考試作文優秀(5篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的考試作文6篇，希望能夠幫助到大家。
考試作文 篇1
打開記憶的閘門，往事猶如洪水一般涌了出來，一件件事情都布上了些許塵土，但也有些事讓我至今記憶猶新。
四年前的一天，我們一年級的同學都要舉行期中考試�！翱伎伎�，老師的法寶，分分分，學生們的命根。”“唉，這次考試我該怎么辦啊！”我不禁地喃喃著。看著周圍，太陽火辣辣的，炙烤著大地，小花也奄奄地低下了頭，小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”地吵鬧著。
終于開始考試了！我緊張地做著計算題，“��！終于做完了！”我在內心大聲地喊道。這時也還剩下二十分鐘，那就再檢查幾遍吧！我在心中暗自竊喜“鈴鈴鈴”，隨著下課鈴聲地響起，我也將自己的試卷交了上去。
幾天后，試卷終于發了！而且我竟然以語文九十九，數學一百分的優勢一路沖進了年級前十名！回家的'路上，下起了雨，雷公公帶著它的“小雨滴樂隊”在為我演出呢！一棵棵筆直的小樹也在為我保駕護航，樹上的小鳥也在為我唱著歌，一切都是那么美好。
晚上，我站在家門前望著天上那皎潔如玉的月亮，同時也在思考著，“�。∥颐靼琢�，任何事只要付出努力，就一定能收獲果實！”我朝著夜空大喊。
考試作文 篇2
教室里熱火朝天，淘氣的人們在追逐打鬧。突然，班中的消息大王火急火燎地進教室來了：“下節課語文考試！”瞬間，我心如刀絞，聽到這個消息，班上沒幾個不唉聲嘆氣的，有幾個同學甚至還急得哭了。面對這突如其來的考試，大家可沒有一點點防備。我的內心在吶喊：“啊！考試，你不要過來啊！”
叮鈴鈴上課鈴響了，同學們趕緊坐到考試位置上�！暗谄邌卧荚嚕 崩蠋熞贿呎f著一邊發著試卷。我忐忑不安，怎么辦？早知道就復習一下了。時間一分一秒過去，我被一道選擇題給難住了，這道題怎么做？都沒學過，實在不行的話，三長一短選C，兩長兩短選B，一長一短選C，恩，長……就選D！就這樣，我憑著高超的技術把選擇題給做完了。老師坐在上面，雙眼如掃描儀一般掃描著有沒有作弊的'同學，并發出了警告。突然，老師抬起了頭，扶了扶鼻梁上的眼鏡，用凌厲的目光掃視了周圍，最后竟落在王德發的身上。此時的王同學就如有一枚鉤子在他的心上勾住，刷的一下，他臉通紅。老師邁著180碼的速度向他沖過去，收了試卷，零分！這一記，無疑是給在座的幾個“學霸”來了個嚴重警告。教室里的空氣瞬間凝固了，只聽見筆尖與試卷簌簌的摩擦聲。
再看看我，這么多題目不會，肯定不會及格了。我唉聲嘆氣。時間到，交卷！我極不情愿地交了上去�？纯赐瑢W們，有的十分瀟灑，顯得胸有成竹；有的慢吞吞地從座位上站起來，臉色煞白；有的呢，則嚎啕大哭了起來，肯定是考砸了；我則異常難受，表面風平浪靜，內心卻波濤洶涌。
發成績了，沒過一會兒，老師批改完了：“壽一暢95分，李昊澤73分，孫羿昊53分。得知成績的我，心如刀絞，恨不得把自己的頭埋在桌子里再也不見人！
啊，考試！請你不要過來！
考試作文 篇3
前奏
星期四下午，老師告訴我們明天下午考試，全班同學一聽到考試就急忙去抽屜里去尋找語文課本，立刻，有放聲朗讀的，有背誦的……為語文第二單元測試做準備！二重奏
星期五，下午一來到學校，同學們就開始了“臨陣磨槍”，有的同學拿出了語文課本慢慢的翻看；有的合上書本，嘴里念念有詞；有的看似平靜，其實內心忐忑不安，隨著時間的匆匆流逝，考試的腳步聲也在慢慢的向我們走來，三重奏
