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音樂作文

時間：2024-01-27 12:06:36 音樂我要投稿

音樂作文8篇[集合]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的音樂作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

音樂作文8篇[集合]

音樂作文篇1

　　文字，一筆一劃。九個最簡單的筆畫組成靈動的詩意，而我不知何時喜歡用音樂來煮字，我特別喜歡丁立梅老師，她的簡介中就說道喜歡用音樂煮文字，音樂和文字有什么關系呢，如果你愿意，請聆聽我的一番靜述

　　文學是一朵奇怪的云，你想觸碰它，拽在手中的卻是一縷迷茫，而在不經意間，你又在慢慢的深入的了解它，文字果真如他人所說的一樣，這真是一樣奇妙的東西，那么音樂呢，那恬適的旋律，讓心漸漸地明了，心境漸漸地闊達，靈感猶如繆斯女神賜予你的禮物，源源不斷的向你涌來，此時，手端一杯香茗，配上優美的音樂，真是一次無比享受的'心靈旅程……

　　丁立梅的《風景這邊獨好》就介紹到，所有的相遇，都是隆重的。所有的景致，都是獨一無二的。是的，我很贊同這段話，我和文字就像一場獨一無二的命運相遇，我們在一次次的接觸中，越發融合，文字是治愈我的最好的良藥，而音樂就是那杯潤我心扉的好茶，其中之一都不可或缺，音樂在左手，文字在右手，用音樂煮字，陶冶情操，會否你也會覺得很美妙？

　　音樂煮字，我的心靈邂逅。

音樂作文篇2

　　“小煩惱有什么大不了，唱不了的歌就轉調。”每逢煩惱的時分我都會聽聽許嵩的《小煩惱有什么大不了》我很喜愛聽歌。尤其是張杰和汪蘇瀧的歌。每逢聽到歌我都會特別放松，特別高興。聽歌能夠讓我的精力放松，能夠不去想那么多工作，閉上眼睛，聽聽音樂，多么愜意啊，帶上耳機，把音量調到最大聲，整個國際都是音樂，我能夠縱情的.陶醉在音樂的國際里，不理睬這國際的喧嘩，多好。

　　每逢聽到音樂，我都會閉上眼晴去享用，不論是什么場合，有一次還由于聽音樂被老媽吵了一頓，但我對音樂的喜好并沒有因此而改動，我喜愛音樂，誰也阻止不了。

　　音樂能夠敲開關閉的心靈，紓解郁悶苦悶的心境，乃至音樂還能夠做到某些程度的心靈醫治。音樂能夠協助入睡、進步免疫力、添加神經傳導速率、增強記憶力與注意力，讓人的身心都得到適度的開展、解放。看吧，音樂的優點許多吧，這也是我喜愛音樂的原因。可是原因不止這些哦。

　　“你是我的小呀小蘋果，怎樣愛你都不嫌多”聽歌去嘍。

音樂作文篇3

　　“啦啦啦啦……當當當當！啦……”一聽呀！誰都知道是本班“大名鼎鼎”的瘋子——賈熠暄。不管語、數、英、科、勞、體、美哪一門課，他都要唱上幾首歌，被同學稱為難聽歌曲音樂機，他的笑話連篇，恐怕相聲演員宋小寶、賈玲都不如他呢！

　　這不，他又唱起了童年，這節數學課他一直在唱歌，害得我都不知道車老師在講什么。他如果繼續這樣唱下去，等下節語文課我的日子肯定不好過。

　　語文課上，老師一打開平板他就開始“發瘋”，只見他戴著耳機，唱著歌，像是在聽歌。“啪”老師一巴掌打到了他的.背上，這還不算什么，老師還氣憤地把他的書包給收拾了收拾，準備讓他走人。大課間飛快地來到了我們身邊，他的媽媽猶如神兵天降，出現在了我們教室門口，我的心中頓時有種不詳的預感：這下，他要慘了！

　　“嘶……”賈熠暄的紅領巾霎時飛走，他臉上又多了幾道紅印跡。他的媽媽又生氣地對她說了幾句話就帶走了他。下午他都沒來學，到底發生了什么，答案明天揭曉。

　　賈熠暄被媽媽帶走之后，究竟發生了怎樣的故事呢？讓我來告訴你他的媽媽有多狠吧！語文園地第一到第五抄三遍，然后還把他揍了一頓，唉！不知道今后他還能不能講笑話了。

　　不過賈熠暄，不管你媽媽對你怎樣懲罰，都是為了你更好的成長。同學們依然期待著你的笑話哦！

音樂作文篇4

　　今天爸爸媽媽不在家，我終于有機會可以學做最愛的番茄炒蛋啦!我上網查了一下番茄炒蛋的做法，心里暗暗地想：我一定要讓他們對我另眼相看，另一邊，異常別開生面的音樂會開始了。

