電影作文10篇【熱門】

　　在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的電影作文10篇，歡迎大家分享。

電影作文 篇1

　　對于唐山大地震觀后感可以說看讓讓整個人的身心都受到深深的震撼當中，在心里久久的回蕩摸之不去，對于一部電影能做到這樣，可以說已經到了化境了，整個故事圍繞的是一個人類歷史上可怕的一次災難性自然災害，一個母親在帶著自己的孩子如何經歷這次災難，如何在最困難最無奈的時候面臨著人生最痛苦的抉擇，在只能選擇放棄一個自己的骨肉的時候那種無奈，那種悲劇，太讓人感動了，有時候想一想，人類的確是很渺小的，對于災難我們只能選擇接受，只能忍受，只能看著自己的親人離去而什么都做不了，在災難面前我們只能選擇我們能做到得的，只能把災難減少到最小，只能含淚的抉擇，很無奈。

　　唐山大地震這部電影一開始就來一次所謂的天翻地覆的大地動，飛沙走石天翻地覆，撕心裂肺的哭喊加上母親孩子的`呼喚，一下就將人性最弱點給激發到了極點，什么事人性最極點呢？母愛，在世界上最偉大的母愛面前我們的最弱點會暴露的一覽無余，只有在母親的面前我們才覺得是絕對最安全的，可是在大地震的時候母親也救不了我們的時候，我們該如何呢？，一個母親在自己的兩個孩子面前的時候只能痛苦的最后選擇救出一個，而只能眼睜睜的看著自己的另外一個孩子被大地震給吞沒他幼小的生命，人性最薄弱的一單被激發到了最高點，太悲劇了，

　　唐山大地震觀后感覺最成功的主題思想就是告訴我們人生的真正意義是什么，人活著應該如何抉擇，在遇到無法改變我們的困難的時候，我們應該選擇有信心的戰勝這種困難，只有自己有信心了困難才能向我們低頭，只有自己偉大了，困難才會渺小，不要放棄任何一次希望，哪怕在世界最大的災難來領的時候我們依然是有希望的，只有有一絲陽光，明天的種子就會發芽，世界就會更美好。

　　唐山大地震看的是一部電影，可是思考的是一個人生，困難都是一時的，而面對困難大態度卻可以是永遠的……

電影作文 篇2

　　一天，陽光明媚，我和哥哥、阿姨去看電影《我愛灰太狼》。去電影院的路上很熱，抬頭一看太陽像個大火球，陽光很刺眼。過了一會兒我們到了電影院。我們首先跑向售票處。賣票的阿姨對我們說：“對不起，票已經賣完了。”我們垂頭喪氣的回家了。

　　第二天，我們又興高采烈的.去看電影。不一會兒就到了電影院門口，電影院門口人依然好多，人山人海的。這次我們終于買到了票，之后我們等了好久好久。終于等到我們了，我們迫不及待的沖了進去，我們很快就找到了座位坐下來，突然阿姨問我們要不要吃爆米花，我和哥哥點點頭說要，阿姨就出去買爆米花了，不一會兒阿姨就拿著香噴噴的爆米花回來。

　　很快電影就開始了，我們一邊看電影，一邊吃爆米花。電影很好看里面的灰太狼和懶洋洋逗得我們哈哈大笑，笑的我們合不攏嘴，電影很快就結束了，我們大家心里都樂滋滋的，依依不舍的離開了電影院。

電影作文 篇3

　　那天晚上，我看了一部精彩的電影。電影講述的是一個漁家小姑娘，這是一位亭亭玉立的小姑娘，總是穿著樸素的衣服在海邊打魚。她給我的形象是一種樂觀、健康、活潑的印象，她的這一形象深深地感染了我。

　　每天，為了幫助家庭，她都要獨自一人到海灘上打魚。她來到了海灘上，在歡快的浪潮里輕快地舞著，盡情地在大海的懷里嬉戲。

　　她赤著靈巧的小腳丫，在海里熱情地奔跑著，跳躍著，歡騰著，享受著海風的狂野。忽然，那不聽話的海風突然像發了瘋似的，竟然猛烈地襲來，海浪也隨著烈風大了起來。不過，小姑娘卻沒有慌張，只見她拾起海灘上的鞋子，然后迅速地行動起來。只見她的動作流暢敏捷，接著她轉了一個又一個的圈，緊緊地拽著漁網，用力地向后翻仰，艱難地向后倒退著。

