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歲月如歌作文【常用15篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的歲月如歌作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
歲月如歌作文1
無情的時(shí)光啊，漸漸地我已經(jīng)走過了十七個(gè)風(fēng)雨歷程，有艱辛、有喜悅、有歡笑、有淚水。初三是個(gè)令我激動(dòng)又緊張的階段，我該以什么方式對(duì)待眼前的這一切，沒有別的，只有努力，最后的沖刺就在此刻一博啦!
回憶起十七年來歲月如歌，輕輕地我已經(jīng)走過，正如當(dāng)初我輕輕地來。相聚猶在昨天，分別即在眼前，回憶起逝去的日子里，數(shù)不清留下多少歡笑，多少淚水，而今心頭不免涌起縷縷惆悵，但人生必須走過許多“驛站”，每個(gè)驛站既意味著結(jié)束，更是一段新征程的開始。
我愛好音樂，從小到大，我認(rèn)為音樂的伴隨是快樂的，音樂是我翱翔天空搏擊風(fēng)云的翅膀，音樂是我睡夢(mèng)中泛起的陣陣漣漪，音樂是我金黃落日余暉下灑下的青春的物語。總之，音樂的柔情似水，音樂的豪情奔放無不融入我的情感，有了音樂，我的人生多了色彩，它能帶給我靈感，帶給我歡樂。
在我意氣消沉的日子里，是音樂撫慰我的心靈，梳理好我零亂的思緒，在我無緣與朋友共處而失意的日子里，是音樂給予我呵護(hù)，給予我友善的眼神，當(dāng)我在黑暗中迷茫，徘徊不前時(shí)，是音樂為我點(diǎn)起心中的明燈。
音樂是我心靈的'支柱，是我隨走隨帶的腳印，是我時(shí)時(shí)喘出的氣息，有了音樂的相伴，我的生活有了超越，我的理想有了翅膀。
我希望掌握我的麥克風(fēng)，掌握我的未來夢(mèng)，張開手去飛，讓年輕無極限。
歲月如歌作文2
小學(xué)的生活猶如一段漫長(zhǎng)而又充實(shí)的旅程，旅途中有波瀾壯闊的大海，此起彼伏的高山;有金波蕩漾的小河，翠綠欲滴的樹林。但也不乏有布滿荊棘的小道。曾經(jīng)，我們一起流過淚，一同悲傷過，一同憤怒過，一同…… 路途中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴等著我們?nèi)セ匚丁?/p>
一 出發(fā)啦
隨著這我年齡不斷的增長(zhǎng)，我終于步入了小學(xué)，這個(gè)對(duì)我來說十分陌生的'地帶，成為一名真正意義上的小學(xué)生，從此就能擺脫幼兒園了!
而我現(xiàn)在還只是一名學(xué)前班的學(xué)生，還是一個(gè)小孩，還是要被大哥哥叫做“小不點(diǎn)”，雖然我心里十分惱怒，但我卻只能無動(dòng)于衷，無可奈何，只期盼著快點(diǎn)長(zhǎng)大，不再成為別人手中的玩具。
二 長(zhǎng)大些
盼著，盼著，我終于盼到了二年級(jí)，手里捧著那幾本簡(jiǎn)單到不能再簡(jiǎn)單的書，心里卻還是十分高興，臉上露出那天真無邪的笑容，而且，最令我開心的，莫過于我也能像那些哥哥一樣，叫學(xué)前班的那些人“小不點(diǎn)”了。
三 攀山崖
到了現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名光榮的六年級(jí)學(xué)生了面對(duì)即將到來的小升初考試，心中那些玩啊。吃啊等想法，都消失得一干二凈，取而代之的是學(xué)習(xí)，腦子里裝滿了對(duì)知識(shí)的渴望：語文都會(huì)背了么?作文怎樣才能寫的流光溢彩?數(shù)學(xué)公式都記住了嗎?英語句型都記住了么?這一串串的問號(hào)都好像是一顆定時(shí)炸 彈，隨時(shí)都可能爆炸。
時(shí)間一分一秒的流逝過去，終于，我迎來了小升初考試，接著，我的小學(xué)生活也隨著這場(chǎng)考試的結(jié)束而結(jié)束了。
最終我們登上自己心中的高峰，這時(shí)，回頭再看看，全都是奮斗后留下的腳印!
