讀后感的作文(精品)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的讀后感的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
從這本書中，我知道了有的時候別人可以帶給我們快樂，但是這種快樂對我們來說是非常短暫的，就像外婆給安迪的快樂時光一樣。
安迪在幫助老奶奶做了很多事情以后，不知不覺中他發(fā)生了很大的變化。
安迪在幫助老奶奶的同時也幫助了他自己。他知道了很多與人相處的道理，會做了很多原來他不會做的事情。所以只有我們用自己的.努力將快樂帶給其他人，才可以讓自己幸福。
讀后感的作文 篇2
《木偶的森林》這本書講述了小熊白黑黑在“忙碌城”里的故事。
白黑黑是活潑可愛的小熊，它的爸爸——白先生，是個養(yǎng)蜂專家，只有冬天才回家和他的兒子白黑黑和他的妻子白太太冬眠。
我非常恨木偶人羅里，因?yàn)樗米约旱哪Хǎ尠缀诤诤推渌鼰o辜的小動物們失去了記憶，但也很可憐它，羅里原本是一棵快樂的橡樹，卻被一個狠心的木匠給砍了下來，它擁有魔法和智慧，最糟糕的是，它有一顆冰冷的心。
我被阿燦姑娘的好意所感動，也為白黑黑一家的寬容所打動，正是這些，才融化了羅里冰冷的心靈，羅里所做的`一切讓它自己感到后悔，它要讓所有被它控制的動物們重心獲得自由，這時，它不再有一顆冰冷的心，而是一顆感恩的心。
讀后感的作文 篇3
經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，面對挫折時勇敢奮斗，你的人生才會更精彩……
——題記
翻開希爾弗斯坦的經(jīng)典之作《失落的一角》，一個又一個精彩的畫面映人眼簾。簡單的畫面連綴，卻使我陷入了沉思……
“一個圓缺了一角，它一邊唱著歌一邊尋找。有的一角太大，有的又太小，它漂洋過海，歷經(jīng)風(fēng)吹雨打，終于找到了與自己最合適的那一角，它們組成完整的圓，但是圓卻發(fā)現(xiàn)自己再也無法歌唱，所以它輕輕放下已經(jīng)尋到的一角，又獨(dú)自上路繼續(xù)它尋找的征途……”
是啊！我們在追尋成功的.旅途中，也許會經(jīng)歷許多風(fēng)風(fēng)雨雨，也許會遇到一些巨大的挫折，也許又會……然而，不論怎樣，只要我們笑迎風(fēng)雨，努力奮斗，就一定能走出陰影，到達(dá)成功的彼岸。
在我記憶的長河中，有一件事讓我記憶猶新！那是一個秋風(fēng)蕭瑟的夜晚，由于父母有急事要辦，我只能獨(dú)自一人走夜路回家，這可是我有生以來的第一次！整條小路，一個人也沒有，只有晚風(fēng)與我撞了個滿懷！可是在我看來，這晚風(fēng)可不是來陪伴我的，它得意地來去，帶著嘲諷的笑，我的心頭頓時閃過一絲異樣的恐懼！我努力地把跨步的頻率調(diào)到最快，恨不得能夠一腳邁到家門口！時間隨著我的腳步一分一秒地流逝著，我離家越來越近。突然，一只小狗不知從什么地方躥了出來，直沖著我叫。我的心“怦怦”直跳，腦中~．片空白。對峙許久，我終于冷靜下來，想出了“對敵良策”。我蹲下身子，拿起腳邊的一塊石頭，朝小狗腳邊砸去，企圖嚇走它。效果不錯，那小狗見石頭飛來，立即閃電般地逃走了。我成功了！可是沒想到禍不單行：．個神秘的聲音“嗚——嗚——”在我耳邊響起，我一下子感到毛骨悚然。“一定是壞人來了！”我急忙三步并作兩步地狂奔起來，不敢回頭，卻又在腦海里尋求逃脫的良策。過了許久，我才明白那聲音是風(fēng)在作怪。
