我的雙手作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的我的雙手作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的雙手作文1

　　關愛老人就是關愛明天的自己；關愛老人就是對自己心靈的洗禮；關愛老人就是對老人最大的尊敬。今天，老師帶著我們來到了鶴童老年公寓。

　　一走進敬老院里，就有一行醒目的大字— 真善美。第一個環節就是表演節目。由我們和老師共同表演的一個節目《讓我怎樣感謝你》。旁邊的老爺爺和老奶奶津津有味的看著，有些還在臺下紛紛議論著哪個表演的好。

　　表演完節目以后，老師讓我們交一個“老朋友”。我認識的那個老奶奶她有五個兒女，一周來看她一次。說著，老奶奶不禁的流下了眼淚，我看到老奶奶流下了眼淚，就趴下給老奶奶揉腿，捶背。想讓老奶奶舒服一下，她用粗糙的手撫摸著我的頭，甜蜜的笑著。我把我精心準備的禮物—一盒山楂片給了老奶奶，老奶奶吃著酸甜的`山楂片，臉上露出了燦爛的笑容。到她們的房間里面，聞到一股惡臭，再看看他們居住在這樣的環境里不知怎么了？我的心里像打翻了五味瓶，酸.甜.苦.辣.咸---樣樣具備。

　　人終究會有老的那一天，躺在床上動不了的那一天。老人需要的是陪伴，真實的陪伴。而不是物質上的陪伴，今天的愛心之旅給我帶來了很多的思考，也讓我對關心，對陪伴有了更深一層的理解！

我的雙手作文2

　　我是一雙手，一雙細嫩、白皙、靈巧、勤勞的手。

　　我是樂于助人的一雙手。我看到一個小妹妹磕破了皮，正在哇哇大哭，我扶起淚流滿面的小妹妹，替她包扎好了傷口，小妹妹笑臉如春，露出整齊的小白牙向我招手道謝……

　　我是勤奮上進的一雙手。我寫出一份份干凈整潔漂亮的作業上交給老師；我寫出一篇篇精彩絕倫，感人肺腑的論文體現我的才華橫溢……

　　我是敏捷靈巧的一雙手。我在黑色的鍵盤上輕盈地跳著美麗的芭蕾舞，跳出了電腦上那長篇大論的文字。我在鼠標上打出了有節奏的鼓點，電腦上立即出現了五彩斑斕的.畫面。

　　我是勤勞簡樸的一雙手。我揮舞著長長的掃把，將家打掃得一塵不染；我撫摸著受傷小狗的脊背，讓它受到親情的關懷……

　　我是充滿愛心的一雙手。我給路邊無家可歸的乞丐送去食品和衣物；我給身無分文的窮人送去財物，愛憐地撫摸著他們的孩子，給談們送去溫暖……

　　別看我身體小，我的本事可大呢。我的足跡遍布世界各地。正是有了我，世界才變得如此美好—我制造出各種先進的產品，制造出各種有用的東西。但我不會因此而驕傲，我會為人類奉獻出自己的全部，讓人類因我而過上更幸福、更愉快的生活。

　　我是一雙手，一雙造福人民百姓，時刻為他人著想的一雙手。

我的雙手作文3

　　夕陽西下，走向客廳，打開電視，無意間，我轉到了「大陸尋奇」，那是外婆的最愛，裡面藏著我們一起相處的快樂時光。

　　回想起小時候，外婆總牽著我們到客廳，和她一起看「大陸尋奇」，當時，我總覺得內容乏味，不像卡通能讓我開懷大笑，但轉頭看到外婆那慈祥的眼神，想必這個節目是對我們有益處的，于是我便坐了下來，和大家一起收看「大陸尋奇」。當時在我幼小的心靈裡，也開始對「大陸尋奇」升起一股想一直看下去的沖動。

