考試后的作文（合集5篇）

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的考試后的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

考試后的作文 篇1

　　高三的第一次大型考試，我依然沒有把握住。

　　不過這次，少了以往的狂燥不安，少了以往的焦慮郁悶，平靜下來。仔細(xì)想想問題，仔細(xì)想想自己，仔細(xì)找欠缺之處，默默在心底為自己打氣。

　　過去，總是學(xué)不會成熟、理智看問題。失敗后哭泣，郁悶，懊侮，找各種借口，自找心理安慰，然后把考試拋諸腦后。而現(xiàn)在，考試的機(jī)會越來越少，卻不加珍惜。渴望從中獲取點(diǎn)什么，學(xué)到什么，而不是情緒的枷鎖。每次考試都想急于證明自己的`能力不是這樣，而忽略了考試的目的。這種帶有展現(xiàn)自我目的的考試結(jié)果往往不盡人意。

　　以下是對開學(xué)這段時間，到考試結(jié)束總結(jié)的幾點(diǎn)問題所在：

　　1、不會釋壓。考試前幾天出現(xiàn)過浮躁，焦慮等心理，總是神經(jīng)緊繃，導(dǎo)致寫作業(yè)時思路也很不流暢。而且這次考試異常緊張，在考場上，心態(tài)一直不放松。要尋找釋壓方式，試著將緊張心理緩解，以最佳心態(tài)進(jìn)入狀態(tài)。

　　2、比速度而忘記深度。平時寫作業(yè)，一味地追求速度，卻忽略了考慮問題的深度，沒有花時間去想這個題的一般解法，從而引發(fā)這類題的一般思路，深挖不夠。今后，要做的不單單是完成作業(yè)而寫作業(yè)，更應(yīng)該當(dāng)作提升的機(jī)會。不和別人比，而是真正地裝到自己的頭腦中。

　　3、分配時間。考試時總會因時間不夠而忙和這、忙和那。其實(shí)，題不一定全做完，但要把會做的題全做對。這次考試，就因舍不得而丟掉一個大題，而耽誤了好長時間，沒有檢查，在其他問題上也出現(xiàn)了這樣或那樣的問題。以后訓(xùn)練平常做題掐時間做。一個大題需要多長時間，計算好了，在規(guī)定的時間內(nèi)做完，并要保證正解。

　　4、認(rèn)真與否，這是老生常談了。粗心大意是一大忌，并不是搪塞的理由，這個毛病也許讓自己后悔一生。

　　對最近的計劃：

　　1、在學(xué)習(xí)新課的同時，隨時翻翻以前的題，鞏固扎實(shí)起來。

　　2、對自己的弱科下功夫，從中尋找方法。

　　3、抓主科，這是根本。

　　也許考試有時會拋棄自己，成績有時也會拋棄自己，但自己永遠(yuǎn)不可以拋棄自己！

考試后的作文 篇2

　　考試結(jié)束了。我以為自己的分?jǐn)?shù)很高，心里美滋滋的，天天等待著成績早點(diǎn)公布。

　　老師總算把試卷拿來了，可是，成績沒有想的那么高，在班上只占十幾名，被老師狠狠的批評了一頓，我的心里很難受，也很悲傷，就像被石頭壓住一樣。

　　回到家里，得知我的成績后，爸爸把我罵了一頓，媽媽還把我打了一頓。可是，我并不怪他們，我知道爸爸罵、媽媽打，是教育我成長，老師批評我是為我的學(xué)習(xí)好。

　　我以后一定刻苦學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的'希望，爸爸媽媽的期望。

　　唉！考差了的滋味可真不好受呀！

考試后的作文 篇3

　　x月x日，我校舉行了一次期中考試。考完試后，我的心情仍然像考試前那樣緊張，生怕考得不好，每天提心吊膽地等待老師公布考試成績。

　　盼星星、盼月亮，終于盼來了這一天。今天第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師向我們公布了考試成績。當(dāng)她念道：“梁涵梓同學(xué)99分”時，我的臉上露出了滿意的笑容。可轉(zhuǎn)念一想，我什么地方丟了一分呢？如果這一分不丟，不就是100分了嗎？唉！真可惜呀！

