考試作文【匯總4篇】

　　在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的考試作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

考試作文 篇1

　　到了考試的前一天晚上，我的心怦怦直跳，生怕這次沒有取得好成績。

　　到了考試那天，我從被窩里出來時，發(fā)現(xiàn)自己快遲到了，我急忙起來，吃飯、刷牙、洗臉……我就像是熱鍋里的螞蟻。到了考場，我的臉紅了起來，鼻尖上的汗珠落到地上，發(fā)出咚咚的聲音。每次考試，我的心都像十五個桶打水——七上八下的，快跑出來一樣。

　　開始考試了，我全神貫注，一點也不敢馬虎，像正在坐過山車似的'，這時我想起了媽媽說過的一句話：考試時不要緊張，緊張也沒有用。我一下子放松下來，考完了試回家后，我還是有些提心吊膽。

　　時間如流水一般流過，真是光陰似箭啊。離開學還有不到十天的時間，這讓我更加緊張。既然已經(jīng)考完了，我還有什么可擔心，還是看看努力夠不夠吧。

　　上學了，我依舊坐到自己的位置上，老師讀分了。王一鳴數(shù)學93+10，語文90.5 ，英語100，第五名。我高興的跳了起來，我的心一下放了下來。回到家，媽媽非常高興，給我買了一個玩具，真是考好了全家輕松，真是太好了。

　　媽媽說：“不要驕傲，下一次考個第一名給我看看。”從此，我更加努力了。

考試作文 篇2

　　此次的期中考試，是值得我認真反思、吸取教訓的一次考試，它對我來說是有失又有得。

　　原本成績一向優(yōu)秀的數(shù)學，在兩次的考試中，分別取得92分、96分，雖有進步，但都沒有取得滿分。但令我意想不到的不是這個，而是我的語文竟然考了優(yōu)＋，以97分名列榜首。我既激動又興奮。這份滿意的成績，離不開竇老師對我一直的幫助，離不開父母對我不停的督促，當然也離不開同學之間那份默默的鼓勵。英語考試基本正常，98分，這個成績，我還能夠比較平靜的接受。

　　數(shù)學成績總是不滿意，但媽媽卻沒有責怪我，而是一如既往地鼓勵我。在媽媽的引導下，我終于明白自己應該學會從考試成績中發(fā)現(xiàn)自己在學習中存在的問題。“考試成績其實并不是最重要的，出現(xiàn)問題和失誤也并不見得是壞事。你看，以前考滿分的'時候，你會很高興，認為自己已經(jīng)掌握了所學的知識，可能反而掩蓋了一些問題。現(xiàn)在，當你成績不理想時，正好可以發(fā)現(xiàn)一些自己學習上的不足，認真分析、及時彌補就是了。從長遠來看，這不是更好嗎？”

　　這和藹的語氣，這意味深長的話語，使我懂得了媽媽的良苦用心。媽媽在她的博文中還說，她要做的工作只是在我的成長過程中，跟在我的身后，小心地把我一路撒落的珠子一顆一顆細心拾起，爾后，再一一串起……母愛，就是這樣偉大而又無私，這樣溫暖而又催人奮進。媽媽，如果我乘著一架帆船，在大海中乘風破浪，勇敢地向前沖，那您便是那風，推動著我，鼓勵著我，直到我長大成人……

考試作文 篇3

　　在學生生活中，考試就像吃飯喝水一樣普遍，但總有一兩次考試讓人深深的印在心中，還時不時想起那些畫面。

　　“叮鈴鈴。”上課了，老師捧著試卷，板著臉面無表情地走了進來，嚴肅的說：“這節(jié)課我們考試。”同學們拿到試卷，低著頭安靜的寫起來，頓時教室里鴉雀無聲，仿佛一根針掉下來都能聽得見。但是當我寫到填空題時，我遇到了“攔路虎”擋住了我100分的去路。我緊張極了，汗珠在我的頭上滲出，怎么辦呢？怎么辦呢？這題怎么寫？之前老師講過的，如果寫錯的話，老師這個“園丁”會將我這朵可憐的“花朵”澆滿許多“水”。我趕緊讓自己平靜下來，在紙上又寫又畫，我終于算出了答案是九，我趕快將它寫了上去。

　　我解決了“攔路虎”不久，就寫完了所有的題目，我看著其他同學有的`在抓耳撓腮，有的咬著筆頭，思考著問題，還有的眉頭緊鎖，我嘲笑著心想：這都不會，我都寫完了。我看著窗外陽光照在地上暖和極了，大樹郁郁蔥蔥，在風中搖動著身軀，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱著歌曲，心里開心極了。

　　“寫好的同學把試卷檢查一下。”老師說。就在這時，我心里冒出了兩個人。甲說：“都寫好了休息一下吧。”乙說：“你趕緊檢查，不然你會后悔的。”我聽了乙的話檢查了。一檢查，發(fā)現(xiàn)錯了一大堆。于是我趕緊訂正。“還有兩分鐘，大家檢查一下姓名。”老師說。但還有兩題我沒有檢查。我趕忙一看，有一道題竟然錯了，正準備改。“停筆。”這個詞猶如晴天霹靂，我只好把試卷交給了老師。

　　試卷發(fā)了下來，果然我考了97分，我很難過就不能驕傲自滿啊。

考試作文 篇4

　　期中考試在同學們的期盼聲和抱怨聲中迎來了，期盼的是能考一個好成績，向父母獻功領賞，抱怨的是怎么這么早就考了，我們還沒有好好準備一下呢。但不論是期盼的還是抱怨的，這期間都付出了努力，看。

　　考前三天的自習課上

　　“同學們，這節(jié)課老師們都出去開會了，語文課改上自習課。”若是平日，同學們可能早就鬧騰起來，今天卻個個不動聲色，默默拿出了書本。有的做作業(yè)；有的復習語文課文；有的默讀英語單詞；有的背誦數(shù)學概念，有的拿出“遍地紅叉”的試卷整理錯題。總之，大家都專心致志，面對著即將來臨的期中考試。

　　考試中

　　考試的一天終于來臨，大家的心里都是十五個吊桶打水——七上八下，個個神情嚴肅，拿到試卷后有的長吁一口氣，有的倒抽一口涼氣。開始答卷了，同學們有的下筆如有神，筆走如飛；有的低頭沉思，慎重答卷；有的抓耳撓腮，好像遇到了難題；有的'像只長頸鹿，東張西望；有的學起了小偷專業(yè)，偷偷摸摸看書；有的像位資質(zhì)深厚的手語專家，不斷地向某人打手勢，那人也用手勢回應，倆人像是合作多年的啞劇明星。交卷了，同學們有的信心十足，大步走上前交卷；有的邊走邊檢查，生怕有什么疏忽，有的小碎步走上去，手里拿著筆，走一步，看一眼，改一條，剛交給老師，又立刻拿回來看了一遍，好像看一遍就能加十分似的。試卷收完后，教室里又是亂哄哄的，到處都在對答案，要是對了，大家就會歡呼一聲，若是錯了大家就悶悶不樂，嘆一口氣。

　　期中考試就是這樣豐富多彩，他反映了同學們某一時間段的學習情況及不足點。