歲月如歌作文3
長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天;晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山。天之涯，地之角，知交半零落;一杯濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒。——題記
初中三年，轉(zhuǎn)眼即逝。報(bào)名時(shí)的場(chǎng)景還歷歷在目;軍訓(xùn)的場(chǎng)景、軍訓(xùn)時(shí)在宿舍里偷偷的吃零食的場(chǎng)景還歷歷在目;與朋友在賽場(chǎng)上揮灑的汗水，得倒數(shù)第一，她對(duì)我的安慰;現(xiàn)在回憶依舊溫暖如茶。
學(xué)校后面的小吃街上，常有我們的歡笑與憤慨。七八年級(jí)時(shí)的我們?cè)谡n外活動(dòng)的時(shí)間經(jīng)常在這小吃街上饕餮。喂飽了肚子，便去文具店逛，因?yàn)槲液退枷矚g收集各種各樣的.筆和本。于是，每次買完之后，我倆一起埋怨，我們?cè)趺从秩ベI了，文具盒里都放不下了，于是各種各樣的糾結(jié)。
學(xué)校操場(chǎng)后面的樹藤下，常有我們從校外“偷渡‘回來的零食，我們邊聊心事邊吃零食，有時(shí)不開心，我們便不吃飯，買一堆零食躲在樹藤下，比誰吃的快，然后就又嘻嘻哈哈的回班了。
當(dāng)我遲到時(shí)，她總會(huì)將我的凳子從桌子上放下來，坐到我的位子上，等老師查完我那個(gè)大組后，你就又回到自己的座位上了，我進(jìn)班時(shí)，她冒充值日生幫我拿著書包，我迅速會(huì)到位置上，她就把書包給我傳過來。
初中三年轉(zhuǎn)眼即逝，將要離別。可我不想對(duì)你說再見，不想說祝福。最好的是沉默，把夢(mèng)留給夜，把我們?cè)?jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴留給回憶，把淚留給海，把希望留給未來。讓我們?cè)?jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴成為腦海最深處的最純真的回憶。
歲月如歌作文4
千千次次，錯(cuò)過了，留念了，時(shí)間從指間跑過。也許，那些回憶一直都停留在我們飛馳的青春歲月中。
在陽臺(tái)上鋪一張長(zhǎng)長(zhǎng)的地毯，拿一本小說，靜靜的和白云一起偷看。天氣好的時(shí)候，陽光會(huì)懶散地襯著老人們的銀發(fā)，閃爍著，霎是好看，使我常常想要抓住那一絲光輝，陽光的聲音雜這安靜的世界里，是如此清晰，如此溫情。陽光過處，留下的，是一團(tuán)柔和的空氣。
雨天，整個(gè)世界都被雨聲悄悄掩埋，每一寸空氣，反復(fù)著泥土的清香。我喜歡把窗戶打開，和笑臉一起伸手去迎接雨聲，“唰```”我可以很清楚的聽到每一滴雨的'聲音。心，似乎也被他們洗滌過一樣，清澈，純凈，安寧``````
夜越深，安靜也就越清晰。
晚風(fēng)不知不覺地吹著，淡藍(lán)的窗簾輕紗慢舞地飄了起來。簾后是一串喜人花苗，火紅火紅的，它，也一個(gè)人孤單著，嚼著夏日的風(fēng)，安然入睡。閉上眼，屋子茶香繚繞，藍(lán)色的舞衣在眼前演繹著末代清朝，和時(shí)光一起閃了回去。
安靜是一種幸福，只有孤單時(shí)才能享受。
孤單是一種幸福，只有安靜時(shí)才能感受。
