考試作文合集（9篇）

　　在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的考試作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

考試作文 篇1

　　說起“考試”二字，相信諸多學生都會熟悉，就連“學霸”聽了這一詞，心里也會一抖，這不，今天就來了“酷型”，至于考試是怎么回事，過程是什么，就聽我娓娓道來吧！

　　1、考前瘋狂曲

　　每次一聽語文老師說：“馬上考試”的時候，同學們就都會發出啊……的叫聲，為什么？因為難受唄。這時，又聽到老師說：“大家把我發的輔導資料拿出來。”一聽到這話，同學們個個更像泄了氣的皮球在那兒躺著，老師在講題的時候，同學們個個都昏昏欲睡，老師氣沖沖的說：“以后每節課都是語文課！”同學們一聽，立刻來了精神，提出抗議，但抗議無效，看來我們可有苦吃了。

　　2、考中狂想曲

　　考試的.日子很快就到了，很多同學都是能考高分，而我正坐在自己的位子上認真復習呢！終于，考卷發下來了，我一看，第一題看拼音寫詞語，OK；第二題抄寫句子，OLKS！太容易了；第三題組詞小KS！前面三題就被我化解，我不禁有些飄飄然了，漸漸的，我的優越感消失了，半路殺出個程咬金，這題太難了，我用了我全部的法力也不能解決它，算了跳過這一題，繼續答題，我發現只有最后一題的時候，卻發現這一題很簡單，于是我瀟灑的答完了題。

　　3、考后悲哀曲

　　考完之后，我和同學們都在討論題目“這個題目應該是這么寫的吧！”“糟了，看來我要吃柳條了！”“ME，too！”“完蛋了！”同學們一個個唉聲嘆氣。

　　發試卷了，我的心里很緊張，老師把試卷搬在講臺上，說：“這一次考得不好。我來發試卷。”“天昊，100分；馬大啟，100分……我心里想，糟了！看進前3是不行了，突然聽到：劉子騫：100分！”我都不敢相信我聽的是真的。

　　通過這件事，我懂得了一個道理，做任何事都不能馬虎。

考試作文 篇2

　　眼看期中考試就要來到了，我們的心也繃得緊緊的。總想知道一下自己復習得怎么樣，啊，機會來了——明天要測驗一次。雖然這只是平時的.檢測，但我卻極為重視。因為這次考試可看出我們復習的效果。而且，考得好還可以樹立信心呢！

　　在這一輪學習競爭中，我選擇的對手是袁橋，他在上次月考中榮獲第四名；而我則落后他一名。袁橋可不是簡單的人物啊，他在學習上實力超群。我與他從小學三年級就在一起學習了，所以我非常了解他。而第六名尹迪，也是一個相當有實力的人物。我前有強手，后有勁敵，我被擠在中間，壓力好大，我不知道什么時候會被擠出去……而熊倪作為年級第一名，更讓我生畏，據我發現，我暫時還沒有什么可以超過他的。

　　不！人并沒有喪失信心。作為同一個起點的學生，我為什么注定會超不過他們？現在，還有足夠的時間，我要抓緊分分秒秒，去描繪屬于我的絢麗多彩的天空。

考試作文 篇3

　　從小到大，經歷了無數次大大小小的考試。然而每次考試都會反應出很多的問題。平時我們用不用心上課，認不認真看書……這種種都會逃不過考試的“法眼”。

　　考試對于某一些學習好，上課認真的人來說，考試是一件開心、有趣而富有挑戰的事。所謂“有人歡喜有人憂”，當然了，考試對于似我這一類的人來說，考試無疑是一種折磨，恨不得把學校的試卷都燒了，那就不用考試了。但也知道這是不可能的，白日夢做得再多也不會夢想成真。該面對的終是要鼓起勇氣去面對，即使最后得到的是失望。

　　要是平日回到家里，不是看電視就是玩手機，作業、書本哪邊涼快哪邊呆著去。可一年中總有那么幾天是那么不尋常的，書本捧在手，熬夜到凌晨，電視手機全忽視。到底是什么日子如此特殊呢？我想，不用說也知道了，每次考試臨近的幾天都會出現這種一年兩遇的盛況。這種“臨抱佛腳”式的學習方法總是可以在我的身上運用得淋漓盡致。(中國散文網 )