一路走來，一路擔(dān)驚受怕，我不斷地與自己的怯懦作著斗爭……經(jīng)過“長途跋涉”后，我終于看見那扇熟悉的門——我的家在迎接我的到來！“哦耶！”我發(fā)出了來自內(nèi)心的歡呼！
事后再回味起當(dāng)時的情景，我突然明白那也不失為一個奮斗的過程！奮斗，會讓人生變得更充實(shí)、更精彩。同時，它也教會了我要勇敢地去面對困境，告訴我“陽光總在風(fēng)雨后”！
讀后感的作文 篇4
語言的魅力就在于給人以無盡的樂趣和情感的給養(yǎng)，而文字在一些巨匠的筆尖下跳躍出華美的舞姿，小說造詣極高的歐亨利就屬于此列，他的著名作品《麥琪的禮物》堪稱一部佳作。他幽默的語句中透露一個又一個人物的表情，每個人物真的是活的，而且是神采奕奕，至于其文風(fēng)的幽默就不用微詞去概括了，簡直是句句是經(jīng)典。
這本書是一本短篇小說的集合，涉及人情，社會，金錢，友情，每一個故事順理成章的開始，總是出人意外的結(jié)局，當(dāng)你試圖猜想故事將以一種多么離奇的結(jié)果出現(xiàn)時，還是仔細(xì)思考思考吧，要不然會因?yàn)榻Y(jié)局悔恨許久啊。
看《忙碌的經(jīng)紀(jì)人》體驗(yàn)到被工作沖蝕后的記憶被重新喚起時，是不是應(yīng)該思考生活或許不要把時間全交給工作.
《二十年后》讓人無奈的面對友情在利益，法律面前的抉擇，友情有時真的.讓哥很無奈啊；
《愛情的信使》第一次的不解，第二次的朦朧，原來愛情這種羅曼蒂克是可以在筆下生花的，表白也是一種技巧，追回真愛，化解誤會.
《改邪歸正》在人性與正義面前，能量似乎不在守恒，因?yàn)橛職馄鹆俗饔?
短篇的閱讀本身就是一種享受，加上如此的情節(jié)，幽默，不失為一本極品，已經(jīng)是第好幾遍讀這本書了，有的品呀！
讀后感的作文 篇5
路易斯是一只天鵝，但它生下來就不會說話，它們一家是吹號天鵝。他的好朋友薩姆勸路易斯去上學(xué)，路易斯終于懂得寫字了，但別的天鵝卻不會。他有了自己喜歡的天鵝，路易斯的爸爸搶來一個小號給路易斯。路易斯很快就學(xué)會了，他為了還錢，到處打工，去了庫庫斯庫夏令營。他后來終于出名了，它的'愛人被大風(fēng)卷了過來，他們終于永遠(yuǎn)在一起了。
讀后感的作文 篇6
在我讀過的那么多書籍中，給我留下最深刻印象的是《我的伯父魯迅先生》。這篇課文主要回憶魯迅先生給作者留下深刻印象的幾件事，說明了魯迅先生是個為自己想得少，為別人想得多的人，表達(dá)了作者崇敬和懷念的思想感情。
“哈哈，還是我的記性好。”這句話是魯迅先生對作者讀書不認(rèn)真進(jìn)行委婉地批評。讀到這里，我又羞愧又悔恨，比挨打挨罵還難受，讓我不禁掩卷沉思：有一次，爸爸幫我買了一本名為《五萬年前的客人》的書，我一目十行、囫圇吞棗地讀了一遍，只注意緊張動人的情節(jié)；而文章的特點(diǎn)、所表達(dá)的情感，全弄不明白。一天，爸爸突然問我：“小可，爸爸給你買的書讀懂了嗎？”“讀懂了。”我回答說。爸爸面帶笑容地說：“我問你一個問題，看你能不能答對，《五萬年前的客人》中的《黑寶石》是什么？”我吞吞吐吐地說不出個所以然來。爸爸聽了，說：“讀書要認(rèn)真，不能馬虎了事。愛因斯坦小時候也不是個超人的天才，甚至有人說他是個‘笨蛋’，可促使‘笨蛋’成為天才的不正是勤讀書這三個字嗎？愛因斯坦深信天才出于勤奮，他用勤讀書去彌補(bǔ)自己的笨拙。勤讀書可以提高閱讀和寫作能力，還可以增長知識，提高認(rèn)識事物的`能力。”聽了爸爸發(fā)人深省的教誨，我醒悟了，并下定決心：從此要認(rèn)真讀書，不再馬虎了事了。
