元旦的作文15篇【經典】

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的元旦的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

元旦的作文1

　　今天是寒風刺骨的一天，但是我還是很高興，因為就要到新的一年了。我真想說一句話，它就是：20xx年永別了。看來一年可過的可真快呀，所以同學們一定要珍惜每分每秒啊！

　　今天是第四節課的時候，楊老師興奮的說：“下午給你們發好吃的，看音樂會的`時候就可以邊吃邊看了嗎？我們一聽見這個好消息，全班都激動不已，很快就下課了，我用最快的速度吃晚飯睡覺了。今天我們也起得很早，因為今天是一個特別的日子，就是要開音樂會呀！

　　剛剛起床楊老師就讓同學把好吃的搬到教室來，我們全班一看到這些好吃的饞的口水直流。接著楊老師打開了電視，打開電視以后我們可以看原來已經開始了，我看了一會兒覺得非常有趣。有6位主持人，他們讓我們先看了高新一小是一個有名的學校，接著我們看了為什么高新一小時有名的學校，現在我就來告訴你們吧！因為高新一小在省市獲得很多獎項，而且有很多國家來我們高新一小參觀，比如說日本、美國、法國等等……。下面6位主持人宣布看是表演節目了，我剛剛聽到，就興奮不已。6位主持人先宣布說：“第一篇章，和諧的旋律，音樂的殿堂。”他們又說：“高新一小是中國少年先鋒隊鼓樂團一級分團呢！”接下來就開始演奏第一首曲目他就是《歌聲與微笑》，第二個演的就是《別看我只是只羊》我非常喜歡這首歌因為這首歌比較歡快。接下來還演了《八月桂花遍地開》和《剪羊毛》等等......其中我最喜歡的音樂是《爸爸去那兒》和《別看我只是只羊》。

　　對于這次音樂會我感到非常快樂。

元旦的作文2

　　一大早，人們全家三口就出門。今天外出的人可真多，不僅來來往往的人多，連車站也站了好多人。我們好不容易乘上了車，一路上上上下下擠來擠去，好不容易到了解放公園。公園時的人可真多，熱鬧非凡。

　　經過雨水沖刷，樹葉干干凈凈，花兒更鮮了。經過雨水沖洗了水泥地，更是一塵不染，無數的黃葉落在樹林里，大地像繡的一朵朵黃花，好漂亮。我們先參觀了動物。我買了一些鳥食，來到孔雀室。我把食物撒給了孔雀，可高傲的孔雀昂著頭，翹著翅膀，連看也不看一眼。對了，孔雀喜歡比美。

　　我趕緊取下媽媽的花絲巾，向孔雀抖動著。果然，幾只孔雀刷地一下，打開了漂亮的翅膀。她們還不停地抖動著，那展開的翅膀真的好漂亮，像五彩的金屏。我們又來到了鴿子的地方。鴿子可真好客，還沒等我走近就飛到我的跟前。

　　原來，她想吃我手上的食物。我喂她們食物，她們竟然跳到我的手上、胳膊上、肩上。這真是一群貪吃鬼，恨不得連我都要吃掉。從公園里出來，爸爸媽媽把我帶到麥當勞吃漢堡。下午，我們來到了書店。看書的'小朋友可多了。

　　只見他們拿了一本書，就坐在書架旁邊專心致志地看了起來；有的小朋友買了好多書，可能平時學習很緊張，沒有時間逛書店，元旦休息趁這個機會好好逛逛。我也挑了幾本我最喜歡看的書。今天收獲可真大，逛了公園又逛了書店，還買了這么多的書。今年元旦過得太快樂了，太有意義了。

元旦的作文3

　　時光匆匆，轉眼一年一度的元旦節又來到了，在這樣的日子里，學校舉辦了別開生面的元旦聯歡會，來慶祝新一年的來臨。

　　當早晨的第一縷陽光照射大地時，我們在操場上舉辦了元旦聯歡會，同學們個個面帶笑容，激情滿滿。操場上也很熱鬧，五顏六色的氣球立在舞臺周邊，我們坐在地面上等待表演的開始。

