讓真情自然流露六年級作文（范例15篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的讓真情自然流露六年級作文，歡迎閱讀與收藏。

讓真情自然流露六年級作文1

　　那是一個炎熱的午時，我和爸爸媽媽去街上買東西。

　　不知怎的，那天街上人異常多，路旁堆滿了垃圾。剛扔出手的紙張就被拉去跳了支舞，在空中慢悠地飄著。

　　只見一位清潔工人在路邊揮舞著掃把，清掃著路旁的垃圾。他穿著橙色的工作服，豆粒大的汗珠不停得往下落。他一邊掃，一邊又望著擁擠的人群。如是有人要過馬路，他就會停下匆忙的腳步，等人過去了再脈開腳步繼續掃。

　　因為人異常多，他總是掃掃停停，反復多遍。他那黝黑的臉上始終那么平靜。當我把包裝袋扔在旁邊時，發現他站在一旁，等我們過去。那一刻我的心弦被撥動了。

　　這么熱的天，他不但盡職盡責地做好自我的工作，還那么為路人著想，生怕把垃圾掃別人的腳上了。

　　“這個清潔工真好!”我的臉紅了。他這么為我為們著想，那我們為什么不為他分擔呢?我又轉過身，從擁擠的'人群中又鉆了回去，拾起那張剛才被我扔在路旁的紙，扭扭捏捏地扔進了他腳邊的垃圾桶。

　　抬頭時見他的眼中閃過淚光中閃爍著笑意，那種笑意仿佛是對我的一種肯定。在路那邊的爸爸媽媽也投來贊許的眼光。我心里比喝了蜜還甜。

　　太陽收去余暉，清風拂去燥熱，大樹面題撐起綠蔭，鳥兒也唱著歡快的歌謠。那個消潔工駐足讓過行人的一幕深深的印在我的腦海里。

　　這不禁讓我想起一句關心的話語，一個細微的動作，一個甜甜的微笑……不都能夠成為人與人之間關愛的表現嗎?

讓真情自然流露六年級作文2

　　一提到我們棟的那只泰迪狗，那可真是小區里出了名的“老賴”，要說它都干了什么壞事啊？恐怕三天三夜也說不完。

　　每次聽到一陣小孩的尖叫并夾雜著狗叫聲同時出現時，那不用問，準是“老賴”在“惹是生非”。它的主人是一個年邁的老人，每次“老賴”干壞事，他也毫無辦法。“老賴”越來越狂妄，每次它看別的狗在它的地盤留下“標記”，便會不顧一切都沖上去將“入侵者”趕出它的.地盤。它就是這樣“稱王稱霸”，即使是大它一倍的狗也畏它三分。

　　小區里沒有一個人敢喂它吃火腿腸，都知道這樣做的后果。當你揪下一塊肉放在它腳邊時，它就會一下子撲到你的身上，不由分說把一整根腸都搶走，躲到一個角落里消滅掉。可即使沒有人喂它，它也會和其他的狗搶食。只要它見到有人手中有火腿腸，就會馬上施展它那怎么甩也甩不掉的耍賴技能，圍在你身邊左右不離，直到你把手中的火腿腸給它，才肯罷休。

　　這些算什么，還有更過分的呢。它一看見小區里有立著的提示牌，便會趁人不注意把它們拔下來放入自己的“藏寶庫”里，保安為了找到被拔的牌子總要大費腦筋。有的小孩在小區里玩捉迷藏時，會不經意發現一堆牌子凌亂地放在一起，不用說那準是“老賴”的藏寶庫。

　　這就是我們棟的“老賴”，攪得四鄰不安，屢教不改的“老賴”。你要問它在哪里呢？哎，沒準它現在正趁沒人注意拔牌子呢！

讓真情自然流露六年級作文3

　　今年神州大地的武漢爆發了一場疫情，人們都宅在家里，而那些守護小區的人令人敬佩。

　　那天我在小區里散步，發現小區門口正圍著一群人。我想：今天發生了什么事，怎么這么多人在那？便湊了過去，看了看，只見一位皮膚黝黑的中年男子癱坐在椅子上，向人們伸著手說：“我今天沒帶水，你們能給我點水喝嗎？”只見他的'嘴唇已干燥的裂開了，不住的咽口水。我看了看他那可憐的樣子，心中便想給他水喝。

