[集合]考試的作文6篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的考試的作文6篇，希望對大家有所幫助。

考試的作文 篇1

　　尊敬的語文老師：

　　關于我在語文考試當中沒有寫作文的題目，在此向您遞交這篇檢討書，以深入檢討我的錯誤。

　　回顧本次錯誤，我感到非常的慚愧與后悔，心情墮入了低谷當中。 回顧錯誤，我于20xx年11月3日進行的語文考試當中由于在前面部份做題時間太久導致作答到作文部份的時候只剩余30分鐘。而且碰到這個話題作文鑰匙的時候手足無措，導致我墮入了陣陣的迷茫當中，不知所以。終究我由于沒有想到合適的思路而放棄作答，整整得損失掉了作文的60分。 歸結我的錯誤，有這么幾點：

　　1，思想態度不端正。作文是語文試卷的重要作答部份，不完成作文、乃至連一個字也不寫正是我思想態度不端正的表現。

　　2，孤負了語文老師的良好期待。語文老師一直勸戒我們要特別重視語文試卷的作文部份，一定要努力完成好作文。可是我卻沒有寫一個字，完全得丟掉了這個作文分數。

　　3，建立了不良范例。我沒有寫作文的行為給同學造成了不良范例，會讓相當一部份同學受我影響。 如今錯誤已犯下，此時此刻正是我檢討錯誤、改過自新的良好機會。

　　然而，我也意想到本身才疏學淺，連作文都寫不好怎樣有本事寫這樣一篇1000字左右的檢討書呢？因此我通過量方尋覓，動用了很多人脈資源，終究取得了檢討書100分的網站地址，真是感謝CCTV、MTV，特別要感謝同桌劉建民同學的大力幫忙。在檢討書100分的學校檢討書列表當中赫然發布著一篇考試沒寫作文的檢討書與我的情況極其類似，這不由讓我心潮澎湃、心驚肉跳。讓我感慨天涯何處無芳草，人間處處有知音啊。 找到了這樣一批檢討書，我二話不說就提筆抄寫，憤慨疾書。主要是要對我本身錯誤緣由的一個熟悉與剖析：

　　一，主要是由于我平時不留意認真學好語文各項基礎知識，沒有能夠背書課文知識，導致在選擇題、填空題、瀏覽題方面手足無措，耽誤了太多時間。在前面的填空題部份，有很多課文填空只要我平時多留意瀏覽基本就可以夠作答，可是我恰正是由于對課文太陌生導致一句話就有一個字不會寫，整個填空題部份基本是一片空缺，實在太不應當了。

　　二，沒有充分熟悉到作文部份在語文考試當中的重要。作為一位高中生，需要經過三年艱苦卓絕的學習才能夠順利通太高考進入大學。而語文就是重要的'一門科目考試，語文當中的作文更是衡量與評價學生思想修養、人生覺悟的重要參考指標。我在考試當中不寫作文，也就相當于表示本身的思想修養為一片空缺，那是相當不明智的行為。

　　三，行為渙散、不留意后果。作為一位高中生，我理所應當努力得完成試卷當中的每道題，最不應當得就是留作文題不做。要知道作文占據分數很多，整整60分，我就是隨便寫一點也有一點分數，不至因而零分。而我一字不寫就充分辯明我存在行為渙散、不留意行為后果的缺點了。

　　總的來講，我現在深深地知道錯了，我向語文老師保證，今后的語文各次考試當中就果斷不會再出現類似錯誤了。

　　學生：xxx

考試的作文 篇2

　　今天上午，我來到教室，照常讀書，意外的事情發生了……。

　　有一群學生從教室門口跑過，我還以為是上公開課，沒想到有幾位學校領導走了過來，手里拿著兩捆紙，一打開，原來是試卷。啊！要考試，這可不得了。剛要復習，“叮鈴鈴” “叮鈴鈴”上課鈴響了。“這可怎么辦呢？書到考時方恨少，恨鐵不成鋼。”我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。那個高大威武的老師和藹地說∶“同學們，今天我們進行一次語數摸底考試，請同學們做也準備” 。就這樣，我們糊里糊涂、沒有任何思想準備的'開考了……。

　　“ 分數出來了”隨著同學們的喊聲，我來到了辦公室。看見兩位老師都板著臉不作聲。數學老師一個勁地抽煙，語文老師在改課堂作業，可半天沒動一筆。同桌江萍告訴我說：“老師在發脾氣。”我丈二和尚-------摸不著頭腦。“這次考試太差了。”江萍又說。我忙追問“為什么？”這次數學沒有一個90分，語文別說90分了，連80分都一個沒有。老師現在真在生氣呢。”她說。我聽了腦袋都快要炸開了，哪有這種事，去年我們期末還得了個全縣第一名，你說這事傳出去讓我們班顏面何存，別人會怎么笑話我們班。

