音樂作文精華(9篇)

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的音樂作文9篇，希望能夠幫助到大家。

音樂作文 篇1

　　天邊的那一道彩虹淡淡綻放,五色光若隱若現， 在我眼里，看到的卻是五線譜 在那上面似乎還點綴著一個個音符……

　　出現這樣的幻覺已是常事，其原因便是：我愛音樂！！！ 將自己的情感融入進去，淡淡的，不須任何華麗的裝飾，便是美！ 音樂便是如此！不同的人演奏，會表現出不同的音樂色彩，有人會很平淡，有人卻充滿著激情！ 或悲傷或歡樂，音樂是一種心境！你看到了嗎？你聽到了嗎？在那些動聽的旋律中， 那些音樂家正充滿激情的向你走來！ 你是否聽到他們的心聲？！他們正向你宣泄心中的苦難或惆悵！喜悅或悲傷！哦!是上帝創造了他們！創造了那些擁有世間最美妙情感的生靈！ 看哪，看哪！他們向你走來！ 肖邦讓黑白相間的.琴鍵輕柔起伏，他在向你訴說一個流浪者的孤單，愛情帶來的惆悵，你感受到了嗎？貝多芬掄起巨大的拳頭激在命運布下的鐵鏈上，他在向你控訴命運的悲慘！你感受到了嗎？

　　有了莫扎特 貝多芬 肖邦這么多朋友的陪伴，你的音樂道路上不會再感到寂寞與孤獨！

　　好啦！就讓我們一同來點綴我們人生上這淡雅高貴的音樂吧，創造吧！因為上帝希望他所創造出的人們是充滿音樂修養的！！！

音樂作文 篇2

　　音響世界真是太豐富，太迷人了。

　　“沙沙沙，沙沙沙”春雨姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來了。小草知道春雨姑娘要來了,連忙探出頭,笑著迎接春雨姑娘。大樹爺爺露出慈祥的面孔告訴大家:“春雨姑娘要來了,準備迎接她。”花兒妹妹笑瞇瞇地說:“太好了,春雨姑娘我又要變漂亮了。”鳥兒高興地在樹枝上一蹦—跳的,興奮極了,連忙唱歌迎接春雨姑娘。

　　“轟隆隆,轟隆隆”著名的男高音雷公公遠道而來。果園里的果子們微笑著。雷公公高興地說:“孩子們,我給你們帶了禮物。”說完一陣大雨嘩嘩而下。田野里的麥子知道了就笑彎了腰,白菜知道了,連忙打開衣服,迎接偉大的'雷公公。向日葵知道了挺著腰來等待雷公公的到來。

　　“哈哈哈,哈哈哈”小朋友歡天喜地的歡呼聲在校園中回蕩。有的說:“我跑了五十米第一名。”有的說:“我是第一個背好書的。”還有的說：‘‘我是最厲害的跳高冠軍。’’

　　春雨姑娘、雷公公、小孩子們都給我們帶來美妙的聲音。

音樂作文 篇3

　　11月23日有音樂課，這是千載難逢的好機會我們當然不會錯過！于是，我們的'組織召開了第一次全組織大會，會議決定，由閆良、孫豐等曾與音樂老師面對面爭論過的，積累了勇氣與實戰經驗的人領導11月23日反音樂起義！其余負責火上添油。

　　我們大聲喊完"老師不好"后就開始起義！

　　閆良等人開始往地上扔音樂書，硬幣，鉛筆盒等等~~~~~孫豐開始搖擺他的特色板凳，發出"悅耳"的"吱吱"聲！趙明等人開始用怪調唱歌~~~~~~

　　不過好像沒什么作用，于是用了更狠的！孫豐一邊搖擺，一邊用力敲桌子；趙明一邊唱歌，一邊拍掌~~~~~這讓老師不得不說："停停停"

