關于考試的日記常用（15篇）

　　時間過得真快，一天又過去了，想必有很多難忘的瞬間吧，想必是時候寫一篇日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？下面是小編為大家收集的關于考試的日記，希望對大家有所幫助。

關于考試的日記1

　　時間似飛箭，轉眼間又迎來了一次期中考試。

　　考試前同學們個個面色緊張，每個人都在認真復習，我也不例外，都想考個好成績。考試時，考場靜極了，只聽見筆在紙上來回劃動的“沙沙”聲。考完后，同學們一掃滿臉的緊張表情，換回滿臉笑容，個個談笑風生，我心里也十分輕松，心想：緊張多日的期中考試終于結束了，現在可以輕松一下了，回到了家，我自以為考得還不錯，于是就信心十足的對媽媽說：“媽媽，我這次語文考試考得十分好。”因此我這幾天的心情也特別好，可是好景沒幾天，在發試卷時，當老師口中念出：陳子睿87分，“天哪”，87分，我簡直不敢相信自己的耳朵，這是我的成績嗎?在回家的路上，我的腳就像灌了鉛似的好沉重，真不知道如何向媽媽開口，心里就像打翻了五味瓶，心里很不是滋味，回到了家，媽媽就問我：“期中考試分數下來了嗎?"我支支吾吾地說：“嗯......87分。”媽媽聽了之后竟然沒有生氣，這令我很是驚訝，心想后面不知有什么懲罰在等著我，媽媽卻說;“你現在的成績我知道了，這次失敗并不代表什么，失敗乃成功之母，以后一定要注意，不要取得一點小小的.成績就驕傲，只要以后再接再厲我相信你會成功的。

　　我聽完了媽媽這番話，心里更加不是滋味，雖然沒打我，但比打我還難受。于是我心里暗暗下了決心，做題目一定認真審題，絕不馬虎，即使考了好成績也不驕傲，一定要腳踏實地，穩扎穩打，希望能再更上一層樓。

關于考試的日記2

　　從進入一八得那一刻起，我就是一名中學生了，中學生就應該要求自己更加嚴格了，所以每天我都不敢松懈。

　　轉眼間，已經入校兩個月了，隨之而來得將是我們入學后得第一次大考試，那就是期中考試。說實話，心中很是忐忑不安，考不好了怎么辦?十分沒底，甚至對考試充滿了恐懼感。雖然以前在小學時經常是前幾名，但是畢竟初中比小學難得多，而且強手如林。在平常得一次數學考試中，有一次竟然考了快倒數得分數，所以十分失落。聽見“考試”兩字就暈。唉!要是沒考試該多好啊!話雖這么說，還是抱怨幾句算了，因為試還是要考得。所以我要每天復習，按時完成作業，上課積極回答問題等。這樣才會得到一個令自己滿意得分數。

　　談到分數，我也有自己獨到得想法，分數和名次是一樣得，我們不必把它們看得太重，但是也不能毫不在乎。而且考完后，還要吸取教訓，想想這里是哪錯了，那里為什么寫錯了等等。所以只要用盡全力去考試就一定能成功，準備迎接比賽吧，加油!

　　我相信，通過我兩個月得努力，我一定會考出一個好成績得!!加油!!加油!!加油!!

關于考試的日記3

　　做好了充分的準備，布置了具體的時間，我們盼啊盼，終于盼來了期中考試。

　　考試前，我已做了兩套試卷，所以考試的時候是信心十足。我吸取了上次考試的經驗，在做題后認真檢查，重新演算，才使得沒有出現的悲劇發生。

　　考試后，我是心神不寧，作夢夢見的是分數，上課心里想的是分數，張嘴說話說的'是分數，睜開眼睛看到的是分數……簡直就是杞人憂天。我經常對我自己說：“沒關系，考不好，同學、老師不會怪我，只不過是一場考試嘛。”可過不了幾秒，又開始想分數了。

　　終于在星期五上午的第三節課，我們的數學班主任顧老師在休息的時候總結了這次期中考試。當她說道：“我們班有25人在90分以上，其中有一個100分——陳柔嘉”的時候，經久不息的掌聲覆蓋了老師的聲音。同學們都用羨慕的眼神看著我，老師也向我投來贊許的目光。我接過卷子，頓時心花怒放，雖然現在已經是秋天，但我的心里就像春天一樣，漫山遍野的花兒在爭奇斗艷，通過老師畫的那一個個“√”，我仿佛看到了顧老師滿臉的笑容。我后面的男同學柳宏楊盯著我的卷子，眼睛睜得大大的，好像要把我的卷子吃掉，讓他成為全班第一一樣。