這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，水般清透，在云端遙望，化作一滴點(diǎn)晶瑩，落入窗頭，也許，生活，人生，并不需要質(zhì)問為什么，只要抱著一顆虔誠(chéng)的心度過一生，此生便問心無愧。
歲月如歌作文5
人生如夢(mèng)，歲月如歌。就這樣，三年的時(shí)光已即將過去。驀然回首逝去的日子，學(xué)校里所留下的歡聲笑語，就宛如夢(mèng)境一般，而我卻在徘徊……
朦朧中，有了失落，有了傷感，應(yīng)對(duì)著分別，再次陷入了迷惘。三年了，在學(xué)校生活了三年了，多么耀眼的數(shù)字啊！和我斗嘴的他，努力的她……你們明白時(shí)間一到我們就要分開了嗎？是的，你們明白，并且你們也在試著挽留，只是我們永遠(yuǎn)也逃不掉這個(gè)決定。
三年的初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在那里邊，參雜著多少酸甜苦辣，而我們卻一齊應(yīng)對(duì)，一齊分享，有微笑有淚水，那時(shí)我才意識(shí)到我們之間已經(jīng)建立了深厚的友誼。當(dāng)我看到你們一張張燦爛略顯孩子氣的笑臉時(shí)，心中又有了不舍。因?yàn)闊o論怎樣我們?cè)积R走過，一齊奮斗過，一齊歡笑過。在成功與失敗的起落中，我們彼此安慰彼此挽扶。
雖然這些經(jīng)歷談不上轟轟烈烈，但它將隨著時(shí)間永遠(yuǎn)定格：在我們的記憶中。
初中的生活，有了教師們的嚴(yán)格，增添了滋味；有了考試的風(fēng)波，增添了色彩；有了嘻哈的時(shí)光，增添了不舍，一切的'一切，卻盡在不言之中。
初中的生活如一副美麗的圖畫五彩繽紛。藍(lán)色時(shí)，那是天空的顏色，我們總是積極向上的，有著無限的遐想與期待；綠色時(shí)，那是生命的顏色，我們就像春天破土而出的小草，嬌嫩，弱小，但卻有著無限的活力；藍(lán)色時(shí)，成熟的顏色，就像紫羅蘭一樣，生生不息，永不言棄，我們開始追逐學(xué)會(huì)獨(dú)立，走向堅(jiān)強(qiáng)。
初中的生活，我卻依靠著它，舍不得它，但點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻見證了我的成長(zhǎng)歷程！
歲月如歌作文6
人們常說：“歲月如梭”。在我看來，歲月如同一首優(yōu)美的歌曲，只可惜唱著就將近尾聲了！三年的時(shí)光一眨眼就過去了，回想和同學(xué)們一起度過的快樂時(shí)光，一起擁有的美麗回憶！
曾記得三次運(yùn)動(dòng)會(huì)，曾記起剛進(jìn)初一，還不熟悉的同班同學(xué)，連在一起說話都會(huì)臉紅的一大家子。就要面臨著三年時(shí)光匆匆流逝而分別，曾記起在學(xué)西校舉行的拔河比賽、籃球比賽、那時(shí)一班同學(xué)的合作和與別班同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)、多么令人激動(dòng)、多么令人難忘啊！籃球比賽只要進(jìn)了一個(gè)球全班人都會(huì)高興的尖叫，為進(jìn)的那一球而喝彩！那是的我們多么快樂！盡管最后沒有贏，但我們合作、團(tuán)結(jié)就是最好的收獲，盡管掉下了眼淚，但我們是不會(huì)認(rèn)輸?shù)模驗(yàn)樵谖覀?01班永遠(yuǎn)都不會(huì)存在"輸"這個(gè)字。想到一個(gè)大家庭即將分開，那是多么不舍啊！在這個(gè)大家庭里，我們有辛酸，有快樂的回憶！每次遇到快樂的事情發(fā)生，我們會(huì)一起笑、但遇到傷心地事情發(fā)生，每一個(gè)都會(huì)不開心！這個(gè)大家庭凝聚了我們901班多少的.同學(xué)情、師生情啊！
