我的發現作文范例(15篇)

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的我的發現作文，歡迎閱讀與收藏。

我的發現作文1

　　我家里有一個漂亮的呼啦圈，有一天，我嘗試轉起了呼啦圈，轉著轉著突然想到了一個問題，為什么腰上的呼啦圈不會掉下來呢？

　　于是，我查了很多資料，終于在一本書上查到了答案。原來，呼啦圈只要在我們腰上轉起來，它就始終不會掉下來的。這是因為“向心力”和“摩擦力”共同作用的結果。當呼啦圈被旋轉時，受到一股指向圓心的'向心力牽引著。并且，在這個過程當中，也會產生摩擦力。而摩擦力是向上的，與地球引力的方向剛好相反。當摩擦力大于地球引力時，呼啦圈就不會掉下來了。

　　那么，什么是“向心力”和“摩擦力”呢？于是我又去問媽媽，媽媽告訴我，這是一種力的名詞，是一種物理作用，等我將來學習物理的時候就會有更深的了解了。

　　啊！我現在終于知道了為什么腰上的呼啦圈不會掉下來了，原來是和力的作用有關系呀！

我的發現作文2

　　暑假里的一天上午，天氣炎熱，街道上行人匆匆，車水馬龍，像往常一樣，我急急忙忙地去陽光作文班學作文，正當我走過西小十字馬路時，發現了這樣一對“母子”，我的視線便被他們所吸引了。我發現那個老奶奶已白發蒼蒼，走起路來跌跌撞撞，獨自一人走在馬路中間，看起來很危險。忽然，從對面急忙跑來一位20歲左右的大哥哥，沖上前去攙扶著老奶奶小心翼翼過了馬路，老奶奶給了他一個淡淡的`微笑，那位哥哥啥話也沒說，會心一笑給老人家揮揮手走了。這一幕，儼然是一對“母子”之間的正常關愛。路邊的行人依然是那樣的來去匆匆，好像什么事情都沒發生似的。這，就是我一位12歲小女孩的眼睛所捕捉到的。 這時的我站在那里看呆了，這種場面已很長時間沒有在我眼前發生了，“嘀，嘀……”車聲驚醒了我，我回頭一看，出租車都排了一長排了，我過了馬路，再回頭尋找那對“母子”時，可那位老奶奶已獨自一人走遠了。

　　這，就是人性之美！

我的發現作文3

　　最近發生一些事情，讓我有所領悟吧。原來世界上是由不同的思維組成的，每個人都有自己獨特的思維方式，至少我是發現自己是這樣的。原來沒覺得有所不同，但現在我覺得我有很多想法都與周圍的人不近相同。

　　有人開玩笑似的給我分析，給我拿具體的事例比較過。確實思維方式不同，做法也不一樣，但結果是一樣地。也許人生下來的時候就有差別，就好像有人善于用左手，有人善于用右手。思維也是一樣，有人善于用左腦思考，而有人則善于用右腦來思考。導致做法不一樣。可能也會有誤會產生。還有一點，我認為也是和后天所受的教育有關，比是學理的`，那么就會善于鉆研，思維方式比較固定，不善改變，有時愛鉆牛角尖的。如果是學文的那么思維很開闊，頭腦比較靈活，此路不通彼路通，善于改變。

　　可以說自己有個習慣不善于思考，總以為做好就行了，不用管那么多，可是事情是普遍聯系的，孤立的看問題總會很片面的，這是讓我有深刻認識的新發現。

我的發現作文4

　　我這幾天發現我的媽媽很喜歡看手機，每天我跟媽媽一起跑步的時候總是拿起手機看，有一次我媽媽明明正在刷著朋友圈，我叫她別看了對眼不好，她卻說：“我這工作，你先看電視吧，別叫我了。”我很煩媽媽看手機，因為她每次看手機的時候都不理我了，只會說我忙著呢，等會再說。但是我也發現手機也有很多用處。他可以幫我搜索我們不知道的事情，可以供我們娛樂。不過也不能過度的看，這樣會很傷眼睛，而且走路玩手機的'話會不安全的。所以玩手機要適當的玩。

