[實用]我很忙作文14篇

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的我很忙作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我很忙作文1

　　忙碌，或許是人勞累，或許是人厭惡，或許是人痛苦，或許使人快樂。快樂，真是讓人歡喜讓人憂啊!我很忙，但我很快樂。

　　我是一位小女孩，愛唱，愛跳，但最討厭做卷子，上補習課，在一個酷暑的星期天，我又要去補習了，爸爸媽媽急急忙忙把我送到老師那邊去補習，以上就是兩個小時，放學后，他們不但不讓我休息，反而四、五張卷子不斷從我的身上滑落。看著表妹們吃著零食，開心的看著電視時，看著窗外的小伙伴興致勃勃的玩耍時，我傷心極了!為什么我不能像其他小伙伴們一想開心地嬉戲、追逐呢。那又能怎么辦，只好埋下頭，認真的做起卷子來。每天忙得喘不過起來，連一點點休息的時間也不給我，就像是一塊大石頭壓在我身上，怎么也擺脫不掉。甚至連上廁所都要看書，好忙啊!但考試后的一張張獎狀落入我的'手中時，我的心像像喝了蜜一樣甜。因為只有付出才有收獲，沒有付出，哪來的收獲。

　　我雖然們忙，但很快樂!

我很忙作文2

　　我很忙

　　大人們見面的時候常常都會問：“最近忙嗎？”，可從來都沒有人問孩子們忙不忙，我想說：“我很忙！”

　　我每天上課都認真聽講，雖然沒有積極回答問題，但每次都在心中想了一個答案，再去對照老師的答案。課后呢，我總是花費一兩個小時來完成作業，目的是為了能懂得透徹。這些努力就是為了一個理想：在小考的時候能排到班級前十，嘿嘿，怎么樣，“酷”吧？如果真能這樣，那我初中就可以分到較好的班級了。我每天為了這個目標在忙碌著，也不像以前一樣有充足的時間去玩耍了，但卻體驗著快樂。

　　在努力學習的`同時，我還經常被老師點名去參加一些朗讀比賽，我“朗讀比賽擋箭牌”這個“金飯碗”恐怕是雷打不動的了。

　　在忙碌的節奏中，我的課余生活卻豐富多彩：唱歌、下象棋、畫畫、看書……寫完了作業，我常常一邊哼著歌，一邊在紙上畫小人兒：這個是老師，大嘴巴；這個是媽媽，乃河東獅是也；這個是我，拯救世界的奧特曼……我常常會一邊畫著，一邊忍不住地笑起來。

　　忙碌的生活雖然沒有雨后的彩虹一樣絢麗多彩，也沒有含苞欲放的鮮花一樣有新鮮感，但在這忙碌的深處，我體會到的是幸福的味道。

我很忙作文3

　　今天，我從早上到下午，一直都忙透了。不信？你來看看吧！

　　“快點起床了！”媽媽這個“鬧鐘”把我給鬧了起來。

　　我趕緊穿好衣服，洗漱完畢后，媽媽又說：“快去做作業！”“作業早做完了！”“那……那就做二十分鐘《天天練》、五份《黃岡密卷》、《字詞句》八篇、《奧數》九個練習。”“天啊！等我寫完，我的手還會拿筷子嗎？”耍貧嘴！快去。做完就可以玩了。”

　　一小時后，我抱著作業走出來，媽媽看見我把作業做完了，又反悔了：“這么快？那就閱讀作文書，背《摘抄》。”“媽媽，你出爾反爾，太要不得了！”“我怎么出爾反爾了？”媽媽爭辯說。“這……這……”啊？這可斷了我的.活路！沒辦法，我只好硬著頭皮接著干。

　　剛從媽媽手里出來，又碰上了姐姐：“你給我畫一幅畫，沒上500分就接著畫。”大約畫了二十三幅，我終于過關了。

　　正當我高興時，我撞上了爸爸：“你去練琴，練一小時后再來找我。”說完，便大步流星地向電腦走去。

　　一個小時后，爸爸、媽媽和姐姐向我走來，齊聲說：“來玩成語接龍吧！”

　　我這時像是一個足球被他們踢來踢去。

　　我仿佛是一只關在籠子里的小鳥，我好羨慕在天空自由自在、展翅飛翔的小鳥啊！

我很忙作文4

　　最近，我總是空不出時間，那是因為我很忙：忙著做手工，忙著學習，忙著看書……

　　每一天早上開始，時間就不夠用了。早餐、洗漱、整理都匆匆忙忙的，而時間像流水一樣溜走了。每次都是踩著點到學校。

　　特別是周末，一大早就被叫了起來，帶上書包與早餐，在路上邊復習邊吃早餐，“三心二意”的。約半個小時車程到達培訓地點后，我趕忙上樓開始學習，我還利用課間把單詞抄完了，與時間“賽跑”。剛下課從樓上下來，又立刻上車，端起保溫杯吃中餐，又趕著去上美術課……真是“充實”的`一天。

