下雪了作文[精華15篇]
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的下雪了作文，歡迎大家分享。
![下雪了作文[精華15篇]](/pic/00/cfc2d1a92_2.jpg)
下雪了作文1
前天，天氣預報剛說一場大雪將入侵河南；昨天，雪就紛紛揚揚地覆蓋了中原大地。
起初，雨水中夾雜著幾片小雪花，像輕飄的幾團柳絮，雪不是很大，可以說是幾乎沒有。但是，教室里的同學們還是一個個伸著腦袋向窗外張望，心里不停地念叨著：快點下吧。下得越大越好。后來，雪真的順了我們的意愿，漸漸地，小雪花變大了，變厚了，密密麻麻的，紛紛揚揚地向地面砸去。下得有點著急，像匆匆忙忙地趕著去上班似的。
好像盼望了一個世紀，下課鈴終于響了。我們迫不及待的來到了操場上。想和雪來個親密接觸。漫天的白雪像小銀珠，像小雨點，像柳絮楊花，紛紛揚揚為我們掛起了白茫茫的天幕雪簾，淘氣的小雪花直往我們身上鉆，落到臉上涼涼的、癢癢的，好不愜意。我伸出手，想接一片雪花，可是還等不及我細細觀察。它就融化成了一滴水，晶瑩剔透。
趁著我們吃午飯的空子，雪下得有點得意忘形了。蘆花般的雪花，不一會兒就把學校的`操場覆蓋成了一個銀白色的世界。落光葉子的柳樹上，掛滿了閃閃發光的銀條。每棵柳樹都猶如一個造型別致的雪雕。偶爾只聽“咯吱”一聲，那細細的枯萎了的柳條竟這被厚厚的雪壓斷了。
夜晚的雪，也不比白天的雪遜色。雪下得不是那么急了。在天空中漫無目的地旋轉著。地上的雪已經積得很厚了，亮晶晶的，好像掉進去了一些碎銀子。踩上去“咯吱咯吱”地響，像在秋天落滿葉子的小路上靜靜漫步。抬頭仰望天空，漫天的雪花小而密，我不由得想起了《青銅葵花》中鋪天蓋地的蝗蟲來襲時的情景。便趕緊低下頭，看那一路的腳印……
第二天，雪就停了。
我就知道，這兒的雪下不長。但是一夜之間，這個世界變得格外的銀白、純潔。同學們都在校園里玩起了打雪仗。也不知是誰在雪地里堆了個大雪人，兩片小樹葉是雪人的眼睛。一根撇下來的小樹枝是它的鼻子。呵！那個嘴更是絕，是用老師折小紅花的紙和雪揉在一起。那紅色當口紅也是最合適的。大家都圍著雪人蹦啊，跳啊，歡呼著。
雪花把美麗和圣潔留給了我們，它用自己短暫的生命醞釀了一種獨特的美。冬因雪而美，雪因冬而生，我們也因這美麗的雪而多了許多美好的回憶。
下雪了作文2
今天中午，當我們剛剛在學校吃完午飯時，天上突然飄下一群精靈——雪花。它們如同是仙女手中飄下的精靈來觀察整個兒世界。開始只是飄下一點，漸漸地越來越多，每顆雪花都很小很小，晶瑩透白，好像珍寶一樣，一觸摸到就立刻融化。
可能是托雪花的福，老師讓我們排隊到底樓去看雪。這群雪花好像認識我們一樣，知道我們下去就越下越大。老師讓我們下去的消息，讓全同學興奮了好一陣子。
雖然我們很冷，可是看到了久違的雪花，冷點兒也值得。到了底樓雪花一下子飄滿了同學們的頭。許多同學把它比作頭皮屑，當然，這只是開玩笑。同學們都在對雪花微笑，我似乎看見雪花們也組成了一個笑臉，感謝我們熱情地迎接它們到來。
老師又把我們帶到操場，雪花似乎和我們成了好朋友，跟隨著我們布滿整個操場，寬闊的操場頓時成了雪花的世界。同學們有的追逐著飛舞的雪花；有的靜靜地站在原地，欣賞雪的美景；有的三三兩兩一隊和頑皮的雪花追逐著、打鬧著。老師，此時正站在葡萄架下看著雪中快樂的我們。
我看著滿天飛舞的雪花，仿佛又見到了一位知己。在我快樂時，和我分享快樂；在我傷心時，是我的傾訴者；在學習上，既是我的良師又是我的益友，分享知識，共同進步。