　　時間匆匆飛過，我會像往常一樣到外婆家，但是，我不再看到外婆用她溫暖的那雙手牽著我，帶我去吃美味的點心，我不再看到外婆用她溫暖的那雙手牽著我，帶我去看使我獲益良多的「大陸尋奇」，我看到的是，外婆躺在床上，用她那枯萎的雙手握著我，那是我最后一次看到外婆。

　　半夜時，測量心跳的儀器響了，外婆在儀器的嗶嗶聲中去世了。

　　夜晚籠罩著大地，看到「大陸尋奇」，使我想起了外婆，想起了曾經陪我度過童年的.手；想起了曾經牽著我出去散步的手。看著手中的照片，一點一滴的快樂時光在我腦海中浮現，雖然外婆那溫暖的大手，已無法再牽著我的小手，但那使我溫暖的溫度，卻還是依然藏在我的手心，永遠都不會消失。

　　看著媽媽的眼神，雖然事隔好多年了，臉上的悲傷已不見明顯，但媽媽心裡的感受和我卻是一樣的，失去了那雙鼓勵自己的手，心中不免悲傷，但是，回憶卻依然留在我心中。

我的雙手作文4

　　在周末的早晨，睡眼惺忪的我散步在校園里，任由清風吹在我身上。

　　周末的校園是那么的寂靜、那么凄涼，使得我莫名其妙地悲傷起來。望著一地的落葉，我知道我的人生總會有一天像它一樣——從生命旺盛的綠葉變成毫 無生命力的枯葉，最后消逝在無語的.時間中。到那時，我在人生的盡頭會是怎樣的心情呢？是悲哀、平靜還是不甘？“閻王要你三更死，不得留人到五更”。是否真 如這諺語所說的，一切都冥冥中早已注定，不可改變？

　　踏在落葉上，“噼里啪啦”的響聲仿佛是一曲悲哀的演奏曲。是什么奪走了它們的生命？

　　曾聽說，殺手是專門殺人的一種職業，然而我們卻在不知不覺之中遭到了它的毒手。這“殺手”不是被人，正是我們所熟悉卻又很陌生的“時間”。在時光的流逝中，我們的歲月不斷增長，然而這卻是“殺手”把我們推向生命的懸崖的手段，可我們卻不曾察覺

　　在銀屏上，殺手往往是冷酷無情的。在他微笑的背后暗藏著危險的輪廓，在你放松的時候，他就開始下手，而我們卻在不明不白中死亡時間正是如此，它的砂輪不停地打磨著我們、敲擊著我們的歲月，一不小心就會掉進裝著硫酸的歲月中，迅速腐蝕殆盡，想撈也撈不起來

　　也許只有時刻警惕著，才不會慘遭殺害！

我的雙手作文5

　　人人都有一雙手，人人都用手做很多事，作文 我的雙手。有的人用來彈古箏，有的人用手打毛衣，有的人用手跳舞……，當然我也有一雙靈巧的.手。

　　我用我的手來畫畫。前幾天我和媽媽去大統華買東西，不知道我怎么了，竟然逛到了美術室。我在這兒隨便看看，突然，我看到了我最愛的——“名偵探”柯南的畫。我把媽媽拉了來吵著讓她買給我。回到家，我每天按照格子里的數字，把顏色一格一格地填上，每天我都會擠出時間畫，終于，沒過幾天我就把那幅“作品”完成了。我把它送給了弟弟，他看了開心得一蹦三尺高不知道怎么謝我，小學二年級作文《作文 我的雙手》。我心想我的手真巧！

　　我還用我的手幫媽媽做家務。每天我都有好幾樣家務要包。比如收碗?拖地?洗碗?倒垃圾……就拿洗碗來說吧，我先加好水和洗潔精，把好幾只碗一只一只地用清潔球刷一次，再用布把碗擦干凈，再把碗里的水都到干，把這些碗放進柜子里。最后用布把水池和灶上的水擦得一干二凈，媽媽過來一看，都驚呆了，連連都夸好。我想：我的手真靈巧。