　　經過一夜的苦讀，第二天早上也就可以信心滿滿地走進教室。心想“昨晚我那么勤奮那么認真，今天的考試一定沒問題的”，但事與愿違。在試卷上輕松地寫完一兩題就開始皺眉頭了，后就開始抓狂，再后就趴在桌子上氣餒了。嘴上嘀咕著“為什么啊！昨晚明明有記公式，也有背書的。為什么還是寫不出來”、“該死的，怎么忘了背這點了，到底該怎么寫啊！”最后，就開始埋怨出題的那個人，怎么出這么難的題。又埋怨是哪個人無聊發明了考試這種方法，害我要為考試發愁。

　　輕輕地呼了一口氣，艱難的考試已經過了，如釋重負。可讓覺得害怕的不是過程而是結果，在等街結果的過程總是讓人感到寢食難安的。

　　在等待的幾天里，心里都是忐忑不安的'。害怕，害怕考不好，害怕得到的是失望，就連與老師正視都感到恐懼。雖然心里已經猜到了結果，只是心里還存在一絲絲的期盼。看著每一個老師起進教室，看著他們手里的那一份試卷，心里糾成了一團，舉手無措。看著同學們拿到試卷都是面帶笑容的，心想自己應該也不會太差。事實證明這也不過是一句自我安慰罷了，現實必竟是殘酷的。

　　心情總會低落幾天，這幾天可以說是自我反省，也可以說是自我調整。想通了，還是會給自己一個大大的笑容，堅強地說一句“加油”，繼續開開心心，風風火火地踏進校門。

　　即使經歷了無數次失敗，但一直都相信，總有一天我會是歡喜的那個人，然后痛快地說“讓別人憂愁去吧！”

考試作文 篇4

　　“刷刷刷”一張張白花花的試卷從語文老師的手里發了下來。我們淡定地看著眼前的一切，這個曾經是學生的噩夢，可現在在我們眼里早就習以為常了。他就是——考試。

　　騎上戰馬，帶上盔甲，拿起戰刀，做好了準備，我就毫不猶豫地向“戰場”沖了過去。第一關，面對著成千上萬的拼音小兵，我依然面不改色，向一頭野牛似得往前沖去，一個個地把它們打回了原形，不一會就來到了第二關選詞填空的面前。望著眼前一個個敵人和兵營，我心中的計劃已經成形！看著兵營上的提示語，我一聲令下敵兵便乖乖地進入了正確的兵營，完成！第三關辨認形近字。6組不同的雙胞胎都睜著大大的眼睛看著我，嘴角露出一絲詭異的微笑，似乎在說：“我們很強大，你還是放棄吧。”看到他們這副表情，我的怒火一下子上來了，心一橫，經過一會兒的思考，只見刀起刀落，他們的防守就被我瓦解了，12人也找到了歸宿。

　　已經拿到20分了，加油！進入第五六關，我憑著智慧，不費吹灰之力便干掉了課內練習和課外練習兩兄弟，剩下的`敵人越來越強，是闖還是不闖？算了都拿到了50分了，再難也不怕。第七關：閱讀門。剛一進門，一塊大巖石便向我漸漸壓下來，原來有時間限制！快了，閱讀完短文，我就開始了各種訓練，劃標點，畫波浪線，找題意，尋文章中心……樣樣都不缺少，直到我大汗淋漓時才做完。一看媽呀！原來大巖石在離我還有3厘米時，我真巧做完，真是上天保佑。

　　一看時間還有半個小時，抓緊了。來到了最后一關，作文boos之地，看著“老王”那龐大的身軀，心不由得緊張起來，好多英雄都在這墜落了，我豈不是兇多吉少？鎮定鎮定！我不斷地想發出自制符紙，向“老王”發起猛烈進攻，跟他大戰三十分鐘，戰的大地碎裂，天空震動。終于他倒下了。而在他倒下之時，我的新符紙也誕生了，符紙的名字正巧也和“老王”的名字一樣——勇氣！

　　時間到！我馬上從戰場回到了眼前，看著考卷的消失，我不由得嘆了口氣，解脫了……

考試作文 篇5

　　緊張的考試過后，原以為可以好好放松一下，誰知還沒緩過勁，又來了一次大聯考！我們僅有一個星期的時間去復習，而且這次考試十分重要，還沒從上次的考試陰影走出來又要踏入新的火坑！