再美好的時光，總有溜走的一刻，我們心不甘，情不愿地走回教室。雪花也接到仙女的`命令，飛回去了。再見了雪花，我們相約下次見……
雪花好像戀戀不舍，所以他們下午第二節課，又回到我們的周圍，老師然我們享受“VIP”待遇，又讓我們到操場上觀看雪景。到了操場，同學們又興奮起來，過了一會兒，同學們不是變成“老爺爺”，就是變成“老奶奶”。因為雪布滿了每個同學的全身，尤其是頭。同學們瘋啊，全班同學簡直變成了“瘋子班級”。漸漸地，雪下得越來越大，葡萄架下的長椅上積滿了冰，花壇里的植物上也有了結晶。
我們雖然又回教室了，但是雪依然下著。像是我們身邊的守護神一樣。守護在我們身邊。
直到放學，雪還一直在下。我想它們一定在彌補之前的遺憾。放學回家路上，我與幾個同學，抓雪玩打雪仗。雪，真美！我愛你！
下雪了作文3
美麗的金秋剛剛向我們招手告別，我們又迎來了美麗的冬天，那大朵大朵銀色的雪花從灰蒙蒙的天空中紛紛揚揚飄向大地，就像樹林中飛舞的落葉令人心曠神怡。 這些美景讓我深深陶醉，雪媽媽給大地蓋上了一層層厚厚的棉被，摸上去非常舒服，像摸了海綿一樣。大樹穿上了銀色的禮服，就像一個美麗的公主，小草在一層層棉被下做著快樂的夢，有許多小動物已經進入了甜蜜的夢鄉。真是一個閃光透亮的世界，陽光一照，到處都是波光閃閃，真是粉妝玉砌呀！ 雪越下越大，公園里傳來一片片笑聲，人群沸騰起來了，原來是小朋友們在打雪仗、堆雪人，滑冰，你瞧，他們玩得開心呀！雪花落在稻田里，幫助農民伯伯殺死害蟲，讓農民伯伯獲得豐收。雪花落在我的臉上和我擁抱。��！真涼爽，當我去摸它的時候，雪花立即消失了，它好像和我玩著捉迷藏的游戲，真頑皮！雪花落在大樹上，大樹的果實成熟了。許多雪花還匯聚在一起把綠葉緊緊抱住，是綠色感動了這些小雪花，它們都變成了冰、玲瓏剔透，美極了，妙極了。 雪花，你在我心中是純潔的，雪花你在我眼中是晶瑩的，你是我眼中最美麗的公主。雪花可以讓農民獲得豐收，雪花可以給孩子們帶來無窮的'快樂，雪花可以把世界點綴得格外美麗。雪花我永遠喜歡你。點評： 是一篇很美的文章，語言樸實中又不失華麗，優美的文字把讀者帶進的雪天的意境，被你的文章深深的陶醉了，行文十分流暢，特別是比喻等修辭方法的使用是文章的亮點，像“大樹穿上了銀色的禮服，就像一個美麗的公主，小草在一層層棉被下做著快樂的夢，有許多小動物已經進入了甜蜜的夢鄉�！边@句就能夠強烈的吸引讀者的眼球，文中還有很多類似的精彩語句，就不一一舉例了，雪花的純潔與美麗在小作者的筆下被表現的淋漓盡致，結尾部分簡潔但緊扣主題。
下雪了作文4
“咦，怎么下雪了呢？”一進校門，我便自言自語道。我想探個究竟，在校園里仔細搜尋著“雪花”的來源�！半y道是柳絮？不不不，我們校園里根本就沒有柳樹，中山公園的柳絮不至于飄這么遠吧！”當我邊迷惑邊尋找時，校園圍欄外的一棵楊樹引起了我注意……
我抬頭仰望著那棵粗壯的楊樹，只見上面開滿了許多類似小絨球的白花，它就是我們校園里“雪花”的生產地！微風一吹，楊樹的樹梢便隨之晃動起來，樹上的“雪花”們就如一只只小鳥，展翅飛翔起來，它們慢慢地，輕輕地，紛紛揚揚，飄飄灑灑，來到我們校園的各個角落：操場上、走廊里、教室里、課桌上……無處不在。我們校園里似乎下起了“雪花風暴”。
它們可隨意��！想干什么就干什么：想飛到哪里就能飛到哪里，想碰撞在一起就碰撞在一起，要是它們想呼喚風伯伯，將自己從樓上吹到樓下，那也沒人管……它們也很調皮，三五成群聚在一起，抱成團，在走廊里肆無忌憚地活動著，兩個滾，翻幾個身，賽幾趟跑，捉幾回迷藏……
它們還特愛“捉弄”別人。
