(rèn)真真的上課,怎么會突然傳出這樣的笑聲?原來我們班在搞一個活動,可有意思了,想看的快來!
這節(jié)課,“裁判”――我們班的班主任,語文老師――給“玩家”們講了是什么游戲,游戲規(guī)則,既“玩家”必須遵守的規(guī)則……“玩家”們都洗耳恭聽。可“裁判”講了一大堆話,我們再也坐不住了,不時地東倒西歪,怎么也做不端正,好像要坐端正比登天還難。但好不容易有個這樣的機會,我們可不想讓他報廢了,使出九牛二虎之力,使出“桌子”“凳子”所擁有的耐力來戰(zhàn)勝懶惰,老師見我們這么聽話,一邊講還露出滿意的笑容:游戲規(guī)則:由“裁判”對第一組的`第一個同學(xué)悄悄話,然后那個同學(xué)把自己所聽出的話傳給后面或前面的同學(xué),依次類推,直到傳到最后那個同學(xué)口里,告訴“裁判”傳來的話上什么,看看蛇頭對不對蛇尾。
終于講完了,只見“裁判”對第一組的第一個同學(xué)耳語著,那個同學(xué)邊聽邊笑。“裁判”說完,他就把話傳給后面的同學(xué)。我們看得心情非常激動,同學(xué)們有規(guī)律的動作更讓我們目瞪口呆。
還沒悄悄話到一半,教室里就是一片混亂:同學(xué)們有的站著看,有的站在凳子上看,還有的竟然坐在了桌子上看得入迷。隨著“裁判”一聲“口哨”命令,同學(xué)們手忙腳亂得坐下。
時間的流逝,眼看著就到我了,我后面的同學(xué)一個勁的等。終于到他了,也接近我了。他已經(jīng)悄悄話完,只見我后面的同學(xué)像導(dǎo)彈發(fā)射似的突然站起來,用手著說了一邊。由于他說得太猛了,氣直往我耳里鉆,弄得我沒聽見,我額頭上已隱約有一、兩滴汗水,連忙小聲地問:“呃……你剛剛說什么,我沒聽見!”
他只是揮了揮手:“哎呀,你想說什么就說什么,快點!”
見全班都注視著我,我不得不無奈地對我前面那個人說:“沒聽見!”他并不吃驚,只是也對前面的同學(xué)耳語著。
我真不知道他是聽錯了還是沒有,我只知道后來最后那個同學(xué)站起來向“裁判”匯報情況時,我的口中竟然吐出了“不知道”幾個大字,引起全班哄堂大笑,有的同學(xué)甚至笑得直不起腰。
這節(jié)課真有趣,不過要是能對得上蛇尾的話就更好了,只是我們太急了,要是慢一點、認(rèn)真點一定能做好,做其他事不也正是這樣嗎?
不知道作文5
父親出世的地區(qū),很窮;父親發(fā)展的時代,很窮。而父親從哪個很窮的社會發(fā)展回來,的身上始終有一種勤儉節(jié)約的習(xí)慣性。
自私自利如我,從不了解父親有多么的愛我。八月份是一個平均氣溫回籠的時節(jié)。減少了的溫度送過來清涼,但另外也產(chǎn)生了病癥。這種天,我隱隱約約聽見父親一些忍耐的.咳嗽聲。我知道他感冒了,因為我了解他并沒有去拿藥,就那麼一直抗著,不吭聲。但是我不知道應(yīng)該怎么辦,在他的人生觀里,發(fā)燒感冒僅僅瑣事,抗一抗,就過去。
我曾一度覺得他小氣,就連自身病了也不愿掏錢買些藥吃。但是當(dāng)我們?nèi)〉媚欠萃ㄖ獑,?shù)著培訓(xùn)費單中的零的情況下,有一抹茫然在我胸腔蔓成災(zāi)。那時候侯,.我了解,我從未走入過父親的全球。