　　“舞動青春，放飛激情，元旦節目現在開始……”，隨著音樂老師熱情四射的.報幕，元旦晚會拉開序幕。

　　主持人音樂老師先報了第一個節目——來自二（2）班的小弟弟小妹妹的朗誦表演。只見他們穿著紅色的衣服來到舞臺中央，郭老師則在一旁邊撫琴伴奏。表演開始了，只聽見那琴聲悠揚悅耳，婉轉連綿，甚是好聽，而二（2）班的同學們聲情并茂的朗誦著，觀眾們的掌聲此起彼伏。

　　第二個節目可是重頭戲——我們班的舞蹈表演。只見她們那歡暢淋漓的舞姿，那優美嫻熟的動作，似孔雀開屏，似蓮花綻放，似飛龍穿梭。突然音樂一停，觀眾們臉上萬般疑惑，原來是我們班男生上場了。音樂聲響起時，男生們婀娜多姿的舞蹈頓時引起全校同學哄堂大笑，我們班的同學更是笑的上氣不接下氣，表演結束后有人依舊是捧腹大笑。臺下雷動的掌聲，不單是對美的愉快，力的喝彩，生的贊嘆，更是感化的激動，這個節目堪稱精彩。

　　節目在有序進行著，看，穿著黑色裙子的三個女孩向我們走來，原來是三年級的拉丁舞表演，隨著熱情的音樂響起，伴著動感的節拍，他們跳動輕快的腳步，揮灑舒放的手臂，扭動柔軟的腰身，綻放燦爛的笑容，她們如蓮花花開瓣顫，小鹿疾走驚躍，孔雀的高視闊步！

　　時間一分一秒的過去，節目在同學們一陣陣熱烈的掌聲中結束，但我們仍意猶未盡，依舊沉浸在其間……

元旦的作文4

杯盤碎片送朋友丹麥人在元旦前夜，家家戶戶都要將平時打碎的杯盤碎片收集起來，待夜深人靜時偷偷地送至朋友家的門前。

　　班主任田老師前兩天宣布要開元旦聯歡會時，同學們個個開心極了，因在聯歡時既可吃又可玩還可以表演。終于到星期六下午，每位同學都準備很多自己喜歡吃的東西，準備在聯歡會上“大顯身手”，把自己的特長展現出來。

　　今天是元旦，是新的一年的開始。時間就像一條記憶的長河，匆匆地、悄悄地流過，眨眼間，又迎來了新的`一年。“四氣新元旦，萬壽初今朝”，今天是新一年的開始元旦。奶奶要包湯圓，并且拿了一元錢，清洗了好多遍。

　　今天是元旦，放假了，真幸福!得好好享受一天!一大早，我和媽媽來到圖書大廈。呵!這里人可真多，整個圖書大廈里人山人海，看來喜歡讀書的人還真多!“哎呀!你怎么拿這么多這種書，有啥用啊!拿本就算了!”一位伯伯把眼睛瞪得像銅鈴大，大聲的...

　　落葉之秋已漸漸隱去，冬天的腳步卻不經意地在枝頭劃下痕跡。佇立窗前，聽絲絲細雨輕聲地彈奏，看那土坯青瓦堆砌的兒時記憶，濕潤的掌心捂住了有些酸澀的鼻尖，那些烙印在心底的童年趣事，一如曾經舌尖輕輕觸過冰涼的味道，使我們久久難以...