我們正在上著精彩的語文課呢，它們以“不速之客”的姿勢從窗外飛到我課桌上，靜靜地躺在我攤開的課本上，是不是也想來聽聽我們顧老師的語文課呢？課間，我在走廊里玩耍，它竟然毫無征兆地“粘”在我頭發上，怎么趕也趕不走，是不是想陪我一起快樂長大呢！
“阿嚏，阿嚏！”下午上體育課的時候，我一連打了好幾個噴嚏，我知道我的過敏性鼻炎又發作了。誰是罪魁禍首？不用說當然是那一團團一簇簇的“雪花寶寶”引起的`！每到這個季節，我的鼻子最難受了，每次鼻子癢得真想把鼻子摘下來洗干凈再安回去。不僅鼻子遭殃，我的皮膚也莫名其妙地癢起來。聽說，這陣子醫院里患過敏和皮膚病的病人特別多�？磥恚@些“雪花寶寶”給人們帶來的麻煩不少呢，怪不得好多人都不待見它！
唉，“雪花寶寶”啊，我真是對你們又愛又恨啊！
下雪了作文5
雪，對我們這些上海小頑童而言，是極為罕見的，也是讓我們充滿好奇的。20xx年，我們十分幸運地和雪見面了。
記得是星期三的中午，我們正在午休，外面竟稀稀疏疏地下起了雪，不知哪位同學叫了一聲：“下雪了！”我大吃一驚，迅速向教室外望去。的確，外面飄著呈粒子狀的白雪。我欣喜若狂，真恨不得一口氣沖進雪地里，我又轉念一想：不行呀，我還要背課文呀，背不出來我就得在學校里“住宿”了��！起初，我強忍玩的欲望。后來，到了第二節下課，有同學叫我去玩雪，我實在忍不住了，連蹦帶跳地來到我們的“娛樂小天地”。
看，好一派壯觀的景象：房屋、汽車、花草樹木都披上了一件白色的棉襖，地上還結了冰，許多同學在冰上連跑帶溜地快速前進，還有的同學在打雪仗，讓人躍躍欲試。心動不如行動，我把植物的葉子上的雪抹到手上，搓成一個雪球，我便開始搜尋對手。只見小雨正在抹葉子上的雪，我瞄準目標，使勁一扔�！芭�！”哈哈！小雨的褲腿上開了一朵“小白花”！正當我幸災樂禍時，有個人叫了我一聲，我轉過頭，還沒看清是誰，他便給了我一擊，我忙做了防御動作，只聽“啪”的一聲，雪球爆開了。我抬頭一看，原來是小姜，我又低頭一看：可惡，竟然給我的.校服“錦上添花”！小姜一臉壞笑，我則氣得直跺腳。只聽 “啪”的一聲。不好，我被偷襲了！我回頭一看：好哇，“復仇者”——小雨竟然反擊我了，我正想“報仇”，只聽又是“啪”的一聲，我的校褲上又多了一朵“小白花”，我氣得“哀叫”道：“哇！你們都欺負我！”正當我手足無措的時候，上課鈴響了，我們戀戀不舍地回到教室里。
到了放學的時候，該背的書沒背當然免不了老師的一頓痛罵，誰叫我們“玩物喪志”呢。
雖然當天因背書而留得很晚，天氣也很冷，但我還是要不得不贊嘆一句：下雪真有趣！
下雪了作文6
“20xx年的第一場雪，我望著窗外銀裝素裹的世界……”當我哼著這首改編版歌曲進入教室時，窗外已是大雪紛飛了，那些雪仿佛一個個即將跳傘降落的空軍，爭先恐后地要在地上安家。看著這片美麗的雪景，誰的心情不會變好呢？
剛下雪時，我們正在體育館里踢毽子、跳繩呢，玩得熱火朝天！這時，不知是誰來了句：“快去看哪，下雪了！”我們連忙跑到窗前，眼前浮現出了一片比世外桃源還要美的景色：雪，就像蒲公英一樣從天空中飄向大地，姿態是那么的優雅，神情是那么的俏皮……我不禁看得入了迷，恨不得把手伸出去感受雪的溫度。終于，我熬到了下課，一下樓就與“雪娃娃”來了個“擁抱”，真是寒冷中的溫暖��！
閱讀指導課時，同學們都在認真上課，并不知道雪在做些什么�？墒�，現在的情形可被我捕捉的一清二楚！鵝毛大雪從天上一點一點飄落下來，仿佛一只只蝴蝶在翩翩起舞，有的跳起了絢麗的華爾茲，有的跳起了優雅的拉丁舞，還有的跳起了激情的斗牛舞，真是玩的不亦樂乎！雪可真是有它的奇妙之處啊，我心里想。瞧，對面的房子上鋪滿了雪，汽車上雪白雪白的，更主要的'是草坪，還有……一切都被雪裝飾的獨具風味。這時，有幾個同學直接跑到樓下去，對著天空張開“血貧大口”，開始吃雪了。聽說，那雪里面透著一陣清涼，更主要的是有著樹葉的香味，也許這就是大自然的氣息吧！