暮然回首，那人卻在燈火闌珊處！
即使三年如歌一般逝去，我相信我們會(huì)永遠(yuǎn)記住彼此！讓我們乘上歲月的帆，即使在某一個(gè)港灣錯(cuò)過了彼此！但我永遠(yuǎn)堅(jiān)信有緣自會(huì)相遇！讓曾經(jīng)的901，現(xiàn)在的901，以后的901永遠(yuǎn)不隨時(shí)間而泯滅！
歲月如歌作文7
匆匆的三年時(shí)光，短短的三年交往，譜寫了一曲難以忘懷的歌。
是啊！歲月如歌，正如蘇軾所說的：“瀟瀟暮雨子規(guī)啼，誰道人生無再少，門前流水尚能西。”就讓我們珍惜這美妙的短暫時(shí)光吧！
從三年前那個(gè)矮小、土里土氣到三年后個(gè)個(gè)都長(zhǎng)大成一個(gè)在大人似的孩子們，我忘卻不了我們濃濃的友誼和我的老師。
記得剛接觸我的數(shù)學(xué)老師時(shí)，總是感覺到有一股嚴(yán)肅的.氣氛在空氣中彌漫。那時(shí)總是覺得她是一個(gè)不茍言笑的人，她的課堂也是毫無生趣的。她有一個(gè)不得我們心的規(guī)矩：上課時(shí)不能隨便亂說話的，如果被抓到是要被罰站一天的。那時(shí)我對(duì)她是恨之入骨的，只是因?yàn)橛幸惶煳以谙抡n鈴響起時(shí)，大聲的喊了一句“下課了！”我被她罰了站了一個(gè)中午。
然而，隨著時(shí)間的流逝，我對(duì)她的恨，早就隨站歲月的消失而消逝了。那是一又一年的一天，我看到她在安慰一個(gè)小男孩，她完全和上課時(shí)兩個(gè)樣子，在她臉上表露的是耐心和溫柔，就像一個(gè)母親在呵護(hù)自己的孩子一樣。我知道她是愛我們的。
唉，無奈啊，時(shí)光不等人，三年時(shí)光，恍如一刻鐘那么短暫，我們就要離別這里，離開我們可敬的老師，那個(gè)曾經(jīng)恨過，曾經(jīng)愛過的數(shù)學(xué)老師。
無論怎樣，我想我總是會(huì)唱響這首歲月的歌，她是那么的甜美，那么的動(dòng)聽。
歲月如歌作文8
青春之中，歌聲飛揚(yáng)。
在那時(shí)光之里，在那歲月之中，在我們那漫漫無際的記憶長(zhǎng)河中，有一曲歌聲飛揚(yáng)，唱不盡我們的喜怒哀傷。
有一首歌，在我腦海中久久回蕩，回音繚繞，就像一陣風(fēng)，輕試我的心弦。它伴我走過無數(shù)個(gè)春夏秋冬，伴我走過那如花的季節(jié)，伴我走過那如歌的青春。它唱出了成長(zhǎng)的喜怒哀樂，唱出了堅(jiān)強(qiáng)的悲歡離合。
“長(zhǎng)大以后，我只能奔跑，我多害怕，黑暗中跌倒，明天你好，含著淚微笑，越美好，越害怕得到……”這首歌，常常回蕩在我耳邊，我心中，在我悲傷的時(shí)候，在我孤單的時(shí)候，在我需要奔跑的時(shí)候，在我跌倒的時(shí)候，在我需要擁抱明天的時(shí)候。它鼓勵(lì)著我用微笑面對(duì)生活中的挫折，教我直面面對(duì)成長(zhǎng)的困難，讓我用笑容面對(duì)明天。