　　圍觀的大多是老人，他們出來曬太陽時隨身攜帶著熱水，但他們都不給眼前這位保護小區的人一口水。這時我看了看我的手中的水，又看了看那個中年男子。身邊有人看到我想遞水出去的意圖，輕聲跟我說：“這個人肯定是想碰瓷，別給他水。”這人話音剛落，一位小男孩從人群最外邊擠了進來，向前跨了一步，時候拿著水杯，對那位中年人說：“叔叔，我給你水。”

　　旁邊一位老人驚呼：“小朋友，你為什么給他水呢？現在疫情十分嚴重，不能亂給別人水喝。而且他還有可能是人販子呢。”我聽了之后也覺得有道理，便打消了心中給他水到念頭。但男孩卻說：“他們那么辛苦，從早到晚都守護著我們。他們在疫情期間不顧生命危險保護小區。他們保護我們，而在他們有需要的時候，難道我們不可以幫助他們嗎？，說著他將水遞了過去，那中年男子喝后精神多了。那個中年人說：“謝謝你啊小朋友。”“沒事，那是我應做的。”那個小男孩說。

　　真情，無需刻意流露，自然流露才會更真實。

讓真情自然流露六年級作文4

　　火焰熄滅了，它的溫度留在我們的手心中；風吹過了，它的清新留在我們的記憶中；就算我們離開了他們，真情也會支撐著我們，勇敢前行。在學校的經歷，至今讓我記憶頗深。它，使我豁然明白了。

　　那次在學校發生了讓我一見激動萬分的事。我換同桌了！人人都知道，在王玟熙的“封建統治”下，我過著“驚心膽顫，道路以目”的日子。這次換同桌，我可終于擺脫她了！我不禁暗暗自喜：這一次我可是自在了！老師有一次說，我的同桌是很喜歡我的，我簡直感到不可思議！我胳膊被掐出的青，現在還疼呢。我也就翻翻白眼，不把他當回事兒了。

　　直到換了同桌后，我真是感覺自己太不珍惜過去了。無論是在我不在時幫我記作業還是熱情的主動分我一塊兒糖，都是我應該珍惜的'回憶啊！我曾經怎么會那么討厭她呢？到今天我才發現，我早已把她視作一個知心的朋友。

　　有一天老師扳著手指算的，算我們同學最多只能在一起相處七個月了。我聽到這兒，忽然嚇了一跳。小學應該有六年，怎么如今只剩下七個月了呢？我突然想要回到過去了。看看身邊的同學，我們已經在一起這么久了嗎？我仿佛一路奔騰的流水。發覺自己錯過了太多美好的風景，我忽然覺得無論是同桌還是其他同學，都是人生長河上獨一無二的風景，從那時起我便把上學當做只有一次的美好。

　　一想到將與同學們分別，我便感到分外的憂傷。我望著天空安慰自己：沒關系，就算我們分別了，同學之間的真情永遠不會流逝。

讓真情自然流露六年級作文5

　　偶像是一束光，照亮了我的世界；偶像是清泉，是沙漠里的救星；偶像是黑暗中的燈，照亮我前行的路。

　　有人說，追星很瘋狂，只有少數人才會這樣，但真正的追星是把他當成你的目標，努力去和他站在同樣的高度。曾經有一個人說過：“他是光，你就努力把自己變成光，這樣你就可以接近他。”

　　我的偶像——他有一雙透亮的眼睛，又高又帥，他唱的《夜空中最亮的星》驚艷全場，隊友把調唱低了，他一開口就把調唱回來了。他不僅有迷人的外表，高超的演技，還有不凡的談吐，高雅的氣質。所以我的腦海，一種盤旋著偶像的身影。