“這片雪景可真是太美了！”我心里想�？墒菚r光偏偏那么快就走了，也把美好的雪帶走了。我心里有些小失落和掃興，要是雪永遠不停該多好呀！
天色漸漸暗了下來，我穿過超越廣場回教室，一盞燈吸引了我，因為燈下有著奇怪的顆粒，我的好奇心指引我走向它。這是怎么回事呢？原來樹葉上有著許多雪留在上面，當樹枝輕輕地被風刮動
時，雪就自然而然地順著“滑滑梯”滑下來了。當雪貼上我的臉龐時，感覺涼絲絲的，
真舒服！雪依然在下吧，我心里這么想。
下雪了作文7
雪柔和地落到地上，來到學校，眼前一片白茫茫。樹上，屋頂上，都是白色的雪，一片銀裝素裹地景象，美麗極了！
下午，在指定的時間里同學們一起玩雪。一些同學在堆雪人，“我們堆個大一點的雪人吧！”說罷，他們便開始行動了。他們把雪一把把地搬到一大堆厚厚的雪上，“喲，真冷啊！”同學們的手都變得紫紅紫紅的�？墒�，這么好的機會，怎能錯過呢？于是，我們又開始了奮斗。
經過同學們的努力，一個“大雪堆”已經堆好了，可上面坑坑洼洼的。一位戴著手套的同學用手把雪拍平。頃刻間，雪人的輪廓出現了。接著，他們就開始做“頭”了，他們從地上收集起雪花，就在這時，許多同學發現了雪堆里有好多閃閃發光的東西，走近一看，沒有什么東西，他們把眼睛貼到那里才發現，原來是一粒粒雪花，每一片雪花都是獨一無二的，但大都和圣誕節時裝飾教室時用的假雪花差不多，美麗極了！
一個同學搓了一個雪球，把它滾成了一個大雪球，做成了雪人的頭，同學們分頭去找當雪人五官的東西，“這根細樹枝可以用來當眉毛1”“這些小小的豆子可以用來做嘴巴！”……。同學們七嘴八舌的提著建議。一個同學在嘴巴的地方挖了一道痕，在雪人眼睛的地方挖了兩個孔，把枯葉塞了進去，一雙活靈活現的眼睛成型了。
一些同學在打雪仗。進了操場，就迫不及待地把地上的`雪壘起來，再按實。然后把雪球扔向大家的目標——毛師傅，這毛師傅真夠機靈，馬上就要砸到他了，他卻靈巧地彎下了腰，躲過了同學們的“攻擊”。哦，金老師閃亮登場了，班上的男同學興奮極了，爭先恐后地把雪球砸向金老師。一位男同學可調皮了，在金老師和別的老師談話時，搓了一個雪球“啪”的一聲砸到了金老師的背上。金老師一驚，馬上轉過身來，他卻悄悄蹲下身子，害得金老師誤以為他在堆雪人。這時，一大群男生一起將雪球扔向金老師，金老師被槍林彈雨般的雪球砸得狼狽不堪，跑回辦公司去換衣服了。
“五一班，進教室！”同學們戀戀不舍的離開了操場，明天還可以繼續嗎？
下雪了作文8
“快看，外面下雪了！”
小靈通的短信提示音把我從夢鄉中驚醒，揉揉睡意濃濃的眼睛，不耐煩的翻著�？吹健@個字眼，我睡意全無，只披了件睡衣就來到了窗邊，真的下雪了！自貢居然下雪了，關于雪的記憶我只聽大人說過92年有一場雪，今天可是我有生以來見到的第一場雪，雖然地上也沒有積雪，但空中飄飄灑灑的確實是雪花耶！心潮那個澎湃��！
本想到班群去宣傳一下，結果剛剛掛上QQ，信息提示音響個不停，早就有人捷足先登了！這時候，我才覺得自己很冷，一看，只穿了件睡衣給幾個好朋友發了諸如天冷了多穿點衣服類的消息就關了電腦。
穿上衣服，來到客廳，通過玻璃看著那飄飄灑灑的雪花，可真是美哉啊！站在美麗的雪景面前我平時積累的關于寫景的美詞美句全都沒有了印象，呆住了。只嫌自己不能像李白那樣，出口成詩。
