傳統文化的作文【合集】
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的傳統文化的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
傳統文化的作文 篇1
這天，我從“嘉一”學習回家，就立刻打開電腦，找起中國傳統文化的資料。我一打開傳統文化的資料，就出來了許多傳統文化。比如：筷子.中國象棋.風箏.十二生肖剪紙......。其中最有代表性的是京劇臉譜，中國結。所以我花了一個京劇臉譜，中國結太難畫了，就叫媽媽買了一個。
媽媽買的中國結十分個性，很好看。中國結是用兩條線編成的，外面一圈是紅色的。里面一圈是黃色的。而且，中國結下面還有一個接一個的京劇臉譜。第一個是紅臉的，第二個是藍臉的.，第三個是白臉的......。其中最搞笑的是那個黑臉的。我問：“小姨他叫什么”小姨說：“你看他的臉黑黑的，一看就明白是包公”。我又問：“小姨，為什么他是包公”。小姨說：“你看，他額頭上有個月亮，這就是包公。”我聽了小姨話想：這些臉譜可真搞笑啊！
以后哦，我必須要多看京劇，了解更多的京劇臉譜。
傳統文化的作文 篇2
要說中國的傳統文化可數不勝數，如剪紙、對聯、古詩、傳統節目，春節是我們最重要的節日了。
據說，古時候有一個叫年的大，每到春節它就會出來危害百姓。后來人們就想出了一個辦法，用紅紙剪一個“福”字貼在門上，在紅紙上寫一些吉利話也貼在門上，那叫年的怕紅色就再也不敢來了。從此人們年年貼春聯，；流傳至今。每到過年，街上彩旗飄飄，掛滿了紅紅的`燈籠，家家戶戶購買年貨，可熱鬧了，小朋友們穿上了漂亮的衣服。到了晚上禮花滿天，與家人一起吃餃子看晚會，精彩的表演引的我們哈哈大笑，如果天天過年該多好。
春節過后就是元宵佳節，也是團圓節，這天吃元宵、猜燈謎，寓意家家團團圓圓，合家幸福、安康，每中無比幸福快樂。中國傳統節目豐富多彩，讓我們的傳統節日永遠繼承下去，讓我們的傳統文化燦爛。
傳統文化的作文 篇3
剪紙是中國的民間藝術瑰寶，是民間藝術的一朵奇葩，看了讓人羨慕不已，嘖嘖稱贊。剪紙的內容包含著濃濃的生活氣息。鳥，蟲，魚，獸，花草樹木亭橋風景。這些人們熟悉而又熱愛的自然景觀成了人們剪紙的花樣。每逢過年過節或喜事臨門，人們都要剪一些“福”、“喜”、“壽”等貼在窗戶上，門上來表示慶賀。
坐車是一件很普通的事，特別是公交車。在公交車上，后門一開就能看見三把黃色的單人座椅，這三把座椅是專門為老弱病殘所設的。但我總是會看見一個孕婦或老人站著，偏偏會有年輕人、中年人坐在旁邊。其實我猜想坐著的人有想讓位的，但就是自己不想吃虧。直到售票員說“誰能讓一下位?”我有信心說我不是這樣的!因為我做到，看見這樣的情況會主動讓位!
禮貌不用花錢，卻能贏得一切!禮貌能使有禮貌的人喜悅，也使那些受人禮貌相待的'人喜悅!讓我們行動起來，做一個有禮貌的人。來繼續傳承中華的傳統美德——禮貌!