　　在這辭舊迎新的日子里，我們班將舉行這場文藝會，用我們的歌聲與舞姿，用我們的熱情與激情，來表達我們的喜悅，傳達對新一年的憧憬！這是我們班正在舉行迎新年，慶元旦文藝會，我們用快樂來擁抱新年！

　　盼望著，盼望著，終于臨近年末了，春節也即將來臨。日子一天天過去，春節的氣息也越來越濃了。家家戶戶門前都貼上了喜慶的福大街上人們都忙著買年貨，家長領著孩子在服裝店里買新衣服。許多大人們忙著清洗著自己的房屋。

元旦的作文5

　　今天是十二月三十一日，也是20xx年的最后一天。新的一年即將到來，我們班舉行了慶祝元旦聯歡會。

　　中午，老師在兩位家長的幫助下布置了教室。xxx的媽媽負責了貼條幅，xxx的媽媽負責遞膠帶，老師們也不停地忙碌著掛燈籠、彩條，同學們也加入了裝飾教室的行列——吹氣球。不一會兒，教室就裝扮得煥然一新，漂亮極了。

　　接下來，到了我們表演節目的時間了，x老師負責音響顧問，x老師負責現場顧問，x老師負責評委團，x老師不停地忙于拍攝。主持人：xxx也閃亮登場。

　　第一個上場表演節目的人是我，我跳的是《江南styie》騎馬舞。伴隨著音樂的響起，我開始跳舞了，全場響起了尖叫聲、吶喊聲不絕于耳。我也小小的體會了一下所謂明星的感受，心情很是激動！跳完舞下來后，很多同學讓我教她們跳騎馬舞，我都一一答應了他們。心里別提有多開心了，原來我也能給大家帶來歡樂！

　　接著，xxx表演了《一雙小小手》，她表演得很生動，表情也很豐富。xxx表演了葫蘆絲《康定情歌》、《龍的`傳人》，神情專注、悅耳動聽，瞧，連老師都聽得陶醉了。xxx表演了快板《劉老六》《日有所誦》，動作可愛極了，引起了全場和聲。xxx表演了舞蹈，動作優美舞姿專業。xxx表演了別開生面的魔術，這表演還受到了評委團老師的表揚呢。老師也按耐不住秀了一把魔術，贏得了熱烈的掌聲。最后，我們大家在開心、快樂的氛圍中一起做起了游戲《蘿卜蹲》，游戲在一片歡笑聲中結束。

　　難忘的一天，我珍藏著這一刻的記憶，讓快樂伴隨著我們的成長繼續傳遞！

元旦的作文6

　　星期三的下午，是一個令人留戀的時刻。我們班舉行了一次別開生面的元旦聯歡會。

　　這天下午，班里格外熱鬧。窗面滿是五彩繽紛的氣球；彩帶也象月牙似的粘貼在窗面上，教室里簡直就是一道彩虹，充滿了迷人的色彩。

　　接下來，我要給大家介紹的'是同學們多姿多彩的文藝表演。

　　先是一出精彩的小品，四個同學走出座位，站在講臺上，進行了小品，“路人”遇見了一位“朋友”，便給“朋友”講了一個故事，講得繪聲繪色，我們聽了都著迷，故事中還蘊含著一個比較深刻的道理，教會了我做人的要動一點腦筋，不能那樣死板。

　　接下來是一支美妙的歌曲。唱者在美妙的歌聲中施展著自己優美的舞姿。那妙曼的身體在大家的掌聲中旋轉；細嫩的手在風中飄動；細腳在地上躍動。象是一只美麗的孔雀在盡情舞蹈。

　　然后的表演是傳花。我想大家看見傳花這兩個字一定會感到非常陌生吧。那我就來當當小老師給大家解釋一下吧。是指全班同學，選一個同學當做起點，一直將花傳到末尾，傳到哪一位就由哪一位上去表演。但這本來是一個新奇的游戲，但表演的情況卻不太盡人意。“起點”手捧鮮花，說著一聲“開始”，花便在同學們的手中陸續出現。每個同學都是小心翼翼的，生怕被抽著，上去表演節目，但不免會被抽著幾個同學，每個同學上去表演節目，都是猜謎語這項幼稚、簡單的節目，唯有少數人展示自己的絕技。

　　猜謎語這項簡單的游戲我就不提了。首先是一支孔雀舞。那位女同學的舞姿真是讓我大開眼界，拍手稱奇，象是一位妙齡的少女在風中放飛自己的才華，自由的施展著那美妙絕倫的優美舞姿。

