西游記作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的西游記作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

西游記作文 篇1

　　唐僧師徒四人經歷了九九八十一難，嘗盡了艱苦，終于走到了靈山。

　　如來佛祖見到唐僧一行人十分高興，封唐僧為新時代的和善大使，封豬悟能為新時代的食品代言人，封孫悟空為新時代的兵器（武器）代言人，封沙悟凈為新時代的旅行包代言人。唐僧師徒十分高興，一齊說：“謝如來佛祖。”“平身，”佛祖接著說，“另外，免去小白龍的罪刑，還他自由。”小白龍外，免去小白龍的罪刑，還他自由。”小白龍聽了，高興得一蹦三尺高，說：“吾佛萬歲，萬歲萬萬歲！”逗得眾神哈哈大笑。

　　唐僧一行人來到凡間，吃喝玩樂，浪費了九個多月的'光陰。三個徒弟見師傅至今還是獨自一人，便勸師傅還俗，唐僧拗不過三個徒弟，只得在觀音大使的同意下還了俗。唐僧還俗還不到七天，就遇到了一位既美麗又善良的姑娘，他馬上向她表示了愛意，沒想到她竟是女兒國的國王！悟空三人見師傅有了歸宿，就與師傅到了別，找尋自己的歸宿去了。悟空回了花果山，繼續做那風風光光的齊天大圣；八戒此時已成了一個俊俏的小伙子，他回了高老莊，與高小姐結成了夫妻；悟凈也回了流沙河。從此，大家都過上了幸福的生活。

　　可惜好景不長，1994年5月17日，唐僧師徒依照約定在女兒國敘舊，突然，天空中飛過一架飛機，一向愛降妖除魔的悟空以為妖怪又來搗亂了，立馬追了上去，大叫道：“大膽妖怪竟敢在老孫眼皮底下撒野，吃俺老孫一棒！”悟空好不容易追了上去，打了飛機一棒。飛機立馬直線下墜，里面的乘客大多數用降落傘逃生了，但有幾個孩子不會用降落傘，看來是活不成了！悟空一時驚惶無措，幸虧悟凈急中生智，向上一飛，接住了那幾個無辜的孩子。唐僧生氣極了，狠狠地責備了悟空。悟空喃喃地說：“誰叫他會飛呢！”

西游記作文 篇2

　　《西游記》是一本魔幻的小說。讀了《西游記》這本書，讓我體會到許許多多在現實生活中不會發生的事情，讓我體會到小說里面的人物的機智和幽默......

　　小說主要講了一只從石頭里“蹦”出來的猴子，因為幫助猴子們找到了水簾洞，變當了猴王。又想長生不老，經過千辛萬苦找到菩提老祖拜師學藝，名：孫悟空。學會了七十二變，上天大鬧天宮，逃難的途中偷吃了太上老君的長生不老仙丹，又被眾仙捉住，在爐中管了七七四十九天后依然安然無恙，又與佛祖斗法，被壓在了五指山下。五百年后，一位被觀音菩薩點化的'高僧唐三藏來到了拇指山下解救了孫悟空（法名：行者），后又到高老莊解救了因在天庭因調戲仙女被貶下凡間的天蓬元帥豬八戒（法名：悟能），又點化了觸犯天條被貶下凡間的卷簾大將沙僧（法名：悟凈）。師徒四人經歷千辛萬苦取得真經，可是九九八十一難還差一難，在他們過河的時候，那只老烏龜將他們和經卷一起“甩”下河里，至今經卷未全。后來唐僧封為旃檀功德佛，孫悟空封為斗戰勝佛，豬八戒封為凈壇使者，沙和尚封為金身羅漢，白馬封為八部天龍，各歸佛位，超脫凡塵。

