【優選】考試后作文5篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的考試后作文5篇，希望能夠幫助到大家。

考試后作文 篇1

　　第一節課，英語老師走了進來，說：“這次我們班98，99有很多人，好像還有99。5的，是誰啊！”前后同學都指著我，老師走過來，拿起我的試卷看，當老師看到我扣了0。5分的作文，指著錯誤說：“我覺得這一點錯誤不用扣0。5分！”同桌羨慕地說：“100分哦！”我滿心都溢滿了喜悅。

　　上個星期五我們進行了期中考試，我原本以為我的成績會很好的，可是出人意料的是，卷子一發下來，我就傻眼了。我的成績很不理想，特別是語文，只得了85。5分，光作文就被扣掉了12分；數學97分，還算說得過去；英語雖說只考了90。5分，但是由于同學們大部分都考的不是太好，分數相對來說在班里面不怎么低。總之，我對這次期中考試的成績很不滿意。

　　考試的俄文我得了很高分，而閱讀不理想，基礎知識還扣了好多分，唉！可能我語文本來就不好。閱讀的概括主要內容我總是寫的不全。看來在語文上我得多下功夫才能得高分，而數學沒的說。英語因為沒發卷子，所以我不知道那一分扣在哪里了。

　　總的來說，這次考試數學和英語應該可以考滿分的'，語文也至少應該在95分以上，這些扣分的地方大多是粗心造成的，這可不行，如果你想要考大學，錯了一分就可能上不了你想上的大學，所以我一定要克服粗心，不要讓粗心毀了我的一生！我不要讓粗心改變我的命運呀！！！我要努力，爭取期末再不犯類似的錯誤了！

考試后作文 篇2

　　我們剛月考完，我感覺自己考得好糟糕啊，我自己在心里默默的問自己：“難道這就是你這個月所努力的成果嗎？發下卷紙怎樣面對我那辛辛苦苦的爸媽，怎樣面對辛勤的老師？這個月所努力的都白費了嗎？”一大堆的問題在我腦子里打成一個解不開的死結。

　　這次月考讓我明白了，考試并不在于分數，而在于知識于學問。在考試的期間，手表滴答滴答的一分一秒的走動著，在寫卷子的時間里，我感覺時間過的好快，卷紙上的.題寫了一大半了，心里卻沒一個底，這寫的對嗎？抬頭望望坐在講臺上的監考老師，看著監考老師臉上的嚴肅表情，繼續低頭寫卷紙。一份卷子就這樣在時間的流逝中被我寫完了。

　　“初三考試結束。”這是校長在廣播里說的。聽后，幾乎全教室的人都站了起來，高興地笑著，好像考得蠻不錯的樣子。自己則坐在位子上發呆，想著卷子上的題是否做錯了，想著那一道道的難題。

　　七門的課程就這樣一門一門的渡過了，放學后，同學們都在一起議論著卷紙上的題，有的人錯了，則在那里哀聲嘆氣。而有人的人答案對了，則在那里高興的又蹦又跳。自己不敢和同學們對答案，因為我害怕自己錯的太多，分數落的太多。

　　這次考試考得雖然不理想。但下一次我一定要比這次考好十倍百倍。考一個自己所理想的分數。我突然想起一句話是這樣說的：“今天不走，明天就跑：”而我是今天考不好，下次雙倍考好。我應該相信自己的能力與水平。加油。

考試后作文 篇3

　　哎，這次考試考的真意外，我從小到大沒考過這么差！竟是728091哭~~

　　這也難怪，我上半期中的學習實在是不努力，上課愛說話下課有不復習考的這樣活該，恩，對活該！

　　望著卷子上竟是×沒有幾個√，我的心一下涼了半截只感覺無奈+后悔=？

　　無奈=考卷已經發下來，后悔也沒用了，后悔=爸爸媽媽花這么大的精力把我送進學校，盡量給我最好的.，給我找最好的班，可我又干了些什么？望著生氣的mother我知道錯了

　　我不明白小學時的我哪去了？我不知道現在的我怎么變了？變成了一個我（楊雪瑩）再業不認識的人了~！學習差，紀律差，不聽話的小孩~！我真的不明白，不明白！

　　我承認到了中學我的確上課有點管不住自己，愛和同桌說話，每次小考我同桌只考10幾20幾分，和他比學習我習慣了（我小學時我同桌是個成績超好，所以我習慣和同桌比了）所以總決的我考7080分可以了~~~

　　排名次了，什么我竟排在42名上，這名次無疑對我是超大的打擊！老師對我說：我是叫你來帶陳*（我同桌）學習的，想不到你和他竟玩到一起了！你太另我失望了！什么失望，每當想起來我的淚水總回不忍望下滴難道我真的錯了嗎？對沒錯這全怪my，老師對我失去信心，家長對我生氣