通知單上的培訓(xùn)費金額要我怯懦,害怕。乃至望而卻步。我也不知道一向小家子氣的爸爸會應(yīng)該怎么辦。因為我曾惡毒地猜測著他會火冒三丈,將我的通知單撕個破碎,那殘缺不全的嫩白碎紙,或許會像折了翼的蝴蝶,在我眼下飄落。猶墜冰窖的覺得,很冷。有哪些冰冷而陰寒的物品,在我心里抽絲剝繭。我不敢注視他的雙眼,頭埋來到膝關(guān)節(jié)里。我如同一個刑犯,正等待著他的審理。
但是過了很久,我預(yù)期中的事卻并沒有產(chǎn)生。我提心吊膽地抬起頭看他。才發(fā)覺他也看我。眼光一些無可奈何又一些疼惜。我覺得不知所措,印像中的父親不應(yīng)該是那樣的。。
在我驚訝閑暇,父親卻慢慢張口,響聲慈祥而溫柔。:錢嘛,我這里的確不足,但是我還在金融機構(gòu)里還存了些錢,我去取了交給你,你也就能夠去報考了。
我覺得,它是父親頭一次說那么長一段話,但是卻并不看起來拖拉。有什么東西咸咸的,濡濕了我的眼圈。我心因他的回應(yīng)而雀躍,也因他的回應(yīng)而內(nèi)疚。由于,我從不了解父親有多么的愛我。今日,就是我報考的生活。當(dāng)爸爸將那一疊沉重的錢交到我手上時。我忽然的痛哭。那一疊錢好重,好沉。我瘦弱的肩部害怕將其擔(dān)起。如同父親從沒對我說出口的愛,壓在我的心中。要我一些沒法喘氣。
我知道,我欠他的,一輩子,都還不清。
請原諒,父親。由于,我從不了解給你多么的愛我。
不知道作文6
下一個夜,我會在哪里,我·不知道
仰起臉,一顆、兩顆、三顆、滿眼的星光,這一刻,我不知道我臉上有沒有久逝的天真神采,有沒有寧靜細(xì)膩的模樣……。
拈一朵蒲公英輕輕吹落,看一把把小傘在月光下宜人飄動,是不是她們也在找一片值得信賴的泥土,我不知道!恳欢浠
,只能開一季,只能享受一季的熱烈的或溫柔的生命。
蒲公英,下一季,你會在哪里呢?
夜,深了,也黑了,走在回房間的小路上,好像又回到了那個夜晚一樣。當(dāng)所有的指責(zé)紛紛指來時;當(dāng)所有的解釋都無力垂落時;當(dāng)說不出的痛濺起層層淚花時,當(dāng)竭力找尋卻找不到一絲信賴時,我沉默了——因為,這樣好累!
呵,又想起了,不是對自己說要忘了么?不是告訴自己,已經(jīng)忘了么?不是固執(zhí)的相信時間會沖淡一切么?那么現(xiàn)在,我又是怎么了?
朦朧的眼角,瞥到了一束刺眼的星光,閃了眼,有些疼,就像久埋心頭的',揮之不去。天意弄人吧——最想忘掉的,卻死命的記住了;平日里最不在乎的,卻是感傷時最痛的一抹;好似孑然一身的我,卻只是需要一份信賴的目光…
想象中的美,或許在現(xiàn)實中并不存在。所以,原來的解釋從最初褪色到了現(xiàn)在的蒼白,亦或是我沒我想象中那么堅強…
所以那些過往,總被自己抹上了唯美的色彩,這一刻才懂,在別人的生命里,或許找不到真正證明存在過的截點。所以最終不了了之,最終一笑而過,最終各走各的,最終繼續(xù)生活…
終于,開始麻木,開始逃避;終于,開始受傷,開始習(xí)慣——一個人落寞…
撫一撫窗前的白紗,看風(fēng)留下的痕跡。終是誰使弦斷,花落肩頭,恍惚迷離
紗似飄又落,若心的浮浮沉沉,心微動奈何情己遠(yuǎn),物也非,人也非,事事非,往日不可追;秀遍g,我似乎嗅到了風(fēng)的氣息。為什么要把原本絢麗的生命,蒙上一層看不到的灰色?為什么要把原本獨特的生命,定格成別人的形態(tài)?
在這夜里,在這風(fēng)里,在黑暗里,我問我自己。得到的答案依舊是——我·不知道!但這次我想我沒有敷衍!
是不是我也有一把屬于自己的鑰匙,而我卻把它交給了別人?
