寫元宵節的作文7篇(必備)
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的寫元宵節的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫元宵節的作文 篇1
時間過得真快，今天就是元宵節了，人們興高采烈，以各種節目形式來歡度這個傳統節日。大家都可以吃到非常好吃的湯圓。
清晨，我一起床，我就對媽媽說：“媽媽，我要吃湯圓!”媽媽笑著說：“好的!馬上就煮給你吃!”
不一會兒，媽媽就拿來了一碗香噴噴的湯圓。正當我高興地吃著的時候，我突然想到，要是我也能煮湯圓那該有多好啊!以后，我想吃的時候，就可以自己動手了!就馬上對媽媽說：“媽媽，你教教我，怎樣煮湯圓好嗎?我如果會煮了，就可以煮給你吃了!”媽媽笑著答應了，嘴上說：“你這愛吃鬼!”
到了晚上，媽媽站在我身邊，指導我煮湯圓。我一個人有點不敢動手，媽媽對我說：“別緊張!我怎么說，你就怎么做好嗎?”我想到如果自己學會就可以想要什么吃，就可以自己煮時，鼓起了勇氣，拿起勺子，學著媽媽平時煮湯圓的樣子動起手來。
我先把水倒入鍋中，再把煤氣打開，等水燒開。然后把一個個湯圓小興翼翼地放進鍋內。這時，鍋內熱氣直冒，我的眼睛有點睜不開了。我不管三七二十一，拿起鍋蓋，蓋在了鍋上。“別急!要用勺子給這些湯圓翻個身!”媽媽對我說。我又小心地掀起鍋蓋，用勺子在鍋里攪了幾下。“該加點泠水了!”媽媽又在邊上說。鍋里的熱氣越來越多，我這時有點手忙腳亂了，都不知怎么辦才好。媽媽看了，笑了起來!打來了一碗冷水，倒入鍋里。熱氣少了許多。
過了二、三分鐘，媽媽說：“可以打開鍋蓋了!”我打開鍋蓋一看，哇!白花花的湯圓像一朵朵雪白的`棉花浮在水面上，并不時地在開水中打滾!“湯圓煮熟了!爸爸快來看!”我興奮地叫了起來。“快把它們撈上來，不然要糊了!”我只顧著高興，竟忘了下一步要干什么，媽媽在邊上大聲地提醒我!
當一碗碗香噴噴的湯圓盛起來，放在爸爸、媽媽面前時，我高興地笑了。
寫元宵節的作文 篇2
正月十五是我們中國的傳統節日——傳統佳節元宵節，這一天的習俗是賞花燈，吃湯圓。湯圓也叫元宵，接著媽媽就給我們講了一個關于傳統佳節元宵節的美麗傳說。
相傳漢武帝跟前有一個很聰明的大臣叫東方朔，有一天，東方朔在宮里聽到一個宮女在傷心的哭泣，東方朔就問她為什么哭的那么傷心，宮女告訴他自己名字叫元宵，進宮好多年了，非常想念自己的父母，很想見見自己的父母。東方朔想了想說：別擔心，我來想辦法讓你們團聚。第二天東方朔就扮成了一個算命先生，對每個來算命的說：正月十五那天你會被大火燒死。人們對此深信不疑，就紛紛求東方朔救救他們。東方朔告訴他們正月十五那天火神會穿著紅衣服，叫人們去找火神幫忙就可以了，回到家，東方朔就讓讓丫環穿著紅衣服騎著毛上街，人們就圍上去求救，紅衣女子就拿出準備好的書信叫他們轉交給皇帝，讓皇帝照辦就可以逃過一劫，。漢武帝為了老百姓的安危就照著上面的要求去做了。正月十五那天街上處處張燈結彩，掛滿燈籠，黃宮里的人到街上賞燈，和外面的`老百姓混在一起，結果真的安然無恙。當然元宵也乘此機會溜回家和父母團聚了，后來人們就把正月十五這天叫做傳統佳節元宵節，意思著團圓吉祥的意思。
寫元宵節的作文 篇3
中國的傳統文化，光輝燦爛，有繪畫、剪紙、民間工藝、民間藝術，但我最喜歡的是元宵節放煙火的傳說。
傳說在很久以前，有一只神鳥困為迷路而降落人間，卻意外的被不知情的獵人給射死了。天帝知道后十分震怒，就下令讓天兵于正月十五日到人間放火，把人類通通燒死。天帝的女兒心地善良，不忍心看百姓無辜受難，就冒著生命的危險，把這個消息告訴了人們。
