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六一節(jié)目解說(shuō)詞
在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，我們都可能會(huì)用到解說(shuō)詞，解說(shuō)詞是依靠文字來(lái)對(duì)事物、事件或人物進(jìn)行描述的口頭說(shuō)明解說(shuō)的詞。那么你有了解過(guò)解說(shuō)詞嗎？下面是小編幫大家整理的六一節(jié)目解說(shuō)詞，希望對(duì)大家有所幫助。
六一節(jié)目解說(shuō)詞1
各位親愛(ài)的老師：
大家好！
威風(fēng)鑼鼓震天響，汝河歡騰豪情壯。遂平中學(xué)小學(xué)部代表隊(duì)正邁著矯健的步伐，滿懷激情地步入比賽現(xiàn)場(chǎng)。他們一個(gè)個(gè)英姿颯爽、神采飛揚(yáng)，如同一只只雛鷹展翅飛翔。他們成就希望、放飛理想，向著更高、更遠(yuǎn)的彼岸揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
幾年來(lái)，遂平中學(xué)以校園文化建設(shè)為契機(jī)，還孩子們自由飛翔的空間，從而使菁菁校園成為修身養(yǎng)性、陶情冶志的教育磁場(chǎng)。他們關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，視學(xué)生如親子，視家長(zhǎng)為上帝，視質(zhì)量為生命，從培養(yǎng)良好習(xí)慣抓起，教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人，把遂平中學(xué)打造成為一座充滿人文魅力的教育殿堂。
學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，發(fā)現(xiàn)特長(zhǎng)，發(fā)展特長(zhǎng)，發(fā)揮特長(zhǎng)。這是遂平中學(xué)一貫追求的辦學(xué)理念。書(shū)畫(huà)班、音樂(lè)班、體育特長(zhǎng)班、素質(zhì)提升班，孩子們的個(gè)性充分得以張揚(yáng)和體現(xiàn)；中華經(jīng)典誦讀、手抄報(bào)比賽、書(shū)畫(huà)長(zhǎng)廊、文藝匯演，孩子們譜寫(xiě)了一首首快樂(lè)的樂(lè)章。遂平中學(xué)竭誠(chéng)打造讀書(shū)、求學(xué)、益智的書(shū)香校園，從而使每一個(gè)學(xué)生擁有成功的機(jī)會(huì)，讓每一個(gè)家庭獲得成功的回報(bào)。
軍樂(lè)隊(duì)走來(lái)了。他們精神抖擻，氣宇軒昂。鼓點(diǎn)如火，鼓聲如雷，喧天的軍鼓，激蕩著更高、更快、更強(qiáng)的信念，體現(xiàn)出遂平中學(xué)師生誠(chéng)實(shí)努力，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，象征著遂平中學(xué)開(kāi)拓創(chuàng)新，勇往直前的精神風(fēng)貌。
催人奮進(jìn)的腰鼓隊(duì)一出場(chǎng)，就點(diǎn)燃了整個(gè)沸騰的廣場(chǎng)。鏗鏘的鼓點(diǎn)，激蕩起童年的節(jié)拍。激昂的旋律，搖蕩出一片歡樂(lè)的海洋。歡快的鼓聲，編織出童年的翅膀。跳躍的音符，綻放出童年的笑臉。
洋溢著夏天的活力，襯托著童真的夢(mèng)幻，太極扇正以宏大的氣勢(shì)展現(xiàn)在我們面前。翩翩起舞，潺潺悠悠，陰陽(yáng)相濟(jì)，天人合一。送走塵世的喧囂，迎來(lái)美麗的風(fēng)景。收起心底的精氣神，舞出中華民族國(guó)粹的精魂。
童年如潮，年華似錦，孩子們手舉著他們精心描繪的美術(shù)作品走來(lái)了。那一幅幅色彩斑斕的作品，展現(xiàn)了他們火紅激越的童年的風(fēng)采。那一張張美麗的畫(huà)卷，記錄著孩子們美好的時(shí)刻，激蕩出一段段華麗的少年樂(lè)章！
和著歡快的旋律，踏著優(yōu)美的節(jié)拍，孩子們以輕盈的舞步踏浪向我們走來(lái)。她們舞動(dòng)著靈活的手臂，抒發(fā)著內(nèi)心無(wú)比的喜悅。她們舒展著優(yōu)美的舞姿，播撒下串串童年的夢(mèng)幻。歡快的樂(lè)曲讓每一顆童心煥發(fā)出繽紛的色彩，一路歡歌、一路笑語(yǔ)，我們走進(jìn)了一個(gè)蓬勃發(fā)展的新時(shí)代。
花環(huán)舞動(dòng)色彩艷，步伐矯健現(xiàn)神采。誰(shuí)持花環(huán)當(dāng)空舞，遂中健兒展英姿。童年如潮，童年似錦，五顏六色的花環(huán)錦簇，如同旭日東升般明麗燦爛冉冉升起，猶如鮮花般慢慢綻放笑臉！