　　高潮出現在快下課時：所有人都用怪調唱歌，所有人都亂拍掌，后面的伴奏更有力了，翟雪揚等都用力打噴嚏。最后，老師走時，我們用熱烈的掌聲來告別音樂老師~

　　我覺得我們這樣做有點太過分了，雖然與老師關系不好，但也不能這樣出氣。這種方法很愚蠢。

音樂作文 篇4

　　我有一個夢，音樂的夢，我熱愛音樂，也和音樂有著扯也扯不斷的關系。

　　當我還未出生時，就在媽媽肚子里手舞足蹈的歌唱，可是肚子里暗無天日，又沒有觀眾，不過癮。終于我等不及了，從媽媽的肚子“鉆”了出來。我盡情歌唱，聲音雄偉響亮！全病房的人都在為我喝彩。由于聲音太洪亮，爸爸還以為我是男孩呢。

　　我剛學會走路，戴著一頂毛茸茸帽子，穿一件小衣裳。在床上咿咿呀呀的唱著，兩只小手上下揮舞著，跳著自創的舞蹈。有時腳下踩空，摔個仰面朝天 也冒金星，也毫不在乎。

　　我六歲的時候，對唱歌更加迷戀了。不論多么難的歌曲，聽上三四遍，也就八九不離十了。于是，音樂的旋律、節奏，在我心中永世不忘。大街、庭院，也就成了我的'舞臺。

　　時間久了，父母也知道了我的喜好，要想成為一個真正的歌唱家，不僅要會唱，還要多才多藝。于是父母把我整天的時間安排得滿滿當當，滴水不漏。一天下去，我已經精疲力盡，總是滿身汗水和淚水，可我卻從沒喊過疼，流過淚。自己選擇的路怎么也要走下去。

　　終于，在一次六一慶典上，我盡情歌唱，綻放光彩。舞臺，給了我毅力和勇氣，我會為了夢想，繼續努力下去！

音樂作文 篇5

　　音樂，它是一匹白馬，它能帶領你去到一個美麗、神奇而又未知的世界；它是一幅五彩的畫卷，它用那跳動的音符，讓你體驗生活的樂趣；它是一本婦孺皆知的名著，它雖不是長篇大論，但是也包含著創作者的濃濃深情，讓你從中也懂得其中的含義；它更是一位魔術師，它用它那不同風格的魔術讓你完全融入它的表演……

　　在我們的生活中，音樂無處不在——歡慶節日的敲鑼打鼓；升國旗時奏唱的國歌；為班級加油打氣的國歌；在草叢中蟲兒演奏的聲音也是音樂……可以說我們無時無刻、隨時隨地都可以聽到音樂。只是不知，你們有沒有認真地去聆聽我們身邊的“名曲”。

　　所謂的“名曲”并不單單只是說，像貝多芬、莫扎特等等這些著名的`作曲家和演奏家的歌曲。也不只是一些著名歌星的專集的代名詞。所謂的米“名”就是指“著名的，有名的”而“曲”自然就是“歌曲”，在我們身邊的“有名的歌曲”需要你認真聆聽，用心欣賞。

　　就好像夏天的炎炎烈日之下，大樹上就有很多十分著名的“演奏家”——蟬。天氣越是炎熱，蟬的演奏就越包含激情。請你細細地聆聽，蟬就好像在用它的奏樂來與這炎炎夏日做思想斗爭，仿佛是在催促夏天快點離開。我每當聽見夏日里蟬的鳴叫，我就立馬跑到那“舞臺”下去欣賞表演，所以我將蟬這位演奏家所作的曲，命名為“夏日之歌”。因為只要人們聽見“夏日之歌”的奏響，就會知道——夏天到了。這難道不是一個體驗音樂的過程嗎？

　　再來就是一個國家的國歌了。有許多國民雖然會唱，但是卻有極少數人會去認認真真地體會國歌的含義。首先看歌詞，一個國家的國歌都記載著屬于它的歷史，同時也包含著創作者深深地愛國之情，可是何嘗有人去體會呢？如果我們認真地體會自己祖國的國歌，我們便可以體驗到當時國民的種種痛苦和種種喜悅。這也是個體驗音樂的過程。

　　音樂它可以很柔和，也可以很狂暴，可以很流行，可以很古典，可以很簡單，也可以很復雜讓人難懂……音樂是信的使者，它可以傳達愛情，可以傳達親情，可以傳達友情，當然也可以傳達愛國之情。只要我們用心去欣賞，就可以像我一樣體驗到音樂中的各種奧妙。