　　第二節(jié)是英語課。英語老師邁著輕盈的步伐笑瞇瞇地走進(jìn)了教室。開始公布考試成績了，我認(rèn)真地聽著，一個又一個同學(xué)的名字念過去了，就是不念我的名字。同學(xué)們在下面悄悄議論起來，當(dāng)老師念到我的'名字時，同學(xué)們高聲呼喊起來：“100——100——100—— ”老師對我笑了一下，說：“是98分。”同學(xué)們的喊聲嘎然而止。我的臉一下子紅了，恨不得找個地縫鉆進(jìn)去。我想：每次都能考100分，這次怎么是98 ？唉！看語文吧。

　　可是語文老師卻遲遲不公布考試成績，把同學(xué)們急得像熱鍋里的螞蟻團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)。我們等了一天又一天，終于等到了公布成績的時刻。劉老師一走上講臺，教室里頓時鴉雀無聲，連地上掉一根針都能聽見。當(dāng)老師念到我的名字時，我像小兔子一樣豎長了耳朵，仔細(xì)聽著我的成績。啊！我竟然得了96.5分！唉，這次又沒考好，我的心一下子沉了下去，感到十分難過。

　　這次雖然考得不太理想，但是我會繼續(xù)努力的，爭取下次考出好成績。

考試后的作文 篇4

　　我們今天考完試了，并且讓我收獲了很多。

　　其中讓我考得最不好的地方就是奧數(shù)，因為我以前奧數(shù)總是考49分，而這次卻考37分，和以前差十幾分，而我以前考得最少的一次還是40分，現(xiàn)在四年級了，我不是比以前進(jìn)步了，而是比以前退步了，別人說越大考的`分越好，而我是越大越往下退步，跟別人是相反的，有的人特別差勁，而這次考得比我還好。但是我奧數(shù)考得不好的真正原因是我在宿舍里鬧，鬧的整天不睡覺。讓我奧數(shù)上不應(yīng)該錯的給錯了，不該錯的也錯了。

　　從這次考奧數(shù)中，我體會到了要在暗中默默地學(xué)，跟別人一樣比以前考得更好。

考試后的作文 篇5

　　昨天，班級進(jìn)行了科學(xué)測驗，我的心仿佛像有一頭小鹿在跳，激動得不得了，等待著我的試卷發(fā)下來。

　　“叮叮叮”隨著一陣清脆的鈴聲，科學(xué)老師踏進(jìn)了教室門。頓時，沉重的氣氛彌漫在了教室，老師生氣地吼道：“開卷考都考那么差，尤其是陳佐同學(xué)，你這次怎么只考了85分？以前不是一直是90分以上的嗎？”我一聽老師的'一頓訓(xùn)斥，還直接在全班同學(xué)面前說出了我的分?jǐn)?shù)，頓時一驚，慚愧地低下了頭，感覺顏面掃地，同學(xué)們都用吃驚又有一絲笑意的眼神望向我，我恨不得在地上找一個洞鉆進(jìn)去。

　　終于，我回到了家，喘了一口氣，媽媽問：“兒子，今天科學(xué)考試了，一定很有把握吧？讓我看看試卷。”說完轉(zhuǎn)身從廚房走向我的書包。我顫顫抖抖地拿出試卷，媽媽一看，就感覺很失望，但是失望中還透出了生氣，我一想不妙。果然，媽媽苦口婆心地說起來：“這次考得這么差？你沒有復(fù)習(xí)，還是沒有認(rèn)真審題？”媽媽嘮嘮叨叨地說了一個小時，但是對我來說，仿佛過了一個世紀(jì)。

　　原來考試考差了，要面對的是同學(xué)的嘲笑，老師、爸爸媽媽的指責(zé)，我想都不想，哭著睡著了。

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