　　首先，我先打開水龍頭，水一下子就：“嘩嘩”地流了下來，我在把調皮的番茄娃娃放在水池里，讓她舒舒服服地泡個澡，安頓好番茄娃娃過后，我就去洗小蔥啦!我驚奇地發現小蔥弟弟們洗完澡后就“抱”在一起了。我想，應該是怕我“傷害”他們吧!洗完過后，就該切了，只見我三下五除二“咔咔咔”的幾下，番茄娃娃和小蔥弟弟們就排好了隊，等我發號施令了。

　　雞蛋也不聽話，我只好狠下毒手把他們“噹”的`一下磕開，再用手把他們掰開，蛋殼里的蛋黃和蛋清倆兄弟就很不情愿地滑了下去。我拿了一雙筷子，“哆哆哆”地快速攪拌起來。不一會兒，蛋就打好了。“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒”煤氣灶點燃了，我把油倒下，“噼里啪啦，滋滋”的聲音嚇了我一跳。接下來就把蛋倒進鍋里，用鏟子不斷地翻炒。“滋啦”，在我的“幫助”下，雞蛋變成了一塊塊蛋皮，安安靜靜地“躺”在瓷碗里。

　　蛋炒好了，番茄娃娃再次登場，“噼里啪啦”、“滋啦”、“滋滋”的音樂會再次升起，接著把蔥和蛋倒入鍋內翻炒，頓時香氣撲鼻。再看菜的顏色也很豐富，真所謂色、香、味俱全啊!

　　在“叮叮噹噹，哧哧嚓嚓”的音樂聲中，一桌小菜象在變魔術一樣，緩緩展現在我的眼前，看著這些顏色豐富的菜肴，聞著小菜散發出的透人香味，聽著這美妙的交響樂，我的口水都流了“三千尺”，恨不得馬上吃了它們，這真是場既好聽，又好看，又好吃的“音樂會”啊!

音樂作文篇5

　　有人說，我是家里嬌氣的小公主；有人說，我是學校里聰明能干的好學生；還有人說，我是個頑皮淘氣的搗蛋鬼。但爸爸媽媽說，我是我們家族中一位耀眼的小歌星，這是因為——我非常的喜歡唱歌之類和音樂有關的事。

　　聽媽媽說，從我出生起，就對音樂非常感興趣，我一聽到音樂就能跳舞，就算在哭在鬧，一有音樂，我就會停下來，安靜的聽歌，從咿呀學語開始，從蹣跚學步開始，我一聽到音樂就能跳舞，聽得高興時還會咿咿呀呀地跟著亂唱幾句。

　　隨著我漸漸的長大，家里的音樂光碟已經摞成一大厚本冊子，我也學唱了很多歌曲，對音樂越來越癡迷。

　　在我三年級的時候，進入了學校的舞蹈隊，對音樂的節奏感和音樂的'韻律有了更深的了解和感悟，我很高興，因為我在我的專屬音樂之路上又向前邁了一步。

　　五年級的時候，我加入了學校的小樹林合唱團，每天跟著老師和其它同學一起練習發聲，學唱新歌曲，有時，老師會點我單獨起來唱一小段，并會夸我嗓子不錯，那是我最高興的時候。盡管有時候，我練習練得特別刻苦，嗓子都練啞了，每天只能用吃藥，含喉片來解決問題，但當我聽到一陣陣歌聲從我的喉嚨里飄蕩出來，被別人表揚了之后，我的心里總會特別的高興，特別滿足。

　　有時候在家里閑得無聊的時候，我會用手機聽聽音樂來打發時間，讓我有事可做：有時在我心里緊張時，我會以聽歌和唱歌來舒緩自己的心理，使它平靜；在我害怕的時候，我會在心里小聲地唱著歌，為自己壯壯膽，增加勇氣和自信。音樂，已成為我最要好的朋友，生根發芽在我的心里。

　　爸爸說，不管我對音樂的天賦有多少，喜歡就好，享受音樂帶給我的快樂就夠，因此，我把音樂當做我的好朋友來看待。媽媽說，我不用模仿任何人唱歌的風格與聲音，堅守自己就行，保持自己的風采最棒，于是我把每一首歌都唱出屬于我的風格；輕快，明朗。

　　我喜歡音樂，是因為音樂給我勇氣與自信；我喜歡音樂，是音樂帶給我快樂！我在音樂里成長。

音樂作文篇6

　　一串串短促而又清爽的音符在耳邊響起，如大海中的水泡連綿柔美。這是音樂的魅力，這是音樂如水般波瀾的律動，一聲接著一聲連綿起伏，如波浪般激越，耐人尋味……

　　我的腦海中浮現出一架鋼琴，一雙手在上面快速地移動，輕盈地跳躍，恰似十只麻雀在上面跳動。一個身影正隨著節奏搖擺，同時有一些憂傷，他已經完全沉醉其中。隨著鋼琴聲的變小，變小，停止！一串串水泡在散發出最光彩的一刻炸開，接著落入海中，它們在生命的最后為這個世界綻放了自己所有的'色彩。