　　周一至周五，我經常也有學習班，所以作業要在課間完成。晚上，我也忙著呢！有課外作業，還要看書，但我一點兒也不抱怨。

　　雖然忙得不能拖拉一分鐘，但我牢牢地記住了一句話：時間就像海綿里的水，擠擠總會有的。我開始擠時間，做事比以前快一點，可以空出幾分鐘來，積少成多。

我很忙作文5

　　我很忙，因為媽媽給我報了許多培訓班：、奧數、英語、鋼琴、書法、形體。如果是放暑假，還會給我多報一個游泳班。

　　不止這些，學校里的作業有時也很多，做完作業，媽媽還會額外“獎勵”我一些練習題，如口算、聽寫……事情太多了，睡覺都延遲了，本來可以十點睡覺的，現在都變成十一點了，媽媽還在一邊不停地催。哎，我有什么辦法呢？我也不是不想睡呀。

　　“培訓班”這個小調皮蛋連周末都不放過我。周末我有兩個培訓班，我真的'是忙得累趴下了。下午放學，我作業都還沒寫好呢，媽媽來電話了，“楠茜，把書包理好，準備上奧數課了。”上課回來，還得把未做完的作業完成好，還有體育作業呢，跳繩、座位體前屈、仰臥起坐，全部練完，睡的當然更晚了。周六傍晚，媽媽又開始“提醒”了，晚上有課，做好準備哦。剛吃完飯，又向著班出發了。

　　太忙了，可真不好，我想早點睡，我想有一個沒有作業沒有培訓班的周末。

我很忙作文6

　　我很“忙”！真的很“忙”哦！

　　父母讓我學書法，可我是個“假小子”，要“站如松”、“坐如鐘”地寫毛筆字，簡直比登天還難！唯一的辦法，就是拖延時間。在一個小時的練習時間里，我先要創設一個安靜的練習環境，也就是說要掃清“蚊子大軍”。這就足夠磨掉半個小時了。

　　“‘嗡嗡嗡’，討厭的蚊子，看我不揍扁你！”

　　“敢叮我？你這不是在太歲頭上動土嗎？你不要命了！”

　　我一邊自說自話，一邊使出“霹靂連環掌”。“啪！”“啪！”“啪！”“哇！”我非但沒打著蚊子，還把自己的.手掌變成了“紅掌”。

　　“氣死我也！”我憤怒地吼道，“不來點兒狠的，你是不知道我的厲害！”于是，我操起“鐵杖”（蒼蠅拍），尋找目標。“呀！呀！嗨！”哇，好大一包血！真是死有余辜！我用一張廢紙把蚊子裹好，扔進垃圾袋里。

　　接下來，我要喝口水，休息五分鐘。剛才用力過度，不休息，哪來的力氣握筆？好了，可以寫字了！我拿起毛筆……等一下，去趟洗手間……這就是我的“忙”，一個小時“忙”下來的結果是寫了半頁毛筆字，讓父母連連搖頭。

　　我說這件事，是為了告訴你：不要像我這樣，否則必將一事無成。這點道理，我知道，可總是做不到。希望你比我忙得有價值！

我很忙作文7

　　現在社會上每個人都很忙，我還是一名小學生，我也很忙，但我忙得很快樂。

　　我們小學生忙的都是學習，沒有一個不在學習的，我們班有人說：“學習痛苦了，我都不想學了。”我和他們卻不一樣，我覺得學習是一件非常快樂的事情。我在課余時間還報了劍橋英語、溜冰……我每天回到家，把老師布置得作業做完，爸爸媽媽就出一些課外題給我做，我早上6∶30起床，晚上10∶00多睡覺，另外，我還要找一些時間讀課外書。你看我挺忙的吧！

　　最近，老師說我學習變得優秀了，那是因為我每天堅持多做一些題目，細心觀察身邊的事物，日積月累，就養成了這個良好的學習習慣，自從我養成了這個好習慣，我的成績一下子提高了，還得到了老師的.表揚，同學的夸獎，爸爸媽媽的獎勵，這樣我就更有學習的勁頭了，我也充滿了學習的力量，所以，我感到很快樂。