我·不知道——我說…。
下一個夜,你會在這里,就在這里!——風(fēng)說
不知道作文7
一見飛雪誤終身。見過她的男孩會對她念念不忘,這個我是知道的。只是其中一個男子是我好友的弟弟,那位姐姐很為此憂心。因為弟弟已經(jīng)持續(xù)半年處于對飛雪的失戀狀態(tài)中了,別人介紹女孩子給他,統(tǒng)統(tǒng)不見。平時并不與姐姐交流。那日本喝醉了心內(nèi)太痛苦,口中喃喃的是:她說她心情不好……
那是一日,飛雪煩悶,打下了這樣一句話,不知發(fā)給哪個人。最后這條短信就隨手發(fā)了出去,收到的是他。
可是當(dāng)時飛雪并不覺得安慰。男孩只是回復(fù)了幾句泛泛的勸導(dǎo)。她并不知道他有初戀式的笨拙,并不會哄人。她也不知道,她那么簡單的一句話,他都記在了心里。連醉了時,他都在重復(fù)著它,想到意中人心情不好,他更加痛苦。雖然落花有意,流水無情。他不會憐惜此時單戀的自己,卻心心念念于她的喜怒悲歡。
這就是愛吧。當(dāng)一個人愛你時,他會記得你已經(jīng)遺忘的細(xì)節(jié)。他會留心你不經(jīng)意中的一切。
可是飛雪渾然不知。她不知道英俊的他,總是在拒絕著其他人的追求,只為了保留著一份可以思念她的權(quán)利。她不知道他的煩躁不安,他的煎熬折磨,已經(jīng)令他的家人擔(dān)心,害怕癡情的他抑郁成疾。
她都不知道。因為自從她拒絕他后,那個自尊的男子雖然渴望與她聯(lián)系,仍舊努力控制,讓自己的存在不會成為一種糾纏。直到有一天,收到她那句短信,仿佛又看到了走近她,關(guān)心她的希望。
你并不知道,這個世上有誰如此愛你,有誰曾經(jīng)為你無眠,無望等待,為愛你痛至斷腸。而一些與此事不相干的人卻了解。卻看過這一幕。
因為感受不到對自己生活的影響,很多事情當(dāng)做沒有發(fā)生。最為無情和冷酷的`就是不愛吧,還要稱之為他好。因為溫柔才更為殘忍,決絕反而是一種成全。
那個男子也不知道,他的姐姐管束不了弟弟的心,也控制不了他的行為。但是她去找了飛雪,請她幫一個忙,連朋友也不要再和他做。斷掉一切。
他不知道,他心愛的女孩即將永遠(yuǎn)對他沉默,象空氣一樣在他的世界里消失。那是她對他的保護(hù),也是她為他做過的最溫情的事。
我們不知道,曾經(jīng)有多少人在背后,以愛護(hù)為名,做過多少事。無論達(dá)到了怎樣的效果,是否符合我們的心意,出發(fā)點卻都是“為你好!
我們也不知道,事情最后的發(fā)展會如何。因為生活永遠(yuǎn)不是哪個人的計劃書,總有意外。
那些不知就里,有感動我的一瞬,也有我不認(rèn)可的干涉和破壞。有愛,也有粗暴獨斷的個人意志。
不知道作文8
看了這位地理老師因為一個不懂的問題而不斷去虛心求教的故事后,我深感佩服,佩服他的虛心、他的好學(xué)、他的毅力,但最重要的,是我佩服他的敢于說“不知道”。
“不知道”似乎是以前少不更事的我們常說的話。但隨著歲月的流逝、知識的`增長,這三個字出現(xiàn)的次數(shù)逐漸減少了。同時,也由于自身的威嚴(yán)與地位,便很少輕易地說這三個字。而一個教書已30余年的老師,被學(xué)生提問時,竟可以放下老師一向的威嚴(yán)與架子,坦誠地回答學(xué)生“不知道”,這實在是難能可貴。試問我們又有幾個能這樣呢?
“不知道”不僅是簡簡單單的三個字,它雖表示不知,但卻不是愚蠢;它雖表示不懂,但卻不是無知,它是虛心、它是坦誠、它是在別人面前敢于暴露自己的缺點的一種勇敢的表現(xiàn)。它可以讓人、讓你自己發(fā)現(xiàn)自身的不足,從而及時認(rèn)識事物,它是一個給你探究未知事物的好機會。因此,敢說“不知道”的人是一個勇敢而又好學(xué)的人。
“不知道”還是一種鞭笞,一種鼓勵。當(dāng)你知道自己對某些事物的認(rèn)識不夠之后,它便會是一種動力驅(qū)使你去“打破沙鍋問到底”。就像那位老師一樣,“不知道”令他如芒在背,寢食不安,于是四處求教找出答案。由此可見,“不知道”真可促進(jìn)你的求知欲望,最終想方設(shè)法解決心中的問題。
我們要敢說“不知道”,這還不夠,說過之后,還要敢虛心求教,要敢放下束縛 ,不恥下問。為什么只是這短短的三個字、小小的一件事,我們平常還做不到呢?平常老師在課堂上講的問題明明聽不懂,但當(dāng)老師再三提問還有誰沒掌握時,卻害怕出丑,怕被人知道自己不懂而不敢提問。想來自己假裝知道的行為真是愚蠢,一心以為如果說自己不知道是丟人的,但卻沒想到如果以后一直一知半解的話,吃虧的終究還是自己。反而敢說“不知道”的,才是最精明的。不是嗎?古有孔子向老子問禮,舜以天子而詢于匹夫,他們不管地位的高低,不論對方是否比自己賢能,都敢于說“不知道”,敢于不恥下問,何況我們?