　　一個性情柔善的唐僧，一個本領高強的孫悟空，一個品性憨厚的豬八戒，一個思想單純的沙僧，構成了一部經典的長篇巨著——《西游記》。《西游記》是一部講述唐僧師徒四人西天取經的餓歷險記。他們必須堅強跨越過九九八十一難才能順利取得真經，普渡眾生。在這取經途中，妖魔鬼怪會處處刁難著他們，艱難險阻會時刻伴隨著他們，上什么讓他們最終戰勝一切，取得真經呢？團結！是四個人的團結將他們凝聚在了一起，是四份力量的融合讓他們不畏艱險，戰勝重重困難.俗話說“團結就是力量”，而《西游記》不正是更加深刻地證明了這一點嗎？《西游記》，它讓我看到了團結的力量，讓我了解到團結的重要性，唐僧師徒教會我只有講團結，才會獲成功的大道理。

西游記作文 篇3

　　我有一本西游記，唐僧師徒是這本書的主角。我忽然發現 ，爸爸很像這師徒四人。

　　爸爸很聰明，像美猴王孫悟空。什么樣的問題，到他這里，都會被一一解決。有一次，一道應用題把我難住了，只能讓爸爸來給我講解。他先讓我認真的讀幾遍題，然后一句一句的.給我分析，再畫圖，再講解，這道難題也就迎刃而解了。

　　爸爸又像天蓬元帥豬八戒 。瞧他，大大的肚子，寬寬的嘴巴，真是一個"名副其實”的豬八戒！別看他平常精神頭挺大，睡覺的時候，可香了！“呼——呼——”地打呼嚕。任你怎么叫他，呼嚕也停不下來，就連大炮聲也轟不醒他。爸爸的飯量也像豬八戒。七口八口扒下一碗飯，比我的飯量要高好幾倍呢！

　　爸爸也像唐僧。每次上學放學，他都會關心的問：“吃的好嗎？”“上的什么課？”“作業多嗎”……雖然比不上媽媽的話多，但是，從他的話中，每個字里流露出了爸爸對我的愛。

　　爸爸和沙和尚差不多，都是很老實的人。在“老婆大人”面前，他是很聽話的，叫他干什么，他就干什么。

　　這就是我的“西游記”老爸，他是不是很有趣？

西游記作文 篇4

　　話說悟空等人過了整整九九八十一難，取得了真經，孫悟空得到了"斗戰圣佛"的稱號，讓玉皇大帝的外甥二郎真君聽見了十分不高興，想找個機會再跟孫悟空比上一回．日子過得真快，玉皇大帝和王母娘娘的一萬年結婚紀念日到了，二郎真君眼珠子一轉，覺得報復孫悟空的機會來了，可是孫悟空也不是吃素的`，心里也暗暗的提防著二郎真君。 結婚紀念大會如火如荼的進行著，二郎神給孫悟空灌酒精度數最高的“滅庭坑”的燒酒，酒席吃到一半，很多神仙都酩酊大醉了。

　　孫悟空見此情景，怒火沖天地舉起如意金箍棒大聲喝道：“好你個二郎神，果然不出我所料，你想用烈酒來害我，還好俺老孫早有防備，就讓俺來跟你比一比，看你是服還是不服。”“正合我意，來吧。”話音剛落只聽見“dang dang dang ” 三個回合下來，只聽見“咚”一聲，孫悟空的金箍棒斷了。“天亡你也，還不快快投降或許保你一條性命，不然碎死萬斷。”二郎神洋洋得意地大聲叫道。可是二郎神記錯了，孫悟空不只有金箍棒，他七十二般武藝樣樣精通，沒幾個回合下來二郎神就被打得傷痕累累。就在這時神仙們都慢慢醒了過來，唐僧也睜開了眼睛，一見悟空把二郎神打得如此模樣，不問原由就用新修練的咒語對悟空喋喋不休的念道。斷時孫悟空頭痛得滿地打滾，“嗷嗷”直叫，他痛得實在受不了了，一剎那把唐僧也打得扒在了地上。玉皇大帝見狀大發雷庭：“你在干什么，你打倒我外甥也就罷了，你竟然連師傅都打，真是頑性不改，罰你繼續關到五指出下５00年。”“什么500年，我才不去呢。”一氣之下一個金斗云翻回了花果山。