　　孔子說：“子不學，非所宜，幼不學，老何為？”我要努力學習，要讀更多的書，將來成為一個有用的人。

我很忙作文8

　　播種，澆水，施肥，除草，松土……我忙得不亦樂乎，看著陽臺上的一盆盆花草茁壯成長，我感到很快樂，因為通過我的勞動，一粒粒不起眼的種子長出了綠葉，開出了美麗的花朵。

　　記得幾年前，我家陽臺上還是光禿禿的，一點綠色也沒有，毫無生氣。有一天，媽媽和我商量：“豪豪，媽媽去買些種子和花盆，我們在陽臺上種一些花好不好？”我連聲說好，就這樣，我們把買來的種子種下去了，接下來的'幾天，我每天早起第一件事就是給這些花澆水，可是好多天都毫無動靜，終于有一天，在我準備澆水的時候，發現盆里冒出一點點綠色，我歡呼雀躍，馬上通知媽媽：“媽媽媽媽，快來看，種子發芽了。”媽媽過來看了看，說：“真的發芽了，這里面有你的功勞哦，要繼續每天澆水除草哦。”我連連點頭。現在，我們家的陽臺上姹紫嫣紅的花草，有石榴花，滴水觀音，綠蘿等等……爭奇斗艷，真是美不勝收。

　　原來，付出了努力真的是有回報的，雖然我每天都要去照顧它們，但看著它們從發芽到開花結果，這個過程是多么開心的一件事啊，我忙，但我很快樂。

我很忙作文9

　　粽葉飄香，歡天喜地的節日氣氛，往往有一絲憂傷。

　　端午的假期，我一直在家里，做著“苦工”

　　每天，家里的活，好像都是我的，只有媽媽回家之后，才能與家務揮手一般。

　　很累，但覺得很實在，不虛。

　　每天，當陽光，灑到我的被子上，暖暖得，在隨著老爸的一聲吼，我便開始了新的一天的新的家務勞動。

　　吃過媽媽做的早飯，老爸便躺在床上，對我開始下命令：“去，把鍋碗洗了。”

　　沒有任何反抗力的`我，只能照辦！

　　鍋碗必須洗干凈，不然會讓我重新去洗，甚至，動不了電腦手機了。

　　洗完了，便可以安穩的玩一會了，其實也不安穩，老爸只要看到我玩手機，就又得說我一通兒，無奈，又怎樣。

　　午飯之前，還需要把地拖一下，拖完等地干了，才能走路，否則又得拖。

　　晚上，還得收拾一下房間，好無奈。

　　我知道，這些，只是為了養成一個好習慣。

　　不過，這些活不是我以后妻子的活嗎？

　　不至于光棍吧。

　　咳咳，

　　生活中，如果沒有這些喜怒哀樂，不加些油鹽醬醋，又得多么無聊啊！

我很忙作文10

　　昨天是星期五，我和同學們都很忙，大多數都在擦老師布置的地磚，少數同學被老師安排上了其他任務，比如說我和我的同伴，負責擦窗戶。

　　因為我有恐高癥，我和同伴分工，她擦窗戶外面，我就站在里邊，可即使這樣，也渾身發抖。

　　為了讓窗戶變得更加干凈，我在水里加了洗衣粉，用普通的抹布擦了一遍，沒干的`時候還挺好的，非常明亮，可干了以后就像有一個小偷，把以前的潔凈偷走了似的，窗戶上又顯現出黃色的痕跡，我反復試了好幾次，可都是這個結果。于是我又換了一種東西擦，這種東西就叫做納米海綿，白白的很吸水，據說什么東西都能擦掉，我用了窗戶的一角試一下，沒想到效果挺好的，接著很快就都做好了。

　　我看到明亮的窗戶非常開心，覺得這一切都值了，忙碌的星期五終于結束了，我看到干干凈凈的地面、門窗，都不忍心從上面走過。

我很忙作文11

　　這幾天，學校組織了“金翅膀感恩社會”活動，我接到了兩個任務，一個是我班班委一起出黑板報，另一個就是做一份活動小報。

　　接到任務的我，回家做完作業就開始準備。經過3個小時的金艱苦奮戰，我終于把活動小報做完了，我為自己少了一項任務而高興，也就更有動力去準備黑板報的資料。

　　第二天，我把做好的小報交給老師時，老師笑瞇瞇地對我說：“不錯，下次要再接再厲！”我點了點頭，心里有一種說不出的`高興，3個小時的努力沒有白費。中午，我開始出黑板報時，大家都已經分配好了任務：我和余程婕寫大字，王馨瑜和張亦婷負責插圖和花紋，王藝寫字。我和余程婕一筆一劃認真地寫著大字，其中有一個字，我寫了許多遍，但寫的都不好看，旁邊的同學沒事干，就一直在數，結果一共寫了24遍才寫好。下午，黑板報終于出完了，雖然我們的手上滿是各種顏色的粉筆灰，但是臉上卻洋溢著笑容。聽到了老師和同學們的臟樣和鼓勵，我們也更加高興了。