對(duì)啊，長(zhǎng)大以后，我們只能奔跑，為了無怨無悔，我們只能無休無止的'在成長(zhǎng)這條路上無拘無束的奔跑，即使在黑暗中跌倒，也要含著淚微笑，也要奔跑著去擁抱明天，因?yàn)樗粩嗵嵝阎矣赂沂鞘裁矗涛页砷L(zhǎng)，教我如何笑著奔跑。
看昨天的我們走遠(yuǎn)了，在命運(yùn)的廣場(chǎng)上等待，那模糊的肩膀，越奔跑越渺小。
人生是一首悠然的歌，所有的歡樂和憂愁都在記憶中塵封。其實(shí)在大雨磅礴的日子里，我們也可以哭著微笑，在悲傷的日子里，張開翅膀也可以讓我們抖落那些美麗的憂傷，因?yàn)槌砷L(zhǎng)代我們向明天揮手，向青春致敬，在人生方向的岔路口，也請(qǐng)我們，丟棄迷茫，走出彷徨，同齊攜手向前。不要輕易讓淚水滑過眼際，不要讓悲傷留在心底，不如讓我們?cè)谛闹心剜魈炷愫茫∏啻耗愫茫?/p>
讓我們?cè)诿魈欤⑿χ寂堋?/p>
歲月如歌作文9
午后的知了使人聒噪，來往的車輛川流不息，滿街的繁華奢侈，漸漸蓋住了以往的寧?kù)o，柳枝被喧囂壓彎了腰，坐在窗臺(tái)前，慢慢把頭伏在書桌上，在塵煙中打開封印已久的兒時(shí)的記憶。
記得那時(shí)，小巷里種的都是櫻花樹，風(fēng)一吹，花瓣緩緩落下，我才五六歲，在窗前看見花落，便會(huì)瘋一樣的跑出去，撿起花瓣，掰碎，再裝進(jìn)口袋。這時(shí)，雜貨店的老板便會(huì)微笑的看著我。
她很喜歡每天的午后，開著空調(diào)，吃著小果，慵懶的陽光斑斑點(diǎn)點(diǎn)的灑在肩上，我時(shí)不時(shí)揮揮手，想把陽光趕走，有時(shí)花枝長(zhǎng)到窗前，我也會(huì)嘗試去夠，奶奶便會(huì)走過來，讓我坐好，開始跟我講一些詩詞歷史，雖然我聽得不大懂，但依然專注的盯著奶奶，這樣安靜的午后，也正是我最享受的時(shí)光。
記憶最為深刻的是傍晚夕陽西下的時(shí)候，母親那時(shí)也下班了，她一進(jìn)門，我就把早已找到的'圍裙遞給她，搬個(gè)椅子，坐在旁邊，頭頂映像，看著母親給我做糕點(diǎn)。每次都很準(zhǔn)時(shí)，太陽快落山時(shí)，烤箱就“叮”的一聲，點(diǎn)心便烤好了。直到現(xiàn)在，我也覺得便利店的蛋糕還不如母親做的好。
到了晚上，我經(jīng)常在巷子里散步，偶爾會(huì)買上幾根冰棍，涼絲絲的，一天的燥熱便消去了。
如今，為了市容美觀，櫻花樹變成了柳樹，雜貨店變成了一幢幢商業(yè)大樓，以往小巷的溫馨被歲月沖洗而去，似水流年，唯一不變的還是回家時(shí)恩摁響的那個(gè)門鈴。
歲月如歌作文10
歲月如歌，抑揚(yáng)頓挫。一念間，季節(jié)已在歲月里改變，夏轉(zhuǎn)秋，夏的故事隨風(fēng)翻過幾頁，帶著馨香的余溫，在那一片淺黃的落葉里，讓這炙熱的世界慢慢走遠(yuǎn)。
秋風(fēng)剛來，轉(zhuǎn)眼又是十一月，我知道，秋風(fēng)不會(huì)為季節(jié)停留，就像歲月不會(huì)為誰去回頭，有些過去現(xiàn)在的種種都已變的微弱，殘留在記憶褶皺里泛出淡淡的.閑愁；我知道，繽紛落葉只有避開冬天的冷漠，來年才能吐綠枝頭；我知道，無言澗溪只有掙脫溝壑的懷抱，才能融身沖天浪濤；我知道，人生路上，要懂得躲避和放棄，無須等到落淚時(shí)才黯然神傷，心碎時(shí)才無奈轉(zhuǎn)身；我也知道，昨天是一首敘事詩，只能追憶，今天是一幅山水畫，努力追求，明天是一支暢想曲，值得追尋。
