藝術(shù)的作文集錦5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的藝術(shù)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

藝術(shù)的作文 篇1

　　我家有一件精致漂亮的青花瓷器。

　　它是去年暑假在江西景德鎮(zhèn)買的。在所有的瓷器中，我最喜歡這件藝術(shù)品。它被放在我家門口的架子上，我一進家門就可以把它拿走。

　　大部分是藍色的，其余是象牙。從遠處看它，英俊優(yōu)雅；仔細看，藍色的是各種各樣美麗的圖案。瓶身有四個刻面。靜態(tài)雕刻器為這種青花瓷增加了一些不同的味道。我不得不佩服這個藝術(shù)品的創(chuàng)造者！四個圖案的大小是相同的，一個圓和另一個圖案之間的間距空非常薄。

　　這充分體現(xiàn)了雕刻師高超的技藝。我發(fā)現(xiàn)這個家伙臉上有一個相似的詞:家庭和事業(yè)，人和事物，天堂和地球，內(nèi)外。這四個字難道不都是和諧流暢的嗎？它的橢圓形瓶體向上畫出一條優(yōu)美的曲線，使瓶口張開成一朵盛開的花。瓶底用楷書寫著四個景德鎮(zhèn)制造的大字，就像那些用大字印刷的一樣。感覺很涼爽，非常光滑。整瓶酒有著古典的味道和豐富的內(nèi)涵。

　　青花瓷又稱青花瓷器。它以含鈷的.鈷礦為原料，在陶瓷胚上繪制花紋，涂上一層透明釉，經(jīng)高溫還原火焰一次燒制而成。鈷材料燒成藍色，著色力強，顯色鮮艷，燒成率高，顏色外觀穩(wěn)定。目前，發(fā)現(xiàn)的最早的青花瓷標本來自唐代。成熟的青花瓷出現(xiàn)在元代。青花瓷成為明代瓷器的主流。康熙達到了頂峰。明清時期，青花、孔雀綠青花、豆綠青花、青花紅、黃青花、青花葛釉等品種也被創(chuàng)制和燒成。

　　你可能還會喜歡:美麗的藝術(shù)品，我喜歡的繪畫藝術(shù)和生活。

藝術(shù)的作文 篇2

　　談起中國的民間藝術(shù)，許多人都津津樂道。因為它不但歷史悠久，而且內(nèi)容豐富多彩。據(jù)我所知的民間藝術(shù)就有許多種，如：繪畫、舞蹈、建筑、服飾等。其實，我們小時候看的動畫片和某個民間藝術(shù)還真有幾分相似吶！

　　你一定好奇，是什么有趣的玩意兒？告訴你吧——皮影戲！

　　顧名思義，皮影是用皮革制成的。表演的'時候,有三至五個藝人在幕布后操縱戲曲人物。他們還會用當?shù)亓餍械那�調(diào)唱述故事。我想在過去電影、電視還不發(fā)達的年代，皮影戲一定是十分受歡迎的娛樂活動！

　　聽著就覺得心里癢癢？不要緊，一場好戲就要開始了！還不去看？

　　看戲的窗口竟是一個茶葉罐大小的圓孔！往里看，皮影戲鬧得有聲有色……只見一個手套金鐲、腰圍紅綾、足蹬風(fēng)火輪的俊俏男孩生有八臂。其中兩手使一桿火尖槍，其余六只手舞金磚、九龍烈火罩、混天綾、乾坤圈、陰陽雙劍六件法寶。哈，不用我說這就是哪吒鬧海的故事。以前只在電視上看過，哪知靠皮影也能弄得如此精彩：士兵被哪吒打得落花流水，準備要逃，第一個士兵被石頭絆倒了，后面的士兵就像多米諾骨牌一樣，一個個倒地而亡……

　　我看到幕布上一個個鮮活的人物跳動著，興奮不已，情不自禁得也跟著影子舞動手腳。難怪我這樣，你見著了栩栩如生的皮影戲，不高興才叫怪呢！

　　中國的民間藝術(shù)真是勞動與智慧的結(jié)晶！我想她的魅力遠遠不僅止皮影戲。也許我們真的該細細品味，中華民族千百年來創(chuàng)造的文化——中國民間藝術(shù)！

藝術(shù)的作文 篇3

　　今天，我們學(xué)校舉行了第五屆六一藝術(shù)節(jié)。我們學(xué)校請來了好多來賓，有老師，有家長。

　　表演節(jié)目了。首先，我們看到的是一年級同學(xué)帶紅領(lǐng)巾，我陶醉在一年級同學(xué)敬禮時那情景。想到我?guī)Ъt領(lǐng)巾時是多么光榮啊！這時我看著舞臺直發(fā)呆，直到一年級同學(xué)帶完紅領(lǐng)巾，輪到一年級同學(xué)代表講話時，我才緩過神來。再一看，講話的竟然是我的好朋友張蒙含。她講話流利極了，聲音可響亮了。時間過得太快了！一轉(zhuǎn)眼，就輪到我們表演了。我們表演的是話劇《茶館》。表演之前，沒有多少人知道我們排練有多辛苦。我本來要演茶客甲，后來又被五年級的一個大姐姐搶去了，我只能當不說話的茶客了。