　　我擁有這么一雙靈巧的手，我為我感到非常自豪。我以后要多多用這雙巧手為大家來干一點有意義的好事，希望每個人都有一雙巧巧手！

我的雙手作文6

　　關愛老人就是關愛明天的自己；關愛老人就是對自己心靈的洗禮；關愛老人就是對老人最大的尊敬。今天，老師帶著我們來到了鶴童老年公寓。

　　一走進敬老院里，就看見一行醒目的大字真善美。第一個環節就是表演節目。由我們和老師共同表演詩朗誦《讓我怎樣感謝你》。旁邊的老爺爺和老奶奶津津有味的看著，有些還在臺下議論著哪個節目精彩。

　　表演完節目以后，老師讓我們交一個“老朋友”。我認識的那個老奶奶她有五個兒女，一周來看她一次。說著，老奶奶情不自禁地流下了眼淚，我看到老奶奶流下了眼淚，就趴下給老奶奶揉腿，捶背。想讓老奶奶舒服一下，她用粗糙的手撫摸著我的頭，甜蜜的笑著。我把我精心準備的禮物一盒山楂片給了老奶奶，老奶奶吃著酸甜的山楂片，臉上露出了燦爛的笑容。到她們的房間里面，聞到一股惡臭，再看看他們居住在這樣的環境里真不知如何生活？我的'心里像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸樣樣具全。

　　人終究會有老的那一天，躺在床上動不了的那一天。老人需要的是陪伴，真實的陪伴。而不是物質上的陪伴，今天的愛心之旅給我帶來了很多的思考，也讓我對關心，對陪伴有了更深一層的理解！

我的雙手作文7

　　來來往往，幾經徘徊，卻始終都沒有握住你的手。我想握住你的手給你最真摯的關懷。

　　那含辛茹苦，日夜操勞，撫養我長大的媽媽，從來都沒有停止過勞作，看著那日漸彎曲的背影和刻著歲月的痕跡的面容，我多想握住你的手對您說一聲：“我愛你”。但因為我逐漸長大，早已沒有兒時的親昵，因自己的不善表達感情，遲遲沒有說出口，我多想握住你的手，撫摸你的辛勞，我知道兒女的健康成長，是對您的慰籍。

　　我多想握住你的手﹑陪你走過風風雨雨，度過最快樂和最難忘的時光。

　　其實啊！在人生道路上我們都去想過握住那些無助人的手，握住愛你的人和你愛的人，給予他們超凡脫俗的愛，讓他們感到空虛無助。也會使自己感到充實。

　　我多想握住你的手，給你我所有的愛，讓你那干涸的心變得滋潤起來，我多想握住你的手，一起經歷人生道路上的跌宕起伏，品百味人生。

　　我多想握住你的`手，對你說從未說出口的話。因為我不知該從何說起，不知該怎么說，就讓它在心里堆積，凝結成一面厚厚的墻，為自己偽裝。

　　我多想握住你的手對你說：“我愛你，謝謝您對我的愛，謝謝您對我的付出。”

我的雙手作文8

　　在周末的早晨，睡眼惺忪的我散步在校園里，任由清風吹在我身上。

　　周末的校園是那么的寂靜、那么凄涼，使得我莫名其妙地悲傷起來；望著一地的落葉，我知道我的人生總會有一天像它一樣——從生命旺盛的綠葉變成毫 無生命力的枯葉，最后消逝在無語的時間中；到那時，我在人生的盡頭會是怎樣的心情呢？是悲哀、平靜還是不甘？“閻王要你三更死，不得留人到五更”。是否真 如這諺語所說的，一切都冥冥中早已注定，不可改變？

　　踏在落葉上，“噼里啪啦”的響聲仿佛是一曲悲哀的演奏曲。是什么奪走了它們的生命？

　　曾聽說，殺手是專門殺人的一種職業，然而我們卻在不知不覺之中遭到了它的毒手。這“殺手”不是被人，正是我們所熟悉卻又很陌生的“時間”；在時光的流逝中，我們的歲月不斷增長，然而這卻是“殺手”把我們推向生命的'懸崖的手段，可我們卻不曾察覺