然而，生命中，有一種懂得，雖不是在最美的年華，卻如此的溫暖著心靈，它是陽光，是雨露，是春風(fēng)，潤(rùn)澤著枯澀的生命；它是明燈，是航向，是港灣，是我心中暖暖的深情。
自從擁有那份懂得，心，便不再飄零，不再孤單，一份懂得，讓心境寧?kù)o澄明，令歲月沉香，無需言語，拈一支墨筆，寫一段心靈的獨(dú)白。葉落無聲，萍飄往事，年華纖塵若水，落影在、岸北天南，心頭事、低眉寫處，何堪，須回首、回憶路上，如夢(mèng)舊歡，念云沉雨落，好景曾諳，厭了癡醉執(zhí)著，今朝是、斜倚空涵。
一朵花，開在春天，是美好；一片綠葉，映入眼簾，是清新；一個(gè)人，放在心中，是牽念，這世間，總有一處風(fēng)景，雖途徑萬千，看過便不忘；總有一個(gè)人，雖歷經(jīng)千回百轉(zhuǎn)，遇見便不悔；塵封，是初識(shí)的模樣，而感動(dòng)，卻是心中的永遠(yuǎn)，那些回眸嫣然，便是相遇的那一樹暖。
歲月如歌，你珍我惜。
歲月如歌作文11
破曉和月牙的交替，讓時(shí)間又從指尖溜走了，一千多個(gè)日夜就這樣匆匆而來，又匆匆而去。——題記
初一，歲月如鴿
初一的我們?nèi)缫恢恢蛔杂砂肯璧陌坐澮话悖绱颂煺鏍�漫而又活力四射。那時(shí)，大家都展望著未來，立志要斬掉前路布滿的荊棘；那時(shí)，大家暢所欲言，用豐富的想象構(gòu)思著自己的未來；那時(shí)，大家放飛思想，猶如在一個(gè)大家庭中一般，一起分享著各自的趣事；那時(shí)……
初二，歲月如歌
初二的我們是被白麗寧老師眼中“沉睡的大地”，但我們卻在歌詠比賽中拿了第一，證明了我們的實(shí)力。初二的我們也是曲折跌宕的，因?yàn)橛刑幏值耐瑢W(xué)大多都是在初二時(shí)“中獎(jiǎng)”的。初二的我們還是激情昂揚(yáng)的，因?yàn)槲覀兪歉柙伇荣惖牡谝弧V播操比賽的第一……
初二的我們有一首屬于我們的歌，那是一首青春的歌，那是一首造就的歌，那是一首美好的歌，它由一個(gè)個(gè)悅耳的音符組成，歌中有我們的努力與汗水，有我們的付出與奮斗，有我們的'青春與活力……
初二的我們演繹著青春的風(fēng)采，詮釋著歲月的絢爛。
初三，歲月如割
初三的我們，將要各奔東西，因?yàn)闅q月割斷了彼此系著的我們，我們將會(huì)分散在茫茫的人海之中，但我相信，大家都不會(huì)忘記這曾經(jīng)留在我們心中永不磨滅的痕跡，因?yàn)檫@些痕跡都讓我們刻骨銘心，這些痕跡都讓我們牢記彼此，這些痕跡都將引領(lǐng)著我們成長(zhǎng)。
歲月如鴿，自由自在、展望未來的鴿；歲月如歌，曲折跌宕、激情昂揚(yáng)的歌；歲月如割，淬煉我們、卻割斷我們的割。
這就是我們的初三，這就是屬于我們的短暫旅程，這就是我們?nèi)绺璧臍q月。
歲月如歌作文12
在我兵荒馬亂的青春里，有你們，足矣。
曾經(jīng)的小打小鬧，一幕幕的浮現(xiàn)在眼前，爽朗的笑聲還縈繞在耳邊，想起曾經(jīng)的那些小幸福，嘴角不忘迭送一個(gè)個(gè)微笑，你們，是我的同學(xué)，你們，是我的朋友，你們，是我重要的人，你們，更是我的.如歌歲月。
是時(shí)間凈我們遺忘，我被遺忘到了一個(gè)陌生的地方，而你們，也被分散，我記得，在我孤單的時(shí)候，你們總會(huì)陪伴著我；在我悲傷時(shí)，你們總會(huì)安慰我；在我生病時(shí)，你們總會(huì)照顧我；在我高興時(shí)，你們依然在我身邊分享著這份快樂。我的左手是你們，右手還是你們。這些青澀的回憶，在我的腦海里已成定格，揮之不去。