　　花果山依舊云霧繚繞，空氣清新。見到悟空回來了，小鳥喳喳地歡叫著，花兒也露出了燦爛的笑容。小猴子們漫山遍野叫喊著：“大王回來了，大王回來了．．．”一傳十，十傳百，不一會兒猴群們排著整整齊齊的隊伍歡呼大圣回來．孫悟空看著周圍的石桌 石椅，又看了看水簾洞嘆息道“還是這里最舒服啊！”突然大圣眼前一亮，腦子中有了一個好主意就對小猴們說：“孩子們：這里風景那么好，我們建一個游樂園怎么樣啊？”小猴們舉手歡呼著。不出幾日一個純天然的‘花果出游樂園’就建成了，很多小朋友都到那里去游玩，小猴子們還常常送一些山上的野果送給小朋友。小朋友們都非常喜歡去那里游玩，玉皇大帝見了笑著說：“真是一個潑猴，就隨它去吧！”

西游記作文 篇5

　　等待，綿長細軟的時光才禁得住的字眼，青驄馬蚱蜢舟才載得動浮得起的年華，在新世紀的鐘聲里悄然間灰飛煙滅，匆匆的步履、趕早搶先的喧囂已將它擠兌得無處容身。

　　倘若張愛玲那一聲“出名要趁早”早上數千年喊出，姜太公釣到的只怕會是一汪清水。如今風頭正勁的蔣方舟同學正是得了張女士的真傳。7歲出書，15歲加入地方作協，18歲高考清華降60分錄取。戰果輝煌，步步搶先。蔣媽媽傳授育女心得：“時不我待，不求最好，但求最早。”的確如此，縱觀蔣同學的成長經歷，果真如搭乘了神舟七號，極速成長，一飛沖天。等待，似乎成了弱者的專利，早被爭強好勝的人們棄置在了一邊。可誰關注過，蔣方舟極速成長的背后有著怎樣的`迷惘，盛名之下又有怎樣的重負，孤獨成長中又有怎樣的寂寞與彷徨？一味地趁早搶先從不停歇，即便是成年人尚且備感煎熬，對一個心智尚未成熟的孩子來說又該是怎樣的苦痛？

　　社會對天才兒童的特殊重視驅使一批又一批的父母將自己的子女推進了硝煙彌漫的戰場——誰家孩子1歲就能說話、誰家孩子3歲就識得百字、誰家孩子5歲就能寫作……放眼神州，嬰兒胎教課堂、幼兒早教輔導、各類兒童培訓機構如雨后春筍般涌現，早已沒人有耐心等待孩子自然成長！家長們拋卻了孩子的成長規律，一門心思揠苗助長。他們將孩子送進各類培訓中心，以為是在為讓孩子跑得更快助上一臂之力。殊不知，沒有了游戲的童年是多么蒼白，沒有了伙伴的時光是多么孤寂，沒有了撒嬌、沒有了童趣的孩提時代是多么蒼涼……縱使贏在了起跑線，輸掉的是永遠無法找回的幸福的童年時光！試問：一個童年不完整的人如何去感受幸福，而一個沒有幸福感的人又如何成為國家的棟梁？

　　成長不是一杯速溶咖啡，而是一壺余韻悠長的碧螺春。急不可耐地大口灌下，只會覺得苦澀無比甚至會燙傷舌頭。唯有安心地等待，在茶香氤氳中細品，才能品嘗出這杯清茶的百般風味。

　　不求早，但求步步踏實，走出萬般詩意。美好的人生不是催熟的，對未來的等待，也是必須品嘗的一種人生滋味。

　　【點評】

　　本文多從反面著筆，揭示出“等待”在今天這個“一萬年太久，只爭朝夕”的時代已是一種“高難度動作”。從張愛玲的“出名要趁早”，到蔣方舟的孤獨中前行，再到普天下父母們玩命地催熟子女，由點到面，揭出社會的浮躁和不成熟。開頭一段和結尾兩段語言極富詩意和哲理，相互照應，富有意蘊。“倘若張愛玲那一聲‘出名要趁早’早上數千年喊

　　出，姜太公釣到的只怕會是一汪清水”一句，化用兩則典故，可謂辭美意豐。雖是議論文，讀來恰如散文詩一般感情豐沛，這也是本文與一般議論文相比的突出之處。