　　每一次我想放棄的時候，我就想他成功了，但他還十分努力。我是個平淡無奇的'人，憑什么放棄？他考上了中戲，我也想努力考上中戲。他在微博里發文被全網黑的時候，還給我們談了一首好聽的曲子，笑著安慰我們說：“沒事的！”我覺得他抗挫能力強，心胸很寬廣，我更敬慕他了。

　　每次想起他說過的話：“自己的努力要配得上別人對自己的好。”“勿因未候日光暖，擅自輕言世間寒。”一直鼓勵著我努力奮進，陽光樂觀地生活學習。

　　我在黑暗中看到了一束光，我要像他一樣堅強，一樣努力，一樣樂觀，一直不懈的追求。因為我的偶像就是我心目中的那束光。

讓真情自然流露六年級作文6

　　人的一生會經歷許許多多的事。最讓我感動的是前幾個月發生的.一件事。

　　周末在上英語課之前，媽媽出門前叮囑我鎖好門，但是我犯錯了，忘記鎖門后拔鑰匙。上完英語課之后才發現沒拔鑰匙的問題，到了家樓下遇到住在同一單元一樓的奶奶，告訴我們說：“我看到門上的鑰匙，但是怕有事說不清，就沒拔下鑰匙。”這個奶奶有媽媽的電話號碼，都沒有打電話通知我們，我心里更加難受更加自責了。幸虧車里有備用鑰匙，我們趕快回家檢查，還好沒有丟東西。午飯前一直沒有人把鑰匙送還，我和媽媽都認為找不回來了。媽媽告訴我在家看家，她出去找換鎖的人來換門鎖。

　　第二天一大早，我剛起床門鈴聲響起了，是誰呢，這么早？門打開，是六樓的阿姨，阿姨很不好意思的說：“昨天上班前發現你家的門上有鑰匙，就保管起來了，由于沒有聯系方式，昨晚下班很晚，才把鑰匙送回來。”媽媽說了很多感謝的話。

　　看到這一幕我非常感動，雖然六樓的阿姨沒有當天來給我們送鑰匙，但是她看到鄰居有事并沒有置之不理，我想如果人人之間都多份愛的體諒，社會就會更和諧。

讓真情自然流露六年級作文7

　　光陰似箭，一去不復返。冬天去了，春天也快要溜走了，不知不覺，小學的生涯也將要結束了，轉眼從一無所知的一年級小學生，到了畢業班的大哥哥。一切的確消失得太快，我心里有些著急。

　　在課堂上習作時，我絞盡腦汁，卻沒有一絲靈感，只好造了半篇作文，自己回頭一看，空洞無物，打個大叉，于是我就一無所獲了。抓耳撓腮，發出一聲無奈的嘆息，我感到一陣絕望，又泛出一絲悲傷，不禁很有些沮喪。但光陰不會因我的沮喪而停留片刻，絕望的我想要在這一段光陰中，留下一點微不足道的痕跡，只好拾起那顆沮喪的心重新寫起來。

　　我重啟光陰的現在，回憶起光陰的過去，向著光陰的`未來奔跑著。文字在紙上跳躍，情思在筆尖流淌，故事在筆下延續。光陰的故事，譜寫了美麗的傳奇。光陰在文字間復活，生活在文字中再現，我不禁愛上了文字，在光陰里與文字相伴相親。于是我的光陰里便有了聲，有了色，有了血，有了肉，有了情，有了意。

　　我熱愛光陰，珍視光陰，讓光陰珍藏在字里行間，散發出淡雅幽香。

讓真情自然流露六年級作文8

　　今天的天氣格外明媚，蔚藍的天空，新鮮的空氣，悅耳的鳥鳴……不出去走走，怎么對得起這明朗的天氣？

　　”媽媽，媽媽，你上個星期明明說好了的，今天帶我們去玩的！”弟弟拽著媽媽的手，不讓她去洗衣服。”可是………”媽媽有些為難，”今天的太陽很暖，衣服洗完后，干得很快，而且——”她托長了音，繼續說道：”我的確是答應你們是在今天去，但可沒答應是現在去哦！”媽媽的最后一句話徹底擊退了我們的期待，我們也只好垂頭喪氣地去做其他事情了。