從《我的伯父魯迅學(xué)生》中關(guān)心青少年的一個情節(jié)中，我明白的道理是：做什么事，都要認(rèn)定目標(biāo)，一心一意、認(rèn)認(rèn)真真去完成，才能成功。作文
讀后感的作文 篇7
一位名叫派西尼·莫利托·帕特爾的少年，簡稱派，16歲的他，與父母登上了前往太平洋的輪船。但是，他們并不知道，那是一艘通向死亡的船。一場暴風(fēng)雨把一切都改變了，電閃雷鳴，電光火石之間，山崩地裂，勁風(fēng)刮過之處，驚濤駭浪，大雨無情的撕毀了一切。他，那個幸運(yùn)的孩子，他就是派！
只有他在這場災(zāi)難中逃過一劫，一艘孤單的小船，一個落難少年，一只名叫理查德·帕克的孟加拉虎，一片海洋，一個上帝和一大堆物資，這就是他所有的，可以支持他活下去的東西，他們要挺過南太平洋上，最艱難的生存考驗(yàn)……
其實(shí)少年P(guān)i所身處的就已經(jīng)是個難以想象的絕境，要和一頭孟加拉虎在救生艇中一起漂流，要對抗外在惡劣的環(huán)境，還得保衛(wèi)自己免受猛獸的攻擊，從打開書起就想著這故事到底該如何進(jìn)行？尤其是當(dāng)場景縮小到只是一艘小小的救生艇，主題當(dāng)然是求生，能發(fā)生的'矛盾與沖突能有多少？不會讓讀者感到枯躁無趣？讀著讀著我反倒笑了起來：這樣也能是篇小說，還是篇得獎的小說。就和頭孟加拉虎勾心斗角，就這么一天一天過著單調(diào)無趣的生活，楊。馬泰爾確實(shí)把想象力運(yùn)用到極致，雖然老虎可能對生命構(gòu)成威脅，但卻相對形成一股努力求生的力量，就像湯姆。漢克漂流到荒島上一個人生活，后來得找個排球當(dāng)作伙伴，還無時無刻煞有介事的和它聊天談心。絕對的孤獨(dú)才是可怕的，比老虎還要可怕。
但在奇幻的故事中卻也因而更讓人充滿期待：接下來會發(fā)生什么？或許少年P(guān)i所身處的情境實(shí)在太過嚴(yán)苛，幾乎是生死交界之間，但荒謬可笑的情節(jié)出現(xiàn)之際，還是讓人忘了少年P(guān)i是在與死神搏斗而笑了起來。精彩的奇幻故事不需要飛龍巨蛇幻術(shù)魔法，一趟與虎共處的生存之旅，也就夠了。
讀后感的作文 篇8
老舍爺爺?shù)纳⑽摹娥B(yǎng)花》，寫得情真意切，富有哲理。讀后，使我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴，進(jìn)一步體會到“愛是做好一切事情的動力”的深刻含義。
散文的一開始，老舍爺爺就明確地告訴讀者：“我愛花，所以也愛養(yǎng)花。”讀了全文，就會有這樣的感受：在養(yǎng)花的過程中，老舍爺爺?shù)摹跋病笔菒郏皯n”是愛，“笑”是愛，“淚”還是愛；是愛的力量使他堅(jiān)持不懈，并享受到“有花有果，有香有色”的樂趣。一個貫穿全文的“愛”字，很有啟發(fā)性。我認(rèn)為：如果一個人對某事或某物充滿了愛的感情，那么這種愛就是追求的動力，無論遇到多大的困難，面臨多大的阻力，都會鍥而不舍，追求到底。但是，這是成功路的第一關(guān)，要想成功也應(yīng)向老舍爺爺不論風(fēng)和雨勤勞，自信的精神學(xué)習(xí)我總結(jié)出了成功必須的條件；日出要起身，早起就精神，欲達(dá)成功路，先不做懶人，懶惰就窮困，沒有幸福存，做人有計(jì)劃光芒萬丈升；須知生意義，不白度光陰，一年計(jì)于今，一世在于勤，現(xiàn)時好機(jī)會，快點(diǎn)下決定，從今要發(fā)奮，盡現(xiàn)你所能力，世上無難事，在于有信心，還需德行好：努力便成金，有謀又有勇，苦于見精神，只要能吃苦，意志先要堅(jiān)，哪怕風(fēng)雨阻，功成愉身心，小心知謹(jǐn)慎，勿需志氣沉，一雷天下音，不負(fù)有心人！