沖破自身心理障礙,丟掉不必要的“尊嚴(yán)”,放下自己一顆高傲的心,去問吧!遇到難題,本來就應(yīng)該敢說“不知道”!
不知道作文9
2008年5月12日14時,那時我六歲。從睡夢中驚醒的我因為其他小孩的哭聲,也跟著毫無感情地哭了起來。而我不知道的是,那些廢墟下人們的血,正如同我不值錢的淚水,從他們身體里涌出,而隨之流逝的,還有他們的希望和生命。
沒過多久,我就被家長接走,被父母摟在懷中輕聲安慰。而我不知道的是,廢墟下的人在黑暗中感受到自己親朋好友的逝去,而廢墟外的人正用嘶啞的聲音哭喊著。
幾天后,我聽著老師講關(guān)于地震的知識,在心里留下了一個模糊的印象。而我不知道的是,那些幸存者在久違的光明下痛苦地閉上眼,血肉模糊的`四肢無力地垂在擔(dān)架上,周圍泣不成聲的人們知道,地震帶來的傷痛,已經(jīng)在他們的身體和心理上,留下了不可磨滅的傷疤。
幾個月后,我?guī)е鴮ξ磥淼你裤剑と肓诵W(xué)校門。而我不知道的是,被送往各個醫(yī)院的幸存者們,面對被截肢的現(xiàn)實,感到未來一片黑暗。
再后來,當(dāng)我遇到困難想要放棄時,總有親人朋友鼓勵我前進(jìn)。而我不知道的是,那些被截肢的哥哥姐姐們,忍受著身體上的痛苦和他人異樣的目光,堅強地邁出每一步。
即將升入初中的我,每一個假期都無所事事,因為沒有目標(biāo)而滿足于現(xiàn)狀。而我不知道的是,那些曾被稱為天使的人,正朝著自己的夢想,一步一步披荊斬棘,創(chuàng)造奇跡。
2016年8月3日,漸漸對未來有了規(guī)劃卻缺乏動力的我,終于與那些我不曾知道的人們相遇了。我傾聽著他們講述的那些我不曾知道的故事,看著他們臉上樂觀而充滿朝氣的笑容,感到了心靈上的震撼。他們的語氣平淡卻真摯,好像那些痛苦和絕望不曾發(fā)生在他們身上。其實不然,只是那些經(jīng)歷讓他們懂得了:不可改變的事情,就張開雙臂,深情擁抱。他們的笑容燦爛而毫不牽強,好像有著特殊的鼓舞人心的力量。我不禁想到胡歌的一句話:“生命注定要經(jīng)歷一次次磨難,才能塑造出與眾不同!蹦嵌谓(jīng)歷固然痛苦,但我想正是因為它,才會有站在我們面前的、自信陽光的“天使們”吧!
這之后,我們大概又會像從前那樣,在每一個平凡或精彩的日子里,過著自己的生活,做著對方不知道的事。也許我會忘記他們的名字、樣貌,甚至笑容,但我也不會覺得遺憾,因為他們告訴我的我所不知道的東西,將令我終生難忘:
人生是一條不能退縮的道路,平坦或泥濘,都要用腳,堅定行走——而我正在行進(jìn)的路上,向著屬于自己的夢想邁進(jìn)!