　　聽說這次的聯考對學校很重要，老師們也抓的`特別緊，我們所有空閑的時間都被利用上了，由于我住校，時間也多，所以大多時間都在看書。

　　時間就是快，今天就要考試了，監考老師也變成了兩個，嚴多了，因為是電腦審卷，要求字跡要寫的好看，我們都十分謹慎。

　　試卷發下來，我的心就嘭嘭跳的快的不行，因為我上次考的實在是太糟糕了，如果這次還考不好，我就真的完蛋了！

　　天不如人愿，試卷出乎意料的難，系統的概括了這三年來所學的知識點，除了語文還好，其他真的不用提了，白花花的一片，考試時整個人都是絕望的。

　　我們第一天僅僅考了語文物理和化學，我的物理化學真的不能提，后面的大題什么的都沒有做出來，是真的不簡單！

　　我們還有明天一天的考試，英語數學都在明天，十分的費腦子，而且我已經沒有什么善長的了，明天下午的政治歷史也不是我的專長，所以，我只有現在好好看書了，哪怕成績依舊不如人意，反正我是用心付出了，所以我不會有什么抱怨。

　　為明天的考試，加油！

考試作文 篇6

　　考試，你為什么不能從世界中消失呢？我為何會發出這樣的感慨，因為我恨透了考試！

　　記得有一天，語文，數學，英語都在測試，仿佛那天是期中考試似的。考完一樣又考一樣，沒完沒了的。這可把我害慘了，因為每次考試，我的腦子里就會一片空白，腦袋里的知識像都長了翅膀似的，飛走了。我做呀做呀，真希望一下子就做完它們。可是天不隨人愿，每張試卷都有一些題目是我不會做的。每當遇到這些題目，我總是想了又想，想了又想，還是想不出來，到最后只好亂寫一通。考試后，有許多人在討論著試卷的`答案，有的在追著玩，有的在座位上靜靜地看書。我呢，就是發呆，呆呆地坐在座位上，仿佛被人抽掉了神經似的，毫無神采。每當這時，我總是想：“考試，你為何不能從地球上消失掉呢！”

　　試卷總是很快就發下來，于是同學們便開始為成績牽扯著，或悲或喜。考了七十多分的，正為他自個兒的分數哭泣著呢！考上了九十分的呢，正對得意洋洋地笑著呢！每當此時，考了個不理想分數的我，腦袋里總不由自主地迸出一句話：“考試，我真恨你，你為何就不能從此消失掉呢！”

　　老師講試卷的時候，是最無聊的時候，有的人在玩東西，有的人在悄悄地看書，還有的在分神。這時，無論是哪種分神，總是被老師的罵聲一下一下地驚醒過來，仿佛受驚的小鳥一般無路可逃。此時，無處可逃的我又不由得發出無邊的感慨：“考試，你為什么不消失掉呢！”

　　我真希望有一天，我能逃離考試；我真希望有一天，世界上再不出現考試二字！

考試作文 篇7

　　考試如三部小曲，蜿蜒曲折。到底是哪三部曲呢？哈哈，不知道吧，來，聽我細細給你們講……

　　第一部：考、考、考，老師的法寶

　　“嗚呼！”明天就要考試了。真是悲哉啊！看來今晚又要“臨時抱佛腳”了……看，這位同學拿著本數學書，像小雞啄米似的；瞧，那位拿著放大鏡，放在數學書上，看著那無趣的公式；我則手捧語文書，在嘰里呱啦地說火星文。

　　為了當天考得更好，我早上不到六點就起床讀語文，背公式了。可當考試的`時候，困得頭也抬不起來了（無語）……

　　第二部：抄、抄、抄，我們的絕招

　　如今，考試已經十分普遍了，所以在酒中添點水也是很常見的。你做第一題，我寫第二題；你做選擇，我做判斷；你寫反問句，我寫陳述句，最后大家綜合起來，一起交給老師閱覽。除此之外，不會寫的就查語文書，翻字典，要么就用手機查詢。

　　第三部：分、分、分，學生的命根

　　紅軍長征兩萬五千里都過來了，我們考試八十分鐘又算得了什么？但據王氏資料所知：考卷交上去后，便馬上翻書，對答案。對了的歡呼，錯了的悲哀。考卷發下來后，教室的一半成了難民營，一半成了勝利區，還有一部分被夾在中間不高興也不悲哀。當然難民營的人回家后少不了一頓罵；勝利區的人回家后當然是大魚大肉啦；夾在中間的人嗎，可想而知……

