考試的作文（通用5篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的考試的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試的作文 篇1
期中考試和期末考試一樣重要，有時(shí)還意義非凡�？己昧耍睦锾鹱套痰�，隨之而來(lái)的是老師的贊揚(yáng)、同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅；考得不好，老師會(huì)失望，父母會(huì)生氣，還可能會(huì)面對(duì)同學(xué)輕視得眼光和譏諷的話語(yǔ)。以我微薄之見(jiàn)，考好則已，考不好也別灰心。說(shuō)到容易，做到卻難。
就拿這次期中考試來(lái)說(shuō)吧。我是抱著考雙百分的信心來(lái)應(yīng)考的。從早到晚，考試以后，都十分疲憊和擔(dān)心，時(shí)間仿佛靜止了，度日如年，考好和考不好這兩個(gè)詞在心里打架，晚上一覺(jué)酣睡才覺(jué)得好些。
期中考試結(jié)束了，隨之而來(lái)的翹首企盼的成績(jī)也揭曉了。我以二分之差與每一名失之交臂。這成績(jī)給我留下的則是深深的思索�？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我覺(jué)得自己太馬虎大意了，還有就是平時(shí)努力程度不夠。痛定思痛，我覺(jué)得只有發(fā)揚(yáng)“鍥而不舍，金石可鏤”的精神，才能真正的掌握知識(shí)，豐富自己，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。
滴水可以穿石也是鍥而不舍精神的'體現(xiàn)。我們航行在沒(méi)有邊際的學(xué)習(xí)海洋上，只有憑借這種精神，才可能到達(dá)知識(shí)的彼岸，學(xué)習(xí)是一件苦差事，它既不生動(dòng)又不有趣，既不是立體的又不是鮮活的事物，只有我們明白它的重要性，堅(jiān)持不懈地努力下去，才能羸得鮮花和掌聲。記住，沒(méi)有不勞而獲的美事。
幼年的李白因?yàn)榭吹揭晃焕掀牌庞描F棒磨繡花針而醒悟，從而發(fā)奮讀書，終于成為一代詩(shī)仙。前有古人可鑒，我們這些新世紀(jì)的青年該怎樣去做呢？這是一個(gè)時(shí)代留給我們的課題。朋友，請(qǐng)堅(jiān)信“只要功夫深，鐵棒磨成繡花針”，讓我們鼓足勇氣，鍥而不舍的鎖定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，奮勇前進(jìn)吧！
“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！边@是戰(zhàn)國(guó)先秦儒家代表人物荀子的《勸學(xué)》一文中的句子。它充分的說(shuō)明了在學(xué)習(xí)上，只有鍥而不舍地學(xué)習(xí)，才能達(dá)到金石可鏤的地步。同學(xué)們，讓我們發(fā)揚(yáng)這種精神，在學(xué)海上揚(yáng)帆，奮勇前進(jìn)吧！
考試的作文 篇2
對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，考試就像一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，總得做好暗號(hào)策劃什么的，這不某位經(jīng)常考倒數(shù)的同學(xué)正忙著寫“計(jì)劃”呢，小紙條東一個(gè)西一個(gè)地放著，龍飛鳳舞地字跡正述說(shuō)著主人的焦急。
在看我旁邊的某同學(xué)正鍥而不舍地在手臂上寫著一個(gè)個(gè)運(yùn)算公式，密密麻麻的字，小的我都不知道他那雙近視眼看不看的清，我說(shuō)“你確定你看得見(jiàn)”我盯著那團(tuán)糊在一起的墨跡“什么”他看了一眼手臂，只見(jiàn)他的小抄被汗打濕掉了。
考試開(kāi)始，果陣行云流水的'做著試卷，教室里多了幾聲敲桌子的聲音，“扣，扣，扣”。三聲，有停下筆的人又開(kāi)始寫了，我前面那個(gè)人正濤著什么。不一會(huì)兒，一張小紙條出現(xiàn)在他手里，他照著小紙條抄了起來(lái)。
一個(gè)小紙團(tuán)飛到我桌上，上面寫著“給我答案”。我心想：天哪要答案都要到我這來(lái)了。我寫下了兩個(gè)字“不給”。
時(shí)間慢慢的過(guò)去，30分鐘前我已經(jīng)完成了四圈，留下的只有那些抄答案的人還在苦思冥想，果然即使有答案不會(huì)方法依然是做不到的，做事還得靠自己，那次考試讓我知道了考試還是得靠自己。
考試的作文 篇3
今天下午我們考試了，這是我第一次考試。從今天上午開(kāi)始我就很緊張了，我怕我考不好。爸爸媽媽告訴我,考試時(shí)要細(xì)心，不管快、慢，都能考雙百，可是我還是很緊張，很緊張的。
開(kāi)始考試了，我們班的一部分同學(xué)和二年級(jí)六班的一部分同學(xué)交換教室，我去了二年級(jí)六班，找到了自己的位置就坐下了。我的`旁邊是二年級(jí)六班的一個(gè)小姐姐，我們坐好了，等著老師發(fā)卷子。先考的語(yǔ)文，一共有十道大題，當(dāng)時(shí)我非常緊張，做了幾道題后才冷靜下來(lái)。我在心里一直給自己加油：“加油!趕緊做，認(rèn)真寫!”做完后，我仔細(xì)的檢查了一遍，覺(jué)得很好了，又等了很長(zhǎng)時(shí)間，老師說(shuō)：“大家來(lái)交卷兒，”我們都交了卷子。
第二場(chǎng)考數(shù)學(xué)，共有七道大題，我認(rèn)真的做每一道題，做完后也同樣檢查了一遍，看了一遍，等了一段時(shí)間，老師同樣說(shuō)：“交卷子，”我們就交上卷子了。
這是我第一次考試，不知道能不能得雙百，盼著老師早一點(diǎn)告訴我們結(jié)果!