不知道作文10
暑假期間,愛好讀書的我,找來一本“辮子姐姐”郁雨君的心靈之作——《你不知道將來有多好》。看完之后,心靈象經(jīng)過了一次洗禮般的清新感覺。
書中的主人公衛(wèi)嘉勉,在小學(xué)六年一直是個頂尖學(xué)生,心高氣傲的她,一直以“衛(wèi)冕冠軍”來嚴(yán)格要求自己。雖然在同學(xué)們的眼中,她只是一個“讀書的機器人”。過于自信的衛(wèi)嘉勉,終于在小升初的考試中迎來了自己的首場敗戰(zhàn)。因為這次失常的敗跡,她無奈中進(jìn)入了末尾學(xué)校鉛筆頭學(xué)校。從此,她被一群“菜市場土著”同學(xué)包圍著。更加在“半人類”校長的教導(dǎo)下,養(yǎng)過蝸牛,參加過削蘋果拍桌子比賽。從當(dāng)初的格格不入,到最后得到深刻的人生體會,過程奇妙無限,爆趣多多,讓主人公的初中生涯顯得姿彩紛呈。
合上書本,那句獨一無二的幸福咒語時?M繞在我的腦海中——朝前走,向前看,你不知道將來有多好!而同學(xué)們養(yǎng)育蝸牛的故事,更加讓我印象深刻。
我想起二年級的時候,老師讓我們種下一棵豆苗,并將種植的過程寫成觀察日記。剛開始的'時候,我顯得興致勃勃。在土壤里種下了一粒小黃豆,并細(xì)心地照看它。看著它一天天地長大,從發(fā)芽到長出兩片小小的嫩葉。那個過程,我真的覺得非常開心,覺得自己的努力有了回報。漸漸地,我對它失去了興趣,不再理會它的成長。在我的漠視下,黃豆苗慢慢地枯萎了。某天發(fā)現(xiàn)這個情況的我,才拼命地澆水,以為它還會生長,希望它的葉子能重新綠起來,但它再也沒有活過來。想起當(dāng)初看著它生長時,給予我的那種興奮莫名的快樂,我才后悔莫及。接下來的一段時間,我又種下了一棵綠豆種子。在我的精心照料下,它生長得很好。每天上學(xué)前,我都會去看望一下它。在晨光的照耀下,嫩綠的小葉子沾著晨曦的露水,在陽光的照射下發(fā)出耀眼的光芒。那一刻,我似乎看到了生命的光彩,在這里綻放。書中,蝸牛校長說的那一番話,清晰地在我耳邊響起!叭绻晞游铮罩邢麓蟊阌晁闶亲钶p的懲罰了。大自然的一草一木、一蟲一鳥都是生命。如果它們被漠視,那么草木會枯萎,蟲鳥會夭折。如果我們不漠視,平等對待所有的生命,包括一只小小的蝸牛,蝸牛的N種死法也會不斷地減少吧?”
我終于懂得了珍惜生命的美好,別讓漠視將美好的事物帶走。
不知道作文11
聽懂了嗎?我不確定。都會了嗎?我不知道。
距離中考還有九十六天。我看著書桌旁的中考倒計時牌,有些喪氣。數(shù)學(xué)課早早開始,數(shù)學(xué)題聽得我一知半解。都會了嗎?我不敢確定。腦子里混沌一片,說會,其實有記得不牢固地方,說不會,其實也理解差不多?粗W(wǎng)課屏幕上的我會了一眾而過,我將打字的手縮了回去。
距離中考還有九十五天。物理課上的較早,老師讓尋找不會題目來提問進(jìn)行解答,我翻看書上那些似懂非懂的物理題,不知道怎么開口問。問出來,會不會招到別的同學(xué)嘲笑?會不會讓老師覺得我沒有認(rèn)真聽講?我終究還是過于懦弱,我有些蒙蔽自我。
手機上眾多網(wǎng)絡(luò)信息迷了雙眼,突然間彈出信息讓我手忙腳亂。語文老師發(fā)了語文作業(yè),今天依然寫作文。可是,材料中的童話大王是誰,我不知道,我也不敢問,我只知道他敢說不知道?墒,我為什么不敢說呢?因為懦弱,無知,又或是所謂的面子?