沐浴著溫暖的陽(yáng)光，體現(xiàn)著力與美的`結(jié)合，五顏六色的彩球，憧憬著美好的未來(lái)，顯示了他們美好的祝愿。一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的遂平中學(xué)，一個(gè)祥和美麗的遂平中學(xué)，一個(gè)發(fā)展崛起的遂平中學(xué)展現(xiàn)在我們面前。
嘹亮的號(hào)角吹響了人生的序曲，火紅的隊(duì)旗點(diǎn)燃了魅力的童年。今天，孩子們?cè)谶@里放飛理想，去書(shū)寫(xiě)多彩的生活；明天，他們必將振翅高飛，去探尋無(wú)限的風(fēng)光！讓我們共同祝愿遂平中學(xué)的明天更加輝煌燦爛！
六一節(jié)目解說(shuō)詞2
一、你勤勞生活美，你健康春常在，你一生的忙碌為了笑逐顏開(kāi)，愿善良的人們天天好運(yùn)來(lái)！請(qǐng)欣賞秧歌舞《好運(yùn)來(lái)》
二、英語(yǔ)大連串
三、童年是美好的，童年是幸福的，童年是快樂(lè)的，請(qǐng)欣賞小班舞蹈《鈴兒響叮當(dāng)》
四、游戲《運(yùn)球》
五、讓愛(ài)天天住你家，讓愛(ài)天天住我家，這是我們每個(gè)人的心愿，請(qǐng)欣賞手語(yǔ)舞《讓愛(ài)住我家》
六、還記得第一天來(lái)幼兒園時(shí)，我的哭鬧讓爸爸媽媽很傷心，現(xiàn)在我要告訴你們幼兒園也是我的家，請(qǐng)欣賞三句半《幼兒園，我的家》
七、游戲《蹦球接力賽》
八、藍(lán)色的天空，總是令人向往，總希望自己也有一對(duì)翅膀，可以在天空中《自由飛翔》
九、爸爸媽媽我愛(ài)你，愛(ài)你愛(ài)在心坎里，做你的孩子，我是幸福的，我忠心的謝謝你，請(qǐng)欣賞《報(bào)答》
十、游戲《過(guò)障礙穿山洞》
十一、今天是我們的節(jié)日，今天是快樂(lè)的節(jié)日，在這歡樂(lè)的節(jié)日里，讓我們大家一起來(lái)，為我們的明天喝彩 舞蹈《大家一起來(lái)》
開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)：
男 ：親愛(ài)的爺爺、奶奶
女 ：爸爸、媽媽
男2：尊敬的老師
女2：可愛(ài)的小朋友們：
合： 大家上午好！
男 ：彈去五月的風(fēng)塵，
女 ： 迎來(lái)六月的時(shí)光。
男2：我們的心兒像怒放的花朵，
女2： 蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
男 ：六月，是童年的搖籃；
女 ： 六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
男2：六月，有童年的沃土；
女2： 六月，有童年的.太陽(yáng)。
（合）：六月，是屬于我們自己的節(jié)日
男 ： 讓我們一起盡情的歡唱
女 ：讓我們用舞蹈跳出心中的喜悅。
男2：讓我們用心中的彩筆，
女2： 描繪出未來(lái)美好的畫(huà)卷。
合：南都欣城幼兒園慶六一游藝聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
結(jié)束語(yǔ)：
男 ：讓我們用心靈的琴弦
女 ：用童年的祝愿
男2：用稚嫩的小手
女2：用五彩的畫(huà)筆
男 ：把今天的美好融入記憶
女 ：把今天的感動(dòng)記在心間
男2：去歌唱美好的未來(lái)，
女2： 去描繪燦爛的明天。
合： 希望今天的聯(lián)藝活動(dòng)，能增進(jìn)我們的溝通。讓我們共同努力打造幸福無(wú)比的童年！
合：聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，明年再會(huì)！
六一節(jié)目解說(shuō)詞3
一、你勤勞生活美，你健康春常在，你一生的忙碌為了笑逐顏開(kāi)，愿善良的人們天天好運(yùn)來(lái)！請(qǐng)欣賞秧歌舞《好運(yùn)來(lái)》
二、英語(yǔ)大連串
三、童年是美好的，童年是幸福的，童年是快樂(lè)的，請(qǐng)欣賞小班舞蹈《鈴兒響叮當(dāng)》
四、游戲《運(yùn)球》
五、讓愛(ài)天天住你家，讓愛(ài)天天住我家，這是我們每個(gè)人的心愿，請(qǐng)欣賞手語(yǔ)舞《讓愛(ài)住我家》
六、還記得第一天來(lái)幼兒園時(shí)，我的哭鬧讓爸爸媽媽很傷心，現(xiàn)在我要告訴你們幼兒園也是我的家，請(qǐng)欣賞三句半《幼兒園，我的家》
七、游戲《蹦球接力賽》
八、藍(lán)色的天空，總是令人向往，總希望自己也有一對(duì)翅膀，可以在天空中《自由飛翔》
九、爸爸媽媽我愛(ài)你，愛(ài)你愛(ài)在心坎里，做你的孩子，我是幸福的，我忠心的謝謝你，請(qǐng)欣賞《報(bào)答》
十、游戲《過(guò)障礙穿山洞》