我的發現作文5

　　今天早上，陽光明媚，萬里無云，數學試卷發下來了，我竟然考了97分，我簡直不敢相信我的眼睛，我急忙把數學考卷改好，并把它藏好。

　　回到家后，我發現家里沒人，于是，我跑去大廳，原來，媽媽和姐姐在聊天，姐姐開心地對媽媽說：“媽媽，弟弟考了幾分呢？”媽媽親切地說：“我也不知道，老師沒有發微信告訴我。”話音剛落，媽媽就走了，姐姐走出來的`時候發現了我，就問：“你考了幾分？”

　　我笑瞇瞇地說：“97分。”這真是讓姐姐大吃一驚，她帶我去見媽媽，媽媽一見到我就問：“你考了幾分？”我開心地說：“97分。”媽媽不信，非要讓我把試卷拿給她看。我給她看完后，她果然大吃一驚地說：“這怎么可能，你平時都是考80幾的。”

　　我得意地說：“沒想到吧！”媽媽高興地說：“真是我的乖寶貝，真聰明！”我害羞地說：“這沒有什么！”

　　其實，我心里就像踩上了云朵一樣激動。我這才發現，我其實也蠻聰明的，只是以前太不用心了。

我的發現作文6

　　春天來了，小草探出了綠色的小腦袋，花兒也張開了它那五顏六色的花裙子，小樹長出了嫩綠的芽兒。

　　這時，我也來到了九師苑，看到了花壇里有五顏六色的花，趕忙趴下去聞花香。我一會兒聞聞這個，一會兒聞聞那個。咦，怎么有的花香，有的花不香呢?我帶著這個疑問回了家。我問爸爸媽媽，他們都不知道，我只好去查書。終于，我在十萬個為什么書上找到了，書上說：因為花朵中有著制造香氣的工廠——油細胞，這個工廠里的'產品就是具有香味的芳香油。它可以通油管不斷地分泌出來，并且在常溫下能夠隨水分揮發，從而變成誘人的香氣，所以又叫它揮發油。但為什么有些花不香呢?簡單的說，這些花里沒有油細胞。一家沒有香味原料的工廠，當然也就生產不出香味產品了。

　　從這件事中，我知道了大自然中有窮無盡的奧秘。它們正等著我們去細心觀察，認真研究呢!

我的發現作文7

　　“我發現了！”我連忙跑到媽媽的面前，氣喘吁吁地說。“你發現了什么？”媽媽用懷疑的語氣問我。“看了你就知道了。”我回答道。我拉著媽媽來到陽臺，指著一棵仙人掌，還沒等我說話。媽媽又用懷疑的語氣說：“那不是好好的一棵仙人掌，有什么好發現的？”為了快點證實我的發現，我開始行動起來。

　　我捉了一只七星瓢蟲，把它放在仙人掌的.刺上面，然后用放大鏡看了一下七星瓢蟲只破了一點點皮。我把蟲子“關”在一次性杯子里，還插了兩個小孔讓七星瓢蟲能正常呼吸。為了保證這次實驗的準確性，我又捉了一只蝗蟲，按照同樣的方法做好準備。

　　萬事俱備，只欠東風了，過了十分鐘后，蝗蟲吐黑沫，瓢蟲吐黃沫。又過了幾分鐘，它們停止掙扎，紋絲不動地站在杯子里，幾分鐘后，突然倒下，它們死了。

　　做完實驗，我得意地問：“媽媽，你現在知道我的發現了嗎？”媽媽微笑著摸著我的頭說：“孩子，你真棒，能讓媽媽知道這個發現。”