距離中考還剩九十天。老師們調(diào)換晚自習(xí),讓我們突然亂了陣腳。十五題第二問的不解讓我有些無措,詢問旁人得到的也是錯誤答案。終究還是只能依靠自己吧。多次讀題,再次領(lǐng)悟,我理解了題目意思,我知道了大概步驟。題目解答,是正確答案。
上了課,老師詢問不會的.內(nèi)容。我一股腦將不會題目全部發(fā)出,無所謂了,反正不會,不如去搏一把。查看網(wǎng)課屏幕,發(fā)現(xiàn)有許多人有與自己不會的同一道題目。讓我反復(fù)思考許多遍的十五題第二問,也有人問了出來。匆匆忙忙,時間在講題中過去。
我看到了老師第十五題第二問的過程,與我的不相同。我猶豫再三,還是不敢詢問對錯,如果錯的是自己,怎么辦?思來想去,我咽了口口水,終于將自己的過程發(fā)了出去。我兩手打戰(zhàn),有些緊張。翻來覆去睡不著時,老師的信息回了過來?梢裕,我的過程也是正確的。那一刻,緊繃的弦松下來了,困意也似乎在那一刻突然襲來。
原來,知識不會,我可以再鞏固。但是如若我不承認(rèn)自己不會,更不去詢問問題,我大概是真的永遠(yuǎn)無法解決不會。我想,以后,我喜歡回答不知道了。因為,我要突破自我了。
不知道作文12
你知道嗎?我很簡單,我不漂亮,在人群中就是找不到關(guān)于我的,但是我還是很快樂;你知道嗎?我很簡單,我不漂亮,我皮膚不好,鼻子不挺,眼睛不大也無神,我還有青春期最性感的眼袋,但是我沒有自卑過;你知道嗎?我很簡單,我不漂亮,而且我唱歌明明不好,但我就是要唱,因為我喜歡,那是我唯一的自信;你知道嗎?我很簡單,我不漂亮,但是我就是有著90后沒有多少的一種拼搏,我的手機開機語就是:年輕就有資本。
我覺得我不漂亮,但是我很簡單,我很喜歡笑,因為笑容會很溫馨,只要我的微笑能溫暖你就好。我很普通,我有一個很漂亮的同桌,和她一起也有壓力,因為老師都會夸她漂亮,但是這又能怎樣,我也許沒有那種美,但是我有我心靈的美,我很堅強,我一點也不嫉妒,我覺得這只是一種對生活和對自己的一種態(tài)度而已,除了自己,你還可以愛誰?還可以更愛誰?
我記得高一剛進(jìn)來的時候,有個老師說她自己的手機開機語是“我可喜歡我自己了!焙芏嗤瑢W(xué)都笑了,我也笑了,可是,難道你不喜歡自己嗎?我覺得這也不能說什么自不自戀的問題,因為在這個情況下是不成立的。還有一個老師說:“站好,要把你的胸和天空對齊!焙芏嗳擞中α,我也是,但是我發(fā)現(xiàn),這是一種自信,我喜歡這一句話,有人笑嘻嘻的跟我說:同學(xué),你沒身材的人,還怎么對齊啊,而我很自信的.說:那只是胸有成竹。
我喜歡大大咧咧,我喜歡做很齷蹉的事情,都說帶我出去是最丟臉的,我喜歡大步大步的走路,我喜歡走到哪里拍到哪里,只是我喜歡鎖定我所有的足跡而已,我喜歡喝東西的時候咬吸管,我要把它咬的很扁很扁,我喜歡吃冰淇淋,在冷冷的天氣,從來不管他們怎么說怎么看,就是要這樣耀眼,這樣奔放,我喜歡坐在靠窗的位置,因為我喜歡路邊的風(fēng)景,我喜歡看到鏡子就亂照,看到車子就往車窗上亂對,因為我就是很注意形象,我喜歡自拍,因為我上鏡,也很自戀,我喜歡走路的時候蹦蹦跳跳,因為我無拘無束像個孩子,我喜歡別人說我可愛,因為漂亮就本身不適合我,我喜歡我自己,我說的是真的。
我喜歡我自己最唯獨的笑容,你知道嗎?我的笑一直很灑脫,無污染不添加任何防腐劑,我的笑容很真實。
我不漂亮,可是我就是愛自己,我不溫柔,可是我就是愛自己,我有時候脾氣也不好,可是我就是愛我自己,如果問我愛誰,我說我愛我自己,除了自己,我還可以愛誰?我唯獨不變的是有一顆真誠的心。
不知道作文13
忽而,想寫那些轉(zhuǎn)眼即成須臾的時光。百度一下,找來一大堆被公認(rèn)的恰當(dāng)而精辟的詞句。說那是 光陰似箭、日月如梭、曇花一現(xiàn)、白駒過隙、轉(zhuǎn)瞬即逝、彈指一揮間、迅雷不及掩耳之勢、“時光流轉(zhuǎn)雁飛邊”、“畫鼓聲中昏又曉,時光只解催人老”……卻沒有一句,能形容我此刻的不平靜。