你們，喜歡呆呆的坐著，喜歡靜靜的聽著，喜歡開心的笑著，我們不說彼此了解，我們惺惺相惜，周圍洋溢著滿滿的幸福，我們?cè)谇啻豪锵嘧R(shí)，哼著悲傷的調(diào)，唱著傷感的歌，讀著歡快的文章，寫著令人心疼的文字。
是誰說天下沒有不散的宴席，沒錯(cuò)，現(xiàn)實(shí)讓我們天各一方，可我們心中都裝著彼此，共同的記憶無法隨時(shí)間泯滅，這也算得上是緣分的延續(xù)。而真正的緣盡，是在分離之后，那些記憶也開始變得模糊不清，甚至是忘卻，而彼此的生命也成了相交過后的直線，距離只會(huì)隨著時(shí)間空間的變化越來越遠(yuǎn)，最后，形同陌路。
而我們，即使相距再遠(yuǎn)，也無法把彼此心中的記憶抹去，那記憶早已深入靈魂深處，伴隨著我們的呼吸直到停止心跳。
歲月如歌作文13
長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天；晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山。天之涯，地之角，知交半零落；一杯濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒。
初中三年，轉(zhuǎn)眼即逝。報(bào)名時(shí)的場(chǎng)景還歷歷在目；軍訓(xùn)的場(chǎng)景、軍訓(xùn)時(shí)在宿舍里偷偷的吃零食的場(chǎng)景還歷歷在目；與朋友在賽場(chǎng)上揮灑的汗水，得倒數(shù)第一，她對(duì)我的安慰；此刻回憶依舊溫暖如茶。
學(xué)校后面的小吃街上，常有我們的歡笑與憤慨。七八年級(jí)時(shí)的我們?cè)谡n外活動(dòng)的時(shí)間經(jīng)常在這小吃街上饕餮。喂飽了肚子，便去文具店逛，因?yàn)槲液退枷矚g收集各種各樣的筆和本。于是，每次買完之后，我倆一齊埋怨，我們?cè)鯓佑秩ベI了，文具盒里都放不下了，于是各種各樣的糾結(jié)。
學(xué)校操場(chǎng)后面的樹藤下，常有我們從校外“偷渡‘回來的零食，我們邊聊心事邊吃零食，有時(shí)不開心，我們便不吃飯，買一堆零食躲在樹藤下，比誰吃的快，然后就又嘻嘻哈哈的回班了。
當(dāng)我遲到時(shí)，她總會(huì)將我的凳子從桌子上放下來，坐到我的位子上，等教師查完我那個(gè)大組后，你就又回到自我的`座位上了，我進(jìn)班時(shí)，她冒充值日生幫我拿著書包，我迅速會(huì)到位置上，她就把書包給我傳過來。
初中三年轉(zhuǎn)眼即逝，將要離別。可我不想對(duì)你說再見，不想說祝福。最好的是沉默，把夢(mèng)留給夜，把我們以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴留給回憶，把淚留給海，把期望留給未來。讓我們以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴成為腦海最深處的最純真的回憶。
歲月如歌作文14
歲月匆匆，時(shí)光流走不再回頭。歲月如夢(mèng)，希冀著人生的下一個(gè)轉(zhuǎn)折;歲月如水，潺潺流走不會(huì)回頭;歲月如歌，譜寫人生不同的絢爛。
歲月如歌，或喜或悲，或起或落，我們?nèi)甑那啻阂舱绱恕?/p>
愛之夢(mèng)