　　回到房間，雙手托著腮，眼睜睜看著窗外的陽光一點點地變強又變弱。看來今天是無論如何也出不去了，只能老老實實待在家里了。憂思在我心里漸漸平靜下去，正如墓色降臨在寂靜的我的心中。

　　媽媽終于洗完衣服了。這個振奮人心的消息是弟弟帶來的。陽光透過窗戶，斑斑駁駁地灑在我們的`臉上，媽媽的臉上帶著光影，定睛一看，她的臉上縈繞著揮之不去的無奈和慈愛。

　　”媽媽，媽媽，什么時候去呢？”

　　”現在，對，就現在。”

　　“真的嗎？媽媽？”

　　媽媽見弟弟這開心樣，不禁失笑，笑得就像是春日里的風，足以讓我們沉溺其中。”嗯，對，拿上你的風等和滑板車，現在就去。”單單是這個消息，就足以令正盼望著的人兒歡呼雀躍了。

　　那天的天氣格外明朗，愉快盈滿了我們的內心。你說這樣的天氣，不出去走走，怎么對得起它呢？

讓真情自然流露六年級作文9

　　去年冬天，一個寒冷的早晨，外面下著雪，這可把我們樂壞了。我和哥哥吃完早餐，戴上帽子、手套和圍巾后，一起去叫我的朋友和他的朋友去玩雪。

　　我們先玩接雪花，大家一起伸出戴著手套的雙手，看著一片片的`雪花從空中飛舞下來，像一個個小天使，降臨到我們身邊。看著地上落著白白的一層雪，但是雪花一落到了我們的手套上就不見了。當時不明白，但后來明白，因為我的手掌體溫高。而地面冷，所以雪花沒有融化。接著，我們一起打雪仗，我和哥哥一組，我的朋友和哥哥的朋友一組。我們各自藏起來，藏在自己的車后面，我把手伸出去，臉沒露出來，手里拿著一個雪球用力扔了出去，朝對方砸去，可他輕巧的身子，敏捷地躲過了我的攻擊。當他正洋洋得意時，哥哥眼疾手快，抓起一大把雪，捏成一個團朝對方扔去，對方沒有防備被砸中了，急得直呼喊。

　　最后，交換了位置后，我們大意了。不!準確地說是驕傲了。出乎我們的意料對方身手敏捷，不偏不倚地砸中了我。這下我們打了個平手。

　　下雪給我帶來無窮的樂趣!這真是一個高興、開心的早晨。

讓真情自然流露六年級作文10

　　生活像一本博大精深的無字之書，時時刻刻記錄著我們心情的變化，記錄著我們的酸、甜、苦、辣、咸。這次我便嘗到了苦澀，那味道真不好受。

　　“叮鈴鈴……”上課了，我的心砰砰直跳。因為今天是公布期末成績的日子，我屏息凝神地看著老師，看著從他嘴里念出來的一個個名次和分數。“15號85分！”當老師念到我的分數時，我不禁鼻子一酸，忍著眼淚到講臺拿著試卷。

　　好不容易熬到了放學，我獨自一人拿著打滿了紅叉的卷子走回家。這卷子可能比羽毛還輕，但我拿在手里卻是有千千萬萬斤重。不知為何，今天格外的`安靜，失去了往日的喧鬧和活力。

　　當我走到一條巷子前，我便愈發悲痛了。平日里，這巷子里總洋溢著歡快的笑聲，但今天卻空無一人。只有幾只烏鴉，嘰嘰喳喳地叫著，一陣接著一陣，十分的低沉，似乎失去了往日的活力。

　　我想哭，但哭不出來，我坐在地上。靠著墻壁反思，這些題以前都做過，我做錯的原因竟是沒有好好復習。我心中的傷痛久久不能散去，天空也被我的壞心情染黑，它好像十分同情我，替我流下了眼淚。