傳統文化的作文 篇4
我最喜歡的傳統文化是剪紙。中國的剪紙起源于西漢，唐代一直處于大發展時期，宋代的造紙術已經成熟，這為剪紙的普及提供了條件。明清時期，手工剪紙藝術成熟并達到頂峰。現在剪紙多用于裝飾，可以用來裝飾墻壁、門窗、鏡子等。也可以當禮物送給別人。
今天看到幾個精美的剪紙：一個是“生日快樂”，中間是“壽”字，代表長壽。側面一圈蝙蝠象征著祝福和幸福。他表達了人們對美好生活的祝福和向往；一張是老虎的照片。老虎是叢林之王。他們有的坐著，有的躺著，有的在尋找獵物，有的在吹口哨。每一個都很厲害，都很厲害；我最喜歡的.圖是《喜鵲攀枝》。看，那兩只快樂的小喜鵲，嘰嘰喳喳，在比賽中害怕爬到樹的高度！希望我們好好學習，天天向上。
我覺得剪紙很美，是我國的傳統文化，是傳統文化大花園里的一朵奇葩。我喜歡中國傳統文化，我喜歡剪紙。
傳統文化的作文 篇5
和爸爸一起來到玉泉路口的雕塑公園猜燈謎。
雕塑公園中央區域的廣場上掛起了一排排的大紅燈籠，每個燈籠的底部貼著一張白紙條，上面寫著讓你猜的謎語。由于人多謎語少，我們只“搶”到一張白紙條，上面用毛筆字寫著“祖國土地打一藝術家名字”，我和爸爸想了又想，猜不出來，趕快打電話向媽媽和小姨請教，過了一會兒，小姨用短信發來答案：“田華”。爸爸看后給我解釋：“這很可能是正確答案，因為土地可以指田，而我們的祖國是中華人民共和國，從中抽出華字。田華是一個著名的'電影演員，她是一名藝術家”。我們興奮地跑去兌獎，工作人員宣布我們的答案正確，獎勵給我一副撲克牌。
我更喜歡猜字謎，旁邊一位阿姨的白紙條上寫著“田中，打一字”，我一看就想出了答案：十，因為田的中間不就是個“十”字嗎。
我還知道幾個謎語，請大家猜一猜：
多一半，打一字
十五天，打一字
上無兄長，打一字
五句話，打一成語
你能猜出來嗎？
傳統文化的作文 篇6
我家有個中國結。他是我媽媽學森畢業時送給他的！
我家的這個中國結屬于平安中國結，上面有兩個同樣大小的中國結，那兩個中國結中間有一個新型的包，上面繡了兩條魚、一個金元寶和平安兩個字，第2個中國結下面有一綹又長又密的須！
我喜歡中國結，媽媽也喜歡中國結。我喜歡它是因為我是少先隊員，它是祖國的象征。媽媽喜歡中國結是因為這個中國結里面包含了她的學生對她的愛！
中國結是祖國的象征，是祖國的代表，是祖國億人的`杰作。我們是祖國的一部分，我們要為祖國添光！
我有中國結，中國結里有中國情，中國情里有祖國人民對未來的憧憬！
傳統文化的作文 篇7
今天下午第三節課是閱讀課，老師讓我們把自己查的關于中華傳統文化的資料讀給大家聽。
第一組說的是陶瓷工藝，李思琪還帶來一個陶瓷碗，這個陶瓷碗是棕色帶條紋狀的，雖然很舊，可是也挺好看的；第二組馬淑文讀的是有關京劇的知識；第三組……終于輪到我們第七組了，我們組只有我和范玉堯、薛宇恒三個人查了資料，范玉堯讀的是“天津狗不理包子”如何的'好，我真沒想到“狗不理包子”會那么好吃，有機會的話得嘗嘗真正的“天津狗不理包子”。薛宇恒講的是一道——空心河鰻，聽的我都想流口水了。該我讀了，我心里有點緊張，猶豫了一下，因為我平時不經常上講臺發言，怕自己說不好。可是，為了能給我們組加分，為了集體榮譽，我鼓足勇氣自信地走上講臺，給大家讀了唐宋八大家之一蘇東坡描寫玉米餅的一首詩：
纖手搓來玉色勻，
碧油煎出嫩黃深。
夜來春睡知輕重，
壓扁佳人纏臂金。
叮鈴鈴……放學了，時間過的真快啊，這一節課真有趣！
傳統文化的作文 篇8
今天數學課上我們學了剪紙，剪出拉著手的小人，有的四個小人橫排著拉著手，有的四個小人圍成一圈拉著手。我想剪出八個小人圍成一圈拉著手的，晚上我就找了紙在家里剪。
一開始我把紙剪成方形，然后對角折，再對角折，折了十六層，我就畫上小人開始剪了，剪完了，打開一看，咦？我剪的.小人有的四個接著手，另外四個是光棍！我很納悶，怎么搞的？想了半天沒想明白，只好找媽媽幫忙了。媽媽研究了一下，告訴我一個訣竅——折紙時，要按著方形紙的中心為角，把這個角的兩條邊對折，把小人身子畫在一層層的邊上，胳膊畫向沒有口的邊上，這樣剪就能成功！我趕緊試了試，果然成功地剪出了八個人圍成圈拉著手的剪紙。我又按照這個方法剪出了十六個小人轉成圈拉著手的，真是太有趣了！
傳統文化的作文 篇9