　　在把漁網給收好后，小姑娘便抹去了額頭上的汗珠，臉上的笑容凝重了起來，帶著堅定的眼神，向遙遠的海面望去，她覺得看得不夠遠，便站在了聳立的高高的'巖石上，然后遠望，遠望，望向更遠的海面……在這凜冽的海風下，漁家小姑娘把那種淳樸的漁家風情，活生生地展現在了我們面前。

　　窮人家的孩子早當家。這是看完了這部電影之后我說的第一句話。的確，與漁家小姑娘相比，她的懂事、無私、知性真是讓我感到深懷慚愧。

電影作文 篇4

　　我不知道應該怎么為這部電影定性。很多朋友說這是部帶有青春氣息的戰爭片，或是帶有戰爭色彩的青春故事電影。這種電影我看的不多，無法過多評價。但看完以后，還是覺得想說點什么。

　　這是我看過極少的印象深刻的電影之一了。

　　在青春題材的電影里，《芳華》應該是一種新的表現形式。相較于那些越戰上和戰地醫院的血肉橫飛，青春，在這里是一種禁錮里的從容不迫。那個年代很遙遠，外面的世界經歷了從文革到平反的大變化，朦朧的社會瘡斑逐漸褪去，但開放的思想觀念尚未降臨。一個文工團相對于整個中國社會莫過于是桃花源，這里不受外界約束，沒有斗爭或盲目。雖不是十全十美，但已足夠漂亮。劉峰和何小萍是理想中的好人原型，只是在整個社會的壓力和誤解下人生道路變得曲折。而其他人們雖然在文工團里，可無法克制的接受著社會盲目心態，或者說這也不能怪他們，是他們被動的接受這種世界觀。

　　其實在那個年代，誰知道誰對誰錯呢。以為當了兵就不受欺負，以為不上戰場又遠離社會就都是好人，以為我們所愛都能理解自己，這些都是無法區分對錯的問題。因為是社會決定了這種思想，又間接否定其存在的'可能性。別說當時，就是現在或是很久以后都會存在這種沒有答案的問題，因為社會的存在，我們就不得不跟著去適應，但誰又會在適應之后或沒有適應時想起自己的初心，誰又會在那時候想起身邊不為大眾接受的一群人，一群 也許是遵從初心出發的人們。

　　誠然，劉峰是個好人，他的設定就是個所謂“社會主義社會乃至共產主義社會所需要的社會普通公民”。但他也有私心，這點他自己沒有說錯。他也有自己喜歡的人，他甚至為此放棄高升的機會。這其實與英雄主義相輔相成。但時代是殘酷的，一些辦法是沒有辦法的辦法，就像監察部紀委說的那句“犯了錯承認就行”，即使這個錯誤是人之常情。

　　相對而言，女主何小萍則是一位二十世紀六七十年代的普通百姓代表。有苦說不出，有不公平對待就像逃，卻發現逃到哪里都有白眼。對于整個屬于干部子弟的文工團來說，這樣一位農村出身生活坎坷的窮姑娘，的確惹人嫌棄。但我還是認為這是一個縫隙，由此看見整個社會。最后小萍因為之前的忍耐與戰場上的刺激而成了精神病的一幕簡直就是歐亨利劇情，這個彎轉的是有點快，但轉得很好看。

　　印象較深的是那句燒傷的石林峰對小萍說的話。

　　“你一定很漂亮吧？”

　　“一定有對象了吧？”

　　小萍說：“算是有吧。但我配不上他，他是最好最好的人。”

　　其實并不是，小萍也并沒有和劉峰真正的處過對象，但她還是說出口了。我不知道這是馮導的隨性之詞還是刻意為之，這句話很真實，真的見骨頭。一位重度燒傷即將死亡的戰士和一位飽經排擠的戰地醫生在即將遭受轟炸的營房里的聊天，顯得很自然，也很雋永。

　　另外一句是劉峰進草地的那個長鏡頭。幾位戰士跟著他，他喊：“跟我來！”他們走進草地，交戰后兩位戰士仆地，他又喊：“來人！”又有幾個戰士跟上來，幾秒后又是一陣掃射，兩個仆地。最后劉峰右手中彈，救不了在沼澤里的伙伴，大喊：“再來人！”不得不說這讓人心痛，配著整段的血腥，這段話帶來絕望。也訴說著一段被人埋藏的歷史，一段曾被隱瞞的傷痛。

　　最后來談談這電影本身。其實這部電影的上映很有意思，原來的預告片里顯示的上映日期是9月30日，國慶上映。但時至今日《芳華》才被搬上銀幕，所以它應該一開始并沒過審，想都不用想就能知道理由：血腥畫面過多，題材涉及政治敏感。但其實這部電影已經把歷史背景方面處理的很精妙了。電影里并沒有直接描寫文革的動亂或者社會的愚昧，這方面已經最大限度的淡化了。且越戰方面也并未明確指出，只交代了一個“西南邊境”。但這電影本身的定位還是問題，另外順帶一提的是里面出現了國罵。由此可見，這部電影能搬上熒幕，還是或多或少靠的是馮導，靠的是一種“實力”，這種東西不用我直說了吧。