　　在中午吃過飯后，我知道了我的語文成績95.5分，也是全班第一的時候，想起了陳老師對我的要求“必須考到94分”的時候，我想他一定是對我充滿希望的。老師，我沒有辜負您對我的期望！

關于考試的日記4

　　馬上就要期中考試了，各科老師都著急地催著我們快點復習。并告訴我們，考試不是為老師、家長考的，而是自己。

　　眼看著即將逼近的期中考，心中既緊張，又興奮。所以只要大家一有空就會把難點、知識點等拿出來復習。努力讓自己的分數達到最好，讓自己的能力在考試發揮得更好。

　　一分又一分，一刻又一刻，一天又一天。激動人心的時刻終于到了，一位老師手拿一大摞考試卷，小心翼翼地將它放在課桌上，對我們說：“現在是英語考試，認真讀題，不要東張西望，如果讓我看到不管你沒有有寫完，都收上來，分數為零。所以不要這瞧瞧，那看看。”卷一發下來，我們迅速地寫好名字，豎起耳朵仔細聽著錄音里的`單詞與句子，不一會，我們揮了揮筆就在卷上寫下了答案。聽力一結束，我們就奮筆疾書，越寫到后面，心情越不能從激動、興奮、著急中平靜下來，真是緊張。

　　伴隨著老師：“停筆！“的話音，下課鈴也從廣播里傳入我們的耳朵。坐在位置上，等老師從課桌上拿起一張一張試卷。不一會，激動的聲音傳遍全校，大家興奮地互報答案。

　　雖然考試的過程很緊張，但是這只是短暫的，興奮是掩蓋不住的。

關于考試的日記5

　　臨近期末考試了，學習正緊張的進行中……

　　在學校里有老師給我們的壓力，在家里有家長給我們的壓力。我們只能一個勁的學習、學習、再學習，我覺得我們就像是一個只會學習的機器。整天為了成績努力，但是沒辦法，我們學習是為了自己不是為了別人，我們幼時好好學習，長大了就會有出息，再說了，我們好好學習，取得了優異的成績老師高興，家長也高興，我們更是高興，有時家長會給我們一些獎勵。

　　期末考試關乎著我們能不能好好過一個新年，考好了，家長有臉帶我們出去，還可以炫耀一番；考不好，家長都沒臉出去見人，生怕人家問你孩子考的咋樣；考好了，我們可以快快樂樂得過一個新年；考不好，大家的頭上都有一片霧彌漫在我們之間。

　　每天下午回家都有寫不完的作業，不能看電視、不能玩電腦、不能看課外書……我討厭考試，夢幻總是美好的.，現實總是殘酷的，我在夢中多少次夢到我們校長取消所有考試，我又有多少次夢到我開開心心的無憂無慮的生活著，我又有多少次夢到我在夢中實現了自己的夢想。

　　為了我們共同的目標努力吧！加油！

關于考試的日記6

　　考完數學，感覺挺不錯，卷子很簡單，題題順利，接著又認認真真地檢查了一遍，確定全對之后，心中一直有一個希望：數學考滿分。

　　離開考場之后，考滿分的希望離我越來越近。我大膽地和同學對答案，題題正確。看到一些同學因為對答案發現錯題而沒精打采、懊惱不已，我心中暗暗的想：全部做對的感覺就是好，真慶幸我考試時認真做完題目之后，又認真地檢查了一遍，那天那時，我是前所未有的'興奮。

　　但過了不久，這非凡的興奮，卻轉變成了我前所未有的悲哀與失望。

　　“解決問題第2題是求的剩下的路程。”我略帶興奮地說。

　　“不對，是求全程！”

　　我嚇了一跳，難道是我看錯了？不可能，這道題我看了兩遍呢，應該是對方弄錯了，或者是個人感覺的差異吧，我這么安慰自己．但是心中依然很忐忑。

　　我已不敢再去自信地對答案了，但是在無意中卻又聽到了另一群人異口同聲地報了那個使我不安的答案。我傻眼了，真的是我錯了，果然是我錯了！我竟然會把問題看錯了！我竟然沒有檢查出來！千算萬算，還是疏忽了一處！滿分的希望像一個個泡沫頓時在心中破滅了。5分就這么靜靜地從我的試卷上溜走了。5分，對于這么簡單的試卷來說是多么大的損失啊！