語文這個科目，不僅僅限于我們的語文書這么簡單，中華上下五千年的文化是你想不到的多，所以我們應該學習博大精深的'中華文化。中華傳統文化內涵豐富。似乎中國人看重什么，什么便慢慢地成為一種文化。
中國人很看重“食”。說到“食”，它的味道就有很多，酸、甜、苦、辣……每種味道的背后都發生過許多有趣的故事。關于冰糖，發生過這樣一個故事：相傳在康熙年間，有一個姑娘，是大糖坊主張亞先的丫環。有一天，她趁張老板不在舀了一勺糖漿，準備偷喝時，張老板回來了，她立馬把糖漿倒進豬油罐……過了幾天，丫環捧出豬油罐，里面長滿了形似水晶，味道如蜜的東西。丫環把這個發現說出去后，許多人如法炮制，并將這種結晶稱為冰糖。這個故事是不是特別有趣？
我覺得我們應該學好國學里的經典，繼承傳統中之精華。我們要把中國的博大精深的文化發揚光大，讓它永遠流傳于世。
傳統文化的作文 篇10
春節到了，我真是太高興了！我就和奶奶去買菜，我們買了許多的菜，回來的時候，家人已經開始干活了，我們也進去干了。爸爸忙著貼春聯，媽媽忙著炒菜，奶奶忙著打掃衛生，我忙著放鞭炮。“噼里啪啦”真是太響了。
到了晚上，我們放了一個大鞭炮。鞭炮很快的飛上了天空，轟！轟！轟！鞭炮在天空炸開。有的像一把大傘、有的像一朵鮮花、有的像一張蜘蛛網、有的'像一臺風扇、還有的像一個龍卷風。鞭炮真的太好看了。
我真希望下一年的春節快點來到。
傳統文化的作文 篇11
敦親
112.哀哀父母，生我劬勞。——《詩經·小雅·蓼莪》
113.事父母，能竭其力。——《論語·學而》
114.父慈而教。——《左傳·昭公二十六年》
115.愛親者，不敢惡于人；敬親者，不敢慢于人。——《孝經·天子》
116.孝在于質實，不在于飾貌。——桓寬《鹽鐵論·孝養》
117.誰言寸草心，報得三春暉。——孟郊《游子吟》
118.夫婦和而后家道成。——《幼學瓊林·夫婦》
119.兄弟敦和睦，朋友篤誠信。——陳子昂《座右銘》
120.父不慈則子不孝。——顏之推《顏氏家訓·治家》
121.家必自毀，而后人毀之。——《孟子·離婁上》
122.貧濺之交不可忘，糟糠之妻不下堂。——《后漢書·宋弘列傳》
傳統文化的作文 篇12
今天，我在畫畫班學了剪紙。
一開始，老師給我們每人發了一張拷貝紙和一張彩紙，并教我們怎樣剪紙。聽完老師的話，我就拿起剪刀開始咔嚓咔嚓地剪，不一會兒，就剪出一朵漂亮的小花，接著，我又試著剪了冰激凌、糖果、大樹、蘑菇、葫蘆娃娃、松樹、西瓜、蘿卜。最后，老師又給每個人發了一張白色的紙，讓我們把自己剪的都貼在上面，我就拿起膠棒把我剪的都貼在上面。這時，老師剛好走了過來，看見我貼的東西，夸我剪的好。
時間過得好快呀!不覺得，放學的`時間到了，我急急忙忙地和老師、好朋友說了聲再見，迫不急待地趕回家。回到家，我拿出我的作品給媽媽看，媽媽夸我畫的好，還獎給我一個泡泡糖，我高興地說：“謝謝媽媽!”
今天真是美好的一天!因為我學會了剪紙。
傳統文化的作文 篇13
正月十五元宵節的晚上，我和爸爸媽媽去運河廣場上看花
到了廣場上，我驚呆了，那里人山人海。我好不容易擠到了人群前面。各式各樣的花燈展現在我眼前，美麗極了！有五福娃燈，有龍形燈，有小兔子燈，有小鳥燈、蘋果燈、小豬燈……真讓人眼花瞭亂啊！我最喜歡的有小兔子燈，它里面有一個小燈泡，外面是白色塑料的`，兩只眼睛紅紅的，兩只耳朵調皮地豎起，好像要跳到我面前來；還有蘋果燈，紅彤彤的，非常誘人，真想咬一口；還有小豬燈，胖胖的小豬悠閑地躺著，好像在睡懶覺……
我仿佛置身于燈的世界里。我們走著、看著，心里充滿了喜悅！
傳統文化的作文 篇14
中國的傳統文化有很多，不過我最喜歡的是春節。
過新年的時候，人們喜帖春聯，敲鑼打鼓，放鞭炮，過年為什么有這么多習俗呢?這里有一個美妙的傳說，我來給大家講講吧。
從前，在一個偏僻的山谷里，住著一只叫年的`怪獸，每逢新年的時候，年就出來攻擊人們，所以人們非常害怕，到這個新年的時候，人們急忙收拾東西逃走了。在路上，人們遇到了一位仙人，仙人告訴他們年害怕紅色和響聲，于是人們回到家里，在門外貼春聯，敲鑼打鼓。年看到了紅色，聽到了響聲，逃跑了。所以人們過年的時候，就有了這些習俗。
“放鞭炮，唱歌謠，快快樂樂過大年。”這是我過年時唱的歌謠。
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