　　在蒙蒙細雨中，一位穿著白襯衫的少年，用手遮挽著他的試卷，雨絲落到了他的臉上，落到他的白襯衫上。誰也無法分辨出他臉上到底是雨水或是眼淚……

　　這件事雖已過去很久，但當我想起時都會后悔不及。

讓真情自然流露六年級作文11

　　感動，或許是不經意的一瞬間，但卻讓人記憶猶新，難以忘懷。它似葡萄酒散發出的醉人濃香，又仿佛是紫水晶閃耀的光彩，郁金香擁有的雍容華貴。

　　記得上小學時，那次，我因為上體育課劇烈運動后，大口大口的喝著冰水，過了許久，我的扁桃體發炎了，頭像被牽著鼻子走的大象，暈乎乎的，額頭也止不住的發熱。

　　同學和教師時不時看看我，見我臉色不好，走路還暈乎乎的，便打電話給我的媽媽。大概是10分鐘后吧，媽媽飛奔著到教室。看著我，她那焦急的臉上布滿了皺紋，似乎每一次我出點什么事，皺紋就會加深。她忙不迭地問我;“頭痛不痛，腳酸不酸?額頭熱不熱?”還不等我回答，媽媽便抱著我，跑著去了醫院。

　　看著她那焦急的神情，我不禁想到了媽媽的愛是春天里的陽光，夏天里的冰激凌，秋天里的秋風，冬天里的棉衣。媽媽這無微不至的關懷，仿佛我是她的一切，什么都要她操心，什么都要她付出，我……我羞愧極了，如果我不貪玩，如果我不喝冰水，怎樣……怎樣會讓媽媽上班時來為我操心。我的鼻子酸酸的，眼睛火辣辣的.，心里五味雜陳。

　　到醫院了，經過3小時的輸液，我已經好多了，媽媽也一向守護在我的身邊，手時不時摸我的額頭，雙眼時不時盯著液體。已是午時四點，我的燒退了，頭不痛了，但媽媽已睡倒在床邊。媽媽，有你，真好!

　　媽媽，您無私的愛如深沉的大海，我會永遠陪在您的身邊!

讓真情自然流露六年級作文12

　　有一年冬天，下雪了，我跟姐姐一起去湖嶺玩雪，它是我記憶最深的一次。

　　聽說湖嶺山上雪下得很大，可是過一會兒就會沒了。我急忙

　　穿好棉衣、棉褲、棉鞋，連手套都沒帶，便匆匆忙忙走了。

　　到了那兒，我和姐姐玩得很開心。可是不一會兒，我的小手就凍得紅紅的.。姐姐見了，拿起我的小手，使勁地揉搓著，還時不時地問我：“妹妹，好點了嗎？”見我沒有好轉，她又捧起我的小手，用嘴里呵出的熱氣溫暖我，還脫下手套、圍巾給我。頓時，一股暖流涌上心頭，我不冷了，我們繼續玩雪。玩著玩著，我發現姐姐直流鼻涕，我想把圍巾和手套還給姐姐，可姐姐卻說自己一點兒也不冷。

　　晚上，回到家，我看見姐姐雙手通紅，身體還在瑟瑟發抖，有點擔心，便告訴了媽媽。媽媽摸了摸姐姐的額頭說：“好像發燒了。”趕緊量體溫，一量，39度！媽媽急忙開車，帶上姐姐飛一般地向醫院奔去。望著她們漸漸遠去的背影，我的眼淚不由自主地流下來。

　　人家處處有真情，真情時時暖人心。幫助別人，快樂自己，我要向姐姐學習。

讓真情自然流露六年級作文13

　　童年是一曲動聽的歌，童年是幅五彩斑斕的畫，童年是一首美妙的詩……

　　在柳枝輕輕飄拂的樹下，我正在和小伙伴們一起編花環。沒有學習的煩惱，沒有失意的憂傷。我們把柳樹枝條摘下來，把青青的柳條圍成一個帽子大的圈，再用另一條柳枝把它固定起來，把多出來的部分圍著圈里里外外的纏繞著，編織成一個環形的綠冠，再插上美麗的'花兒，戴在頭上就，我們就像花叢中的公主們。