十一、今天是我們的節(jié)日，今天是快樂(lè)的節(jié)日，在這歡樂(lè)的節(jié)日里，讓我們大家一起來(lái)，為我們的明天喝彩 舞蹈《大家一起來(lái)》
開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)：
男1：親愛(ài)的爺爺、奶奶
女1：爸爸、媽媽
男2：尊敬的老師
女2：可愛(ài)的小朋友們：
合： 大家上午好！
男1：彈去五月的風(fēng)塵，
女1： 迎來(lái)六月的時(shí)光。
男2：我們的心兒像怒放的花朵，
女2： 蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
男1：六月，是童年的搖籃；
女1： 六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
男2：六月，有童年的沃土；
女2： 六月，有童年的太陽(yáng)。
（合）：六月，是屬于我們自己的節(jié)日
男1： 讓我們一起盡情的歡唱
女1：讓我們用舞蹈跳出心中的喜悅。
男2：讓我們用心中的彩筆，
女2： 描繪出未來(lái)美好的畫(huà)卷。
合：南都欣城幼兒園慶六一游藝聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
結(jié)束語(yǔ)：
男1：讓我們用心靈的`琴弦
女1：用童年的祝愿
男2：用稚嫩的小手
女2：用五彩的畫(huà)筆
男1：把今天的美好融入記憶
女1：把今天的感動(dòng)記在心間
男2：去歌唱美好的未來(lái)，
女2： 去描繪燦爛的明天。
合： 希望今天的聯(lián)藝活動(dòng)，能增進(jìn)我們的溝通。讓我們共同努力打造幸福無(wú)比的童年！
合：聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，明年再會(huì)！
六一節(jié)目解說(shuō)詞4
各位親愛(ài)的老師：
大家好！
我們是來(lái)自航星中二班的小朋友，歡迎你們來(lái)到我們的魔幻島，在這里你們將領(lǐng)略到一場(chǎng)前所未有的視覺(jué)盛宴，因?yàn)檫@里有我們的很多奇思妙想哦！
下面就請(qǐng)進(jìn)入我們的魔幻世界吧......
在我們的魔幻城堡里主要分為四個(gè)主題：超強(qiáng)動(dòng)物、萬(wàn)能房屋、神奇交通和未來(lái)家居。
請(qǐng)看，這就是我們的'超強(qiáng)動(dòng)物。在這里，魚(yú)兒哥哥可以變?yōu)橐凰掖筝喆瑤е覀內(nèi)ゴ蠛ｅ塾危慌捍笫迨侨f(wàn)能園丁，可以把一片荒地變?yōu)槊利惖幕▓@；蝸牛先生最是無(wú)敵，它可以變成一個(gè)火箭炮帶著我們直插云霄；長(zhǎng)頸鹿姐姐可以隨時(shí)隨地變幻成一座兒童樂(lè)園，讓全國(guó)各地的小朋友前來(lái)游玩，里面的玩具還不斷更新呢，真是棒極了！
接下來(lái)請(qǐng)看萬(wàn)能房屋。看！這是蛋形房屋，可以吊在樹(shù)上玩蹦極；這是海底房屋，它可以隨意潛入海底世界，猶如潛水艇一般；這是手形房屋，它就像孫悟空的金箍棒一樣，可以自由伸縮；這是宇宙房屋，他們可以像宇宙飛船一樣，隨時(shí)飛往外太空進(jìn)行旅行；這是鞋形房屋，它們可以自由走動(dòng)，隨時(shí)變化居住地點(diǎn)。
接下來(lái)請(qǐng)看神奇交通。這是飛行鞋，可以帶領(lǐng)我們?cè)谟钪嬷凶杂砂肯瑁贿@是各種新型宇宙飛船，高中低檔任你選擇；這是最高配置的宇宙飛船，當(dāng)然它的價(jià)格也不會(huì)便宜哦；這是宇宙加油站；這是我們的泰坦尼克二號(hào)，比之前的老版泰坦尼克更奢華更強(qiáng)大，真要是遇到冰川，還不一定誰(shuí)沉呢。
最后這邊就是我們的未來(lái)家居了。看，這是自由組合柜，它們可以根據(jù)空間大小自由排列，擺出各種造型；這是音樂(lè)罐，可以播放出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)；這是娃娃樂(lè)，可以陪我們一起玩耍，相當(dāng)于一個(gè)超級(jí)保姆哦；最后這個(gè)就是空間轉(zhuǎn)換機(jī)了，坐在里面，輕輕一按就可以到達(dá)你想去的地方。
好了，各位老師。我們的魔幻島之旅到此結(jié)束，你們喜歡嗎？這些雖然都是我們想象中的未來(lái)世界，但是我們相信，通過(guò)我們的努力，終有一天這些都會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的，到時(shí)候歡迎大家一起搬來(lái)與我們共同居住哦！謝謝！再見(jiàn)！
參觀完魔幻島，下面就請(qǐng)各位老師乘坐我們的宇宙飛船，飛往外太空進(jìn)行下一站的旅行吧！
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