　　鋼琴聲停下，古琴聲即隨之響起，它體現著全曲的主觀色彩，聲音也由短促的律動轉為如開闊飛翔的聲調。之前那種對生命的傾訴，此刻，在我心中已完全消逝，取而代之的是如一條條飛躍的大魚沖出海面，又落入水中的壯觀景象。在琴弦的劇烈抖動下，一聲聲急促的音樂從琴中流淌出來，回旋著，驚艷著……這激蕩的琴聲猶如向海中心扔了一塊巨石，令人蕩氣回腸、回味無窮。

　　緊接著，這首本已融入演奏者無限感情的曲子，更是在周深天籟般聲音的演繹下，如畫龍點睛，變成了一首“此曲只應天上有，人間能得幾回聞”的天籟之曲。

　　在周深唱完第一句時，全場爆發出一陣排山倒海似的掌聲，嘉賓、評委也紛紛張大了嘴巴。他的聲音竟如女聲般，平靜而溫柔，與《大魚》太匹配了。而整個演唱現場也像為他專門布置的，猶如陽光透過湛藍的海面，顯得十分深沉、悠遠。

　　突然，周深一陣停頓，隨后現代歌曲變為越劇。每一句詞的音調都是那么小巧，優美圓潤，很是動聽。有的字在唱到一半后音調突然翹起，就像忽而盛開的花朵，這便是音樂的律動。尤其在唱“啊”這個字時，他竟繞了好幾個悠長的彎，演唱時聲情并茂，令人陶醉。

　　吳儂軟語經周深唱出后，不僅驚艷了全場，更讓所有人感到驚奇。在一陣陣掌聲過后，周深最后用吳語念白完成了整個演唱，聲音異常清脆好聽。

　　在這場演唱會中，周深完全將《大魚》的意境淋漓盡致地表現了出來，贏得了全場的掌聲，周深的表現可謂完美至極。

音樂作文篇7

　　星期四，我們早上的第二節課是音樂課。

　　開始上課了，正要準備唱歌的時候，不知道哪個同學開始搗亂，只聽老師對著他一聲大喊：“起來。”那個在做小動作的同學嚇得趕緊站了起來，我一看，原來是我們班大名鼎鼎的搗亂大王壘壘。

　　老師批評完后，我們又開始唱了起來，在歡快的歌聲中，我們享受著無比美妙的感覺。可正當我們十分投入的時候，卻又聽音樂老師大聲說：“停。”只見老師快速走下講臺，邊走邊說：“給我站后面，”說的正是張灰灰，他也是班里的超級搗蛋鬼。他像沒聽見老師的話一樣，坐著不動，氣得老師又說了一遍，他還是沒有站起來的'意思，這時老師的憤怒似乎到達了極點，揪起張灰灰的帽子，直接把他拉到后面，后來，老師還打了張灰灰屁股幾下呢！你說他這不是自找的麻煩嘛！

　　我在心中暗想：以后可不敢不聽老師的話了，要不就也得挨揍了。放學鈴聲響起，我們大家終于松了一口氣。

　　開始站路隊了，我背著書包迅速站好路隊，喊隊的人說走，我們就立馬走出了校門，可是一出校門老師就不管了，我們走的路像放羊一樣。這時，我們猛地又看見了音樂老師，嚇得大伙趕快走好。怎么樣？我們的音樂老師夠有威力吧！

音樂作文篇8

　　“我擁有百靈鳥般的歌喉。歌聲勝過宋祖英！”猜猜我是誰？沒錯，我就是那“人見人愛，花見花開”的音樂盒！別說我自夸，我就是那么惹人喜愛，不信？那就往下看吧！

　　我是一位穿著白裙的少女，潔白無瑕的連衣裙上點綴著銀色的花紋。在一堆文具中顯得亭亭玉立。雖然我方方正正，但從遠處瞧，我仿佛正在微風中奔跑，連衣裙隨風飄動。我的底座似水晶般透亮，上面有一只飛翔的雛鷹，在天空中自由的翱翔。最引人注目的是在我的身上有著小主人的十歲照片。這可是小主人漫長人生中的第一個十歲呢！我可自豪了。

　　當小主人扭動我的底座時，我便展開歌喉，縱情歌唱。優美的歌聲像小溪流水般緩緩地從我的'嗓中流出，蕩漾在房間的每一個角落。

　　說到我和小主人，還有一段特別的故事。

　　剛拿到我時，小主人對我愛不釋手，我十分得意。可旁邊的筆筒妹妹警告我：“小主人向來是三分鐘熱度”。我不信。但幾日后，我便被小主人丟在一邊。我不服氣，又喊又叫，都快把嗓子喊啞了，也沒人理我。我號啕大哭，沒幾天，便蒙上了一層薄薄的灰塵。

　　小主人打掃衛生時發現了我，看見我這樣很是心疼。便把我輕輕捧起放到書桌上。小主人又用毛巾在我的身上輕輕擦洗。我十分愜意，心里的怒火也煙消云散了。

　　聽到這兒，你是不是很想擁有我呢？那請播打：12345543210.哦！忘了告訴你，這可是小主人的媽媽為了小主人特別訂做的，全世界獨一無二，舉世無雙！呀！小主人需要我！See you!

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