又回來了,手中牽著那箱不再那么沉重的行李,腳下邁著不再那么輕率隨意步伐,頭頂招搖著的,也是不再那么稀疏的枝椏。
是真的,好久了,沒有再這么仔細(xì)的看看她們了。那些在如今在我們風(fēng)中上搖曳著舒展成各種輕盈的形態(tài),停下腳步,靜止眼眸,當(dāng)目光悄悄落在那陽光下的一抹綠意,才發(fā)現(xiàn),那已不是往日的星星點點,而是接連成片。仿佛可以看見,那輕盈調(diào)動著的身姿像海綿一樣悄悄地吸納著歲月,然后悄悄地一點點膨脹了。那“悄悄”的聲音,靜到連葉片的有氧呼吸也聽得見。
記得上次,也是這個角度的目光。時間,卻相隔兩個年頭的時光。
回憶中重疊著回憶,在回憶中,現(xiàn)在的我,正站在過去的我的身后,望見過去的自己小小的披著陽光的身影。望著這片同樣曾被過去的我望過的跳躍著的綠色,心中竟浮出絲絲縷縷的感動。
那是怎么樣感動,蕩漾了我的心緒。
層層疊疊的回憶鋪天蓋地。那時還沒有地上樹影斑駁,枝頭綠樹成蔭;那時我還小,還只會和小伙伴們嘰嘰喳喳地鬧騰,風(fēng)風(fēng)火火地狂奔;那時的'我們,只會在上學(xué)時候懷念更早的曾經(jīng),那些小店里幾毛錢一大包的泡在水里就會長大的透明小豆豆,那家餃子好吃到忘不掉但是名字卻被我忘掉的餃子店,還有那些或沒被砍掉或沒被移走的綠蔭;那時候的我們,總是走在剛拓寬的馬路上踩著還帶著沒刮干凈泥土的瓷磚,一邊抱怨路邊剛種下的葉子都沒幾片的小樹苗。
如今她們又是滿目蔥蘢了,為何還沒有歡心雀躍呢?這,這樣的接連成片的,招展著輕輕晃動著的,可以泛起層層波瀾的,綠意,不正是當(dāng)年的我所向往的么。都說小葉榕長的快,但,為什么,真的這么快?
時間?那是有多神奇的一雙手,把昨天折疊再折疊,就來到今天。把我那頭長發(fā)剪短再變長,就像沒剪過一樣。把那個站在昨天的小小的我,乘著時間的車,走過歲月來到今天,直到昨天的回憶重疊,幻滅了今天,重生了明天。那些記憶的碎屑與陽光的明媚與過去的種種,終將隨著搖曳在風(fēng)中的葉兒們枯黃老去,各自飄零。而站在今天的我們永遠(yuǎn)站在這里,站在過去的將來,守望者過去,眺望著將來。
不知道作文14
愚人節(jié)起源法國,但德國卻是玩的最大的國家,究竟德國曾經(jīng)開過多大玩笑在愚人節(jié),今天專家就為大家介紹一下,讓對德國留學(xué)感興趣的學(xué)生對德國人民有新的認(rèn)識。
近年來隨著中國與世界各國間的經(jīng)濟文化往來,使得西方國家一些節(jié)日逐漸在國內(nèi)盛行起來,比如情人節(jié)、圣誕節(jié)、感恩節(jié)、愚人節(jié)等等,德國留學(xué)的學(xué)生你們知道嗎,原來一向嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡聡艘蚕矚g過愚人節(jié),今天專家就為大家介紹一下德國留學(xué)你不知道的愚人節(jié)。
愚人節(jié)在中國的流行,也就是近幾年的事。其實這個“節(jié)日”,作為一項傳統(tǒng),已經(jīng)在西方流傳已久。但是很少人確切的知道它的來歷。其實,愚人節(jié)最早是由最愛革命的法國人“發(fā)明”的。
1564年,具有先鋒精神的法國人率先采用了陽歷,以每年的1月1日為一年的開端,而按照“舊歷”,法國的新年是4月1日。許多保守派卻抗拒陽歷,依然沿襲舊歷,在4月1日當(dāng)天,他們會互贈禮物,組織活動,慶祝新年。
于是那些改革派中的一些人就出了餿點子,在4月1日當(dāng)天,會組織一些不存在的慶祝會,送假禮物給那些頑固派,并把那些上當(dāng)受騙,遭到愚弄的人戲稱為“四月傻瓜”或者“上鉤之魚”,久而久之,舊歷已經(jīng)沒了,但是這個互相愚弄的傳統(tǒng)卻被保留了下來,形式也變得多樣化,并流傳到了鄰國。