　　就這樣，我后悔了一個下午。

　　這就是疏忽，怎么躲也躲不過。

關于考試的日記7

　　這幾天，我的學習很緊張，功課都差不都結束了，我們差不多要進入復習階段了。

　　上個星期，班里進行了語文單元測試，我們根本沒有時間進行復習。星期六、星期日雖然是假日，可是，那可憐的兩天也全被一大堆作業占據了。哎，我都要累的沒氣了！單元測試中的題目都很難，特別是閱讀短文，我壓根沒有看懂。

　　一星期連續五六次的測試，我都要累垮了，沒辦法，要想學習成績好，必須努力與付出，我只能對自己說：“堅持吧！”。

　　這幾次測試，老師只批了兩次，因為大家考得都不好，老師都批不下去了。考卷發下來之后，我一看：84。5！怎么回事，我在心里責罵自己，不是不會做，是粗心，我太粗心了，這個毛病到底什么時候才能改過來？我自問。

　　下午，又是一節語文課，我現在見上語文課都怕了。眼看又一張考卷發了下來，我疲憊的'眼睛真想閉下來，可是，這是上課啊！我看了一下分數，以為肯定比少次好不了多少，可出乎我意料之外的是，呵！91！其實，閱讀短文中的一部分內容我根本不理解，只是胡亂猜測的，蒙對罷了！

　　我以為自己的分數是最高的，可當我一問別人的成績時，心情一下子專陽為陰，最高的是94，而我僅僅91罷了。其實，就算考滿了90，那又怎樣呢？總不能為一點小成績而沾沾自喜吧，在學習仲也只有不驕不躁才能夠獲得令人滿意的成績啊！

　　哎，這個星期一定要好好溫習功課，下星期又要測試啦！

關于考試的日記8

　　我一直以為自己是個幸福的孩子，爸爸媽媽是世界上最疼愛我的人。可是，自從這個學期語文考試我只得了88分以后，爸爸媽媽一下子對我冷淡起來，他們不再像以前那樣疼愛我了。我很難過，這些天來，好幾次想對他們說說我的心里話，但是我沒有勇氣。今天，我再也忍受不了這種冷淡，又沒有勇氣親口對他們說，只好把憋在心里的話寫出來給爸爸媽媽看。

　　爸爸媽媽呀！不是兒子不愿為你們爭氣，氣年級的功課比二年級難得多，不容易考100分呀！難道我不想考滿分嗎？分數考低了，我自己心里也很不是滋味。你們平時不是對我說，一次考得不好不能灰心，下次考好就是了。可這次我考得不好時，你們怎么一下子都對我冷淡、不理睬了呢？

　　爸爸媽媽，我知道你們為我好，希望我長大了有出息。這一次沒考好，我會努力趕上的。請你們理解我，給我一個機會吧！我多么希望你們還像以前那樣疼愛我。

　　今天，我在日記里對你們說出了心里的.話，覺得輕松多了。我想，你們是能夠理解我的。你們的兒子一定會努力學習，下次考出讓你們感到滿意的成績來的。

關于考試的日記9

　　時間如飛箭，轉眼間又一個學期過去了，半年一次的考試開始了。

　　我還沒進教室門，就聽見教室里書聲朗朗，一進教室更是震耳欲聾。沒有喧嘩，沒有吵鬧，整個教室被讀書聲所圍繞。我坐到位置上，也拿出語文課本溫習，耐心地等待考試的到來。

　　時間一分一秒地過去了，終于，教室的門被打開了，我們都很明白，考試的時間到了，于是都把課本放到了書包里。卷子發下來了，同學們齊刷刷地低下頭，開始答卷。教室里的氣氛頓時緊張起來，已經沒有人再說話了，同學們都紛紛陷入沉思，積極作答，與時間賽跑。

　　開考已經半個小時左右，同學們差不多都同時翻卷，此時“嘩啦嘩啦”聲響起在教室里。之后，教室里又回到了當初的.安靜中，同學們又陷入了思考。寫字聲、落筆聲、翻卷聲此起彼伏，好似“考試交響曲”。

　　表針“滴答、滴答”地走著，離收卷的時間也越來越近，突然，一聲鳴哨聲響徹整個校園，同學們都倒吸一口涼氣。這時，老師說：“沒事，繼續寫。”我們都知道這是低年級考試收卷了，但這也表明我們的收卷時間快到了，同學們的臉上表現出緊張的神情，都不由得寫快了。“考試交響曲”變得越來越極速，同學們爭分奪秒，盡可能早答完卷子。