　　在銀屏上，殺手往往是冷酷無情的。在他微笑的背后暗藏著危險的輪廓，在你放松的時候，他就開始下手，而我們卻在不明不白中死亡時間正是如此，它的砂輪不停地打磨著我們、敲擊著我們的歲月，一不小心就會掉進裝著硫酸的歲月中，迅速腐蝕殆盡，想撈也撈不起來

　　也許只有時刻警惕著，才不會慘遭殺害！

我的雙手作文9

　　雙眼，可以讓我看到五彩繽紛的世界；雙腳，可以讓我跨過漫漫人生的坎坷；雙耳，可以讓我聽到優美動聽的音樂。但我認為我的雙手是最偉大的。

　　我的雙手會跳舞，黑白琴鍵是它們的舞臺。十指在琴鍵間飛舞，時而輕柔，時而強勁，時而靜止……高山流水的曲調在我的手下流淌，輕舞飛揚的心情在我的指間彌漫，優美靈動的指舞在我的眼前彈奏。

　　我的雙手在運動會上輕輕地打著節拍，為勝利者祝福，為失敗者加油，也為有勇氣的參賽者鼓掌。上課時，我一次次舉起右手，回 應著 老師的一個個問題，或者將我的疑問提出，把積極上進的風采展現在課堂之上。

　　每當面對著少先隊隊旗，我會驕傲地將我的右手舉過頭頂，因為我是一名光榮的少先隊隊員，屬于中國少年先鋒隊；而面對鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我不禁舉起我的右手，高過頭頂，我為我是中國少年而自豪！

　　我用我的雙手展現了一幅幅美麗的畫卷。我用畫筆畫出快樂的`小鳥，古老的大樹，頑皮的小猴子，我用我的手寫出了一篇篇優美的文字，一次次工整的作業……

　　我用我的雙手扶著鄰居老奶奶上樓，幫摔倒的小妹妹擦去臉上的淚水，幫媽媽倒掉每天的垃圾。

　　我的雙手真好！

我的雙手作文10

　　人人都有一雙手，工人用來做工，農民用來種地，科學家用來發明創造，解放軍雙手緊握鋼槍保衛祖國、保衛人民安居樂業的美好生活，我也有一雙媽媽給我的小手，我的手是用來讀書、寫字的。

　　我記得小時候，一雙又白又嫩的小手，特別引人喜愛。只要爸媽和親朋好友一喊我的名字逗我的時候，我就會搖搖小手與人打招呼，面帶微笑；在我學走路之前，不能直立走路的時候，就會用兩只小手在地面爬著走，而且越爬越快，大家笑我，這時我還不知道在笑什么呢！現在我長大了我的一雙手能夠寫字和做家務。去年春節時我的'一雙手幫鄰居寫了很多對聯，當對聯貼在墻上，大家都夸這字寫得不錯，誰也沒想到這對聯盡出自九歲小孩之手，我感到很欣慰。當我雙手考試得滿分時，我會為自己的一雙手而感到自豪；參加圍棋比賽時，我的手會在圍棋盤上滴滴嗒嗒下個不停，想方設法戰勝對方；我放學回家以后，會用雙手幫媽媽掃地、洗碗、洗菜做一些力所能及的家務事。從現在起我要讓自己雙手勤勤懇懇地去幫助同學，幫助老弱病殘做好事，關愛社會、服務人民。

　　我長大以后，我要象工人、農民、解放軍那樣去用自己勤勞的雙手去為人民服務，創造未來的世界和幸福美好的明天。把祖國建設成為繁榮富強世界領先的國家。

我的雙手作文11

　　我的這雙手又黑又大，黑得簡直像在煤礦里干過活一樣。我才十歲，比我班十一、二歲的同學的手大得多。

　　我的手總是閑不住，小時候不是把碗摔碎了，就是把菜盤破了，要不，就是把爸爸的書本撕爛了，畫臟了，老是不安寧。現在不是把數學的數字抄錯了，就是上課玩東西，扯衣服。天天玩小孩子玩的東西，什么瓶兒、盒兒、棒兒、橡皮筋兒總是我手上的寶貝。