　　今天的元旦聯歡會真是一個讓人象是吸毒般的喜愛呀！

元旦的作文7

　　最近可真熱鬧！圣誕弟弟和元旦哥哥不巧碰在了一起，它們倆可是人們最愛的兩個節日。一個是東方老大，一個是西方老大，到底是誰厲害呢？

　　元旦哥哥自信滿滿的說：“我混的時間可比你長，經驗也比你豐富，資歷也比你高，你說我是不是比你厲害。”

　　圣誕弟弟不屑的說道：“你老了，你現在不吃香了，現在可是流行時代，大家都向往潮流，一到圣誕節年輕人就都去狂歡了。在這一點我可比你這個老頑童厲害多了。”

　　元旦和圣誕你一句，我一句的吵得不可開交，把正在做美夢的天使姐姐吵醒了，天使姐姐為了讓它們倆能夠和好，就想了一個公平辦法，就是問問人們到底那個節日它們更喜歡。

　　20~30歲的年輕人他們都喜歡圣誕節，因為他們覺得圣誕節可以和自己的朋友一起去KTV唱歌，一起去參加主題派對，一起在圣誕樹上掛上屬于自己的愿望。但30~40歲的中年人人們更喜歡元旦，因為元旦代表團聚，象征著一年吉祥的開始。元旦的時候，全家團團圓圓的在一起吃湯圓，別提有多開心了。如果考慮到我們兒童的角度，她們是既喜歡元旦又喜歡圣誕。這是為什么呢？因為圣誕會有他們最愛的`圣誕老人給他們派發禮物，玩具。元旦可以吃湯圓，元旦也代表自己又長大了一歲，變的更加懂事，能不高興嗎？

　　到最后圣誕弟弟和元旦哥哥終于和好了，因為他們知道倆人是平等的，自己各有各的好處，要虛心像別人學習，這樣才行！

元旦的作文8

　　時間就像一條記憶的長河，匆匆地、悄悄地流過，眨眼間，又迎來了新的一年。“四氣新元旦，萬壽初今朝”，今天是新一年的開始元旦。

　　雖然元旦這幾天天空不作美，寒風刺骨，使人感到冷颼颼的，冷得人直打哆嗦，但街道上還是人織如流、車水馬龍，人們充分地享受著閑暇的時光。趁著這喜慶的節日，商店搞了各種促銷活動：買一送一，滿88元可以抽獎等。

　　有的還自編了一道道廣告詞，使得路人駐足不前，心馳神往。誰都想買到便宜的東西，小販和顧客展開了激烈的爭論，顧客們拼命地殺價，小販們拼命地推辭，討價還價聲吵成一片。一位買小棉襖的阿姨對商販說：“便宜點，大過年的，求個好兆頭，算我16元，六六大順吧。”小販皺皺眉頭，說：“不行啦，我也是靠這養家糊口，要不再添點，18元！幺發――要發，大家發！怎么樣？”“好， 成交！”阿姨高興地付錢，高興地把溫暖的小棉襖裝進袋子里——也許她的眼里正經浮現著自己那可愛的孩子穿上這溫暖的棉衣的溫暖的幸福的樣子。

　　小店上有許多賣假花的，五顏六色的假花可謂巧奪 天工；以假亂真，許多路人都駐足欣賞，買上一兩束。小孩們最歡了，到處亂逛，看到又圓又大的'糖葫蘆或印著卡通人物的氣球，就拉著大人的手嚷嚷地鬧著要，如果不滿足他們的話就愁眉苦臉，大人 們無可奈何地掏錢，孩子們手中拿著，嘴里含著，蹦蹦跳跳地高興極了！

　　廣場里更是張燈結彩，花團錦簇，人山人海，人們拎著大包小包在廣場上閑逛著，歡歌聲此起彼伏。廣場里還擺著各色小吃， 叫人看垂涎三尺，賣上一點帶上。人們的歡聲笑語出喜慶的心情。