眾人聽說了這個消息，猶如頭上響了一個焦雷。嚇得不知如何是好。過了好久好久，才有個老人家想出個法子，他說：“在正月十四、十五、十六日這三天，每戶人家都在家里掛起紅燈籠、點爆竹、放煙火。這樣一來，天帝就會以為人們都被燒死了”。大家聽了都點頭稱是，便分頭準備去了。到了正月十五這天晚上，天兵往下一看，發覺人間一片紅光，以為是大火燃燒的火焰，就稟告天帝不用下凡放火了。人們就這樣保住了生命及財產。為了紀念這次的'成功，從此每到正月十五，家家戶戶都懸掛燈籠，放煙火來紀念這個日子。
傳統節日的傳說，是我國傳統文化的精髓。我們要讓更多的人去了解它，讓它發揚光大。
寫元宵節的作文 篇4
正月十五是中華民族傳統節日。
今天吃完餃子，媽媽帶我下樓去看燈展。走到樓下，只看見街道上人山人海，電動車和摩托車川流不息。街道兩旁掛上了五彩繽紛彩燈，光明照滿了整個縣城。
隨著人流，我和媽媽慢慢向前走去，當我們走到靖宇廣場時看到了一場十分有趣燈展—四龍游球，四龍游球顯現是四條龍在圍繞在地球旋轉這四條龍做得惟妙惟俏，十分逼真。龍是中華民族根！我和媽媽又往前走了走，當走到一家店門前時，我被眼前景象吸引住了，一群人圍在店門前，我是前一看，什么都沒有，可當我抬頭一看，在看見上面掛滿了燈籠，這家燈籠別具一格，只看見燈籠扁扁身上寫著幾行字，燈謎：鐵嘴巴，鐵牙齒，不咬別只咬紙。我看了一會兒不知是什么意思，于是，我問媽媽：“媽媽，這是什么意思呀”？媽媽說：“傻丫頭，你動一動腦筋自己想一想吧！”于是，“我想出了各種各樣怪答案。”最后，我說是：“訂書機！”媽媽笑著說：“我好女兒，你真聰明。”
隨著月光漸漸下沉，我和媽媽戀戀不舍回家了。
今年元宵節，與往年與眾不同，就像春晚歌曲里唱一樣，難忘今宵。
愿以后元宵燈展越辦越好，元宵節愈來愈好。民族昌盛，國富民強！
寫元宵節的作文 篇5
既然是過元宵，就一定熱鬧紅火啦！你聽：咚咚咚鏘，咚咚咚鏘……鼓聲不斷。
你瞧，有耍龍燈，踩高蹺，劃旱船，獅子滾繡球等。街上熙熙攘攘，摩肩接踵，人山人海。這不，我拉著奶奶的手，也夾在人群中急匆匆，喜滋滋地朝前擠著，踮著腳尖，伸著脖子看。現在大姑娘小伙子來踩高蹺當然不奇怪，可中間還有五六歲的小孩呢，你說奇怪不奇怪！他們戴著頭飾，穿著長裙，踩著高蹺走來走去。一個“老太婆”耳上垂著紅辣椒，手里拿著煙桿，丑態百出，逗得圍觀的人們哈哈大笑。
“真美啊”人們不禁贊嘆道。可不是嘛，各種各樣的花燈掛滿了大街小巷，有紅紅的五角星，各式各樣的宮燈，大大小小的'花籃燈。活潑的小狗燈，可愛的熊貓燈，紅花綠葉的荷花燈，瘦高個子的玉米燈。還有龐大的各種各樣的故事的造型，如西游記，八仙過海……還有許多大超市別出心裁，在路旁的小樹上，掛滿了紙剪的桃花，梨花和梅花周圍掛上了一串串的小彩燈，遠遠看去，火樹銀花，五彩繽紛。可真是燈的世界，花的海洋啊！
這是我過得最歡快，最喜慶的元宵節啦！
寫元宵節的作文 篇6
“正月正，正月十五掛紅燈”，又到元宵節，又是一個小年了。按我們這兒的風俗，全家人要在一起吃頓團年飯，還要吃湯圓，這樣才是和和美美、團團圓圓嘛!
可我們家的團圓在哪里呢?
爸爸早就說好了，爭取在節前從江西趕回來，可前兩天又打電話說：買不到車票，只好不回來了!我心里有說不出的失望，年三十爸爸就沒回來，我盼啊盼，盼著元宵節到了，爸爸也該回來了，可……，爸爸，你已經離開家350天了，難道你就真的一點也不想我和媽媽嗎?我想您也許是身不由己吧!再說，來回一趟車票錢就要幾百塊，又呆不了幾天，這樣似乎也是不值得!