　　我的這雙手有許許多多的傷痕。一點兒也不像十歲小女孩的手，白嫩細膩。有被蜜蜂蜇的，有被刀子劃的，有被火燒的，疤痕累累，凸凹不平，活像奶奶家門前那棵老樹的皮。最大的.一個傷痕是被火燒的。那次，我們院子里的小伙伴周鄒燒了三大堆紙，我走過去撥弄，燒著的油紙粘到我的手上，弄也弄不掉。害得我兩個多星期沒有寫字，也沒畫畫，我這才知道手是多么重要啊！

　　我的手不愛幫家里做點家務事，媽媽叫我倒垃圾，我找個借口，就說肚子疼。媽媽叫我掃地，我假裝拿一本課外書看。

　　不過，我利用這雙手制作了一個升降臘燭燈座，獲得小發明獎。這是我獲得的第一次榮譽。我的腦子很靈活，我要很好地利用這雙手，獲得第二次、第三次……榮譽。

我的雙手作文12

　　不知從什么時候起，我失去了一雙“手”，從此我不在自信。

　　在繁華熱鬧的街上，在歡聲笑語的校園里我總是一個人一步一步地走；我不敢抬頭——我怕。怕別人說我丑，怕別人投來奇異我目光。地是我的朋友、天空是我的朋友、花草樹木也是我的朋友，他們聽我傾訴，面對著我，他們不會說我丑、不會說我沒用不成材。面對著他們，我總是有說不完的話，流不完的淚。而日記——記載著我的痛。

　　在班里我是一根枯草一片不起眼的綠葉襯托著我身邊的每一朵璀璨的花，他們的光彩的總是掩蓋著我，無論是相貌還是成績我永遠是枯草、綠葉，永遠。

　　我渴望朋友一個能與我對話的朋友，一個聽我傾訴的朋友，一個給我安慰的朋友，一個給我勇氣的朋友，給我自信的朋友。

　　不知不覺那雙手又回到我的'身邊，從此我不再自卑。

　　俗話說∶“自己才是自己最的敵人”也就是這個“敵人”讓我無法感受到來自親人朋友甚至陌生人的友愛。

　　我有了真正的朋友。地、天空、花草樹木，不再聽我的訴苦，而是我喜悅、我的自信、我的幸福。日記不再記載我的痛而是我的愛。

　　朋友告訴我擁有自信才是最美的女人、擁有知識才是最美的女人。突然我才發現原來我也是一朵花，原來我生長在花的海洋里，沒有所謂的枯草，也沒有綠葉。每個人都是一朵花，一朵璀璨的花、自信的花、勇敢的花、幸福的花。

我的雙手作文13

　　生活中我們總是會遇到一些開心的事，快樂的事。可有些也會讓我們堵心，也正是這些事讓生活變得多姿多彩。

　　這天，天氣萬里無云，在這難得的好天氣里，我們一大家子人決定去白馬寺公園游玩。可是不巧別人與我們想一塊去了，在平常人不多的28路公交站牌底下，今天，人可謂是平常的五六倍。“車來了，車來了！”在人們的驚呼下蜂擁而上，身寬體胖之人必然有些優勢，我因為比較瘦小而錯過了第一班車，無奈我們只好頂著烈日在車站等車，由于人太多一連好幾輛車都沒擠上。

　　已經被擠車而累的精疲力竭的還不止我們一家人，已經快到中午了，但還沒有等到車，28路車又開來人們還在竭盡全力擠進車子。舅舅、媽媽、姥爺……他們都已經陸陸續續上車了，只有我在車上做掙扎，突然有一股力量猛地將我舉了起來，把我送上了車。腳一落地，頭愣了一下，當我反應過來的時候，車已經發動了，我已經看不到那雙大手，那雙溫暖的手，那雙粗糙的手，那雙飽經風霜的手。