　　元旦是一個多么喜慶、熱鬧、快樂的節日啊！

元旦的作文9

　　今天天氣不錯，我懷著無比激動的心情，像小鳥一樣地飛向學校。因為今天是元旦節。

　　清晨的馬路上已是車水馬龍，小朋友的臉上洋溢著節日的歡樂；街道兩旁的.商店裝飾得漂漂亮亮，一棵棵圣誕樹隨風搖曳，一個個圣誕老人在不停的向來往行人招手。剛一踏進學校大門，節日喜氣洋洋的氣息馬上撲面而來。各個教室在同學們的小手裝扮下，充滿了節日的氣氛。小朋友個個身著節日盛裝，高興的跑著笑著。

　　9點整，一個莊嚴的入隊儀式在雄壯的音樂中拉開了序幕，一個個小朋友在鮮艷的旗下高高的舉起他們幼嫩的小手，此時此刻他們成了一名光榮的隊員。

　　升旗儀式結束后，同學們各回各班，元旦聯歡會正式拉開了序幕。同學們個個興高采烈，躍躍欲試，我也無比激動，因為很快該我表演了。在一陣陣熱烈的掌聲中，被同學們封為“古箏大師”的我，羞答答走到主席臺。我信心十足的彈了起來，可剛一抬手，衣服扣子就掛到了古箏弦，真倒霉，碼子也掉了一個。還好有老師在，xx老師迅速幫我修好琴。我索性脫掉棉襖，“赤膊上陣”。

　　“大師”絕非浪得虛名，剛彈兩句，已是掌聲四起。我越彈越來勁，臺下的掌聲也越來越激烈。我的心里別提有多美了。

　　雖然這件事過去了很久，但我仍然難以忘懷，因為它使我明白了一個道理：掌聲是對別人的最大肯定和鼓勵。

元旦的作文10

　　早上，天剛蒙蒙亮，我就起床了，因為今天上午，我們要到部隊禮堂開元旦聯歡會了！走進學校，有好幾個同學已經來了，后來許多同學也蹦著跳著來到了教室，互相打鬧著，拿著熒光棒把玩。沒多久，我們向部隊禮堂進發了！只見一到六年級的24個班級組成了一條前不見頭，后不見尾的長龍，浩浩蕩蕩地在馬路右側走著。來到部隊禮堂落座一會兒后，原來的頂燈一下子滅了，激動人心的時刻到來了！主持人走上舞臺，先請出評委，又請校長講話，接著播報了第一個節目：《春節序曲》。

　　上面的琴聲悠揚地傳遍整個大廳，大家都感受到了元旦的氣息。第一個唱歌的是一年級，他們剛出場，同學們就舉起熒光棒為他們歡呼加油！一年級的小同學先用充滿童心的歌聲唱了英文歌，又背誦了幾首詩，值得一提的是他們背的竟然是我們才學的古詩！同學們都歡呼著，驚嘆著，給一年級的'小同學鼓掌祝賀，加油打氣！后來二年級，三年級接連進行了精彩的表演，贏得了熱烈的掌聲。到四年級演出的時候，我們在后臺排隊，近了，該我們了！我像懷里揣著只小兔子，緊張得直打哆嗦，生怕唱錯了或做錯動作了。

　　上臺了，我們屏住呼吸，在兩位朗誦的同學朗誦完之后，我們有力得唱起《聽黨指揮歌》，接著是《嚴守紀律歌》，在唱第二首歌時，我們唱的有點快了。我聽到底下老師一個勁喊：“慢點！穩住！”但是我們唱得太投入了！在節目的最后，一個個老師穿著綠色的軍裝矯健的登臺，英姿颯爽地站在舞臺上，精神飽滿得唱了兩首軍歌，博得了全場的叫好聲，同學們異口同聲地高呼：“老師，加油！老師，加油！”我們手里的熒光棒再次揮舞起來！啊，今天真是快樂的一天！也是難忘的一天！