　　“嘟”的一聲，考試結束的哨聲終于吹響了，同學們放下手中的筆，交上卷子，緊皺的眉頭終于舒展開來，有的臉上露出欣慰的笑容。

關于考試的日記10

　　我們學校六年級上學期期中考試結束了。今天，老師公布了考試成績。我對我在這次考試中的表現很不滿意。

　　首先是語文，由于平時作業不注重速度，考試時擔心時間不夠，字也就寫得有一點兒潦草，作文沒有仔細閱讀，有一句話因不通順而被減了分。其次是數學，考試時有一道題沒有理解題意，過后仔細一想就明白了，也是由于做題的速度不夠，當時心里有些慌，考試時未來得及仔細去思考而造成的。再次就是英語，有一道聽力題我錯的很“冤”，就連平時知道的英文名首字母竟然沒有大寫，這是我平時做作業不細心，不規范，對自己要求不嚴格造成的。

　　期中考試過去了，我要認真總結經驗教訓，平時注意做題的'速度訓練，這樣考試時就不會慌張，就會爭取的時間去思考、去檢查，絕對不允許自己再犯無謂的錯誤。一定要克服自己做作業不細心、不認真，對自己要求不嚴格的壞習慣，寫每一個字、做每一道題都要按老師教的認真去做。期中考試過后還有期末考試，我還是有機會的。我要更加努力，今后無論做任何事，一定要認真仔細，養成良好習慣，學習上爭取取得更好的成績！一定不讓老師、家長和同學們失望，不讓自己失望。

關于考試的日記11

　　這周五，我們英語學校要考試，我緊張的要死，擠緊了眉心，心里像被一個繩子緊綁在我身上，一動也不能動。

　　我緊張地走向學校，心想：今天會考什么呢？單詞、音標？還是小短文？一想起這些東西，我就覺得全身涼颼颼的。到了學校，我慢慢地走進教室，一進教室，就開始發考卷了。我詳細地看著考卷，啊，可真難啊。我的心頓時像被一個100噸的大錘子錘碎似的.，心情無比的低落。我開始做題了，這時，整個教室鴉雀無聲，連根線掉下去都能聽得見。我做著做著。當我做到最后兩題時，我不會了，我左思右想，一會兒抓抓頭發，一會兒又撓撓腦袋。一會兒又直跺跺腳……實在不會了，我決定冒險問問看班長，我像老鼠一樣，賊頭賊腦地走到班長旁，問：“你會最后兩題嗎？”班長理都不理我。我再問了一遍，可班長只是瞪我一眼，又轉了回去。我看見班長瞪了我一下，于是我又賊頭賊腦地回去了。又過了一會，我還是不會，我當時想：要是我有千里眼該有多好。于是我想問問看老師，看看老師肯不肯回答。我走到老師面前，問：‘老師，你能不能告訴我最后兩題的答案？“老師比剛才的那個同學更狠，說：”給我扣十分！“我心想：”嗨！真是得不償失。

　　過了兩天，考試卷發下來了，我居然錯了十幾題，我想：我以后一定要好好復習！

關于考試的日記12

　　今天是期末考試，因為有昨晚的鋪墊，信心滿滿的我，輕松地走進了考場。第一場考語文，拿到語文試卷，心里又憂又喜，憂的是試卷題量大，怕時間不夠，喜的是這些題目都是我的`老朋友。我拿出筆埋下頭，開始了埋頭苦干——呀，伸個懶腰透口氣，一氣呵成答題結束，真爽。第二場考英語，這個可是我的強項，可拿到試卷的那一刻，傻眼了。怎么有這么多的陌生人啦。哎，只能硬著頭皮碰運氣了，好不容易，費了九牛二虎之力終于*交卷，心里卻七上八下，肯定拿不到高分了，我的強項啊……回家時媽媽安慰我說，沒關系，上午沒考好，下午努努力也能趕上去。終于迎來了第三場考試——數學，因為上午的原因我有些緊張，生怕出錯，所以做題時處處小心，可分數偏偏和我較勁，最終還是沒有達到自己的目標，看到分數時，我的心里像打翻了五味瓶一樣，眼淚不停在眼眶中打轉，心中不停對自己說，不能哭，不能哭。一次失敗算什么，高手總是會經歷失誤的，我這樣想著。加油，劉柳飛揚！努力，飛揚！