　　正是那雙手，輔助我跟上了大家的腳步，也正是那雙手，讓我親身體驗到舍己為人的精神。其他人，都只會爭先恐后地為自己著想，只有他與眾不同。這些人自私，自利，只是自顧自的`。

　　生活中的一個平凡舉動，一件事情，都可以體現出人們的生活素質。擠車時的謙讓與幫助，跌倒時的問候與攙扶都會讓人永記心間。

我的雙手作文14

　　家，是那么溫馨，它像一位母親般伸開自己的雙手，輕輕撫摸著自己的兒女。

　　有一種魚，幼魚生出后，雄魚就會死去，幼魚不會覓食，雌魚既要看守巢穴，也要覓食，就只能一邊抵御敵人，一邊把自己的身體伸入洞中，供兒女吃。幼魚長大，雌魚卻只剩下一堆骸骨，丟在洞口，無人問津。家也不正是這樣嗎？只是默默地給予溫暖，卻從來也沒有人仔細瞧一眼，人們只知家中的溫暖，卻從來不知家的'辛苦。它無怨無悔，只微笑著看著那一張張笑臉。家的孩子——我們，在家的懷抱中長大，我們離不開家。曾經有多少人，為家奔波，家，是我們幸福的根本，這僅僅是我們。而家，總挺立在風中，幫我們抵御寒風，而我們的忙碌和家又怎么能相比。還有一種魚，先游進大海，等已經成年時，要經過一條條河流、瀑布，而滑過瀑布時，陸地上有多少野獸虎視眈眈地望著這些魚，它們可能僥幸逃過一劫，可能滑進野獸的嘴里，它們千萬代都繼續著這樣的旅途，但始終不變的信念，是對家的渴望。家，總為了我們堅固地定在那里，永不倒下，多少人對家的渴望，就像這些魚一樣，堅定地重復著。

　　這，就是家吧！一個像母親保護孩子的家，永遠為我們遮風擋雨，永遠不倒的家，一個永遠伸開雙臂歡迎我們的家，它就是那樣溫馨，默默給予我們溫暖。

我的雙手作文15

　　在生活中，當同學遇到困難時，我們應該伸出友誼之手，幫助他們渡過難關；當我們的爸爸媽媽疲憊了，我們要伸出勤勞之手，為他們捶捶背。

　　有一次，老師讓我們做作業，我見林義翔一動不動。于是我就問他：“你怎么不做作業啊？”義翔沮喪地回答道：“我沒有帶鉛筆，做不了作業，你能不能借我一支鉛筆呢？”“可以，等你用完了再還給我。”義翔點了點頭。

　　贈人玫瑰，手有余香，幫助別人，別人也會幫助你。

　　今天是星期六，媽媽說：“我去買東西了，你和爸爸待在家里。”我自告奮勇地說：“媽媽，我去幫你買吧，你和爸爸在家里休息，你這幾天很勞累了，還是在家里休息，我現在長大了，可以幫你做事情了。”媽媽答應了。后來，我接過媽媽的錢就直接下樓了。

　　走在路上，我看見一位白發蒼蒼的老奶奶緩慢地走路，我對老奶奶打招呼：“老奶奶，你去哪里啊！我扶你一起走吧！”老奶奶點了點頭說：“好啊，我準備回家的.，謝謝你，小妹妹。”我安全地把老奶奶送回家了，老奶奶微笑著對我說：“小妹妹，謝謝你了！”我開心地回答道：“這是我應該做的。”

　　然后，我去幫媽媽買東西了。買完了東西，我就高高興興地回家了。剛進門，媽媽就說：“你怎么買了這么久才回來啊？”我就一五一十地跟媽媽說了事情的經過，媽媽微笑著對我說：“你長大了，真是個懂事的孩子！”

　　生活中很多時候我們需要伸出雙手，多為別人著想，樂于助人。