　　這兩天，我雖然忙，但是我從中得到了鍛煉，而且得到了表揚和認可，心里甜蜜蜜的，忙也是值得的。

我很忙作文12

　　我知道工人、農民、機關干部都很忙，他們忙忙碌碌是為了建設美好的社會主義，把祖國變得更加繁榮富強。但我們中、小學生也很忙，忙的是努力學習，學好本領，將來為了民服務。

　　有人問我：“你天天在學校里忙什么呢？”我會坦率的告訴他們：“我從讀書開始就忙忙碌碌的努力學習，鍛煉身體，盡量使自己德智體美全面發展，為實現清華北大而打下基礎。真的我想告訴你：“忙就是勤奮，忙就是學文化，學知識，學習為人民服務的`真本領，少年忙點、吃點苦，長大了才能為祖國干一番轟轟烈烈的事業，把祖國建設得更加繁榮昌盛，你就會覺得甜”。魯迅曾經說過：“我也很忙，我把別人吃飯吃咖啡的時間都用上了”。所以他寫下了《藥》和《狂人日記》……等著作流芳千古。我也要像他那樣，合理安排時間讀書，學奧賽，寫書法，下圍棋，讀英語，每天忙忙碌碌努力奮斗拼搏，也許在拼搏中有種種困難阻礙我前行，但雅嫩的我決不退縮，總有一日我會展翅飛翔，到達我該去的夢想境地。

　　你想，忙有什么不好呢？可以學到知識，可以達到自己理想的頂點，將來可以為人民服務，我們是祖國的接班人，為中華崛起貢獻自己的力量，讓祖國這顆東方明珠永遠閃閃發光。

我很忙作文13

　　最近，我非常忙。這里需要我，那里也需要我。

　　在學校里，我是老師們的小助手，所以每天我都有很多事情要完成。

　　我在統計班級本周的個人分數情況時，就一直有同學追著我說：“給我還這本書，還要借那本書，快點！”因為我還是圖書館館長，所以班級的圖書借和還也是我負責的。那一邊班主任在催，這一邊同學們也在催，我不知道如何是好，只能兩個一起記錄。我讓同學們拿好要借或者要還的書，在我的課桌前排隊。這邊我先算好一個同學的分，然后再把同學們手上的的書序號填寫好……就這樣，一直等我把手頭所有的事情干完，這時候我都快累趴下了。突然，上課鈴響了，我連廁所也來不及上了。

　　這次運動會，我也很忙。在看臺上休息的時間也沒有，要么在檢錄女子100米的.項目，要么在門口練習高抬腿、擺臂、蛙跳，要么去送通訊稿，要么正在比賽……就這樣，一直等到運動會頒獎之后，我才松了一口氣，這時候我才能坐在看臺上休息片刻。不過，仔細想想，這些忙碌都很值得，因為讓我的能力變得更強了，有收獲的忙碌都是財富。

我很忙作文14

　　我很忙，但很快樂

　　當今社會上有許多人在忙，最忙的要數我們小學生了，有的忙看電視，有的忙玩電腦，有的忙跑步------而我也不例外，我忙的是彈琴。

　　在二零零五年二月份，我開始學的電子琴，剛開始我去老師的'辦公室，一看老師是一個女的，而且身子胖胖的，令人一看就害怕，老師剛開始就說：“我姓孫，就是你們的孫老師。”因為剛開始我不了解孫老師的脾氣，于是我把琴彈的很輕，于是老師就對我說：“聲音可以大一點啊！”一眨眼兩小時過去了，一下回到了家。周一到周日我都閑不住，每天晚上我都要忙著寫作業與彈琴。有一次晚上我把作業做到十點鐘，我多次央求媽媽不彈琴了，可是媽媽堅定的說：“不行！”于是我只得彈琴了。

　　我每個星期日都去彈琴，每一次我都用“忙”彈出一首首優美的曲子，每一次老師都一邊給我的書上蓋章，一邊拍手對我說：“彈的真好！”每一次聽到這句話時，我心里都美滋滋的。

　　因為我忙，所以我很快樂，每一天我彈一個小時的琴，因為我的努力得到了好的回報，所以我很快樂，因為得到了快樂，所以我很忙；因為我------

　　每一天我都很忙，但是為了得到老師的一句話，所以我很快樂！