　　總之，這次考試，我們大跌眼鏡，我真是攪盡腦汁也不會明白。

考試的作文 篇3

　　三年級的期末考試已經結束，分數也已經出來，孩子的語文是99。5，英語是99。5加40，數學是98。

　　總的來說，考得不錯，這也跟孩子平時的勤奮努力是分不開的，在這里，我想對孩子各科的不足之處做一個總結，以便對下一步的`學習有個明確的目標。

　　語文：這門課是所有科目考得最好的，全年級第一名。至于以后努力的方向，就是多看書，暑假多做一些閱讀理解的題。升入四年級后，課外上的閱讀輔導班也要學得認真扎實。

　　數學：從這次的卷面來看，弱項還是奧數題（這次的附加題20分，他一分都沒有得）。雖說平時做數學題不少，但是還要在培養孩子獨立思考上下功夫。暑假做一本奧數題，一天十道題，并且要認真做，當天批改，當天訂正，不留問題。

　　英語：從這次的卷面來看，就是太粗心，失去0。5分，附加題總分是44分，他得40分，雖然成績不錯，但是失去兩分的有個單三的動詞形式，就是太不應該，在課外上的北大新星輔導班里，這個對他來說，真是不應該錯，所以以后北大新星的課程也要抓緊。

　　在這里，跟大家談談我家孩子的考試情況以及今后努力的方向，當然，也是對我自己輔導孩子學習思路的一個理順。十分感謝大家對我的支持，在此謝謝。

考試的作文 篇4

　　“夢斷時消一刻半，考場拔筆不停歇。”轉眼間到了小學的終點站，這不，就在不久前我們舉行了五年級的期中考試。

　　期中考試倒計時的前三天，我開啟了“刷卷模式”，把一個又一個的雙休日獻給了卷子和背誦，來到臥室也只能看見地上堆積成山的卷子。

　　到了期中考試的日子，我的大腦卻開啟了死機模式，腦中一片空白。復習的知識點一點也不記著了，心中甚是苦悶。

　　考前十分鐘，我還拿著幾本書拼命地將每一首古詩、每一道公式記入腦海，表面上風平浪靜，實際心中早已波濤洶涌，慌亂不安。

　　“叮鈴鈴”一聲，清脆的鈴聲立刻把歡樂的同學們變成了一個個"苦瓜臉"。數學測試開始了，拿到試卷我傻眼了，一個個公式在腦海中向我“揮手告別”，大腦霎時一片漆黑，腦細胞們也都跌跌撞撞地想要逃出數學的“魔爪”。

　　休息十分鐘后又迎來了語文考試，一句句古詩詞再次離我而去，讓我欲哭無淚，終于摸爬滾打地逃出了語文考試的“血盆大口”。心中不禁想：數學題是B還是D？語文填空是猴還是侯？再看看其他同學，有的.滿臉得意，有的一臉愁容做著最后的掙扎。

　　伴隨著一聲聲的嘆息，考試終于結束。我在心中默念，上天一定要保佑我取得好成績。沒過幾天成績下來了，數學91分，語文93分，我無比開心、逃過一劫。

　　以后我一定努力上進，成為更好的自己，爭取下次考試能取得更好的成績。

考試的作文 篇5

　　今天，我們考了英語，你們緊張了嗎？當時我有點緊張，但現在不緊張了，因為考試已經考完了。不過又要進行下一科的考試了，大家不要緊張喲！緊張考不出好成績，你們說對不對？

　　要想過一個愉快的'寒假，就要認真復習，仔細答卷，考出好成績。

　　祝大家考一個好成績。

考試的作文 篇6

　　今天上午我們進行了鐘表那個單元的測試。媽媽昨天晚上讓我練習鐘表的試卷，但是我很瞌睡，就沒練，還給媽媽說：“這么簡單，我保證明天考一百分”，今天，我早都忘了我跟媽媽保證的話。結果，我今天下午，聽到老師念一百分的同學的名字時，居然念到我的`名字了，我實在太高興了。回到家，我告訴爸爸我考了一百分，爸爸也很高興的表揚了我。今天的數學作業就有改錯題，我什么都不用改，因為我得了一百分，我覺得這樣太美了，大家都高興，我還少做一樣作業。

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