1957年愚人節(jié)BBC新聞中說,瑞士的Spaghetti Trees(面條樹)大豐收,農(nóng)民都在樹上收割面條。大量觀眾上當(dāng)受騙,打電話來咨詢面條樹的種植方法。BBC對此的回復(fù)是:把一根面條插在番茄醬里,然后就等著吧。
1962年愚人節(jié),當(dāng)時瑞典還只有一個電視頻道,而且是黑白的'。電視臺的技術(shù)人員當(dāng)天在新聞中說,彩色電視已經(jīng)研發(fā)成功,用戶只需拿一雙尼龍襪蓋在電視屏幕上就行。還真有人信了。
近年來,開的比較大的一個“國際玩笑”卻是發(fā)生在貌似缺乏幽默感,不茍言笑的德國人身上。2005年4月1日,位于德國拜仁州的邊境小城基佛斯菲爾登突然宣布脫離德國,加入鄰國奧地利。當(dāng)天早晨,前來旅游的游客被告知,你們已經(jīng)來到了奧地利。小鎮(zhèn)的許多汽車掛上了奧地利牌照,鎮(zhèn)政府掛的旗幟也被換成了奧地利國旗。就在游客和德國政府官員對此目瞪口呆之時,鎮(zhèn)長終于解釋了他們投靠鄰國的理由:這只是一個愚人節(jié)玩笑,目的是為了引起拜仁州政府對小鎮(zhèn)的重視,再不關(guān)心我們,我們就跟別人跑啦!
不知道作文15
我問:“怎樣才能讓一個人知道你在想他?”
朋友說:“心里不停地默念他的名字,他就能感受到。”
可我一直在心底重復(fù)著你的名字,你卻一直沒有音信。
也許,你并不知道我在等你。
我問:“當(dāng)你在等一個人的短信時,你是會調(diào)成靜音模式還是戶外模式?”
朋友說:“靜音,因為這樣,發(fā)現(xiàn)短信來到的時候就會充滿驚喜。”
于是我調(diào)了靜音,可是我馬上就后悔。
我一直在看手機,我覺得自己有些抑郁癥了,每一次屏幕亮起的瞬間,我的一顆心就也跟著亮了起來,這感覺,那樣美好,那樣心碎。
也許,你并不知道我在等你。
我問:“你忙嗎?在干嘛?吃了嗎?”
你一一回答:“不忙,看書,沒吃!
可我卻發(fā)現(xiàn)自己笨笨地不知該再說些什么,再說什么都是多余,再說什么都只會讓人厭煩。
你生活在一個可以沒有我的世界,我居住在一個只有你的天空。
所以,我注定是個失敗的人。
可是,為什么聰明的你不能幫我想一想,我還可以和你說什么,我還能為你做什么?
可是,為什么不忙的你不能試著回一些疑問句,讓我們的對話更長?
可是,為什么你從沒有這樣的時候,這樣想念著我,想念著一個一直在等你的人?
也許,你并不知道我在等你。
我什么也沒發(fā)出去,可這不代表我的草稿箱里什么都沒有。
我一直在寫,一直在刪,一直在改。偶爾一兩條,又會在發(fā)出之前的最后一秒被轉(zhuǎn)入草稿箱。
可縱使是這樣的嚴(yán)格篩選,我還是不知不覺攢下了許多草稿,那許許多多的字里行間,其實只有三個字:我想你。
但你卻說我沒有發(fā),你不是一樣沒有音信?
其實,我只是想等你主動發(fā)一次,讓我相信,其實,你也很想念我。
也許,你并不知道我在等你。
我再掛qq,我總喜歡只打開你的分組,每一次,都能輕而易舉看到你。
每一次咚咚的敲門聲后,我就會看看你,
可你一直埋頭在游戲里,好像看不見我。
偶爾亮起來都不會動一動,總要我先向你問好。
你怎么總是這么大的架子,這么大的.譜,這么大的把握,我一定會跟你問好?
你總是“沒什么我就下了哦”,
我等了那么久才等來你的一句話,根本還沒把話說清楚你就要下了……
也許,你并不知道我在等你。
我的天空今天有點灰,
我想你,想你,好想你。
不停揣測你心里,可曾有,我的姓名。
才發(fā)現(xiàn),原來,你真的不知道我在等你
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