我的發現作文8

　　盛夏的一個夜晚，我吹著空調，愜意地看著電視。突然，不經意間，我發現一只壁虎緊貼在墻上，伸出長長的舌頭，正在捉飛蛾吃呢！

　　我的`注意力被小壁虎吸引住了。一個問題也出來了：壁虎為什么能緊貼在墻上呢？我馬上去查了《少年百科全書》。原來，壁虎的腳上有較大的吸盤，可以在墻上爬行。我這人好奇心很強，想捉一只壁虎來玩玩。于是，我找來掃把，向壁虎打去，當我拿開掃把時， 壁虎跑走了，只留下一條斷尾巴。這一條斷尾在地上不停地抖動著呢。我急忙扔掉掃把，捂住耳朵。因為，我聽奶奶說，壁虎的斷尾會自己鉆進人的耳朵里。我的問題又產生了：“小壁虎為什么斷了尾巴，斷尾還會不停抖動呢？”我又去請教了《少年百科全書》。原來，壁虎的斷尾是一種“自衛”。至于，斷尾為什么還能抖動是因為斷尾里面還有一些細胞是活的，抖動上一會兒，就不會抖動了。我出去一看，斷尾果然不再抖動了。

　　盛夏的這個夜晚，我的收獲可真不少。

我的發現作文9

　　在星期夫下午的時候，媽媽帶我去博物園的小河邊玩。

　　我在小河邊看見了個黑乎乎的小東西，我不知道是什么，我知道它可以漂在水面上，而且不會沉到水底下。

　　我迅速的跑到媽媽身邊，問媽媽，這是什么？可媽媽不知道，_我去問爸爸也不知道。

　　媽媽叫我去圖書館找書，到了圖書館之后我就去找昆蟲記。我看昆蟲記上的目錄，目錄上寫的是100頁，我翻到了100頁。

　　書上說他是賣油郎，我感覺它腿上有油，不會沉下去。

　　這可是我的'新發現哦，你們有沒有發現呢？

我的發現作文10

　　春天是個種花的好季節，也是一個希望的季節。看著家里的幾個花盆閑著可惜，我就和妹妹種了一盆玻璃翠。我們倆每天給它澆水、施肥、精心的呵護著它，小玻璃翠不久發芽了，很快的就長大了。一天早晨，當我睜開眼時。突然，一縷粉色進入了我的視線。“哇，是我的玻璃翠開拉！”

　　我高興地一蹦三民高，連忙叫妹妹快看“咱們的花兒開啦”我發現剛開的花骨朵兒，像一個個害羞的小姑娘似的.躲在葉子中。每朵花都有四個花瓣，花是粉色的。亭亭玉立，花瓣的中間托著紫色的花蕊，真像個漂亮的“新娘子”。花兒時時還透著一股淡淡的香味呢！看著我種的花兒，我真的心醉了，用鼻子靠近它，就有淡淡的香氣直往鼻子里鉆，令心曠神怡。我愛玻璃翠，更為我的發現而高興。

我的發現作文11

　　有一次，我在院子里發現了一個螞蟻洞。 我想知道螞蟻如何吃食，我回去問媽媽：“螞蟻喜歡吃什么啊”？ 媽媽說：“螞蟻喜吃歡吃甜食”。 我拿了兩塊糖就下去了。我放在螞蟻洞前一塊糖，不一會，就來了幾只螞蟻把糖抬回洞去了。 我想：這么小的螞蟻如何吃掉對他們來說如此巨大的糖呢？ 我查閱了＜少兒百科全書＞。原來螞蟻洞里還有一種叫蚜蟲的'小蟲，先讓它們吃掉糖，之后再擠它們，它們分泌出一種糖槳，這種物質含糖量很高，他門就喝這種物品。