可“團圓飯”還是要吃的，我忙著端菜、擺碗筷、拿杯子，倒飲料，一切準備就緒，喜慶的`鞭炮聲此起彼伏的，家家戶戶都開始吃團年飯了。
我看著滿桌子的美味，端起最愛喝的果汁，卻怎么也高興不起來，想起去年元宵節時，我和爸爸劃拳喝飲料，媽媽卻硬是要喝白酒，一家人爭來吵去，多熱鬧啊!爸爸呀爸爸，你今天在哪呢?是在上班，還是休假，是和朋友們一起喝酒呢，還是獨自一人在街上閑逛呢?哦，也許這就是“每逢佳節倍思親”吧!
吃完飯，媽媽告訴我，她也要外出打工了，現在家里只有爸爸一個人掙錢，再沒有別的經濟來源了，況且我讀書的費用會越來越高，所以她也要為爸爸分擔些。
明天，再過十幾個小時，媽媽就要離開家，去南方打工了，我多么舍不得媽媽呀!她這一去就是一年，兩年、三年也說不定啊!我就只能把這家門鎖了，呆在奶奶家了!下次回來時，推開家門，也許就滿是蜘蛛網、灰塵了，也許這兒就變成了老鼠們的樂園了吧!.......我真不愿想呀!
啊!爸爸媽媽，你們可一定要保重身體，平平安安的呀!我也會努力學習的，你們放心好了!但愿我們一家人能早日團圓!
寫元宵節的作文 篇7
正月十五，也就是元宵節。雖然今年的元宵節我們是在學校度過的，但也照樣過得有聲有色。你若是有興趣，就跟我再一次走進我們學校開展的“元宵游園活動”吧！
那天我六點半回到課室時，看見里面是一片沸沸揚揚的景象：許多同學在高興地聊天，預測著晚上游園活動的亮點；有的是三五成群聚在一起組隊，結伴去玩。每個人臉上都布滿笑容，心情高興得難以用語言來形容了。
六點五十分，我們從課室狂奔到了體育館。一進到體育館，就看見了許許多多的人和聽見悠揚的音樂聲。許多人在活動區內走來走去，等待級長宣布活動開始。最常見的就是幾個好友勾肩搭背地邊走邊聊天，或是圍攏在某一個項目前看游戲規則，個個摩拳擦掌，躍躍欲試，臉上浮現出緊張而又愉快的笑容。
啊！鐘表上的指針終于指向七點了，級長一聲令下，活動開始！頓時體育館里傳來雷鳴般的掌聲和歡呼聲，許多人涌向各個游戲項目，有夾心球啦，投籃啦，踢毽球啦等等。我走到我們班的營地一看，不到兩分鐘竟排起將近十米的隊伍！我們班的游戲項目是“夾心球”，即兩人背對背夾著一個籃球穿過障礙物再回到起點。我看著正在進行比賽的同學們，他們夾著籃球向前繞過障礙物，走在后面的那個人不斷提醒前面的人走慢些，一旁的觀眾也在扯著嗓子為正在比賽的他們加油鼓勁，而我們的老師也在為他們喊加油，臉都漲紅了。我再走到踢毽球的地方，發現那也是人滿為患。在踢毽球的同學有的速度利索，臉上歡笑著；有的壓根不會踢，三十秒下來撿球的時間比踢球的'時間耗費得還要多，現場笑聲、掌聲及歡呼聲此起彼伏，好不熱鬧！
八點多了，晚會接近尾聲，我走到兌獎處，發現這兒人山人海，每個人都高舉獎券，拼命向前擠著喊著。前面一批同學剛領完獎，后面又涌上來一批，每個人看著手里滿滿的獎券，臉上十分自豪。兌獎的老師手忙腳亂，東拿一包餅干，西拿一包薯片，手中的活沒有停過，但他們的臉上的笑容十分燦爛，每個人都開心極了。
看，我們學校的元宵游園活動是不是充滿了一種歡樂的氣氛呀？雖然說沒有在家過元宵，可相比起在學校過顯然后者更快樂，因為有同學的玩鬧聲和嬉笑聲陪伴著我，這個元宵過得更有意義！
【寫元宵節的作文】相關文章：
寫元宵節的作文07-04
【經典】寫元宵節的作文09-06
[經典]寫元宵節的作文09-07
寫元宵節的作文【經典】09-11
【精選】寫元宵節的作文09-01
寫元宵節的作文[精選]08-29
寫元宵節的作文（經典）08-24
寫元宵節的作文01-27
寫元宵節作文01-14
寫元宵節作文06-21