元旦的作文11

　　今天，雖然元旦已過一天，可是，快樂依然洋溢在大街小巷懷著一份激動與好奇的我走進了一間教室。你可能很奇怪吧！當然，我也不會傻到假日還殷勤地去上學。哈哈！告訴你吧，我是要去參加我的課外輔導老師王老師舉辦的一個元旦聚會。

　　坐在教室里，不斷看著一些五六年紀的學生走過來，不禁想起——六年的'同學，竟沒在一起度過一個元旦假日。

　　聚會開始了，這是個孩子的天堂，在這個“天堂’中，只有我們一班已上初一的學生顯得比較拘束。

　　一個游戲開始了。一位已經被蒙著眼睛的學生手中拿著根棒棒糖，對面也站著個學生。他要把棒棒糖送到同伴的嘴里，送也不是盲目的送，同伴要用英語發出向左和向右的口令。好容易摸索到了同伴面前，哈哈！王老師又來使壞了，他牽起這位同學的手，將他拉到了持糖同學的背后。這下他可急了，連忙讓同伴轉身。在王老師的搗亂下，他們不屈不撓，終于嘗到了勝利的棒棒糖。

　　我也渴望上場，來找回小學時無憂無慮的感覺。王老師明白了我的心思，立刻把我叫上了場。

　　我的游戲難度可不小：要一邊打乒乓球，一邊說出王老師給的單詞的讀音，并且限時20秒。口令一下，我便馬不停蹄的踮起球來。一心不能而用，乒乓球差點飛了出去，我一個救球動作，但比賽已經結束了，我只說出了六個單詞。我才發現：從前的單詞，我記得并不牢，看來要鞏固一下了。

　　中午，我離開了那間歡聲笑語的教室，小學的歡樂又再一次涌上心頭。

元旦的作文12

　　明天就是元旦，心中好高興。

　　記得以前的元旦都過得平平凡凡，班級中也沒有布置什么好玩的東西。

　　今天老師叫我們幾個人到辦公室還真的著實嚇一跳。后來終于知道，原來是要叫我們去買一些東西來慶祝元旦的。心里蠻高興的，但是班費也才100多元而已，但是后來老師又補貼100多元，還算挺好的。

　　趁著中午放學，連書包也沒有背就去海滄買東西。

　　我們商量著買什么東西好時，忽然想起老師說過要買花生。但是不知道要買多少。其中一個說老師好象是要讓全班同學來用手抓花生。如果真的是這樣，那我的同桌不就很幸運嗎？誰讓他的手是最大的，那是因為他的身高也是最高的。那真可憐我這種不僅長得矮，手也特別小的人啊！

　　先不聊那些。還是說說買的東西吧。

　　原先認為那些錢還夠用，沒有想到一到用的時候還真的發現太少。現在真的'發現爸爸長年在外工作很辛苦。更辛苦的還是一個六人之家中只有他一個有收入。

　　買的東西很少，只有46棵小橘子還有一些請柬，尺子，橡皮之類的小玩意兒。

　　最后終于趕在上課之前回到班級，不過，可悲的是，我沒有帶書包來！哎，真是可憐啊。我這也是為趕時間啊。老師，不要怪我，我也不愿意啊！

　　老師，爸爸媽媽，對不起。我會努力去借到書和筆的，你們不要傷心。

元旦的作文13

　　今天，學校將舉行慶祝元旦活動。元旦中的游戲，總是充滿著歡聲笑語；元旦中的節目，更是精彩紛呈。今天一定是個快樂的日子，你說我能不期待這一天嗎？

　　早晨，我迫不及待地來到了班級，和伙伴們一起裝飾教室。大家有的出黑板報；有的貼彩帶；有的掛燈籠；還有的在吹氣球……畫畫不錯的我，當然加入了黑板報的圈子。我站在黑板前，胸有成竹的畫了一個拿著鮮花的.小胖娃。站在旁邊的林書贊嘆道：“張風，你畫得真好！”“謝謝！”我心里美滋滋的。人多力量大，不一會兒，教室就變得煥然一新，別具一格，處處洋溢著節日的氣氛。