　　爸爸帶著我們去祭祖，雨輕輕地灑落在草葉上，花枝上，水泥路面上，墓碑上……我們給爺爺磕頭，燒了紙錢，我仿佛又回到了以前：我趴在爺爺的膝蓋上，吃爺爺給我買的月餅，聽爺爺講東西南北的傳奇，倦了就玩爺爺買的紙飛機，我沉浸在幸福的回憶中。

　　夏天月光下，銀色的光灑在窗戶上，桌子上，花瓶上，沿著窗簾一格格向上爬。我依偎在母親的懷里，聽她輕聲地講《嫦娥奔月》《牛郎織女》，我沉浸在美麗的神話世界。

　　童年是首動聽的歌，童年是幅五彩斑斕的畫，童年是一首美妙的詩，永遠留在我的心底。

讓真情自然流露六年級作文14

　　因為爸爸媽媽要出門幾天，所以又把我送去了叔叔家。

　　車開到叔叔家小區門口時，我看到一個畫面：一個老人和一個貌似是她孫女的人，坐在一個小角落里，兩個人應該是流落街頭的乞丐。

　　我覺得她們是專門來討錢的`，不以為然。

　　到家了，叔叔家樓層不高，3樓，我來到我的臥室，透過窗戶正好可以看見剛才角落那兩人。我看了幾眼，沒太在意，就離開了。

　　晚上九點多，我準備要睡時，又看了一眼窗外，那兩人還在。我心想，她倆應該快走了，我便躺下來，睡了。

　　半夜我又醒來，拉開窗簾一看，她倆居然還在!我也沒多想，又睡了下去。

　　早晨醒來，想到的第一件事就是：她倆還在不在?我戴上眼鏡，望向窗外，她倆好像就擠在一個路邊撿來的麻袋上睡，蓋著幾張薄薄的報紙。就在那一刻，我的眼眶有些濕潤，我覺得世界上還有很多沒過上好生活的人……

　　我馬上下了床，換了身衣服。問叔叔：“有沒有舊被子?”叔叔說：“我給你拿。”我又去拿了幾片小面包，抱著被子就下去了。

　　我來到她倆面前，把被子和小面包遞了過去，她倆并沒有客氣，而是笑著對我說：“謝謝!好心人，謝謝你!”

　　我回去后，叔叔問我：“你剛才干嘛去了?”我笑著說：“嗯……我去做了件好事!”

　　就在那一瞬間，我覺得我真的長大了，帶來了更多的一份愛心!

讓真情自然流露六年級作文15

　　人總是要死的，生死離別不是人說了算，死亡總有一天也會降臨，可我們并不知道它什么時候降臨。昨天生龍活虎、今天就躺進醫院，明天就參加葬禮。這一切就是來得這么突然，猝不及防。

　　我就有過這樣的經歷，那一天讓我這輩子都難以忘記—20xx年5月10日。那是外婆去世的日子也是全家最悲痛的日子。誰也沒有料到外婆會去世，因為就是那一天的前天是外婆的生日，可在外婆去世前我并不懂珍惜，這也成為了我心里的一個遺憾。

　　那個不尋常的星期二，中午原本是外公外婆來接我和弟弟，可卻是大姐來接我們的，送到的不是紫光小區而是醫院，我心里一緊：“咦，是不是誰生病了或者誰住院了？”在大姐的帶領下，我和弟弟憂心忡忡地進了醫院，在左拐右拐的那一剎那我心里突然升起了一塊石頭，壓得我喘不過氣來。“當、當當”一陣敲門聲后我們便進了一間病房，那病房很白，卻白得不正常，感覺這是送善良的人們通往天堂的通道。

　　再一看，躺在病床上的病人是外婆，我不禁張大了嘴巴，可旁邊的心電顯示器上的應該是上下不一的.線條卻變得很直，再看親人臉上的表情，有潸然淚下的、有默默痛哭的、也有失聲痛哭的。我明白了，外婆去世了，那一瞬間，時間靜止了，我的心也靜止了，世界失去了顏色、失去了聲音、失去了光彩。一切來得那么突然，我崩潰了、哭了……