事實(shí)上，也的確如此。就拿我自己來說吧，以前我不愛讀書只是貪玩，拿起書來就昏昏欲睡，玩起來就忘了一切，因此，學(xué)習(xí)成績始終稀松平常。尤其是作文總干干巴巴那幾句話，只能混個及格的.水平。后來，在老師和父母的引導(dǎo)下，我逐漸懂得了知識的重要，對書產(chǎn)生了愛的感情，而且越愛越深，有時讀起書來會忘記了吃飯，因此，學(xué)習(xí)成績，尤其是作文水平有了很大的提高。有人問我其中的奧秘是什么，我就會告訴他：愛，愛讀書，愛思考。用勤奮和努力才可以成功。
老舍爺爺用自己的雙手，愛、勤勞、自信……寫出了許許多多生動、感人的文章。成功之路，這是從老舍爺爺?shù)淖髌贰娥B(yǎng)花》中給我們的啟示，用勤勞、愛、自信、努力蕩起的槳，使你到達(dá)成功的彼岸！
讀后感的作文 篇9
我讀過許多童話故事，白雪公主、美女與野獸、森林里的小屋…其中記憶最深的是一本《地板下的小人》的童話書。
書里說那些小人是住在地板下面的，他們沒有家具，沒有用品，沒有食物，所以他們要到地板上面來取，他們說這叫“借”。并且地板下的小人也是分等級的，比如說住在客廳下面的就比住在廚房的地板里的身份高。
看了這本書后，有很長一段時間我總是感覺有這樣一個世界，有時恍惚地會看見那些小人兒，有時是一個老奶奶，有時又變成了一個小女孩。有一次，我剛躺到床上準(zhǔn)備睡覺。忽然，看到一個小人兒正站在我的衣服上，雖然這個小人兒的樣子一點(diǎn)也不可怕，但是很小，只有我的手掌那么大，所以把我給嚇?biāo)懒恕Ｎ壹饨兄骸皨寢專∮泄恚∮泄恚 眿寢尵挖s忙跑進(jìn)臥室，打開了燈，我發(fā)現(xiàn)小人兒不見了，只有我脫下的一堆衣服。這樣折騰了幾次，我就不肯一個人先睡了，必須要爸爸、媽媽陪我睡著。從那以后，我睡覺時再也沒見過那些小人。
書中說的小人住在地板下，而且常要到地板上來借東西。每次當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己的水彩筆、鉛筆、書本之類的不見了，就誤以為是被那些小人借走了，到時還會還給我的。平時，只要家中聽到什么聲音，就會認(rèn)為是地板下的小人上來借東西了。于是，我就會竄來竄去的去找小人，希望能看到小人是怎么上來的，還下定決心，要到地板下面探個究竟，看下面是否住著好幾戶人家。當(dāng)然，我肯定是徒勞無功的`。
后來，新房子裝修時，我看見他們?nèi)绾武伜玫匕澹旅媸裁匆矝]有。我才明白，那只是童話里的世界，書本中的故事和現(xiàn)實(shí)生活中原來是不一樣的。隨著年齡的增長，我又感到那并不純粹的幻覺，也許在昆蟲、微生物的生活中就是這樣的，它們很小很小，但它們也有自己的家庭，說不定，我們居住的臥室、客廳就是它們生活的宇宙，而我們居住的地球，也只是宇宙中的一顆行星，在這渺茫的宇宙中不知有多少顆這樣的星球。人類不正像是宇宙中的一些“小人兒”嗎？
我將保留那份對“小人兒”的好奇心，讓飛翔成為可能，讓嫦娥奔月的神話成為現(xiàn)實(shí)。