　　再后來，我又當了康順子。不但我們的角色變來變?nèi)ィ�還被老師斥責了好幾頓呢！話劇老師比我以前最怕的張老師還嚴厲的`多。每天中午都去排練，我們練了大約一個月。我們表演了，老師讓我們能搬桌子的搬桌子，能搬椅子的搬椅子。茶館擺好了，我們開始演了。我的心怦怦直跳。該我上臺了，我的心更是緊張了。我的角色是要暈倒的，我就表演暈倒。演完了，同學(xué)們都問我為什么要死？我說：“因為角色需要暈倒。”可是他們反復(fù)問，氣得我都恨不得要跳起來了。要不是老師在，我早就跟他們爭論起來了。

藝術(shù)的作文 篇4

　　學(xué)校的藝術(shù)節(jié)即將開始，準備好為班爭光的我們，已經(jīng)迫不及待地準備比賽了，我們一起去看看吧！

　　聽，梯形教室里面為何傳出了美妙動聽的聲音？原來是同學(xué)們在進行聲樂比賽呢！他們換上了漂亮的服裝，放開嗓門大聲唱，準備為班爭光。

　　一曲曲樂器表演吸引人的腳步，各式各樣的樂器彈奏匯聚在此，小提琴、架子鼓、鋼琴、等等的.樂器演奏呈現(xiàn)在你我眼前。

　　在舞蹈教室里，各種各樣的舞蹈組合、燦爛的笑容和優(yōu)美的舞姿齊亮相。在不知不覺中來到全校比賽的畫室了。每位選手的面前都擺著畫紙，畫筆，鉛筆，記號筆，橡皮擦。開始比賽了，每一個人都拿著筆，壓著紙安安靜靜的作畫，場地鴉雀無聲，像沒有人似的。

　　我最喜歡看的便是書法比賽了，他是最需要選手注意的。在比賽時，你不能受外界干擾，否則，你不是會寫錯，就是會少寫或多寫一兩個字，如果是這樣，你無論寫得再好，也都只能是一張廢紙了。喧嘩的吵鬧聲越來越大，前來觀看的觀眾越來越多，受到的影響也越來越大……

　　這就是我們學(xué)校的藝術(shù)節(jié)，一個輝煌的開始，這一個藝術(shù)節(jié)令我永生難忘，令我驕傲自豪。

藝術(shù)的作文 篇5

　　老師，被稱為人類靈魂的工程師。而當某個靈魂沒有達到理想目標的時候，老師往往就會用批評這個方法。

　　老師在批評人這方面，絕對有一套。考慮之周全，措辭之嚴謹，語句之流暢，內(nèi)涵之深刻，往往令人咂舌。

　　一次有兩名同學(xué)未準時到校值日，大名便上了黑板，老師看到后，把他們二位“請”到了前面，一一審問，老師先問學(xué)生甲：“早上來值日了嗎？”

　　甲連忙說：“來了，來了，早上我來了。”

　　“來了？”老師柳眉一挑，杏目圓睜，“既然早上來了，說明你沒有忘，那中午一定是故意不來了。罰值一星期！”接著又問乙：“你呢？早上也來了嗎？”

　　乙慌忙答道：“不，我忘了，我沒來。”

　　“沒來？”老師的纖纖玉指在桌上一敲，“早上不來，中午也不來，還說忘了，你也值一星期，下次就不會忘了。”在老師如此無懈可擊的批評下，誰能說出什么呢？

　　而且不同的老師，在批評人的方面也有不同的藝術(shù)。

　　外語老師，批評人時，往往會使用多國語言，以表示你的過錯是難用一國語言來形容的。故聽起來學(xué)貫中西，而且由于長年訓(xùn)練，“舌功”甚好，使人無從阻擋，無從招架，無從反駁。

　　至于數(shù)學(xué)老師，批評人更為嚴格化，規(guī)范化。不但能準確地給你的不端行為下定義，而且還能推導(dǎo)出一套公式來：現(xiàn)在的`所作所為+所思所想+各科成績=將來。利用這套公式可推算出自己今后或成功，或不成功，或成才，或不成才；或成名，或不成名。總之，看到公式的結(jié)果后，往往會令人自慚形穢，無地自容，羞愧難當，因而大徹大悟，痛改前非，也就達到了老師的目的。

　　若“不幸”撞上語文老師或政治老師，那可就徹底領(lǐng)略到那淵博的知識不是凡人所能及，在批評人時，態(tài)度悠然自得典雅優(yōu)美，往往能旁征博引，引經(jīng)據(jù)典，把中國上下五千年、風(fēng)雪春秋事統(tǒng)統(tǒng)列舉出來，真正達到“陽春白雪”。而且還能全面、多層次地分析你的不足，歸納得條條有理，邏輯有序，使人一目了然。聽后，等于由老師單獨給你上了一堂生動的歷史課加政治課，加閱讀分析課，使人受益匪淺。

　　經(jīng)過這一遍遍的磨煉，即使是孫悟空的鋼筋鐵骨也招架不住，非脫胎換骨，重新做人不可了！

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