三年前，踏入初中的校門，心中滿懷著希望，風(fēng)華正茂的我們開啟了新的歷程，環(huán)視著校園，期待著老師，朋友。心中的那份憧憬如愛之夢(mèng)一般，懷著期盼，懷著希望。
仲夏夜之夢(mèng)
三年前，我們來自不同的.學(xué)校，緣分使我們相遇在同一個(gè)校園，同一個(gè)班級(jí)，帶著不同的性格卻相似的喜好，我們走到一起。教室里，總會(huì)留下幾個(gè)少女的笑聲，又會(huì)留下嘆息，更會(huì)留下悲傷與安慰，歡樂與分享。這份感受如仲夏夜之夢(mèng)一般，洋溢著幸福與甜蜜。
寂寞心事
那一年的考試，很差，心臟像被大石壓住了一般難受，有幾絲苦澀漫延在心上，那陣子的心情如寂寞心事一般憂愁，害怕再受打擊。
卡農(nóng)
有一個(gè)午后，捧著書，坐在陽臺(tái)上享受陽光的溫暖，心情舒暢，寧?kù)o，沒有雜念，隨著書籍或喜或悲，那樣的平靜不想被人打破，就如卡農(nóng)一般，雖然歡快，但帶來的是無限的平靜與安寧。
我們的青春歲月，確實(shí)如歌，有時(shí)是懸泉瀑布，激昂亢奮，有時(shí)是涓涓泉水，細(xì)水長(zhǎng)流，有時(shí)又是明鏡之湖，平靜無波。
歲月如歌作文15
歲月是天空中隕石的悄然滑落，雖說只是一瞬間，卻展示了一道最美的弧線;時(shí)間是頑皮的精靈，帶走了相伴與相隨，卻將最美的回憶留下 ——題記
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間初中生活已經(jīng)謝幕，伴隨我們?nèi)甑墓适乱惨呀?jīng)在末尾畫上了一個(gè)句號(hào)，雖每當(dāng)憶起，仍有些不舍，有些牽掛，但終究已經(jīng)過去，不能再回首……只能珍惜現(xiàn)在擁有的一切!
時(shí)光精靈帶走了三年相伴的歲月，卻留下了最難忘的回憶……回憶中那，酸、甜、苦、澀的百般滋味，依舊難以忘懷!
三年的生活，有歡聲和笑語，有汗水和淚水，也有成功和失敗，但這三年的時(shí)光我們都共同走過……提起筆來，回想過去，卻不知該如何下筆，那么長(zhǎng)的時(shí)間，那么多的故事，仿佛昨天才流逝。
閉上雙眸，似乎又聽到運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上吶喊、歡呼的'聲音，操場(chǎng)上整齊響亮的口號(hào)，仿佛又回到烈日下的軍訓(xùn)生活，實(shí)驗(yàn)基地里的合作，……一幕幕都那么真切，清楚，好像發(fā)生在昨天，如不是親身經(jīng)歷過，又怎能信這時(shí)間速度之快……
抬起頭，仰望連天，回憶起那一張張笑臉，和那一個(gè)個(gè)故事——這些故事，有些幼稚，有些遺憾，有些甘甜，也有些苦澀，但回想起來，總感覺到一份溫暖!
雖舍不得這曾經(jīng)一切的一切，可誰又能左右時(shí)間，誰又能控制生活，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全……無法讓時(shí)光倒流，無法讓百川江水向西流，只能默默的祝福每一個(gè)人都會(huì)幸福快樂!
三年生活已經(jīng)謝幕，故事也已經(jīng)有了結(jié)局，時(shí)光精靈將歲月帶走，卻懂得將記憶留下——留下最珍貴的回憶!
仰望天空三十度，不要讓淚水流下……希望明天，我們每一個(gè)人會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)，快樂!祝福每一個(gè)人!