老師踏著鈴聲走進了教室，她抱著一沓試卷，慢慢地將試卷發下來。我接過了考試試卷，從“倉庫”中取出了一把無堅不摧的“兵器”——筆，走上了戰場。我手持“大刀”沖向了“敵人的陣營”。剛來到營中，一群“小兵”就擋住了我的.去路，還好，都是些“無名小輩”，不堪一擊，三下五除二就被我給制服了。我繼續向前行進，突然，有一位“猛將”擋在了我的前面，我仔細一看，這道題我一點思路都沒有。這是我忽然想起了老師以前曾說過的一句話：“閱讀題在文章中可能會有答案�！蔽一謴土诵判�，看到了希望的曙光。經過認真仔細的尋找，奮勇殺敵，終于闖過了這一關。不一會兒，我便來到了“統帥的帳子”里，我仔細閱讀了一下作文的要求，冷靜的寫作。過了不久，我一看時間不多了，急得手心出了細密的汗珠，急忙加快了寫字速度。啊，寫完了！鈴聲響起，我交上了試卷，猶如打完勝仗，凱旋的將領，如釋重負。
尾聲
同學們都沖出了教室，有的同學在緊張的對答案，我卻希望自己能有一個很好的考試結果。盼望著。
考試作文 篇4
考試即將開始，只見監考老師抱著個大文件夾，推開門，大步流星走上講臺，順手關門，連頭都不回，一看就是位“監考好手”。教室里依然十分聒噪，嘰嘰喳喳的說話聲，乒乒乓乓的文具盒碰撞聲，哐哐當當的收拾書包聲……大家全然不顧老師的存在。只見那位老師抬頭掃視了一眼全班，真奇怪，老師的目光如一紙封條封住了同學們的嘴巴，掃過之后教室里鴉雀無聲。此時，老師的手依然麻利地拆著文件夾，眼睛卻絲毫不看一下，全然注視著我們，目光仿佛如X光線般能摸清我們的.良莠。
廣播響了，考試開始。老師憑著手感分出四摞卷子，散發給各組，竟不多不少，十分均勻。此時他的目光依然盯著我們，似乎害怕有人在傳卷子時交流。那嚴厲的目光讓班里不少“抄襲老手”緊張地咽了咽口水。但班上的“抄襲雙冠”卻神態自若，似久經沙場的老將，早已想好如何對付老師。過了不久，班上左右兩邊同時傳來一聲“老師，我要上廁所”，兩人心有靈犀，裝作是巧合，卻沒有騙過經驗豐富的老師：“只許一個一個去�！眱扇艘姞疃紱_向門口，看似在爭奪上廁所的名額，但一個人率先沖出教室后，另一個人卻不減速，似乎也要沖出教室。我們正關注著這兩個想去廁所對答案的同學是否能得逞，忽然只聽“嗖”的一聲，一道黑影閃過，順勢關上門，轉過身，居高臨下望著那位才跑到門口的同學，那個同學只好悻悻然回到座位。那道黑影重新返回講桌前，繼續一絲不茍地盯著大家。過了一會兒，那位“上廁所”的同學一臉疑惑地返回教室，看到老師嚴肅的面容和另外一個同學垂頭喪氣的樣子，只好甘拜下風。
考試作文 篇5
考試是考驗學生綜合知識的難關，我一直都不能度過它。
每當考試之后發下卷子時，一道道紅叉叉，就是我荒廢時間的報應，又如同一道道霹開天空的紅色閃電，也霹開了我的心，考試總是那么的不樂觀，自己又很消極。
“放棄吧，放棄吧……”我的腦海里不停地嗡嗡叫著，我逐漸變的墮落起來，作業像一頭頭猛獸向我飛奔過來，我消極地用手機一道一道拍著寫！如同行尸走肉一般，對所有的事情都漫不經心。周而復始，時間如同沙漏一般，一滴一滴在我心中流去，月考，期中，期末。我的名次也如同一位剛攀登到半山腰的爬山者，猛然掉下山谷一樣。
我怎么變成這樣了——變得如此不堪一擊�？荚囯y道要將我擊倒在地嗎？我的大腦里充塞了無數問題。但是，我的媽媽她如同一位解鈴人，所以我將我考試之后的消極影響的來龍去脈向我的母親一五一十地說出，時間的轉盤一分一秒轉動后，我的媽媽拍拍我的'肩膀，親切地對我說：“記得雅加達奧運會4×100米接力賽嗎？”我迅速想起那位力挽狂瀾的運動員。接著媽媽對我激動地說：“當時中國選手和日本選手隨差分秒，但遲遲無法超越日本選手�！蔽倚南�，當時比賽早以進入白熱化階段了，日本選手肯定囊括這四枚金牌的，但中國選手從未放棄，就在最后臨近結束那一剎那間，水中突然卷起白色浪花，中國選手在我眨眼的一瞬間，竟成了冠軍，當時我和母親都極其激動，熱血沸騰。我的母親突然在我思潮澎湃時說了一句：“不到最后一刻千萬不要放棄，考試也如此，你要越挫越戰，越戰越勇�！睆哪菚r起，考試的負面情緒煙散霧盡。讓我明白不到最后一刻，千萬不要放棄。
考試即使失敗，我也要永不言棄。