音樂作文 篇6

　　音樂是一門美妙的藝術，它那優美的曲調，總是令人沉醉其中。那天，我終于有一次機會去聽了一次盛大的音樂會。

　　我們在禮堂排著隊，隊伍就像一條長長的搬送食物的螞蟻軍隊，緩緩向前移動著。我慢慢上了臺階，進了禮堂的大廳。最后，我在我的位置上坐下來。

　　不知過了多久，禮堂內明亮的燈突然暗了下來，漆黑的禮堂內響起了鋼琴聲。黃色燈光照著舞臺中央，柔和的'曲調漸漸變得越來越強烈，越來越高昂，禮堂內的燈霎時間亮了起來，原來空蕩蕩的舞臺上多了一支樂隊，有大號手，小號手，指揮家……伴隨著他們的演奏，音樂會開始了。

　　指揮家有節奏地揮動著指揮棒，音樂隨著節奏的起起落落，時而輕柔，時而激昂，時而優美。

　　音樂戛然而止，在場的聽眾都站起身來熱烈的鼓掌，演奏完畢了。我突然發現每個演奏者的臉上都有著細細的汗珠，我想：這些演奏者為了這一場短短的音樂會，付出了多大的努力。難道這不是“臺上一分鐘，臺下十年功”的道理嗎?

　　這次音樂會讓我明白了干什么事都要認真去做，只要付出努力堅持下去，就一定會成功的。

音樂作文 篇7

　　觀賞萬傾碧波讓我陶醉,仰望當空皓月讓我陶醉,聆聽枝頭蟬鳴讓我陶醉......讓我陶醉的還有很多,但是最令我陶醉的還是音樂.

　　大自然里無時無刻在播放著動人的音樂.河水"嘩啦”啦地流向遠方,風兒"呼呼 ”地吹著枝上的樹葉"沙沙”地作響.接著,天空中"轟隆”響起了一個爆雷,一道閃電劃破了天空.緊接著"噼里啪啦”的雨像瓢潑似的下了起來.雨水落進小河里,奏出"丁冬 ”的音樂,雨水滴在地面發出"滴答滴答”的響聲......著一切的一切不匯聚成了一首動聽的音樂嗎?

　　雨停了,走進森林里,那里的`一月更令人陶醉.青蛙"呱呱”地唱著歌兒,小鳥站在枝頭"啾揪 ”地叫著,河中的小鴨子在河里嬉戲——"嘎嘎”......這一切動人的音樂,怎能不令人陶醉呢?

　　生活中,不也演奏著令人陶醉的音樂嗎?早晨,當你還在睡夢中的時候,鬧鐘一陣陣清脆的聲音"丁——零零”把你驚醒了,當你張開朦朧的睡眼時,幾只活潑可愛的小鳥在你窗前"啾啾”地唱著,那歌聲和真好聽.當你來到廚房時,媽媽正在做早餐,鍋碗瓢盆發出"叮當叮當”的聲音......

　　音樂,我們的生活每時每刻都在播放著一首首動聽的音樂.只要你細心去觀察、耐心去體會,你就會發現這音樂是多么的令人陶醉.

音樂作文 篇8

　　悶熱的空氣簡直讓人喘不過氣了。

　　窗外，星星透過云層用童稚的眼睛一眨一眨看著這個世界，知了一聲一聲不停不休的吵鬧著。我剛剛寫完作業，一停筆，一抬眼，目光便落在了那個角落。我的吉他安靜地呆在那里，六根細弦反射著燈光，好像充滿魔力，訴說著什么……

　　忍不住，我捧起了吉他，輕輕地撥動琴弦，悠揚的聲音立刻從指尖傳出。一個個音符通過指尖流轉，清晰的跳動起來。我輕輕哼唱著：“成長是一扇樹葉的門/童年有一群親愛的人/春天是一段路程/滄海桑田的擁有……”煩躁的心平靜下來，疲倦也似乎消失了。