　　然而說回來這還是得回歸“芳華”這個主題，電影里展示了不同種類的芳華，跨度也許是有點大，有文藝的也有殘酷的。但對于一部國產電影來說，已經相當深刻了。這莫過于是國產電影的芳華。

電影作文 篇5

　　這幾天大家都在說《唐山大地震》這部電影，說它非常的感人，今天，我就和姐姐還有阿姨一起去了全球通電影城看了唐山大地震，我感到非常的感動，看著看著眼淚就流了下來。

　　1976年7月28日3時42分54秒，在唐山發生了里氏7。8級大地震，當時，有一個小女孩方登和他的弟弟方達在屋子里睡覺，他們的爸爸媽媽正在車上。他們感覺到了強烈的震動，知道地震來了，爸爸媽媽就趕緊下車，要去救兩個孩子。爸爸沖了上去，可是房子全部倒塌了，爸爸壓死在了下面，媽媽看見了爸爸已經死了，就把他移到了旁邊，趕緊去救姐姐和弟弟了。姐姐和弟弟在一塊石頭底下壓著，可是，幫助媽媽的人說：“只能就一個。”媽媽說：“都救，都要救。”可是，只能救一個呀，媽媽就小聲的說：“救弟弟，”媽媽拋棄了姐姐，救了弟弟。媽媽就抱著死去的姐姐，放到了爸爸的身邊，然后就傷心的跟著解放軍走了。這時，下起了雨，雨越下越大，姐姐被雨淋醒了，她就往前走，好心的解放軍叔叔救了她，把她抱到了解放軍的部隊，那里有好多的孩子，他們都是因為大地震，有的已經成了孤兒，有的.當時連家都找不到了，他們都很可憐。后來，有一個解放軍阿姨和一個解放軍叔叔收養了方登，從此他們就都開始了新的生活。

　　方登和方達一天一天的長大了，方達和媽媽也搬了家，他們母子兩個相依為命的生活著，他們也不知道姐姐方登還活著。可是32年后，唐山又發生了大地震，方登和方達都趕回了唐山，幫助那里受災的人們。他們姐弟兩個又相見了，他們趕回了家里，看到了媽媽，從此以后，一家人過上了幸福的生活。

　　這部電影真是太感人了，到了最后，大屏幕上面寫著23秒，32年。我想它的意思是23秒房子就全部倒塌了，因為這23秒他們離開了自己的親人，32年后才全家團圓。

電影作文 篇6

　　依稀記得20xx年，我從城建小學轉到先鋒小學，讀三年級，班主任叫萬寶珠。是媽媽騎著自行車送我去的學校，進了校門，媽媽便推著自行車，我坐在車后面，慢慢的看著四周陌生的面孔與環境。

　　或許是我還小，也因為我是男孩，沒有感到不適應，只是有種莫名的激動去感受這一切。

　　同樣那天我還記得媽媽給我買了一瓶（小瓶）哇哈哈礦泉水。

　　就這樣我進入了新的環境。

　　作為小學生，都有一樣的共同點，那就是有一塊地方，有一點時間就能一起玩到上課鈴的最后一秒。不得不說，記憶還是有限的，有好多東西也不可能永遠存在自己身邊。很可能一個不經意間就讓它遺失。如今想想回憶，竟然忘記自己剛轉到先鋒小學的同座是誰。只是知道，我們一到快下課就準備好沖向操場玩貓抓老鼠，沖向那塊方形的泥巴地打彈珠。

　　也可以說小學生是最喜歡說出自己心里的話的人，就像那些喝醉了想找人傾訴的人們。想想也會笑的那就，我剛上學第一天回家，直接和我老媽說了，媽媽，我們班班長真好看，我喜歡她。媽媽笑了笑說，那你要好好學習，別人是班長，你成績不好別人不會和你玩。

　　的確，我后來雖然一直偷偷看她。可我只是在被老師叫上講臺打手心的時候才會發現她在看我。

　　可能因為我之前在村里的小學，我還是比較會玩的'。不到一個月，班上就沒幾個敢和我打彈珠，挎挎板（就是一些卡片，我們將它稍微折疊后放地上，用手掌把它從正面拍到反面）。我依稀記得我那時候最霸氣的就是放學后叫上我班大群人在一條巷子里，把彈珠撒給他們。和我一起回家的，也是我那時最好的伙伴，問我為什么，我無奈的說，不敢帶回家。