　　上午，學校舉行了運動會，我們班得了第一名。下午，是我們班自己的聯歡會。同學們都把自己的才藝表現了出來，精彩的節目一個接一個，有動聽的歌聲、熱情的舞蹈、有趣的相聲和精彩的魔術。給我印象最深刻的節目就是張梅的舞蹈《稍息立正站好》了。一上場，她很大方，嘴角含著微微的笑容，沒有流露出一丁點的害羞或扭捏。她跳起舞來也熱情自信，一會兒扭扭身子，一會兒拍一拍手，我看著她神采飛揚的樣子，都忍不住想跟著她的節奏一起跳了。

　　時間如飛鳥，一掠而過。三個小時，很快就在歡樂中度過了。大家依依不舍地告別回家了。希望每天都像今天這樣開開心心！

元旦的作文14

　　元旦了，學校里熱熱鬧鬧，我們班也不例外。為了元旦聯歡會有趣，我們開始做準備工作。

　　同學們都帶來了抹布、水桶，給班級做一次“全面檢查。”有的拎水桶，有的擦窗戶，有的掃地、拖地……大家忙得不亦樂乎。教室該布置了，老師用紅燈籠把教室裝點的紅彤彤，彩旗飄揚給教室增添地五彩斑斕，同學們剪的'窗花各種各樣，漂亮極了。此時，我們的心情更是無比興奮！

　　隨著小主持人的一聲“元旦聯歡會開始！”同學們都沸騰了。第一個節目是陳子怡的舞蹈。只聽陳慧琳的歌聲“不如跳舞”響起后，陳子怡的雙手不停的揮動著，腳也隨著節奏步動，跳得激情飛騰。“觀眾”們在老師的帶領下鼓掌，這時，陳子怡的臉上露出了微笑。

　　小詹的電子琴曲《雪絨花》，把我們帶進了琴的世界。只見她望著譜子，雙手漫游在琴鍵上，深情地演奏了一首樂曲。

　　最幽默的要數小翟和小張演的小品《百家姓》了。只見她倆一位扮演老師，一位當學生。 “過來，過來，你叫什么名字？”“我叫‘記不住’。”“這是什么？”“老師”伸出一個手指。“一個油條。”“這是什么？”“老師”伸出兩個手指。“兩個油條。”“這是什么？”“老師”伸出一只手。“一打油條”……你瞧，多么有趣的俏皮話！

　　同學們的節目一個比一個精彩，掌聲、歡呼聲覆蓋了整個教室。很快，兩個小時過去了，聯歡會結束了，同學們都依依不舍地離開了教室。隨著聯歡結束，新的一年也來臨了，讓我們共同努力吧！

元旦的作文15

　　新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。星期三下午，我們班進行了“慶元旦，迎新年”的活動。首先，我和李宜真把教室布置了一下。

　　活動開始了，兩個主持人宣布活動開始。在一片掌聲中，我們先欣賞了由第一小組帶來的《早上好》。然后，我們進入了今天的第一個游戲《畫鼻子》。在游戲中，徐子涵和夏溢蔓畫的'鼻子的位置最準了。其他同學畫的鼻子有的畫在臉上，有的畫得太低了，還有的畫的太高了。接下來，我們進行今天的第一次抽簽活動，同學們帶著自己的禮物，有貼紙、有小車、還有文具……同學們得到了禮物開心極了！抽完簽后，同學們使著自己渾身技藝，一個個表演者豐富的節目，有《新年好》、《小蘋果》、《走模特》……

　　我們小組表演了《嗩吶配喇叭》，由我葫蘆絲獨奏，夢蕓伴唱，其他同學在后面揮舞著手臂。我們表演得可認真了，還博得了同學們的陣陣掌聲。臺上一分鐘，臺下十年功，夏溢蔓同學的小提琴演奏也精彩極了！在《正話反說》的游戲中，許多同學都被淘汰了，我們小組的夢蕓獲得了冠軍。

　　不知不覺聯歡會要結束了，但我們還是意猶未盡。我們唱著《新年好》，讓歌聲把美好的祝愿送給大家。