關于考試的日記13

　　我原本以為大學以后就沒有期中考試了，我覺得這或許就是大學與高中的區別，可是沒有想到的是上學期突然增加了！

　　說實話我真的不想期中考試，因為這件事情十分的麻煩，這與高中的時候不一樣，這考試還與期末考試有一定的關系。因為大學考試的`成績就是考試成績與平時成績加起來的算的，如果期中考試這一次開始的成績不好，那么你就必須在這個期末考試的時候努力，不然你就會有掛科的可能。這樣聽起來似乎不錯，可是這是在大學啊！所有人面對考試就是相當于重新學習，而且我的老師在這個時候根本就不會鉤重點，所以就需要你自己揣摩，而且這一門課程只有這么一個老師，那么這一次掛科的幾率大大增加了，還不如在期末考試的前面我們自己努力學習，其實在期末考試的時候我們這些學生才會真正意義上的努力學習！

　　真的有許多人不喜歡這個期中考試，畢竟我們不是高中學生了，所以需要有一些區別的。這純粹就是學校自己跟其他學校學習的，就是為了炫耀自己也是很好學的，其實比起其他學校差別很大，這都是為了面子，而且其他的事情都沒有學習，就好象我們期末放假的時候，總是別人遲半個月，我的同學們都已經回去很久，聚會也早已結束了，但是我依舊在學校準備開始考試，所以開始學習高中時的考試，沒一絲一毫的好處，而且這還是勞民傷財的一件事情，而且使得學生更加不喜歡學校了！

關于考試的日記14

　　第二次的期中考試結束了，對于這次考試的成績，總覺得不能就這樣簡單地過去了。這次試卷的難度和題量都偏大，但是，再多的客觀原因也不能抹去這次考試暴露出的問題。

　　本次語文考試都是閱讀題，從某種程度上來說，是否有閱讀的耐心本身就是一種語文能力。很多考生看到文章長或者不合自己胃口，就不能靜心閱讀，這樣就造成了和別人的差距。

　　缺乏靈活性，課內閱讀中，有的題目需要學生審題后動動腦筋才能解答，不少學生只是覺得不致差不多，就胡亂寫幾句。

　　分析自己的閱讀教學，即使在課堂上對課文的剖析很透徹，由于我平時對學生記憶課內閱讀方面驗收不夠到位，導致學生記憶類的題丟分教多。在閱讀理解中，我發現本班三分之二的學生還沒有掌握閱讀的`技巧，讀題審題不夠到位。碰到難題他們不愿思考，做完題后更不愿意檢查，也導致失分；

　　期中考試像一面鏡子，照出了師生教學上的不足，我花了三節課評講試卷，和他們一起分析原因，并考慮今后對策。

　　今后的閱讀教學要注重學生的能力培養，為學生創造施展才能的空間，讓他們學會去閱讀；并堅持寫讀書筆記，對于作文教學，我鼓勵學生多讀書，教給他們寫作技巧……

　　昨天的榮與辱只能代表過去，在今后的教學中，我會比以前更加認真，工作上要講究方法，遇到問題多與同事探討，只要我沿著自己正確的方向前進，勝利一定屬于我。

關于考試的日記15

　　前天下午，我們進行了語文期中測試，經過于70分鐘的認真讀寫，同學們的卷子都寫完了。下課了，同學們都在盡情的玩耍，而我的心卻像在半空中懸著似的。

　　我靜靜地坐在教室里，仔細的回想著剛才的卷子，這時我才恍然大悟，“竣”字應該寫成“竣工”，我為什么沒有寫出來。心里想：這次怎么也得不成100分了，真怕考不好回家挨吵。

　　今天上午，常老師把卷子發了下來，讀到了我的`分數，我像打了一次敗仗，垂頭喪氣，我竟考了66分。這是我第一次考這么點分數，我回家怎么給媽媽交代。媽媽每天一大早起床給我做飯，把我送到學校，再去上班，多么辛苦，而我呢？想到這兒，我的眼睛濕潤了，模糊的連卷子也看不清了，我后悔極了。哎，都是我平常學習不努力造成的后果。

　　下了公共汽車，遠遠地看見媽媽在路旁向汽車站張望，我頭也不敢抬，話也不敢說向家跑去。一進門，也不敢說餓了，更不敢問媽媽要做什么飯。看到我悶悶不樂的樣子，媽媽好像看出了我的心思，輕聲細語的對我說：“怎么了趙旭，是不是考的不好？”我頭也不抬地“嗯”了一聲。這時候媽媽說：“吃飯吧，沒關系，只要找出弱點以后努力就行了。”聽了媽媽的這番話，我懸著的心像一塊石頭終于落了地。

　　我一邊吃飯一邊在心里默默地對于媽媽說：“放心吧媽媽，我一定不會感負您的期望的。”