　　或許因為我那時太喜歡打架了，也可以說小學男生都喜歡打架，只是我多了一點。我雖然是轉校的，但我從不謙讓那群同學。同樣讓我自豪的是，放學后我們總會在學校外找塊空地。斗牛，一個個上，看誰放倒誰。呵呵，也不知道我是誰，我在以前學校班上單挑排名第二。只是現在想來只有懷念，多想和他們再打一次架。

　　雖然回憶還有很多，印象深的還有我們六年級轉班，班主任叫。。。我應該記得的，好吧，這時沒想起來。她人很好，至少在所有我見過的在這學校小學老師中。或許小學生就是這樣的，因為她幾乎沒打過我，雖然我很調皮。小學六年級我們班上好多人開始接觸網吧，我也不例外，那時我們都在玩《冒險島》，可以說小學六年級是我們最勤奮的一年，早上起來先去游戲室玩半個小時，中午吃完飯去網吧玩一個小時后上學。有好幾次，我們為了不一出網吧被同時正去學校的老師看到，我們一群人繞道學校后門圍墻，翻過去。

　　我印象中有小學六年級的座位，那時候我坐在一組倒數第二排，我同座叫周慧敏，倒數第一排就是余力，和現在一直還有聯系的王梓小盆友。我們那時總是在其它課上玩歌詞接龍，我也記得起。

　　時間就是這么不經意過去，它不會讓你知道你現在要珍惜什么，只會在你回憶起那些很平凡的時光時，才知道，能回憶起的都是我想珍惜的。而那些我怎么想也想不起的事情，真可惜。

　　于是，我就稀里糊涂的上了初中......

電影作文 篇7

　　自從我懂事以來，看電影也是我們每年過節必不可少的一個節目。

　　每年大年初一我們，一家人都會挑一部最熱門最好看的電影。爸爸說，這樣也能讓我感受一下時代的進步和科技的偉大。經過討論，我們選擇了大話西游這部電影。這是一部很經典的電影，用先進的3D科技變成一部科幻電影，人們有一種身臨其境的`感覺。

　　隨著劇情的跌宕起伏。我們也會進入到電影里隨著主人公一起跌宕起伏。影片主要講了講了唐僧師徒四人西天取經，路過盤絲洞，流沙國大戰蜘蛛精和九頭龍，最后在師徒四人的努力和團結下成功取得真經的故事。

　　我不光是看到了精彩的電影，也學到了豐富的知識。我明白了要有團體精神的意識，人與人之間要互相尊重，互相信任，互相體諒不要被事物的表面而蒙蔽，遇到問題要多思考。

　　在回家的路上我們討論著電影的精彩部分感嘆著現在的科技的發達，我心里暗下決定我這么愛看電影一定要好好學習，也要導演一部自己的電影。

電影作文 篇8

　　明天要開學了，我和媽媽一起整理之前的課本和作業本，突然一本作業本吸引了我！原來封面上畫了一支奇異的大筆，我的記憶瞬間回來了。我打開，稚嫩的四個字“神筆馬良”出現在我的眼前。大家有看過神筆馬良這部電影嗎？

　　記得上二年級的一個夏天，學校組織同學們看電影《神筆馬良》。

　　這部電影講述了在百花村有一個非常愛畫畫的小孩叫馬良。他和村里的小伙伴們無憂無慮的生活著。有一天，大片的向日葵地里出現了一輛移動戰車，原來兇狠的大將軍帶著小皇帝和大批的士兵，要來挖百花村的金子。潑墨仙人知道百花村有難了，就送了一只神筆給馬良，希望馬良能夠拯救百花村。馬良一開始不知道神筆的用處，畫出了很多奇怪的東西。經過磕磕磕碰碰，馬良終于明白了神筆的用處。他畫出了大水壺，搖錢樹，貓和老鼠，幫助村民們解決了很多問題。兇狠的大將軍知道了神筆的'事情，想盡辦法要把神筆偷過來。最后，馬良在大家的幫助下用他的智慧打敗了大將軍和小皇帝，保護了百花村。

　　經過這次磨難，馬良真正明白了神筆的用法和如何幫助大家。如果我有一支神筆那該會多好呀！我會畫出可愛的玩具送給貧窮山區的小朋友；如果我有一支神筆，我會畫很多鮮花和草地美化我們的校園；如果我有一支神筆，我要讓無家可歸的小動物有棲息的地方……。