　　這就是考試的三部曲，有喜、有悲、有開心、有快樂、有傷心……

考試作文 篇8

　　人生宛如一場戰役，一場永遠也不會停息的戰役。明朝，吾將身披戰衣，手持戰筆，邁著沉重的步伐走進一場關吾終身的'戰役--中考。

　　歷經九年的義務教育，吾感慨萬分。古人云：十年寒窗苦讀，只為他朝金榜題名。而吾，九年義務教育，只為明朝沉著冷靜。吾師說，面對中考，需具備三個‘心’--細心、專心、信心。這三心并不是什么三心二意，此乃戰勝中考之技。愿吾能騎著自信之馬，握著專心之鞭，迎著細心之風去搏擊長空。《送東陽馬生序》中道，故余雖愚，卒獲有所聞。吾認識自己十幾個春秋，從中認識到自己并非天才，吾只是一個平凡的，但又是一個特別的人。故余是一個特別平凡的人。故吾需不恥下問，學而不厭，此乃吾高自己之言。可，歷經多年，吾還是從前的吾，吾到最后關頭才不恥下問，可見，吾知覺已晚乎。吾唯弘毅。

　　孔子曰：吾日三省吾身--為人謀而不忠乎，與朋友交而不信乎，傳不習乎？孔子亦云：溫故而知新，可以為師矣。雖吾學之理，可吾嘗未用之于身，行之于動。故，明朝吾何以戰。

　　吾心并非陰雨霏霏，連月不開。思中考，吾心曠神怡，把茶臨風，喜洋洋已。李白曾說：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。世事滄桑，有何理讓吾悲傷。生命變幻莫測，吾則處在萬籟俱寂之景欣賞山水之樂。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也此令吾心靜如土。

　　以銅為鏡，可以明正己；以書為鏡。可以修其身。吾將以此為銘，凡事多加思考；以朋為鏡，擇其善者而從之，其不善者而改之。完善自我，創新自我。明朝，吾將以最佳的精神迎接挑戰，如吾戰克，此乃吾有勇氣也。愿吾乘奔御風，披荊斬棘，戰勝而歸。

考試作文 篇9

　　“下面請同學把試卷放好，走出教室。”監考老師的“金口”終于開了（其實，說成金口一點也不夸張，考試的時候，同學的試卷上有一處地方看不清楚，老師搖搖頭，沒有回答，最后還是他自己憑著眼力和腦子把條件“補充完整”了）。“耶——放假了！”這聲音出自于我班的“大嗓子”他因為聲音太大，常常被老師拉去挨罵。這不，這聲音又一次驚動了旁邊辦公室的周老師。

　　周老師氣度不凡，一進來，班級里便鴉雀無聲，可是周老師還是不肯罷休，訓我們：“你們這群人，在抄一句！你們是縣里來抽考，比他們其它班級要結束的早，他們現在還在考試，你們不能去打擾人家！”周老師說來的話和藹卻又不失威嚴，他頓了頓，繼續說，“聞雨霆（大嗓門的名字），跟我到辦公室來。”看樣子，大嗓門的運氣又來了，肯定是去抄成績單。

　　周老師萬萬沒有想到，等到他后腳跨出教室大們，蚊子似的聲音在底下傳開了；周老師完全走進辦公室，教室再次變成了“菜市場”，恢復了當前的熱鬧。但是我們也中了周老師的計謀，他來了個“回馬槍”，立刻發現了這群吵鬧分子，將他們一個個拎了出去，同樣也讓他們成了“苦力軍”。

　　我們底下一班人正等待周老師的離開，周老師反而呆在這里不走了。當時我們的心情，用來比喻的話，可真像“熱鍋上的'螞蟻——團團轉”了。

　　時間一分一秒的過去了，周老師還是沒有什么動靜。在這個時候，一向被我們討厭的實踐課老師這個時候成了我們的“活菩薩”，她走過來對周老師說：“教導處叫你，不知道有什么事。”“哦，哦，我知道了。”周老師說完轉身就走。我們可是樂的，也顧不上旁邊班級同學的憤怒，吵得其它班級的同學不得不請老師來鎮壓，看在老師的面子上，我們才停下來。

　　運氣不錯，這個時候周老師剛剛回來，見我們這么聽話，夸了幾句，暗暗把其它班級都貶下去，抬高了我們班。嘰里呱啦的講完，我們最后一句話最愛聽：“好！你們……下課吧！”

　　考試后，班級真像炸開了鍋，鬧鬧的班級里，鬧鬧的我們。