看著那些可愛的雪花啊，真想把它留住，再像作文書里寫的那樣，打雪仗，堆雪人，可惜雪下的太小了。不過，我還是知足了，拿出相機，在玻璃前瘋狂自拍。我覺得那樣還不過癮，跑到樓下去，與雪來了個零距離的接觸。我這個饞貓突然想吃雪，我伸出手，讓雪落在我手里，可一下子就融化了，沒辦法，我只好用衣服來捧，雪還幸存一點，我連忙伸出舌頭舔了起來，雪的味道不太冰，有點甜，真的還不錯，拍過癮后，我回到了家，又；來到了客廳玻璃旁。
低頭一看，樓下阿姨家的雨棚上也有雪去湊熱鬧哩！但是，雪一沾到雨棚，馬上就化成了水，沒想到雪娃娃的生命這么短暫，真的是好可惜。心中也有種說不出的'情感，突然想到了粉筆，粉筆的生命也是很短暫的啊。一寫字粉末像什么似的往下飄，它不是和雪一樣嗎？把最美的自己都留給了人類，最后犧牲了自己。
對于粉筆來講，為學生提供知識，奉獻就是它的職責了罷！可是，我們平時是怎么對待粉筆的？隨便拿來亂寫亂畫，到處亂扔，我們對得起粉筆嗎？我們是在用粉筆的生命開玩笑啊！此時，我注意到了它們的生命是多么的不值得，一心為了人類，而人類卻不懂得珍惜，真是好令人痛心！
下雪了作文9
早上，天氣陰冷陰冷的，我還真想回到被子里，再進入甜蜜的夢想呢！ “哎呀，七點半了，要遲到了�！倍挍]說拿起書包往外跑。剛到一樓，發現有白色的東西飄落下來，走進一看，原來是雪花。
“什么，雪花！多年沒見呀！可謂闊別重逢�！毖┗娂姄P揚，飄飄灑灑，從顏色相同的天空中飄落下來。分不清哪是天空，哪是雪花。
我顧不上打傘，讓雪花落在身上，仿佛沾上了雪花而身感榮幸，真是“百”年難得一見的雪花��！ “鈴鈴。..”下了第二節課，可以看雪花了，不單單是我一人，連整個六年級都在看，大家都議論紛紛，我目不轉睛地盯著雪花，真是賞心悅目。遠處的房子上，堆了點雪花。“真美！”我不由的贊嘆著。不一會兒，雪漸漸的大了，一陣風吹來，涼颼颼的，可我并不覺得冷。仍舊看著雪花，偶爾把手伸進去，一兩滴雪花，落在我的手心上，癢癢的、涼涼的，可好玩啦！ “鈴鈴。..”上課了，我依依不舍地回到教室，還不時地往后看看，生怕停止下雪。
終于到了中午，可以看個夠了�！巴�！屋頂、樹木，全都蓋上了一張厚厚的棉被，整個株洲市變成了粉妝玉砌的世界，好一片瑩白，真是晶瑩的'世界�！庇姓f不出的美。
“看！那樹木又披上了新棉襖。” “瞧！那房屋又戴上了一頂白帽子�！迸浜系奶煲聼o縫，可謂匠心獨運呀！ “不如我們下去玩吧！” “好，太好了！”大家高興地說道。
我也跟著下去，終于可以看清它的廬山真面目了。
樹葉戴上了一對可愛的小手套，為了打雪仗，我們只好狠下心來，把它們的小手套給取了，堆成一個小雪球，向敵方擲去，敵方也不簡單，把準備好的雪球向我們擲來。一陣風吹過，雪末兒隨風飄揚，落在我們身上、臉上，多可愛��！ “哈....”操場上回蕩著我們的笑聲、歡樂聲。
再次見到瑩白的世界真好！是它帶給我們好心情，是它帶給我們歡樂！
下雪了作文10
隨著一陣手機的鈴聲的響起，沉睡中的亮子被吵醒了，“亮子是你嗎？我是雪兒的朋友。今天輪到我叫你起床了，快起來了，對了外面下雪了，要多穿點衣服，好了再見�！绷磷佑兴瘧杏X的毛病，每天都會有人在早上用手機把他叫醒，所有的人都會告訴亮子，他（她）是雪兒的朋友。
亮子穿好衣服，準備上班，當他打開門時他被眼前的景色驚呆了，外面的雪景真是太美了，鵝毛般的雪花從天而降，來到這個古老的北方小城。地面上早以鋪上了厚厚的一層雪，有無數雙腳印已經留在了上面。不遠處有幾個歡快的孩子在堆一個將要完工的.雪人。
亮子關上了門，走向了他經常去的那間咖啡屋。路上有很多的行人，當然還有不少戀人，戀人們拉著手，相互依著走向遠方。一陣寒風吹來亮子不禁打了一個冷顫，亮子緊了緊圍脖，繼續向咖啡屋走去。走進了咖啡屋他向以前那樣找了一個靠窗的位置坐下。外面的雪還在下著，行人更多了。