考試的作文 篇4
哎，又考了八十多分，真難過(guò)。這只是因?yàn)橐恍├项B固：錯(cuò)別字、積累少、動(dòng)作慢。是它們和“不聽(tīng)話”造成我考試糟糕的錯(cuò)誤，它們可是一直在我身上呆了好長(zhǎng)時(shí)間呢！
我很后悔我這學(xué)期沒(méi)有好好聽(tīng)爸爸的話，爸爸讓我做的事，我從來(lái)都不做，我的心卻從來(lái)不沾學(xué)習(xí)的邊兒，胡思亂想一些沒(méi)必要的'事情，沒(méi)有好好學(xué)習(xí)。我想：我因?yàn)閶寢尣辉跍刂莨芪覍W(xué)習(xí)，我就大大放低了對(duì)自己學(xué)習(xí)的要求，這是非常錯(cuò)誤的行為。我一定保證要在媽媽不在的時(shí)候也要好好聽(tīng)話，認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能對(duì)得起我親愛(ài)的爸爸媽媽還有老師。對(duì)于那幾個(gè)“老頑固”，它可是黏在我的骨頭旁邊了，我只有慢慢地改，才能讓它脫離我的身體。但我也需要一天比一天好，幾個(gè)月后，我的病根就可以跑掉了。不過(guò)還需要漫長(zhǎng)的時(shí)間和艱辛的努力，不然不能成功。
我下個(gè)學(xué)期一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考試考上九十分以上，而且我還要讓這些“老頑固”不再干擾我的學(xué)習(xí)。我決心我要“而今邁步從頭躍”，我一定要完成這個(gè)目標(biāo)，來(lái)實(shí)現(xiàn)當(dāng)畫家這個(gè)偉大的理想。我相信自己一定能行。
考試的作文 篇5
一連幾天，同學(xué)們?cè)跅罾蠋煹闹笇?dǎo)下，各自地復(fù)習(xí)。有的反復(fù)地 讀復(fù)習(xí)提綱；有的仔細(xì)地做練習(xí)卷；有的專心地默寫古詩(shī)；還有的流 利地背著數(shù)學(xué)概念……一個(gè)比一個(gè)認(rèn)真，我也不例外。
每天我一回到家，就認(rèn)真地復(fù)習(xí)功課，做完老師布置的作業(yè)，又 做起課外習(xí)題，讀好了語(yǔ)文書，又背古詩(shī)文。因?yàn)樯弦粚W(xué)期的期終考 試我考砸了。為此也沒(méi)少挨爸爸媽媽的數(shù)落。誰(shuí)叫自己平時(shí)不努力 呢？誰(shuí)讓自己臨時(shí)抱佛腳沒(méi)有考出好成績(jī)呢？這次，我可要奮起直追 了，因?yàn)槲抑溃阂环莞�，一份收獲。古今中外，每一個(gè)成功者手 中的鮮花，都是他們用汗水和心血澆灌出來(lái)的。老師的.話我時(shí)刻銘記 在心：“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退”。父母的話也反復(fù)在我耳邊響 起：“今天學(xué)習(xí)不努力，明天努力找工作�！毕氲竭@里，我又認(rèn)真地 復(fù)習(xí)起來(lái)。爸爸見(jiàn)了笑了， 媽媽見(jiàn)了樂(lè)了。他們的臉色由陰轉(zhuǎn)晴 了，我看到他們也偷偷地笑了。