中秋賞月作文5篇[必備]

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的中秋賞月作文5篇，歡迎大家分享。

中秋賞月作文 篇1

　　最熱鬧的要數晚上了，等到月亮上來的時候，我們就在樓頂擺兩張桌子，上面放了月餅：有低糖白芙蓉蛋黃味的、低糖玉米味的，還有冰翅純橄欖油欖仁金桔味的，栗子、哈密瓜、木瓜、柚子、田螺等。大家有時坐在一起、吃東西、玩燈籠、照相……其樂融融。我拿著相機，迫不及待的想要照相，因為月亮實在太圓了！姐姐和妹妹還有媽媽在吃東西、爸爸坐在懶人椅上拿出手機給我們和月亮拍照、我也拿著相機在拍月亮姐姐，但月亮姐姐老是飄到烏云那邊去，所以照的`時候就模模糊糊的，我還不時玩著燈籠。姐姐和妹妹吃飽了也來玩，我玩累了就去吃東西……

　　我希望下一次中秋節比這次中秋節過得更開心！祝大家中秋節快樂！

中秋賞月作文 篇2

　　今天是中秋節，我們一家準備去吃個團圓飯。

　　吃完飯，走出飯店，奶奶抬頭一看說：“今天的月亮真圓呀！”我抬頭一看，真的`又大又圓。媽媽說：“十五的月亮十六圓，這句古話說的可真對呀！”這時，姐姐在旁說：“看，嫦娥！”我說：“哪里有嫦娥，你騙我！”姐姐說：“你仔細看看，月亮里有嫦娥，還有棵桂花樹，樹下還有一只小玉兔呢！”爸爸說：“你姐姐說的是傳說，月球實際上是一個星球，中國科學家說月球是一個沒有生命體的星球，而且星球的表面死氣沉沉的，表面上有燦爛的陽光。”

　　我對著月亮看了好久，月亮里有一棵樹的影子，樹下隱隱約約有只小兔子。我想可能是玉兔吧。難道月亮里什么也沒有嗎？我長大了，一定要去月亮上看個明白。

　　我們高高興興地，一邊說，一邊吃著月餅，我長大一定要完成這個夢想。看著月亮，我又高興又幸福。

中秋賞月作文 篇3

　　八月十五中秋節到了，運方的親戚都要回家過節，因為中秋是個團圓節。可是我家像被咬了一口的月餅，少了好幾個人：哥哥、妹妹、姑姑、叔叔、阿姨。午飯時，有一大桌子的好菜，如：大盤的鴨、大盤的.豬蹄、大碟的魚······香噴噴的，饞得我直流口水。爺爺、媽媽、爸爸、姑姑和我圍在桌旁，品嘗著菜的美味，可是，耳旁仿佛少了許多東西：原來的歡聲笑語沒有了。

　　只聽到了“吧嗒吧嗒的悶頭吃飯聲，偶爾聽到爺爺那種沒底氣地說：“吃菜、吃菜。”上次中秋節的氣氛一點都沒有了。我瞟了爸爸一眼，啊!爸爸的一張臉鐵青，我只好乖乖地悶頭吃飯。

　　晚上，我架起遠鏡，仔細觀察月亮。咦？月亮上有一朵“烏云”我急忙調大度數，仔細地看。哈!真有趣，月亮上的“烏云”組成了一個人坐在樹下吃東西的圖。可月亮上只有一個人，像我家一樣，似乎少了很多氣氛，沒有了往日的嘰嘰喳喳和歡聲笑語。唉，真希望下一個中秋節是一個快樂，充滿歡聲笑語的中秋節。

中秋賞月作文 篇4

　　當夜幕降臨以后，爸爸媽媽和我一起來到了山上，欣賞著八月十五的月兒。我興奮極了，突然唱起了蘇軾的《水調歌頭》：“明月幾時有，把酒問青天......"

　　過了一小會兒，我看到了戴著金環的月兒從山后升了起來！就在這一剎那間，月兒的顏色變了，變成了白色，高高地掛在天空。月兒圓得那么可愛，那么有趣，就像一個玉盤反射出的一道道白色的光！月亮是那么的月光皎潔，那么的美麗呀！在月亮的周圍，還有著許多眾星捧月.繁星點點的.小星星，它們就像是在給我們招手，一閃一閃的，美麗極了！

　　夜空就像是月亮的舞臺，嫦娥和吳剛在表演，月亮是他們的伴奏，星星是他們的伴舞。看他們配合的多好啊！

　　夜空的景色好美呀！我真想飛上天和月亮.星星們團聚呀！

中秋賞月作文 篇5

　　原本打算好好賞一賞月的，我家樓頂是最好的賞月場所。可是原計劃糟到暗算，學校在中秋節那一天，突然傳來了一個不知是好是壞總之破壞了我原來計劃的駭人消息：按上級領導規定，中學生中秋節將在學校度過，晚上6點30分到校組織看露天電影《走進毛主席》，全部學生自帶報紙“席地而坐”。我們一聽，全部傻眼了。接著，發出一聲聲嘆息：“唉——”“真討厭——”剎時全班變成菜市場。

　　可再怎么叫也沒辦法，我們當即決定：既然如此，就要使這個中秋節過得別具一格。于是，我們便密謀了一個開心的“賞月計劃”。

　　中秋節晚上，我“密謀”的要求，帶了一個雙黃月餅。呵呵，這不是單我一個人吃的，是……哦，Mygot，不能說，說了這個計劃就完了。

　　一到校，剛好六點半。我們在憤罵聲中勉強坐下后，便把報紙連接鋪在一起，那是準備用來放月餅和吃月餅的！呵呵——可能你已猜到一半了，我們將在這里一起吃月餅！

　　一開始，我們混混沌沌地看了一點電影，然后就是擠成一堆聊天。忽然聊到月亮，便一齊抬頭望月。呵，月亮呈紅銅色，活像月食發生了。圓倒挺圓，只是……這顏色也真倒挺另類。不過，我們的計劃也很別樣，也就不計較這么多了。紅月亮就紅月亮，月亮還不一個樣，顏色的差異或許會更具吸引力。

　　八點種悄悄地來臨了。這是我們吃月餅的“神圣時刻”。徐倩華、鐘偉、我、李瀾濤各自帶了一個不同的月餅來吃，恰好湊成一盒多元素月餅——白蓮蓉、哈密瓜、雙黃蓉、五仁香。我們興致勃勃地切開一個又一個月餅，六七個人圍成一圈“品嘗”四種不同味道的月餅，氣氛熱熱鬧鬧，輕松搞笑。邊吃又邊看電影，還在“賞月”（實際上就是隨意看一眼，沒有多少人認真看它）。班長陳秀燁發話了：“我們吃得這么開心，不妨把廖韶婷的雙黃給老師吃吧。”不愧是班長，我們舉雙手贊成。如果老師也能分享我們的快樂，那豈不是“皆大歡喜”？因為“快樂也是一種傳染病”，把我們鬧翻天的`快樂通過一個小小的蛋黃月餅所傳達給老師，希望老師也和我們一樣過個開開心心的中秋節。

　　這個中秋節十分特別，這或許是上中學的第一份“友誼加固禮”吧？！