這時亮子突然在熙熙攘攘的人群中發現了一個人，“會是她嗎？太像了”亮子自言自語道。亮子起身向外走去，雖然亮子知道那個人肯定不會是雪兒，他必須接受雪兒已經死去了這個現實。但是亮子還是走出了咖啡屋，亮子一直跟在那個人身后。因為那個人實在太像死去的雪兒了，亮子跟著那個人走到了公園旁邊的車站。十分鐘后那個人上了公交車，亮子沒有再跟上去，他心里知道這個人一定不會是雪兒。他必須回到現實中來，在這樣下去，會難以自拔，甚至會瘋掉。
亮子轉身走近了公園，雪又下大了公園里一個人也沒有。他踩著雪走向一個石椅，他把石椅上的雪弄干凈坐了上去。公園里很靜，公園的音響中正放著班得瑞的《初雪》，《初雪》是一首很好聽的鋼琴曲，亮子聽著音樂旋入了沉思，他想到了雪兒，想到了大學里的一些和雪兒在一起了往事。
下雪了作文11
雪是大自然恩賜給人類的禮物，是純潔天真的象征，下雪了。
瞧！今年冬天下起了鵝毛大雪，那是潔白的、輕柔的、像蘆花般的雪花在天空中飄揚……使我又起了對冬天雪花的那種愛慕只心。只見蒙蒙細雨之中，銀白色的“珍珠”漫天灑落，宛如仙女的舞裙，又似天使的白羽。雪，越下越大，給山川大地披上了一層厚厚的棉衣，連我們院子也不例外。
看！今天的雪下得好大，正適合堆雪人。我戴上帽子、手套和圍巾，穿上暖和的外衣，叫是我的小鄰居——高雯玨，一起來到了樓下，準備堆個大雪人！
堆雪人的第一步當然是搜集雪。我心想：搜集雪有什么難的，不就是把雪從一邊運到另一邊嗎？可是這其中也有許多的學問哩。我用的第一個辦法是有手來搜集雪，可是這個辦法一點也行不通了，不一會兒，我的手就紅腫了起來，冰涼涼的。有一就有二，很快，我和高雯玨就想出了第二個辦法：干脆用身邊現成的東西來運吧。我和高雯玨拿起了雨傘，來到一棵大樹旁，顫動著樹枝上的樹葉，樹葉上的雪花就紛紛落到了我們的雨傘上，可是這樣做雨傘很容易受到損壞，怎么辦呢？正在這時，我的奶奶從樓上拿來了畚箕讓我們盛雪，不一會兒，我們搜集來了好多好多的雪，夠我們堆起一個雪人了！
有了雪，我和高雯玨就開始堆起雪人來。
我們把雪摟在一起，用手輕輕拍打，讓雪變的'嚴實些。它那雪白的身子一塵不染，使雪人有著潔白無暇的象征。開始做雪人的頭了，我和高雯玨把雪人的頭揉成一個好大的圓，在上面嵌上了一對炯炯有神的眼睛，在配上一個長長的鼻子，當然也少不了那張櫻桃小嘴。眼看一個雪人就這樣完成了，可是“天有不測風云，人有旦夕禍�！辈灰粫䞍�，雪人的頭就倒了下來，但經過我和鄰居高雯玨的努力，雪人終于又恢復了它的原樣。
看著我們的作品，我露出了一絲欣慰的笑容，因為這是我和鄰居高雯玨一起完成的作品，我一定會珍惜著一刻美好的時光！
下雪了作文12
害怕寒冷，卻偏偏喜歡上了冬天。
像鳥兒喜歡上海樣，魚兒向往天空，飛蛾撲向火焰。如此的決然，是不顧一切的歇斯底里。仿佛不到毀滅便誓不罷休。
又一次的晚上在寒意中醒來，四顧濃郁的黑暗，彷徨無助。有些時候，那些寒意就像是一個人被赤裸著放在冰地上，沒有任何可以防御的東西。不能抵抗，無所傍依。所能做的只是把身體蜷縮，蜷縮，再用力的蜷縮。那是人類最原始的防御寒冷的方式。
喜歡一個人睡，可以肆無忌憚。盡管是最好的朋友甚至是母親，也是不愿同睡的。仿佛是根深蒂固的一種天性，不能夠改變。一直以來總是想抵抗著什么，想要更好的保護自己。而一個人是心里認定的保護自己的最好方式，獨處讓我心安。
很冷的時候會把自己深深的埋進被子里。
07年的冬天下了雪。
它是讓我喜歡冬天的理由，似乎有很久都沒下過一場像樣的雪了。我一直在期盼著，期盼著。