　　這真是個有趣的發現！

我的發現作文12

　　美，無處不在！美，是尋常，又是難得。有時，她會不經意地出現在你面前；有時，她卻需要你用心去捕捉。在生活中，美，需要你去發現。

　　下午放學，我走在回家路上，這時一位頭發蒼白老太太過馬路時不小心摔了一跤，一位同學便立刻上前攙扶起老人過了馬路。看著這一老一少身影漸漸消失，我心瞬間變得溫暖起來。這是多么美好瞬間，多么美好時刻啊！樓道里亮著燈，我知道，這一定是媽媽怕我害怕，亮著燈等我回家呢。這是多么美好時光啊！啊！媽媽，你在我來到這個世界上起，給予了我多少愛付出？還將要給予我多少愛？啊！我媽媽，我愛著您！

　　美！無處不在！我們要善于在生活中發現美，那樣，生命才會更美好！

我的發現作文13

　　上周星期五的科學課上，我們的副班長——楊俊杰哭了。你很想知道我們這個事情吧！不急，我就慢慢告訴你吧。

　　那次，科學老師說，星期三我已經對你們的班主任黃老師說，如果你們再吵的話，你們就把課文抄一遍。科學老師給我們班來了一個下馬威，我們立刻鴉雀無聲。過了一會兒，聲音又從四面八方傳出來了。老師發了雷霆之怒，說你們把第一課給我抄五遍，同學們聽了立刻就靜了下來。

　　過了一會兒，聲音又起來了。科學老師說再吵就一直加抄桂林山水。就這樣，科學老師一直加到了十遍。下課了，哇……哇的聲音出來了，我們朝發出聲音的地方望去。原來是副班長楊俊杰哭了。這聲音傳到了我們班的每一個角落。

　　后來，我們班的'黃老師知道了，說：“你們都把桂林山水抄兩遍，我會給你們向科學老師求情的。”太好啦！太好啦！黃老師最棒了。楊俊杰的眼淚欲出又止。

　　后來，我發現楊俊杰變得堅強一些了。

我的發現作文14

　　在大家的記憶中，有的人發現了快樂，有的人發現了悲傷，有的人發現了有趣……而我卻發現了奧秘。 開學后，科學老師——朱老師給我們做過一個有趣的實驗，這個實驗就像變魔術似的，只見朱老師拿起一個透明的塑料杯，我想：朱老師是為了讓我們觀察的`更清楚吧！

　　只見朱老師拿起一張餐巾紙放進杯里，按的牢牢地，然后朱老師將杯子向下慢慢放到水里，一直到杯口碰到水底，過了一會，老師又將杯子慢慢拿出來，朱老師拿出餐巾紙，只見還是干的，做好后朱老師讓我們猜，可是我們無論如何也想不出來。于是朱老師又做了一次，這次我認真觀察，朱老師的一舉一動都不放過。做好后，我和大家一起冥思苦想，好不容易才想了出來，原來是這：空氣是要占位置的，當杯子放到水中時，空氣占了大量的位置，所以當杯子放入水中時不會濕。

　　通過這個實驗，我知道了空氣能占位置。

我的發現作文15

　　我的朋友很多，有：愛哭的、愛笑的、有愛發脾氣的……但是性格最好的還是孫莫菲。

　　她今年11歲，個子不是很高。淡淡的.眉毛下面，長著一雙水汪汪的大眼睛。特別是她那一張紅紅的小嘴，就好像抹了口紅一樣，很惹人喜愛。他經常穿著一件黃色的大衣，顯得很可愛。

　　她不僅人長得可愛，而且愿意為集體做事。又一次音樂課上，徐老師問大家：“下課后，誰愿意留下來排椅子嗎？”同學們你看我，我看你，都不愿意留下排椅子。孫莫菲卻毫不猶豫地說：“我來吧！”第一次，有兩位同學留下來排椅子。可是，第二次，第三……其他的同學早就把這件事拋到了九霄云外，都到教室里去玩了。只有孫莫菲一個人在音樂室排椅子。她細心地將椅子按照地上的線，一個一個地整齊。有一次，她的好朋友對她說：“別排了吧！我們到樓上去踢毽子吧！”她都堅持留下來排椅子直到全部排完才回家。

　　她的行為使我深深地感動了。她的行為值得我學習，更讓我敬佩。