　　彈著彈著，我眼前浮現出我小時候年輕的媽媽，強壯的爸爸，和藹的姥姥，我們一起去爬山，去郊游。水那么清天那么藍，山那么翠。我們一起說著、笑著。

　　琴聲悠揚，我在兒時的'記憶中徜徉著。一個個熟悉而又陌生的場景，在音樂中重組。我從小到大，一年又一年，我漸漸長大。爸爸媽媽卻漸漸有了白發，一種奇怪的感覺從心里涌出來。彈完了，我抬起頭，眼睛里閃著眼花。“唉——”我輕嘆道。

　　“小劉，你都是小少年了，怎么還這么多愁善感？”我對自己說道：“換首曲子吧。”

　　吉他的節奏快了許多，“東漢末年分三國，烽火連天不休。”對，《曹操》，這才是我喜歡的旋律。我的手在弦上來回掃著。我突然想到小胖。有次和他講述三國演義，講著講著就吵起來了，小胖喜歡張飛，我喜歡關云長，義薄云天，武功蓋世，我們爭辯的面紅耳赤。還有嵐和岐，都是我小學最好的朋友。我和他們一起講笑話，一起唱歌，一起面對困難，一切都那么記憶猶新，卻讓人倍感惆悵。現在，他們只出現在我記憶中了。

　　我輕輕地把吉他放回了原位，天氣依然悶熱，星星依然眨著眼睛，但我卻平靜下來。不再煩躁，不再疲倦。

　　我享受著這一切，讓心在每一個跳動的音符中徜徉……

音樂作文 篇9

　　音樂，是人性最委婉的表達。音符的排列改變曲風，一轉，一頓，都牽動著聽者的心。

　　流行音樂，藍調，鄉村音樂都是我排憂解難的寄托，我從音樂里可以看到最真實的自己。

　　可，我最喜歡的是古典音樂。

　　說其華麗未免新潮，但說其厚重，是會讓我點頭稱是的。

　　聽過十幾場音樂會，唯獨呂思清在宜興保利大劇院的小提琴獨奏使我印象深刻。

　　一身筆挺的西裝，油光閃亮的尖頭皮鞋，微卷的長發，神采奕奕的眼睛，始終保持微笑的嘴角，這就是呂思清。渾身上下散發著一位藝術家的樸素與優雅。當然，還有兩手的小提琴和弓。

　　難得在宜興聽音樂會，選了最靠近舞臺的位置。

　　燈光亮起。

　　他和他的鋼琴伴奏緩緩走上了舞臺。步伐穩健，面帶微笑，彌散著一位藝術家的氣質和修養，使全場人靜默。

　　他用他干凈悅耳的聲音說出了自己將要演奏的第一首樂曲。全場燈光暗下，一束柔和的黃光慢慢地降落在他的身上。他深吸了一口氣，開始試音，十幾秒后，他對鋼琴伴奏點了點頭，穩穩地提起小提琴。

　　一聲厚重的和弦翻開了他的`樂章，停頓一拍后，開始快速悅耳的快板，修長的手指在指板上輕盈地跳動，如同精靈在仙河點水飛去。每一個動作都是那么完美，每一個音符都是那么無可挑剔。他雙眸緊閉，仿佛回到了作曲家的那個時代，亦或是在腦海里與音符共舞。時而緩慢時而激昂的樂音在大劇院里回蕩。他似乎把生命附在了小提琴上，美妙的樂音成了他內心的聲音。快速的音符在劇場里手拉著手跳動，振動了空氣也隨著跳動。他在臺上盡情享受這音樂帶給他的樂趣，微卷的頭發在他身子的搖晃下亂舞。一曲畢，華麗收官，嘴角上揚，他看起來是那么的輕松，而在臺下的我手心里早已沁出了汗水，他鞠了一個躬，依舊邁著穩健的步伐下場休息。

　　接下來，無論是激情澎湃的《前奏與快板》還是感傷的《流浪者之歌》，都演奏得令人嘖嘖稱奇。

　　在整場演奏的歌單演奏完后，他三次上臺，六次鞠躬，加演三首名曲，讓我實實在在過了把癮。

　　散場時，碩大的劇院里仿佛還縈繞著那悠揚典雅的琴聲，我竟不舍得離去。

　　聽音樂，是我的最愛。愛它帶給我的一份厚重的歷史，愛它走進我的心靈建起一座宏偉的音樂殿堂，更愛它給予我前進的動力，青春的激昂！