　　這部電影讓我了解到：應該力所能及的幫助需要幫助的人；正義一定能夠戰勝邪惡；遇到困難時，我們一定要沉著冷靜。如果你有一支神筆，你想畫什么呢？

電影作文 篇9

　　從電影院出來，夜已深了。寶藍色的天空中鑲嵌著一輪金黃的月亮，星星在閃爍著光芒。凜冽的北風如刀子般劃過我的臉龐，火辣辣的疼。漫步在回家的路上，身旁車子飛馳而過，留下一個模糊地影像。摩天大樓和各式店鋪的霓虹燈閃爍著耀眼的光芒。人陸陸續續的從我身邊走過，臉上的表情形形色色，各不相同:忙碌的，疲憊的，亢奮的，回味的......拋開城市的喧囂，我的思緒飄遠，飄回到童年的時光......

　　記得第一次看的電影，是關于昆蟲的吧。名字我已經記不起，但我當時可是費盡九牛二虎之力再走進了電影的殿堂。

　　那一次，學校發了一張電影票，我當時激動的不得了，恨不得立馬奔向電影院。可惜還得上半天課呢！整個下午，我坐在椅子上，人在課堂里，心卻不知飄哪去了。一想到電影我就傻傻的笑。“叮鈴鈴”，放學鈴響了，早已按耐不住的我沖了出去，一路蹦蹦跳跳的回了家。到了家，從書包里拿出那張電影票，翻來覆去看了好幾遍，愛不釋手。媽媽回來，我興沖沖的跑過去說：“媽媽，我要去看電影！”說完奉上了電影票。媽媽接過一看，很快扔到了地上，說道：“有什么好看的！”媽媽的話猶如晴天霹靂，我的心頓時涼透了。我強忍淚水，撿起了那張掉落在地的電影票，回到了屬于我的小房間。關上了房門，我的淚水再也忍不住了，奪眶而出。我不出聲，只是默默的流淚，任憑豆大的淚水往下淌，打濕了枕頭，打濕了床單，打濕了那張電影票......爸爸回來了，我仿佛又看到了希望。我一樣捧著電影票尋求他的同意，眼里滿是哀求。但爸爸說的話與媽媽如出一轍。頓時，我的心如死灰。怒氣沖上了我的腦門，我惡狠狠的說了一句：“你們這群壞蛋，我討厭你們！”就沖進了房間。不爭氣的眼淚又流了下。那晚，我沒吃晚飯，早早的躲進了被窩。睫毛上掛著淚珠，臉上有眼淚淌過的痕跡。早上，我抓了一片面包就沖出了門。到了學校，我也提不起精神，一直趴在桌子上，任憑肚子咕嚕嚕的叫。上課也心不在焉，屢屢被老師提問卻不知所以然，受到了批評。回到家，爸爸媽媽早已在等著我，我疑惑地想：“不會要批評我吧！三十六計，走為上計。”我正打算無視他們，媽媽開口了：“你不是想去看電影嗎，好，還有兩天，你好好表現，你就可以去看。”“萬歲，一定好好表現！”我激動得大喊。晚上我幫媽媽洗碗，表現的格外積極，把碗擦得干凈極了，閃閃發光！早上，我高高興興的出門了。在學校里，我精神煥發。上課認真聽講，老師們對我的表現贊不絕口。兩天過去了，媽媽批準我去看電影了。我像一個愛吃糖的'孩子見到糖果屋那樣高興。我在媽媽的陪同下來到了電影院，找到了屬于我的位子坐好，然后等待我的電影開始。電影看完了，我依然沉浸在電影當中。晚上，腦海里浮現出一個個小蟲子們的樣子，它們是那樣的憨厚可掬，那樣討人喜歡。在蟲子的陪伴下，我進入的夢想，做了個甜甜蜜蜜的夢.....

　　汽車的喇叭聲打斷了我的思緒，我會過了神。在發現，如今的我再也不會因為一場電影而生氣了，童年的我是那么迷戀那塊銀幕，電影里的人物的一舉一動都如同一塊大磁鐵般吸引著我。時光流逝，一切景物都如當初一般，一樣的天空，月亮，星星......可人卻變了，變了太多太多......

電影作文 篇10

　　今天晚上爸爸說：“要去看電影。我興奮的等不及要去看捉妖記。

　　到來電影院之后我買了爆米花和可樂，看電影不能隨便亂做要對號入座。我們所在的電影院每間6排因為人太多我坐在第一 排第五座，電影開始了我等不及要看了，看了半個小時我覺得有點恐怖。

　　我就出去看書，看來20分鐘就回去了，感覺越看越好看。

　　這次看來一部很不錯的`電影。