　　下次考試我一定要努力，上課不說話，回家多復習，認真完成作業我相信依我的聰明這樣下去我一定會讓家長and老師的臉上浮出微笑的，在給我一次機會好嗎？

考試后作文 篇4

　　關于“背后的支撐”，我想了很久。想到了小學時那個拿著被扣了8分的作文卷哭得哀轉的我。作文跑題，扣8分是理所當然的。可是，一直壓著“優秀作文”包袱的我，一時間還真是接受不了。作文就像是一只性情暴躁的老虎，當你馴服了它，它便百依百順，否則不堪設想。那時的我哭得有多悲憤，竟引得天晴萬里無云，樹綠生機勃勃。現在想想，這又是何必呢？不就如此一卷嗎，頂多只是一次經驗教訓罷了。可那好勝的心一次又一次澎湃地鼓動起來，在我的胸腔內偷生。

　　這絕不是應有的支撐。現在的我想開了：靠好勝之心作為支撐，就如站在刀刃上，會活得很累的，真正聰明的人不會強迫自己，給自己施壓只會帶走人生的歡樂。取得的成績是自己的，失去的也不會成為他人的。

　　現在，我更多的是好奇心。我會好奇每張數學卷中的最后一題，每張語文卷中的課外閱讀，每張英語卷中的新興知識。好奇心指引著我，像一張尚未完全標明的地圖。每班都會有一兩個做作業特別快但成績只處于中上的同學。我想若是我天資平庸，且不讓好勝之心寄居一隅，我便會成為那類人。我曾親眼見證他們的瘋狂：在20分鐘內刷完卷子，上課在抽屜偷做卷子，下課悶在教室做題目，他“一步一個腳印”，在好勝心的操縱下應付了所有的難題。沒有情感，尋求最快捷高效之法，再付諸行動。我嘗試過這種方法，但最終還是放棄了，原因可窺見一斑。如今，我做作業的速度不會很快。我在享受著做題目時的聯想，那光怪陸離的斑駁世界是我好奇心的.居所，也是我背后的支撐。

　　我不會以高大上的身份悲憫好勝心的千千萬萬個主人。人人都是社會的一份子，都有其存在的意義。可是當一個人的好奇心過甚時，他同樣會被當作異類看待。好勝的心是我過去的支撐，又怎么沒可能成為某個特定條件下的未來的我的支撐呢？但愿那一天不會來臨，希望自己永遠保持一顆不老的好奇心。

考試后作文 篇5

　　我一次次地對考試抱有極大的希望，可我卻一次次地收到沉重的打擊。多少回告訴自己：這是不該錯的，只是粗心而已。卻在不經意間，把同樣的錯誤犯了好多遍。這不，又考砸了。

　　期中考試結束了，數學老師很快就公布了成績，我緊張得手心都出了汗，我在心中默默地祈禱，希望自己能考得好一點。終于，我聽到了自己的分數——76分。我頓時懵了，只感覺很多人影在我眼前晃動，試卷怎么到了我手上，我全然不知。緊接著語文試卷也發下來了，自認為語文成績很好的我竟然只考了80幾分，我捧著兩張試卷，兩眼發直。我發現周圍的一切都在我的眼前旋轉，我的大腦是一片空白，淚水像潮水般涌了出來。所有的人似乎都在嘲笑我，此時我恨不得找個地縫鉆進去。我用手掐了掐大腿，這才勉強清醒一些，我發現我還處在熱鬧的教室之中，身旁還有同學來往，而我的.雙手卻異常冰涼，我已經無法找出任何理由來安慰自己，渾渾噩噩地呆坐在位子上。下課了，在同學們的叫喊聲中我才走出教室。

　　星期五下了校車，我垂頭喪氣地朝家走去。到了家門口，我悄悄地掏出鑰匙，輕輕地打開門，生怕被爸媽逮住。還好，爸媽都不在家，我趕緊溜進自己的房間寫作業。不一會兒，又聽到了鑰匙開門的聲音，我大氣都不敢出，知道是爸媽回來了。往常爸媽從外面回來都會先到我房間里看一看，可今天他們根本沒有來到我的房間，難道他們已經知道了我的成績？我的心又懸了起來，再也無心做作業，只好躲在房間里裝模作樣地看書。不一會兒，我就聽到了廚房里鍋碗瓢盆的聲音。一陣陣香味撲鼻而來。我鼓足勇氣，踏出了房門，小聲地喊了爸爸媽媽。爸媽見我出來了，忙對我說：“餓了吧，你先吃點你喜歡的菜咯。”直到吃完晚飯，爸媽只字不提考試的事，我長長地舒了一口氣。我借口作業較多，就趁機走進我的房間，爸媽也沒說什么。走進房間，我更是坐臥不安。幾次想走出房門，可就是抬不起腳。不知什么時候，房門輕輕地推開了，媽媽對我說：“邐莎，出來看看電視吧！”我終于忍不住了，撲到媽媽懷里，邊哭邊說：“媽媽……對不起……我期中考試……沒有考好。”我的話還沒有說完，爸爸就把我摟在懷里，輕輕地撫摸著我的頭，對我說：“孩子，成績只能說明過去，努力永遠不言遲。”聽了爸爸的話，我心里舒服了很多，我記住了爸爸的“努力永遠不言遲”。