冬天是無情而脆落的。像玻璃，太過堅硬反而愈加易碎。我們想要追求一個極致，卻忘了極致的盡頭就是毀滅。堅強與軟弱，完美與殘缺，生與死原本只是隔了一步之遙。近的我們幾乎可以去觸摸。
一個天下第一的劍客反而不容易快樂。
喜歡雪的'顏色。它不是白色的。那樣的顏色會讓人覺的空洞，像一些荒蕪的內容，你怎樣的費盡心機也無法填滿，無法繁華，無法熱鬧。
看著雪的時候就想，如果有一天生命即將結束的話，希望是被埋進這樣的一場雪里。無盡的，無盡的。洶涌著把我掩蓋，包裹，吞噬。
只是徹骨的寒冷讓我恐懼。是個很害怕寒冷的人，冬天的時候必定要穿厚厚的衣服才可以。這是我討厭的。不喜歡被過多的捆綁和束縛，但是又無法舍棄。太多的時間我就是如此的難以抉斷，性格中有太多優柔寡斷的成分。
給飛和木子發了短信。
飛，下雪了。
木子，下雪了。
知道他們已知道，還是執拗的重復告訴了三個字：下雪了。
如一個突然間找到丟失了已久的布娃娃的孩子，語無倫次的重復著自己的欣喜。
雪如果是暖的。常常的我會這么想�？墒�，果真如此的話它必定已不是它。我們不能奢求誰為了誰而改變。我們也不可能去改變誰。
冬天，不動聲色。
下雪了作文13
朦朧中，躺在床上，“一月三十一日……”嘴里嘟噥著，一翻身，還想睡去，等等，三十一日，今天期末考！
一骨碌爬了起來，拉開窗簾，哇，下雪了，好美！潔白的雪花一片片從空中飄落，紛紛揚揚，自然，唯美……
生在南方的我，見到雪的機會真是少之又少。內心十分盼望下雪，可老天爺似乎有心要逗一逗你，今年，各地雪花紛紛揚揚，只有這兒，連雪的影子都沒有。正當你失望至極的時候，雪，卻悄無聲息地來了。
癡癡的望著窗外飄飄灑灑的雪，心里不停的在呼喚：“再大點，再大點！”這雪也仿佛聽到了我的心聲，雪，越下越大。
是老媽的呼聲喚回了沉浸在雪中的我。我急忙換好衣服，洗漱完畢，吃好早飯，匆匆催促老媽上路。
先跨出門，身后傳來老媽的嘀咕：“這孩子，今天動作咋那么快？”
一路上，人們都行色匆匆。刺骨的寒風迎面撲來，我毫不在意，眼中，只有那飛揚的雪。
柏油馬路旁的一棵棵參天大樹早已被園林工人修剪了枝丫，現在，數量不多的一片片綠葉積上了一層薄薄的雪。綠中一點白，白中一點綠，自然，唯美……路上有些小水洼結了冰，在不知什么光線的照耀下，閃耀著銀色的光輝。我忍不住輕輕掐了掐自己的臉，倒吸一口冷氣，疼，不是夢！
媽媽一改平時的“橫沖直撞”，放滿了速度。我們穿梭在各種各樣的車中間，大多數車上都有了一層層薄薄的積雪。紅綠燈。我輕輕張開手，撫摸離我最近一輛車上的雪。涼涼的，卻并不刺骨，一種奇特的感覺在指尖蔓延開來，不反感，很舒適，心，更加歡悅了。
隨手抓起一捧雪，感覺到原本暖暖的手上的熱量正在慢慢流失。無視，注意力完全在手中的雪上，實實在在的觸感，冰，但澆滅不了我內心的`火熱。抬頭，雪花飄飄灑灑，紛紛揚揚，撲面而來。美，真的美，美的無法用語言來表達。我閉上了眼，任由雪花落在我臉上，真的就像母親的手，輕輕撫摸我臉龐，陶醉，沉醉……
到了學校，跨下車，回頭，媽媽微笑著望著我，眼神中滿是鼓勵。抿嘴一笑，頂著漫天的雪花，邁著輕盈的步伐，踏入學校。
雪，不斷的飄落，頭頂，滿是雪花。冰涼，淹沒了焦慮。神清氣爽……
坐在凳子上，猛然回首，窗外，雪花漫天飛舞……
下雪了作文14
20xx年的元月，美麗的雪姑娘提著花籃來到了我們這里。雪姑娘灑下一朵朵潔白的雪花，雪花從空中紛紛揚揚地飄落下來。
當我洗漱的時候，往窗外望去發現大地一片白茫茫的，外面一片冰清玉潔，地上漸漸地變白了，像鋪上了白絨絨的地毯：房頂漸漸地變白了，像堆滿了白色的棉絮；小汽車覆蓋了一層雪白的外衣，像剛出爐的奶油蛋糕；大樹上漸漸堆滿了雪花，像奇形怪狀的珊瑚……，整個大地被皚皚白雪銀妝素裹，剎那間，我好想好想去打雪仗�。�
爸爸好像看透了我的心思，說：“洗好臉，刷好牙，等我們吃好早飯去打雪仗，好不好？”“好！”我太高興了，終于可以打雪仗了。從小到大，還是第一次在上�？匆娔敲创蟮�.雪��！吃完飯，我，施佳敏，張紫怡，崔夢凡，陳詩嘉，陳思喆……我們同院的幾個小朋友都聚在了一起，準備打雪仗了。我和張紫怡、陳思喆一隊，施佳敏、崔夢凡、陳詩嘉一隊，由馬新雨做裁判。
游戲開始了，我們三人首先挖起了儲藏庫，在里面存放了很多雪球。對方看見我們做了儲藏庫，于是也向我們學習，做起了儲藏庫。打雪仗正式開始了。施佳敏搶先向我方“開炮”，她拿了一個雪球向我瞄準，迅速發射“白色炮彈”，幸虧我眼明手快，連忙往一邊躲，雪球從身邊擦過，砸在了墻壁上，有如一朵迎春花，似乎在報告春天即將到來的信息。顧不得多想，我們也連忙打起自衛反擊戰，連忙向“敵方”發起猛烈的“銀彈”攻勢，“敵軍”在我方密不透風的“炮轟”下，被打的潰不成軍，身中無數“白色炮彈”。裁判馬新雨就宣布上半場打完，我方勝出。我方歡呼雀躍，拍手慶賀。對于下半場，我們商量了一個計劃：準備許多個小雪球，在下半場一起砸，讓“敵軍”措手不及。過了一會兒，下半場開始了�！皵耻姟笨匆娢曳阶隽撕芏嗟男⊙┣�，捧腹大笑道：“這么小的雪球有什么用啊，哈哈……”隨即“敵軍”拿出雪球對我方發起了攻擊，我們一看大事不妙，各自拿出預備好的乒乓板把雪球給擋了下來。迎著散落的雪花，我們趁機用小雪球密集反攻，把“敵方”打得落荒而逃……
我們勝利了，我和伙伴們開心極了，歡呼著……
在笑聲中，在陽光的陪伴下，我和伙伴們度過了難忘的下雪天。
下雪了作文15
我睜開朦朧的睡眼，只見窗外白茫茫的一片，我趕緊穿好衣服跑了出來。時不時屋頂就會落下一點兒雪，幾片雪花在空中“表演”，雪白的.，像是被人細心清洗過的一樣，我可興奮了，因為這可是盼了好久才來的雪。
一看到雪，就立馬會想到打雪仗和堆雪人吧！
這時表姐正好走了出來，我偷偷捏了一個雪球，朝表姐丟去，正中目標！她抹去一臉的雪，我便聞到了一股“火藥味”，她不管三七二十一，對我展開了猛烈的進攻，朝我亂丟雪球，我急中生智，順手拿起一塊大木板，躲在木板后面，對她說：“你打不到我，哈哈！”她一聽，怒氣沖沖地走了，我正驕傲時，“雪球雨”已經來了，我被活活做成了一個“雪人”，原來表姐把她的妹妹帶上，一起來“教訓”我，她說“手下敗將，哈哈！”報應來得真快，我最終以失敗收場。
不一會，我就把打雪仗拋到了九霄云外，開始了堆雪人。我拿出了一把小鐵鍬，挖呀挖，我看著這“完美的杰作”——一個沒腦袋的小雪人，算了，重做，可惜我不會做雪人，于是我請了“雪人制作大師”——-姐姐，她說“拿鐵鍬吧！”不愧是“大師”，豪爽！
開始制作雪人了！我拿著鐵鍬這挖挖，那挖挖，院子里面的雪被我們打仗踩得不成樣子了，可雪人連身子也沒做好，于是，我約好表姐一起去“偷雪”，我們小心翼翼地開始“偷雪”之旅，第一個目標，我同學彭龍輝家，我們順著大路走向他家，嘿嘿，第一次成功，我決定再來一次，不料這一次被抓了個正著，彭龍輝“氣憤”地跟了上來，嘴里還念著說“你不要搶我家地坪上的雪！我也要堆雪人。”我根本聽不進去，只管跑，終于，我把雪成功運回了家，沒想到彭龍輝沒有責怪我，還幫忙運雪！
經過長時間的工作，“四不像”雪人制造出來了，這是我們努力的結果，我很喜歡。
我愛下雪，因為下雪能給我們帶來無窮的樂趣。
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